Андреева А. Д., Дубровина И. В., Лубовский Д. В., Прихожан A. M. Психология: Учебное пособие для 6 класса / под ред. И. В. Дубровиной icon

Андреева А. Д., Дубровина И. В., Лубовский Д. В., Прихожан A. M. Психология: Учебное пособие для 6 класса / под ред. И. В. Дубровиной



Смотрите также:
1   2   3   4
^

Члены Отделения психологии и возрастной физиологии





  1. *Абульханова К.А. Методологические проблемы акмеологии: Учебно-методическое пособие. - М.: РАГС, 2000. - 35 с.

  2. ^ Абульханова К.А. Социальная психология: Учебно-методическое пособие. - М.: Институт психоанализа, 2000. - 17 с.

  3. Абульханова, К. А. Психология и позиция личности в современном обществе: Учебное пособие для студентов. - М.: ВШЭ, 2004. - 3 п.л.

  4. Анатомия, физиология, психология человека: Иллюстрированный краткий словарь: Учебное пособие / под ред. А.С. Батуева. - СПб.: Лань, 1999. - 16 п.л.

  5. Андреева Г.М. Психология социального познания: Учебное пособие. – 2-е изд. - М.: Аспект-пресс, 2000. - 18 п.л.

  6. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для вузов. - М.: Аспект-Пресс, 2001. -25 п.л.

  7. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для высшей школы. – 6-е изд. - М.: Аспект-Пресс, 1998. - 24 п.л.

  8. Андреева, Г. М. Введение // Социальная психология. Практикум / введ. Г. М. Андреевой. - М: Аспект Пресс, 2006. - 0,3 п.л.

  9. Андреева, Г. М. Психология социального познания: учеб. пособие для студентов-психологов / Г.М. Андреева. - М.: Аспект Пресс, 2005. – 18 п.л.

  10. Андреева, Г. М. Социальная психология: Учебное пособие для студентов. - 6-е изд. - М.: Аспект Пресс, 2004. - 15 п.л. - (Серия «Классический университетский учебник»).

  11. Батуев А.С. Биология: Большой справочник для школьников и поступающих в вузы: Учебное пособие. - М.: Дрофа, 1999. - 0,5 п.л.

  12. Батуев А.С. Биология: Человек: Учебник для 9 класса / под ред. А.С. Батуева. - 5-е изд. - М.: Дрофа, 2000. - 238 п.л.

  13. Батуев А.С. Начала физиологии: Учебник для вузов / под ред. А.Д. Ноздрачева. - СПб.: Лань, 2001. - 10 п.л.

  14. Батуев А.С. Словарь-справочник для школьников по анатомии, физиологии и психологии человека. - М.: Дрофа, 1998. - 8 п.л.

  15. Батуев А.С. Человек: Основы физиологии и биологии: Учебник / Под ред. А.С. Батуева. - 2-е изд. - М.: Дрофа, 2000. - 367 п.л.

  16. Батуев А.С. Человек: Основы физиологии и психологии: Учебник для 9 класса. - М.: Дрофа, 1998. - 22 п.л.

  17. Батуев А.С. Человек: Словарь-справочник для 9 класса. — М.: Дрофа, 1999. –

19 п.л.

  1. Батуев А.С. Человек: Учебник для 9 класса. - М: Дрофа, 1998. - 17 п.л.

  2. Батуев, А. С. Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем: учеб. для психологов / А. С. Батуев. - 3-е изд. – С-П.: Питер, 2005. – 26 п.л.

  3. Батуев, А. С. Человек: учеб. для 9 кл. общеобразоват. пол. шк. / А. С. Батуев. - 7-е изд. – М.: Дрофа, 2005. – 16 п.л.

  4. *Безруких, М. М. Разговор оправильном питании: Учебно-методический комплект для учащихся 3- 4 кл. /М. М. Безруких, Т. А. Филиппова, А. Г. Макеева. - М.: Олма-Пресс Инвест, 2003. - 5 п.л.

  5. *Бодалев, А. А. Организационная акмеология: Учебное пособие для студентов. - М.: РИЦ «М.-С-П.», 2004. - 5,5 п.л.

  6. *Бодалев, А. А. Психология и педагогика: Учебное пособие для студентов. - М.: Ин-т психотерапии, 2004. - 7 п.л.

  7. *Бодалев, А. А. Психолого-акмеологические основы профессиональной деятельности политолога: Учебное пособие для студентов. - М.: РИЦ «М.-С-П.», 2004. - 8,5 п.л.

  8. *Бодалев, А. А. Рабочая книга практического психолога: Учебное пособие для студентов. - М.: Ин-т психотерапии, 2004. - 12,5 п.л.

  9. Безруких М.М. Азбука письма: Учебное пособие. - М.: Дрофа, 2000. - 8 п.л.

  10. Безруких М.М. Азбука: Наглядно-методическое пособие по комплексной подготовке детей к школе. — М.: Ювента, 2001. — 11 п.л.

  11. Безруких М.М. Азбука: Рабочие альбомы. - М.: ACT, 1999. - 6 п.л.

  12. Безруких М.М. Азбука: Рабочие тетради № 1-4. - М.: Ювента, 2000. - 16 п.л.

  13. Безруких М.М. Азбука: Рабочие тетради № 1-4. - М.: Ювента, 2001. - 10п.л.

  14. Безруких М.М. Азбука: Учебное пособие. - М.: Ювента, 2000. - 22 п.л.

  15. Безруких М.М. Азбука: Учебно-методический комплект. - М.: ACT, 1999. - 11 п.л.

  16. Безруких М.М. Возрастная физиология: (Физиология развития ребенка): Учебник / М.М. Безруких, В.Д. Сонькин, Д.А. Фарбер. - М.: Академия, 2002. - 416 с.

  17. Безруких М.М. Готов ли ребенок к школе: Тетрадь для занятий с детьми: Методические рекомендации. - М.: Вентана-Граф, 2001. - 4 п.л.

