Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения Ростов-на-Дону icon

Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения Ростов-на-Дону



Смотрите также:
  1   2   3   4   5   6



ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ,

БИЗНЕСА И ПРАВА


САВВАТЕЕВ Е.В.

ПИВОВАРОВ И.В.


Теория организации


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС


для студентов очной формы обучения


Ростов-на-Дону

2010


Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теория организации» разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и предназначен для студентов очной формы обучения специальности 080507.65 «Менеджмент организации».

Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой «Менеджмент и маркетинг» (протокол № 1 от 28.08.10) и утвержден учебно-методическим советом «Экономика и управление» Института управления, бизнеса и права (протокол № 1 от 10.09.10).

Учебно-методический комплекс включает рабочую программу курса, план лекций, содержание практических работ, план самостоятельной работы, план изучения дисциплины по модулям, структуру и содержание контроля знаний по дисциплине.


Составители: д.э.н. ^ Савватеев Е.В., к.э.н. Пивоваров И.В.


Рецензенты: к.ф.н. Мартынов Б.В. (ИУБиП),

к.т.н. Караблин О.В. (РВИРВ).


СОДЕРЖАНИЕ


^ 1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

4

1.1 Цели и задачи изучения дисциплины

4

1.2 Требования к уровню освоения программы

4

1.3 Аудиторная работа

5

1.4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины

8

1.5 Информационное обеспечение дисциплины

9

^ 2. ПЛАН ЛЕКЦИЙ

10

3. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

12

4. ПЛАН САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

63

5. МОДУЛИ

64

5.1 Описание дисциплины

64

5.2 План изучения дисциплины

64

5.3 План аттестации дисциплины

66

6. КОНТРОЛЬ

67

6.1 Структура и бальная оценка каждого модуля

67

6.2 Тестовые задания

67

6.3 Вопросы к экзамену

73


1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
^

1.1 Цели и задачи дисциплины


Целью «Теории организации» как учебной дисциплины является обеспечение качества специальной теоретической подготовки экономистов и управленцев, эффективности организаторской деятельности специалистов и управляющих, как работающих на предприятиях и в учреждениях различных форм собственности и отраслей народного хозяйства, так и служащих в государственных, центральных и местных органах управления. Овладение основами теории организации позволяет видеть любую проблему через систему организационных отношений и находить путь к ее решению через организационно-конструктивную работу.

Задачи – практическое применение теоретических положений: законов, закономерностей и сформулированных на этой основе принципов, методических рекомендаций, методов и правил в организаторской деятельности – позволяет повысить степень обоснованности принимаемых решений, полнее использовать имеющиеся и приобретаемые ресурсы. Оно имеет большое значение для профилактики ошибок, предотвращения потерь и упущенных выгод, возникающих на почве организационной безграмотности. Это особенно важно при проведении крупномасштабных мероприятий, преобразующих сложившиеся организационные формы собственности, хозяйствования и управления, при выработке и реализации новаторских, имеющих долговременные социальные последствия решений.

^

1.2 Требования к уровню усвоения дисциплины


В процессе изучения дисциплины студенты должны:

Иметь представление о применении методов научной организации труда и организационного проектирования, владении методами прогнозирования развития социально-экономических и организационных процессов в объектах управления и оценки их состояния.

^ Знать теоретические и практические аспекты организации как процесса и как явления, организационные системы, законы и принципы организации.

Уметь применять методы научной организации труда и организационного проектирования, практически использовать навыки рационализации управленческого труда; владеть методами прогнозирования развития социально-экономических и организационных процессов в объектах управления и оценки их состояния по потенциальным возможностям экономического, социального и организационного развития.


^ Овладеть компетенциями:

  • уметь определять приоритетные направления развития в соответствие с основными законами и принципами организации;

  • уметь формировать эффективную систему коммуникаций в организации;

  • уметь оценивать эффективность организационной структуры.


1.3 Аудиторная работа
^

Табл. 1 – Лекции


п/п

Тема лекции

Краткое содержание

Кол-во часов

1

Организация как система

Основные определения. Организационные отношения. Общее понятие систем. Искусственные, естественные, открытые, закрытые, детерминированные, стохастические, мягкие, жесткие, простые, сложные, активные, пассивные системы.

2

2

Социальная и хозяйственная организация

Виды социальных систем. Особенности социальных организаций. Классификация организаций. Особенности социально-экономических организаций. Особенности организации человеко-машинных коммуникаций. Общие понятия хозяйственной организации. Правовые формы организации. Организационные формы. Основные типы организаций по функциональному назначению.

2

3

Организация и управление

Системы управления организации. Организация функциональной подготовки. Построение функциональной структуры управления. Формирование функциональной структуры управления. Коммуникации в организации. Самоорганизация и самоуправление.

2

4

Система законов организации

Общие, специфические и частные законы организации

2

5

Принципы организации

Принципы динамической и статической организации. Принципы рационализации.

2

6

Проектирование организационных систем

Основы проектирования организационных систем. Формирование внутреннего механизма организационных систем. Формирование механизма внешних отношений организационных систем. Технологии создания и регистрации организаций. Перечень документов для регистрации организаций. Организация смешанных обществ за рубежом и совместных предприятий в РФ. Свободные экономические зоны. Оффшорная компания. Структура и содержание уставных документов зоны.

2

7

Организационная культура

Общие понятия организационной культуры. Организационная культура личности. Организационная культура в компании. Статика и динамика культуры в организационных отношениях. Признаки организационной культуры руководителя.

2

8

Субъекты организаторской деятельности

Общие сведения о субъектах организаторской деятельности. Организаторская деятельность. Основные составляющие организаторской деятельности субъекта управления. Взаимоотношения субъекта и объекта организаторской деятельности. Организаторская деятельность субъектов государственного управления. Положения и должностные инструкции основных субъектов организаторской деятельности компаний.

2




16




страница1/6
Дата конвертации25.10.2013
Размер1,36 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
  1   2   3   4   5   6
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы