Анализ учебно-воспитательной работы за 2011-2012учебный год и основные направления и задачи на новый 2012-2013 учебный год
Смотрите также:
- План работы мо учителей гуманитарного цикла на 2012-2013 учебный год
- Учебно-воспитательный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
- Анализ итогов учебно-методической и воспитательной работы мобу сош им. Р. Шарипова с
- План учебно-воспитательной работы муниципального казенного общеобразовательного учреждения
- План идеологической и воспитательной работы со студентами на 2012-2013 учебный год
- План учебно-воспитательной работы средней общеобразовательной школы №55 на 2012-2013 учебный год
- Перспективный план работы сппс управления воспитательной работы с молодежью на 2012/2013 уч. Год
формирование социокультурной среды;
создание условий, которые необходимы для всестороннего развития и социализации личности;
сохранение и укрепление здоровья обучающихся; привития им здорового образа жизни,
развитие самоуправления,
участие обучающихся, в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов,
развитие общих компетенций обучающихся.
формирование социокультурной среды;
создание условий, которые необходимы для всестороннего развития и социализации личности;
сохранение и укрепление здоровья обучающихся; привития им здорового образа жизни,
развитие самоуправления,
участие обучающихся, в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов,
развитие общих компетенций обучающихся.
^ за 2011-2012 учебный год В истекшем 2011 – 2012 учебном году в воспитательной деятельности были определены следующие приоритетные направления: Воспитательная работа опиралась на традиции, материальную базу, кадровый потенциал, социальный заказ общества. Основная часть внеурочной работы в техникуме проходила в форме коллективных творческих дел. Внеурочная деятельность предоставлена следующими направлениями: спортивно- оздоровительное, культурно - досуговое, военно- патриотическое, профилактическое. Формы внеурочной работы представлены предметными декадами, акциями, презентациями, круглыми столами, встречами, деловыми играми, конкурсами, экскурсиями, спортивными праздниками, тренингами, беседами, посещениями музеев. Проанализируем, какую из задач и проблем на каком уровне нам удалось решить. В прошлом году на педагогическом совете была принята программа «Здоровое поколение». В сентябре этого учебного года начался основной этап реализации этой программы. Немаловажную роль, можно сказать основополагающую в реализации этой программы играет вовлечение подростков в занятия физической культурой и спортом. За текущий учебный год в техникуме проведена следующая физкультурно-массовая и спортивная работа: Спартакиада техникума по видам: - настольный теннис; - силовая гимнастика; - волейбол; - шахматы. Не проведены соревнования по таким видам как: баскетбол, футбол Самыми запоминающимися спортивными событиями стали традиционные внеклассные мероприятия: «А ну-ка парни», туристическая эстафета, посвященная Дню защиты детей, Дни Здоровья в СК «Кристалл» и впервые состоявшийся Кубок техникума по футболу, посвященный дню рождения учебного заведения. Как всегда большим событием для студентов второго курса стало проведение военно-полевых сборов на базе Оскольского водохранилища. Закупленное в этом году туристическое оборудование, позволило не только в лучших условиях провести сборы, но и с успехом принять участие в районном туристическом слете, посвященном 45-летию ЛГОКА, где мы заняли 3 место. ^
В очередной раз о массовости говорить не приходиться. На базе учебного заведения не организовано не одной спортивной секции. Материальная база нашего спортивного зала, отсутствие оборудованного стадиона на фоне повышенного внимания к занятиям физической культурой и спортом, говорит о том, что в этом направлении нам надо работать очень активно. Физическое воспитание во внеурочное время тесно связано с нравственным, трудовым, умственным, эстетическим воспитанием подростка и активно содействует всестороннему развитию. Спортивные занятия различного вида помогают закалять волю, учат добиваться успехов, совершенствовать свои умения и навыки в отдельных видах спорта и, конечно, подготовке к службе в армии, что немаловажно учитывая процент юношей в нашем учебном заведении. Надо принципиально менять подход к организации физкультурно-массовой работы и не сводить ее лишь только к участию в соревнованиях. Тогда