  18. Безруких М.М. Леворукий ребенок: Тетрадь для занятий с детьми: Методические рекомендации. - М.: Вентана-Граф, 2001. - 4 п.л.

  19. Безруких М.М. Проблемные дети: Учебное пособие. - М.: УРАО, 2000. - 19,5 п.л.

  20. Безруких М.М. Прописи для детей с трудностями обучения и леворуких детей. - М: Ювента, 2001. - 10 п.л.

  21. Безруких М.М. Прописи: К системе Эльконина-Давыдова: ч. 1-3. - М.: Просвещение, 2001. - 15 п.л.

  22. Безруких М.М. Психофизиология ребенка: Учебное пособие. - М.: Владос, 2000. - 11,7 п.л.

  23. Безруких М.М. Разговор о правильном питании: Методическое пособие. - М.: Олма-пресс, 2001. - 5 п.л.

  24. Безруких М.М. Ребенок идет в школу: Учебное пособие для студентов вузов. - 3-е изд. - М.: Академия, 1999. - 15 п.л.

  25. Безруких М.М. Ребенок идет в школу: Учебное пособие. - 4-е изд. - М.: Академия, 2000. - 12,6 п.л.

  26. Безруких М.М. Ребенок-непоседа: Тетрадь для занятий с детьми: Методические рекомендации. - М.: Вентана-граф, 2001. - 4 п.л.

  27. Безруких М.М. Ступеньки к школе: (Книга для педагогов и родителей): Учебное пособие. - М.: Дрофа, 2000. - 13,4 п.л.

  28. Безруких М.М. Тренируем пальчики: Учебное пособие. - М.: Дрофа, 2000. - 4 п.л.

  29. Безруких М.М. Учимся находить одинаковые фигуры: Учебное пособие. - М.: Дрофа, 2000. - 4 п.л.

  30. Безруких М.М. Учимся рассказывать по картинкам: Учебное пособие. - М.: Дрофа, 2000. - 4 п.л.

  31. Безруких М.М. Учимся рисовать фигуры: Учебное пособие. - М.: Дрофа, 2000. - 4 п.л.

  32. Безруких, М. М. Все цвета, кроме черного. Организация педагогической профилактики наркотизма среди младших школьников: пособие для педагогов / М. М. Безруких, А. Г. Макеева, Т. А. Филиппова. – М.: Вентана-Граф, 2005. – 4 п.л.

  33. Безруких, М. М. Все цвета, кроме черного. Учусь общаться: рабочая тетр. для учащихся 4 кл. общеобразоват. учреждений / М. М. Безруких, А. Г. Макеева, Т. А. Филиппова. – М.: Вентана-Граф, 2005. – 3 п.л.

  34. Безруких, М. М. Все цвета, кроме черного. Учусь понимать других: рабочая тетр. для учащихся 3 кл. общеобразоват. учреждений / М. М. Безруких, А. Г. Макеева, Т. А. Филиппова. – М.: Вентана-Граф, 2005. – 3 п.л.

  35. Безруких, М. М. Все цвета, кроме черного. Учусь понимать себя: рабочая тетр. для учащихся 2 кл. общеобразоват. учреждений / М. М. Безруких, А. Г. Макеева, Т. А. Филиппова. – 2 изд., доп. – М.: Вентана-Граф, 2005. – 3,6 п.л.

  36. Безруких, М. М. Все цвета, кроме черного: кн. для родителей / М. М. Безруких, А. Г. Макеева, Т. А. Филиппова. – М.: Вентана-Граф, 2005. - 2 п.л. .

  37. Безруких, М. М. Психофизиология ребенка: Методическое пособие для психологов и физиологов. / М. М. Безруких, Н. В. Дубровинская, Д. А. Фарбер. - 2-е изд., доп. - М.: МПСИ, 2004. - 17 п.л.

  38. Безруких, М. М. Психофизиология ребенка: Учебное пособие. / М. М. Безруких, Д. А. Фарбер. - 2-е изд., доп. - М.: МПСИ, 2004. - 16 п.л.

  39. Безруких, М. М. Ступеньки к школе. Мир вокруг меня: Пособие по обучению детей старшего дошкольного возраста. - М.: Дрофа, 2003. - 1,4 п.л. - (в соавторстве).

  40. Безруких, М. М. Ступеньки к школе. Развиваем логическое мышление: Пособие по обучению детей старшего дошкольного возраста. - М.: Дрофа, 2003. - 1,4 п.л. - (в соавторстве).

  41. Безруких, М. М. Ступеньки к школе. Учимся находить противоположности: Пособие по обучению детей старшего дошкольного возраста. - М.: Дрофа, 2003. - 1,4 п.л. - (в соавторстве).

  42. Безруких, М. М. Ступеньки к школе. Учимся учиться: Пособие по обучению детей старшего дошкольного возраста. - М.: Дрофа, 2003. - 1,4 п.л. - (в соавторстве).

  43. Безруких, М. М. Ступеньки к школе. Цвет: Пособие по обучению детей старшего дошкольного возраста. - М.: Дрофа, 2003. - 1,4 п.л. - (в соавторстве).

  44. Биология для поступающих в вузы: Учебное пособие / под ред. А.С. Батуева. - М.: Рольф, 1998. - 21 п.л.

  45. Бодалев А.А. Общая и прикладная акмеология: Учебное пособие. - М.: РАГС, 2001. - 16,7 п.л.

  46. Бодалев А.А. Общая психодиагностика: Учебное пособие. — С-П.: Речь, 2000. -27 п.л.

  47. Бодалев, А. А. Акмеологическая основа эффективных политических коммуникаций: Учебное пособие. - М.: РИЦ "М.-С-П.", 2003. - 15 п.л. - (в соавторстве).

  48. Бодалев, А. А. Методология и методы социально-психологических исследований: Учебное пособие. - М.: РИЦ "М.-С-П.", 2003. - 24 п.л. - (в соавторстве).

  49. Бодалев, А. А. Организационная акмеология: Учебное пособие. - М.: РИЦ "М.-СПб.", 2003. - 18,5 п.л. - (в соавторстве).

  50. Бодалев, А. А. Политическая психология: Учебное пособие. - М.: Академпроект, 2003. - 48 п.л. - (в соавторстве).

  51. Бодалев, А. А. Политический менеджмент: Учебное пособие. - М.: РИЦ "М.-С-П.", 2003. - 48 п.л. - (в соавторстве).

  52. Бодалев, А. А. Психология развития, акмеология: Учебное пособие. - М.: РИЦ "М.-С-П.", 2003. - 28 п.л. - (в соавторстве).

  53. Бодалев, А. А. Психолого-акмеологические основы профессиональной деятельности политолога: Учебное пособие. - М.: РИЦ "М.-С-П", 2003. - 21 п.л. - (в соавторстве).

  54. Братусь Б.С. Психология и этика: Опыт построения дискуссии: Учебное пособие по общей психологии личности. - Самара: Дом Бахрах, 1999. - 6,72 п.л.

  55. Братусь Б.С. Психология личности: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов: Т.2. - Самара: Дом Бахрах, 1999. - 3,5 п.л.

  56. Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия / сост. И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин. - М.: Академия, 2001. – 368 с.

  57. Возрастная психология: Детство, отрочество, юность: Хрестоматия: Учебное пособие / Сост. В.С. Мухина, А.А. Хвостов. - М.: Академия, 2000. - 624 с.

  58. Возрастная физиология: Учебник - Ростов н/Д: БИОС: РГУ, 2000. - 187 с.

  59. Вяткин Б.А. Лекции по психологии интегральной индивидуальности человека: Учебное пособие. - Пермь, 2000. - 9,66 п.л.

  60. Вяткин, Б. А. Общая психология. Часть III. Учебно-методический комплекс курса для специальности 020400 «Психология» / Б. А. Вяткин. – Пермь: Перм. ГПУ, 2006. – 79 с. (4,8 п.л.).

  61. *Граник, Г. Г. Путешествие в страну книги. 2 кл.: Учебник. / Г. Г. Граник, О. В. Соболева. – С-П.: Специальная литература, 2004. - 14 п.л.

  62. *Граник, Г. Г. Русский язык. 1 кл.: Учебник. / Г. Г. Граник, Т. Ш. Крюкова, Н. Ф. Анофриева. - СПб.: Специальная литература, 2004. - 12 п.л.

  63. *Граник, Г. Г. Русский язык. 2 кл.: Учебник. / Г. Г. Граник, О. В. Гвинджилия. - М.: Мой учебник, 2004. - ч. 2. - 11 п.л.

  64. *Граник, Г. Г. Русский язык. Синтаксис и пунктуация. 10-11 кл.: Учебник. / Г. Г. Граник, С. М. Бондаренко. - М.: Владос, 2004. - 26 п.л.

  65. *Граник, Г. Г. Сценарии уроков: Методические советы для работающих по учебному комплекту "Русский язык. 1 кл.". - / Г. Г. Граник, Н. Ф. Анофриева. - М.: Владос, 2003. - 11 п.л.

  66. *Граник, Русский язык. 2 кл.: Учебник. / Г. Г. Граник, О. В. Гвинджилия. - М.: Мой учебник, 2004. - ч. 1. - 7 п.л.

  67. *Граннк, Г. Г. Путешествие в страну книги. 1 кл.: Учебник. / Г. Г. Граник, О. В. Соболева. – С-П.: Специальная литература, 2004. - 14 п.л.



  68. Граник Г.Г. Знаки препинания: Книги для учащихся старших классов и поступающих в вузы. - М.: Образование, 1998. - ч. 1. - 11 п.л.; ч. 2. - 14 п.л.

  69. Граник Г.Г. Карточки по русскому языку: Пунктуация: 5-11 классы. - М.: ACT, 2000. - 48 п.л.

  70. Граник Г.Г. Русский язык: 3 класс: Предложение. - М.: Образование от А до Я: Московские учебники, 1999. - 6 п.л.

  71. Граник Г.Г. Русский язык: 3 класс: Сказка о синтаксисе и пунктуации. - М.: Образование от А до Я: Московские учебники, 1999. - 6 п.л.

  72. Граник Г.Г. Русский язык: 3 класс: Слово. - М.: Образование от А до Я: Московские учебники, 1999. - 12 п.л.

  73. Граник Г.Г. Русский язык: Предложение: Учебное пособие для 4 класса. - М.: Образование от А до Я: Московские учебники, 2000. - 110 с.

  74. Граник Г.Г. Русский язык: Сказка о синтаксисе и пунктуации: Учебное пособие для 4 класса. - М.: Образование от А до Я: Московские учебники, 2000. - 79 с.

  75. Граник Г.Г. Русский язык: Слово: Учебное пособие для 4 класса. - М: Образование: Московские учебники, 2000.- 102 с.

  76. Граник Г.Г. Учимся понимать художественный текст: Задачник-практикум: 8-11 классы. - М.: ACT, 2001. - 14 п.л.

  77. Граник, Г. Г. Методические советы к учебнику «Русский язык», 3 / Г. Г. Граник, Г. Н. Владимирская, И. В. Каганер. - М.: Мой учебник, 2006. – 7 п.л.

  78. Граник, Г. Г. От фольклора до Баратынского: учеб. / Г. Г. Граник, Л. А. Концевая. - М.: Мой учебник, 2005. – 16 п.л..

  79. Граник, Г. Г. Путешествие в страну книги: Методическое пособие по литературному чтению для 1-4 кл. общеобразовательных учреждений. / Г. Г. Граник, О. В. Соболева. – С-П.: Специальная литература, 2004. - 9 п.л.