мы изменим положение и в результативности нашего участия в спортивных соревнованиях различного уровня и в плане реализации программы «Здоровое поколение». Одним из важнейших направлений в работе с обучающимися было воспитание законопослушного, нравственного, дисциплинированного гражданина России. В связи с этим уделялось внимание проведению мероприятий, направленных на это, индивидуальной работе со студентами и обучающимися. В истекшем 2011 – 2012 учебном году в воспитательной деятельности были определены следующие приоритетные направления: Воспитательная работа опиралась на традиции, материальную базу, кадровый потенциал, социальный заказ общества. Основная часть внеурочной работы в техникуме проходила в форме коллективных творческих дел. Внеурочная деятельность предоставлена следующими направлениями: спортивно- оздоровительное, культурно - досуговое, военно- патриотическое, профилактическое. Формы внеурочной работы представлены предметными декадами, акциями, презентациями, круглыми столами, встречами, деловыми играми, конкурсами, экскурсиями, спортивными праздниками, тренингами, беседами, посещениями музеев. Проанализируем, какую из задач и проблем на каком уровне нам удалось решить. В прошлом году на педагогическом совете была принята программа «Здоровое поколение». В сентябре этого учебного года начался основной этап реализации этой программы. Немаловажную роль, можно сказать основополагающую в реализации этой программы играет вовлечение подростков в занятия физической культурой и спортом. За текущий учебный год в техникуме проведена следующая физкультурно-массовая и спортивная работа: Спартакиада техникума по видам: - настольный теннис; - силовая гимнастика; - волейбол; - шахматы. Не проведены соревнования по таким видам как: баскетбол, футбол Самыми запоминающимися спортивными событиями стали традиционные внеклассные мероприятия: «А ну-ка парни», туристическая эстафета, посвященная Дню защиты детей, Дни Здоровья в СК «Кристалл» и впервые состоявшийся Кубок техникума по футболу, посвященный дню рождения учебного заведения. Как всегда большим событием для студентов второго курса стало проведение военно-полевых сборов на базе Оскольского водохранилища. Закупленное в этом году туристическое оборудование, позволило не только в лучших условиях провести сборы, но и с успехом принять участие в районном туристическом слете, посвященном 45-летию ЛГОКА, где мы заняли 3 место. ^
В очередной раз о массовости говорить не приходиться. На базе учебного заведения не организовано не одной спортивной секции. Материальная база нашего спортивного зала, отсутствие оборудованного стадиона на фоне повышенного внимания к занятиям физической культурой и спортом, говорит о том, что в этом направлении нам надо работать очень активно. Физическое воспитание во внеурочное время тесно связано с нравственным, трудовым, умственным, эстетическим воспитанием подростка и активно содействует всестороннему развитию. Спортивные занятия различного вида помогают закалять волю, учат добиваться успехов, совершенствовать свои умения и навыки в отдельных видах спорта и, конечно, подготовке к службе в армии, что немаловажно учитывая процент юношей в нашем учебном заведении. Надо принципиально менять подход к организации физкультурно-массовой работы и не сводить ее лишь только к участию в соревнованиях. Тогда мы изменим положение и в результативности нашего участия в спортивных соревнованиях различного уровня и в плане реализации программы «Здоровое поколение». Одним из важнейших направлений в работе с обучающимися было воспитание законопослушного, нравственного, дисциплинированного гражданина России. В связи с этим уделялось внимание проведению мероприятий, направленных на это, индивидуальной работе со студентами и обучающимися. С этой целью осуществлялось тесная связь с работниками ОВД, отделением по делам несовершеннолетних, территориальной комиссией по делам несовершеннолетних, и защите их прав при администрации, центром психолого-педагогической коррекции, учреждений культуры, спорта и т. д. В техникуме были организованы традиционные Дни правовых знаний с привлечением инспекторов ПДН, отделом наркоконтроля. С лекциями по проблеме профилактики правонарушений, преступлений выступали в группе социальные педагоги, педагоги-психологи. С целью профилактической работы по предупреждению совершения негативных проявлений, широко использовался: Совет по профилактике правонарушений и преступлений. В этом году мы приняли участие в областном конкурсе Советов по профилактике правонарушений и были награждены грамотой департамента образования. ^ -рассмотрено на Совете профилактики учебного заведения- 76 человека ( 6 заседаний) -рассмотрено на комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав-59 чел. -поставлено на учет КДН -10 обучающихся -снято с учета КДН в связи с исправлением- 12 человека, по возрасту- 6 человек. Самые распространенные статьи, по которым совершаются административные правонарушения ст.20.20 ч.1 (распитие), 20.21 (состояние алкогольного опьянения) С целью профилактики этих правонарушений было проведено множество внеклассных мероприятий. Классные часы на тему: «Правда и ложь об алкоголе», «Наркотики: мифы и реальность», «Курению-нет» Проведение недели пропаганды здорового образа жизни «Сделай свой выбор», посвященной Международному дню борьбы с наркоманией и незаконным оборотом наркотиков. Проведение информационно-пропагандистской акции «Сигарета на конфету», Волонтерская акция, посвященная ^ Участие в областных конкурсах «Миссия жить», «Лучший проект информационно-пропагандистского провождения профилактики наркомании». Конкурс плакатов « Скажи наркотикам НЕТ!». Проведены родительские собрания по вопросам воспитания подростков, на сайте техникума размещены статьи для родителей о вреде употребления психоактивных веществ. А также в течение всего учебного года велась работа с неблагополучными, малообеспеченными семьями; семьями трудных детей; детей, состоящих на внутреннем учете; нуждающихся в повышенном внимании, проводились индивидуальные беседы с учащимися по вопросам профилактики. Цель этих мероприятий: сообщение информации о вредном влиянии алкоголя, наркотиков на здоровье подростка, профилактика здорового образа жизни и совершения правонарушений. Большую помощь в решении вопросов воспитательной работы оказывала социально-психологическая служба. Направления деятельности работы психолога, Долматовой Е.А. были весьма разнообразны: психологическая работа с детьми, находящими в «группе риска», и диагностико-коррекционная работа с социально-дезадаптированными учащимися, изучение познавательных процессов учебной мотивации, психологическая помощь при адаптации. Консультирование классных руководителей и мастеров групп. Классные часы по профилактике вредных привычек, классные часы самопознания. Тренинговые занятия. В течение учебного года социальными педагогами Бобровской О.М. и Крестиненко В.М. решались следующие задачи: Содействие коллективу обучающихся в создании социальной ситуации развития; социально-педагогические условия для охраны здоровья и развития личности каждого подростка техникума; Оказании помощи в личностном развитии обучающемуся «группы риска» в условиях образовательного учреждения; Содействие педагогическим работникам, родителям в воспитании подростков. В начале учебного года собрана информация и сформирован банк данных социально-незащищенных групп обучающихся (социальный паспорт). Составлены списки: детей «группы риска»; несовершеннолетних, состоящих на учете в ОДН ОВД и КДН; на учете внутри учебного заведения. Социальные педагоги, педагоги-психологи, классные руководители на протяжении всего года занимались диагностикой социально-педагогической ситуацией в семье подростков и микроклимата в группах, выявлением интересов, склонностей, занятости во внеурочное время, отношение к ПАВ, в случае необходимости привлекали к работе с семьей других специалистов. На основе полученных сведений строилась индивидуальная социально-педагогическая работа с обучающимися и их родителями. Совместно с КДН приняли участие в областной спартакиаде им. Макаренко, для обучающихся группы риска. Совместно со службами занятости населения, с комиссией по делам несовершеннолетних, Управлением молодежной политики решались вопросы о включении обучающихся «группы риска» во все формы летней занятости. Регулярно в течение года проводилась индивидуальная и групповая работа с родителями по вопросам обучения, воспитания и развития несовершеннолетних. Проделанная работа привела к следующим результатам. ^ На фоне общего снижения количества обучающихся, совершивших правонарушения, произошел резкий скачок совершенных преступлений.
Совершено правонарушений в группах 1 курс
2 курс
3 курс
^
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