  80. Граник, Г. Г. Путешествие в Страну Книги: учеб. ч.3 / Г. Г. Граник, О. В. Соболева. - М.: Мой учебник, 2006. – 145 с.

  81. Граник, Г. Г. Русская филология: главы из учебника / Г. Г. Граник, С. М. Бондаренко, Н. А. Борисенко, Г. Н. Владимирская // Русский язык в школе и дома. – 2006. - № 1-6.

  82. Граник, Г. Г. Русский язык для 3 кл.: Учебник. - М.: Владос, 2003. – 10 п.л.

  83. Граник, Г. Г. Русский язык. 1 кл. (3 вар.): Методические советы к учебнику. / Г. Г. Граник, Н. Ф. Анофриева. - СПб.: Специальная литература, 2004. - 8 п.л.

  84. Граник, Г. Г. Русский язык. 2 кл.: Методические советы к учебнику / Г.Г. Граник, О.В. Гвинджилия. - М.: Мой учебник, 2004. - 10 п.л.

  85. Граник, Г. Г. Русский язык. 9 класс: Учебник / Г.Г. Граник, Г.Н. Владимирская, Н. А. Борисенко. - М.: Мой учебник, 2005. – 10,75 п.л.

  86. Граник, Г. Г. Русский язык: учеб. для 3 кл. общеобразоват. учреждений. В 3 кн. Кн. 1. Сказка о синтаксисе и пунктуации / Г. Г. Граник, О. З. Кантаровская, И. П. Токмакова. – М.: Мой учебник, 2006. – 136 с..

  87. Граник, Г. Г. Русский язык: учеб. для 3 кл. общеобразоват. учреждений. В 3 кн. Кн. 2. Предложение / Г. Г. Граник, О. З. Кантаровская. – М.: Мой учебник, 2006. – 112 с.

  88. Граник, Г. Г. Русский язык: учеб. для 3 кл. общеобразоват. учреждений. В 3 кн. Кн. 3. Слово. ч. I / Г. Г. Граник, О. З. Кантаровская. – М.: Мой учебник, 2006. – 160 с.

  89. Граник, Г. Г. Русский язык: учеб. для 3 кл. общеобразоват. учреждений. В 3 кн. Кн. 3. Слово. ч. II / Г. Г. Граник, О. З. Кантаровская. – М.: Мой учебник, 2006. – 160 с.

  90. Граник, Г. Г. Русский язык: Учебник для 7 кл. общеобразовательных учреждений (1 вар.): В 2 ч. / Г. Г. Граник, Г. Н. Владимирский, С. М. Бондаренко, Н. А. Борисенко. – С-П.: Специальная литература, 2004. - ч. 1-2. - 14 п.л.

  91. Граник, Г. Г. Русский язык: Учебник для 7 кл. общеобразовательных учреждений (1 вар.): в 2 ч. / Г. Г. Граник, Г. Н. Владимирский, С. М. Бондаренко, Н. А. Борисенко. – С-П.: Специальная литература, 2004. - ч. 2-2. - 14 п.л.

  92. Граник, Г. Г. Русский язык: Учебник для 8 кл. общеобразовательных учреждений (1 вар.): в 2 ч. / Г. Г. Граник, Г. Н. Владимирский, С. М. Бондаренко, Н. А. Борисенко. - М.: Мой учебник, 2004. - ч. 1. - 10,5 п.л.

  93. Граник, Г. Г. Спутник учебника для 2 класса / Г. Г. Граник, О. В. Гвинджилия; под науч. руководством Г. Г. Граник. - М.: Мой учебник, 2006. – 12 п.л.

  94. Деркач А.А. Военная дидактика: Учебное пособие. - М.: Министерство обороны РФ, 2000. - 50 п.л.

  95. Деркач А.А. Методы акмеологических исследований: Учебное пособие. - М.: РАГС, 2000. - 6,4 п.л.

  96. Деркач А.А. Общая и прикладная акмеология: Учебное пособие. - М.: РАГС, 2001. - ч. 1. - 17,4 п.л.; ч. 2. - 12,6 п.л.

  97. Деркач А.А. Оптимизация процесса становления Я-концепции руководителя: Учебно-методическое пособие. - М.: МОСУ: РАГС, 2001. – 1,4 п.л.

  98. Деркач А.А. Оптимизация процесса формирования руководителем управленческой команды: Методические рекомендации. - М., 2001. -1 п.л.

  99. Деркач А.А. Политическая психология: Учебное пособие. - М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2001. - 46,2 п.л.

  100. Деркач А.А. Психология развития профессионала: Учебное пособие. - М.: РАГС, 2000. - 7,8 п.л.

  101. Деркач А.А. Психология: Специализация - Психлогия управления: Методические материалы для слушателей вечернего отделения. - М.: РАГС, 2001. - Ч. 1. - 2,9 п.л.; Ч. 2. - 3,7 п.л.

  102. Деркач А.А. Психология: Специализация - Психология управления: Методические материалы для слушателей 3 курса заочного отделения. - М.: РАГС, 2001. - 3,5 п.л.

  103. Деркач А.А. Психология: Специализация - Психология управления: Методические материалы для слушателей 4 курса заочного отделения. - М.: РАГС, 2001. - 3,8 п.л.

  104. Деркач А.А. Психолого-диагностическое обеспечение профессиональной переподготовки кадров государственной службы: Учебно-методическое пособие. - М.: РАГС, 2000. - 2,5 п.л.

  105. Деркач А.А. Рабочая книга практического психолога: Пособие для специалистов, работающих с персоналом. - М.: Институт психотерапии, 2001. - 40 п.л.

  106. Деркач А.А. Развитие Я-концепции руководителя в управленческой деятельности: Учебно-методическое пособие. - М.: РАГС, 2001. - 2,5 п.л.

  107. Деркач А.А. Сущностная характеристика Я-концепции: Учебно-методическое пособие. - М.: МОСУ: МГСА: РПО, 2001. - 2,8 п.л.

  108. Деркач, А. А. Акмеологическая культура будущего магистра: Учебное пособие. / А. А. Деркач, О. В. Москаленко, Е. В. Селезнева. - М.: РАГС, 2004. - 12,5 п.л.

  109. Деркач, А. А. Акмеологическая оценка профессиональной компетентности государственных служащих: Учебное пособие / А. А. Деркач. - М.: РАГС, 2006. - 6,8 п.л.

  110. Деркач, А. А. Акмеология: Учебник / А. А. Деркач. - М.: РАГС, 2006. – 26,5 п.л.

  111. Деркач, А. А. Акмеология: Учебное пособие. – С-П.: Питер, 2003. -16 п.л. - (в соавторстве).

  112. Деркач, А. А. Влияние профессионального самосознания на эффективность принятия решений: Учебное пособие. / А. А. Деркач, Г. С. Михайлов, А. В. Тарасенко. - М.: Народное образование, 2004. - 12,5 п.л.

  113. Деркач, А. А. Действие общих акмеологических законов в решении проблемы развития профессионализма кадров управления: учеб.-метод. пособие / А. А. Деркач, Н. В. Сотникова. - М.: изд-во МААН, 2005. – 1 п.л.

  114. Деркач, А. А. Диалоговая модель принятия управленческих решений: Учебное пособие. / А. А. Деркач, Г. С. Михайлов, А. В. Тарасенко. - М.: Народное образование, 2004. - 6,5 п.л.

  115. Деркач, А. А. Культура учебного труда: учеб. пособие / А. А. Деркач. - М.: РАГС, 2006. - 8,3 п.л.

  116. Деркач, А. А. Культура учебного труда: Учебное пособие. / А. А. Деркач, В. Н. Маркин, Н. В. Соловьев. - М.: РАГС, 2004. - 7,5 п.л.

  117. Деркач, А. А. Личностно-профессиональная компетентность государственных служащих: акмеол. подход: учеб.-метод. пособие / А. А. Деркач. - М.: изд-во РАГС, 2005. – 16 п.л.

  118. Деркач, А. А. Методология и методы социально психологических исследований: Учебное пособие. - М.: РИЦ "М. – С-П.", 2003. - 23,5 п.л. - (науч. ред.; в соавторстве).

  119. Деркач, А. А. Организационная акмеология: Учебное пособие. - М.: РИЦ "М.-С-П.", 2003. - 27,7 п.л. - (науч. ред.; в соавторстве).

  120. Деркач, А. А. Педагогика и психология высшей школы: учеб.-метод. пособие / А. А. Деркач. - М.: Изд-во РАГС, 2005. – 12,3 п.л.

  121. Деркач, А. А. Политическая акмеология: учеб.-метод. пособие / А. А. Деркач, А. П. Федоркина. - М.: РАГС, 2006. - 15,9 п.л.

  122. Деркач, А. А. Политический менеджмент: Учебник / под ред. А. А. Деркача. - М.: Ин-т психотерапии, 2004. - 59 пл. - (в соавторстве).

  123. Деркач, А. А. Психология безопасности в экстремальных и кризисных ситуациях: учеб. пособие / А. А. Деркач, М. Ф. Секач, В. Г. Шевченко. - М.: Альтекс, 2005. - 15,25 п.л.

  124. Деркач, А. А. Психология политической рекламы, агитации и пропаганды: Учебное пособие. - М.: РИД "М.-СПб.", 2003. - 22,1 п.л. - (науч. ред.; в соавторстве).

  125. Деркач, А. А. Психология развития, акмеология: метод. пособие / А. А. Деркач, Т. А. Полозова. – М.: Изд-во РАГС, 2005. – 3,6 п.л.

  126. Деркач, А. А. Развитие профессионализма преподавателя высшей школы: учеб.-метод. пособие / А. А. Деркач. - М.: Изд-во РАГС, 2005. – 24,1 п.л.

  127. Деркач, А. А. Рефлексивная акмеология творческой индивидуальности: учеб.-метод. пособие / А. А. Деркач, И. Н. Семенов, А. В. Балаева. - М.: изд-во РАГС, 2005. – 12,3 п.л.

  128. Деркач, А. А. Серия "Психологический тренинг". 17 брошюр. М.: РАГС, 2003. - 45 п.л. - (науч. ред.; в соавторстве).

  129. Деркач, А. А. Толерантность личности: характеристики, закономерности, механизмы формирования: Учебное пособие / под ред. А.А.Деркача. - М.: РАГС, 2004. - 15,5 п.л. - (В соавторстве).

  130. Деркач, А. А. Управление развивающим обучением: психолого-педагогические и акмеологические основы: Учебное пособие. - М.: РАГС, 2004. - 4,5 п.л.

  131. Дмитриев, Ю. А. Нотариальное право: Учебник / Ю. А. Дмитриев, Г.Г. Черемных, И.Г. Черемных; ред. Ю.А. Дмитриев. - М.: Эксмо, 2006. - 45 п.л.

  132. Донцов А.И. О понятии «группа» в социальной психологии // Хрестоматия по социальной психологии для вузов. - М.: Аспект-Пресс, 1999. - 1 п.л.

  133. Дубровина И.В. Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений. - М.: Академия, 1999. - 20 п.л.

  134. Дубровина И.В. Практическая психология образования: Учебник для студентов высших и средних учебных заведений / Под ред. И.В. Дубровиной. - 3-е изд. - М.: Сфера, 2000. - 27,7 п.л.

  135. Дубровина И.В. Психология человека: Учебник для 5 класса. / под ред. И.В.Дубровиной. - М; Воронеж, 2000. - 20 п.л.

  136. Дубровина И.В. Психология: Учебник для студентов средних педагогических учебных заведений. - М.: Академия, 1999. - 24 п.л.

  137. Дубровина И.В. Психология: Учебное пособие для начальной школы. - М.: Гардарика, 1998. - 11 п.л.

  138. Ермаков, П. Н. Краткий курс физиологии высшей нервной деятельности и сенсорных систем: Учебник / П. Н. Ермаков, В. Н. Кирой. – Ростов на Дону: изд-во РГУ, 2004. – 16 п.л.

  139. Ждан, А. Н. История психологии. XX век: хрестоматия для высш. шк. / А.Н. Ждан, П. Я. Гальперин. – 6 изд. - М., 2005. - 43,68 п.л.

  140. Ждан, А. Н. История психологии. От Античности до наших дней: учеб. для высш. учеб. заведений / А. Н. Ждан. – 6 изд. - М., 2005. - 30,24 п.л.

  141. Зимняя И.А. Педагогическая психология. - 2-е изд., доп. - М.: Логос, 1999. - 23,8 п.л.

  142. Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учебник для вузов. - М.: ЛОГОС, 2002. - 384 с.

  143. Иллюстрированный словарь для учителя по физиологии и психологии человека / под ред. А.С. Батуева. - СПб.: Лань, 1998. - 18 п.л.

  144. Климов Е.А. «Естественный» и «социальный» эксперименты в психологическом исследовании // Методы исследования в психологии: квазиэксперимент: Учебное пособие. - М.: Форум-ИНФРА-М, 1998. - 1,3 п.л.

  145. Климов Е.А. Введение в психологию труда: Учебник для студентов вузов. - М.: ЮНИТИ, 1998. - 22 п.л.

  146. Климов Е.А. Конфликтующие реальности в работе с людьми: (Психологический аспект): Учебное пособие. - М.; Воронеж: Московский психолого-социальный институт, 2001. - 10 п.л.

  147. Климов Е.А. Общая психология: Учебное пособие для студентов вузов. - М.: ЮНИТИ, 1999. - 32 п.л.

  148. Климов Е.А. Основы психологии: Практикум: Учебное пособие для студентов вузов. - М.: ЮНИТИ, 1999. - 9 п.л.

  149. Климов Е.А. Психология: воспитание, обучение: Учебное пособие для студентов вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. - 23 п.л.

  150. Климов, Е. А. Для тех, кто не полюбил… математику. В помощь старшим школьникам, молодежи на этапах выбора профессии и профессионального становления: учеб. пособие. - М.: Изд-во МПСИ: Флинта, 2005. – 8,7 п.л.

  151. Климов, Е. А. Конфликтующие реальности в работе с людьми (психологический аспект): учеб. пособие / Е. А. Климов. – М.; Воронеж: МПСИ, 2006. - 12 п.л.

  152. Климов, Е. А. О становлении профессионала: приближение к идеалам культуры и сотворение их (психологический взгляд): учеб. пособие / Е. А. Климов. – М.: МПСИ, 2006. - 11 п.л.

  153. Климов, Е. А. Основы психологии: Учебник для студентов вузов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Юнити-Дана, 2003. - 25 п.л.

  154. Климов, Е. А. Педагогический труд: психологические составляющие: Учебное пособие. - М.: Академия, 2004. - 15 п.л.

  155. Климов, Е. А. Профессии научных работников: учеб. пособие для проф. ориентации и профил. обучения школьников. - М.: Академия, 2005. – 16 п.л.

  156. Климов, Е. А. Психологическая мысль в народном сознании далекого прошлого: учеб. пособие: для широк. круга читателей / Е. А. Климов. – М.: МПСИ, 2006. – 8,5 п.л.

  157. Климов, Е. А. Психология профессионального самоопределения: Учебное пособие. - М.: Академия, 2004. - 19 п.л.

  158. Климов, Е. А. Пути в профессионализм (психологический взгляд): Учебное пособие. - М.: Флинта, 2003. - 18 п.л.

  159. Климов, Е. А. Чужая душа - потемки? А своя?: Образовательная программа мастер-класса для студентов I курса фак. психологии / Е. А. Климов. - М.: Изд-во Моск. гуманитар. ун-та, 2005. - 1,25 п.л.

  160. Климов, Е. Л. Наука - производство знаний: Учебная книга для старшеклассников о выборе профессий научных работников. - М.: Академия, 2004. - 14 п.л.

  161. Колесов Д.В. Биология-9: Человек: Учебник для средней школы. - 2-е изд. - М.: Дрофа, 1998. - 19 п.л.

  162. Колесов Д.В. Половое воспитание: Пособие для студентов педвузов. - М.: ИНПО, 1998. - 3 п.л.

  163. Кон И.С. Введение в сексологию: Учебное пособие для вузов. - М: Олимп-ИНФРА-М, 1999. - 18 п.л.

  164. Кон И.С. Мужские исследования: меняющиеся мужчины в изменяющемся мире // Введение в тендерные исследования: Учебное пособие / под ред. И.Жеребкиной. - Харьков: ХЦГИ; СПб: Алетейя, 2001. -ч. 1. - 1,5 п.л.

  165. Кон, И. С. Ребенок и общество: Учебное пособие для вузов. - М.: Academia, 2003. - 18 п.л.

  166. Кон, И. С. Сексология: Учебное пособие для студентов ВУЗов. - М.: Академия, 2004. - 15 п.л.

  167. Кон, И. С. Сексуальность и культура: Учебное пособие для студентов. – С-П.: С-П ГУ, 2004. - 4 п.л.

  168. Котова, И. Б. Психология. - Ростов на Дону: Феникс, 2003. - 19,8 п.л. - (серия "Учебники, учебные пособия").

  169. Котова И.Б. Педагогика: Педагогические теории, системы, технологии: Учебное пособие. - М.: Академия, 1998. - 10 п.л.

  170. Котова И.Б. Педагогика: Педагогические теории, системы, технологии: Учебное пособие. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Академия, 1999. - 34 пл.

  171. Котова И.Б. Педагогика: Педагогические теории, системы, технологии: Учебное пособие. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Академия, 1999. - 34 п.л.

  172. Котова И.Б. Педагогика: Педагогические теории, системы, технологии: Учебное пособие. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Академия, 2000. - 10,5 п.л.

  173. Котова И.Б. Психология личности: Учебно-методическое пособие. - Ростов на Дону, 2000. - 1,5 п.л.

  174. Котова И.Б. Развитие личности в обучении: Учебное пособие. - М: Академия, 1999. - 18 п.л.

  175. Котова, И. Б. Психология личности: учеб. / И. Б. Котова и др. – М.: Эксмо - Пресс, 2006.- 2,5 п.л. (в соавт.).

  176. Кураев Г.А. Валеология: Словарь терминов: Учебное пособие. — Ростов на Дону: ЦВВР, 2001. - 7,5 п.л.

  177. Кураев Г.А. Системы комплексной электромагнитотерапии: Учебное пособие. - М.: БИНОМ, 2000. - 376 с.

  178. Кураев Г.А. Физиологические основы здоровья человека: Учебник / под ред. Б.И. Ткаченко. – С-П.; Архангельск: СГМУ, 2001. - 5 п.л.

  179. Кураев, Г. А. Методологические и прикладные аспекты проблемы адаптации и здоровья в системе образования // Адаптация и здоровье: Учебное пособие. - Кемерово: Кузбасвузиздат, 2003. - 12,5 п.л. – (в соавторстве).

  180. Лазарев, B. C. Метод оценки инновационной деятельности школ и его практическое применение: Пособие для работников органов управления образованием. - М.: ИОСО РАО, 2003. - 4,4 п.л. - (в соавторстве).

  181. Лекции к изучению курсов по специальности «Психология»: Учебное пособие / под ред. А. А. Деркача. - М.: РАГС, 2004. - 6,5 п.л.

  182. Леонова, Л. А. Дошкольник и компьютер: Медико-гигиенические рекомендации / Л .А. Леонова, А. А. Бирюкович, Т. А. Изотова, Г. Н. Лукьянец, Л. В. Макарова, С. С. Савватеева / под ред. Л. А. Леоновой. - М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2004. – 3 п.л.

  183. Леонтьев А.А. Культуры и языки народов России, стран СНГ и Балтии: Учебно-справочное пособие. - М: МПСИ, 1998. - 29 п.л.

  184. Леонтьев, А. А. Психолингвистичекие особенности языка СМИ // Язык СМИ как объект междисциплинарного исследования: Учебное пособие. - М.: МГУ, 2003. - 1,5 п.л.

  185. Лубовский, В. И. Дефекты и недоразвитие речевой функции // Психолингвистика: учеб. для ВУЗов / В. И. Лубовский и др. - М.: ПЕР СЭ, 2006. - 22 п.л. (объем раздела 1,5 п.л.).

  186. Лубовский, В. И. Специальная психология. учеб. пособие / В. И. Лубовский и др.; ред. В. И. Лубовский. – 3-е изд. - М.: Академия, 2006. - 29 п.л. (личный вклад 7 п.л.).

  187. Лубовский, В. И. Специальная психология: Учебное пособие для студентов педвузов. - М.: Академия, 2003. - 29 п.л. - ( в соавторстве).

  188. Малофеев Н.Н., Макшанцева Э.Н., Назарова Н.М. Основы управления специальным образованием: Учебное пособие / под ред. Д.С. Шилова. - М: Академия, 2001. - 336 с.

  189. Малофеев, Н. Н. Классы коррекционно-развивающего обучения и классы компенсирующего обучения: интегрированный подход к образованию детей с нарушениями в развитии и дифференцированный подход к образованию нормально развивающихся детей // Психология детей с ЗПР: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов факультетов психологии. - СПб.: Речь, 2003. - 1 п.л.

  190. Малофеев, Н. Н. Перспективы развития учебных заведений для детей с особыми образовательными потребностями в России // Детский церебральный паралич: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов высших и средних педагогических, психологических и медицинских заведений / составители Л. М. Шипицина, И. И. Мамайчук. – С-П.: Дидактика Плюс, 2003. - 1 п.л.

  191. Малофеев, Н. Н. Характеристика лексического запаса у учащихся с церебральным параличом // Детский церебральный паралич: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов высших и средних педагогических, психологических и медицинских заведений / составители Л. М. Шипицина, И. И. Мамайчук. – С-П.: Дидактика Плюс, 2003. - 1 п.л.

  192. Методы оценки слуховых функций человека: Методическое пособие. - Ростов на Дону: БИОС-РГУ, 2001. - 3 п.л.

  193. *Мухина, B. C. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник. - 7-е изд. - М.: Академия, 2003. - 28 п.л.



  194. Мухина B.C. Возрастная психология: детство, отрочество, юность: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов. - М.: Академия, 1999. - 39 п.л.

  195. Мухина B.C. Возрастная психология: Учебник для студентов психолого-педагогических факультетов педуниверситетов. - 2-е изд., доп. - М.: Академия, 1998. - 28 п.л.

  196. Мухина B.C. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник. - М.: Академия, 2000. - 28 п.л.

  197. Мухина B.C. Психология детства и отрочества: Учебник для студентов психолого-педагогических факультетов педуниверситетов. - 2-е изд., доп. - М.: Академия, 1998. - 27 п.л.

  198. Мухина, B. C. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник. - 9-е изд. - М.: Академия, 2004. - 28 п.л.

  199. Мухина, B. C. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов педагогических вузов. - М.: Академия, 2003. - 39 п.л. - (сост. и науч. ред. в соавторстве).

  200. Мухина, В. С. Возрастная психология. Феноменология развития: учеб / В. С. Мухина. - 10-е изд., перераб., доп. - М.: Академия, 2006. - 38 п.л.

  201. Мухина, В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: хрестоматия / В. С. Мухина, А. А. Хвостов. – 5 изд. - М.: Академия, 2005. – 39 п.л

  202. *Мухина, B. C. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник. - 7-е изд. - М.: Академия, 2003. - 28 п.л.

  203. Никитина, М. И. Чтение и развитие речи: учеб.-метод. пособие / М. И. Никитина, О. А. Красильникова. - СПб.: Каро, 2006. - 16 п.л.

  204. Никитина, М. И. Чтение: учеб. для 3 кл. для спец. (коррекц.) образоват. учреждений 1 вида / М. И. Никитина, Л. М. Быкова, Н. Е. Граш. – М.: Владос, 2006. - 21 п.л. (15 п.л.).

  205. Общая психология: учеб. для вузов. В 7 т. т. 2. Ощущение и восприятие / А. Н. Гусев; отв. ред. Б. С. Братусь; предисл. Б. С. Братусь. – М.: Академия, 2006.

  206. Общая психология: учеб. для вузов. В 7 т. т. 3. Память / В. В. Нуркова; отв. ред. Б. С. Братусь; предисл. Б. С. Братусь. – М.: Академия, 2006. – 320 с.

  207. Общая психология: учеб. для вузов. в 7 т. т. 4. Внимание / М. В. Фаликман; отв. ред. Б. С. Братусь; предисл. Б. С. Братусь. - М.: Академия, 2006.

  208. Панов В.И. Введение в экологическую психологию: Учебное пособие: Ч. 1. -М.:МНЭПУ, 2001. - 6,5 п.л.

  209. Петровская Л.А. Зарубежная социальная психология XX столетия: Учебное пособие. - М.: АСПЕНТ ПРЕСС, 2001. - 18 п.л.

  210. Петровская Л.А. О понятийной схеме социально-психологического анализа конфликта // Социальная психология: Тексты для подготовки к семинарским занятиям: Учебное пособие. — М.: ФП МГУ, 1998. - Вып. 3. - 0,9 п.л.

  211. Петровская Л.А. Социальная перцепция и обратная связь // Социальная психология: Тексты для подготовки к семинарским занятиям: Учебное пособие. - М.: ФП МГУ, 1998. - Вып. 4. - 0,4 п.л.

  212. Петровская Л.А. Социально-психологический тренинг: воздействия как интенсивное общение // Социальная психология: Тексты для подготовки к семинарским занятиям: Учебное пособие. - М.: ФП МГУ, 1998. - вып. 10. – 1,4 п.л.

  213. Петровская Л.А. Теория дидактического взаимодействия // Социальная психология: Тексты для подготовки к семинарским занятиям: Учебное пособие. - М.: ФП МГУ, 1998. - Вып. 3. - 0,8 п.л.

  214. Петровская, Л. А. К вопросу о своеобразии социализации взрослого // Психология развития: Хрестоматия / сост. и общ. ред. А. К. Болотова, И. В. Макарова, О. Н. Молчанова. - М., ГУ-ВШЭ, 2004. - 0,4 п.л.

  215. Петровская, Л. А. Учебник по онтопсихологин. А. Манегетти. - 2-е изд., перераб., доп. - М.: (Этнопсихология, 2004. -10 п.л.

  216. Петровский А.В. Психология: Учебник для вузов. - 3-е изд. - М.: Академия, 2000. - 26,8 п.л.

  217. Петровский А.В. Теоретическая психология: Учебное пособие. - М.: Академия, 2001. - 31 п.л.

  218. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология: Учебник для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям. - 2-е изд., стер. - М.: Academia: Высшая школа, 2001. - 500 с.

  219. Петровский, А. В. Теоретическая психология: Учебное пособие для студентов психологических факультетов вузов. - 2-е изд. - М.: Академия, 2003. - 31 п.л. - (в соавторстве).

  220. Пономаренко В.А. Психолого-педагогические основы профессиональной подготовки летного состава: Учебное пособие. - М., - 2000. - 12 п.л.

  221. Пономаренко, В. А. Деятельность летных экипажей и безопасность полетов: Учебное пособие. - М.: АФЕС, 2003. - 14 п.л. – (в соавторстве).

  222. Профессионализм политической деятельности: Учебное пособие / под ред. А. А. Деркача. - М.: РИЦ «М.-С-П», 2004. - 35 п.л.

  223. Психология профессиональной деятельности: Лекции: Учебное пособие / под ред. А. А. Деркача. - М.: РАГС, 2004. - 21,5 п.л.

  224. Психология человека: Учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. И.В. Дубровиной. - М.: Академия, 1999. - 20 п.л.

  225. Психология: Способности: Характер: Темперамент: Третий год обучения: Учебное пособие: 5 класс / под ред. И.В. Дубровиной. - М.: МПСИ, 2001. - 240 с.

  226. Психология: учеб. пособие: 10 кл. / под ред. И. В. Дубровиной. - М.: Изд-во МПСИ, 2005. – 18 п.л.

  227. Психология: учеб. пособие: 11 кл. / под ред. И. В.Дубровиной. - М.: Изд-во МПСИ, 2005. – 18 п.л.

  228. Психология: Учебное пособие. 10 кл. / под ред. И. В. Дубровиной. - М.: МПСИ, 2004. - 19 п.л.

  229. Психология: Учебное пособие. 6 класс / под ред. И.В. Дубровиной. - М.: МПСИ, 2001. - 192 с.

  230. Психология: Учебное пособие. 9 кл. / под ред. И. В. Дубровиной. - М.: МПСИ, 2004. - 18 пл.

  231. *Практическая психология образования: Учебное пособие для студентов / под ред. И. В. Дубровиной. - 3-е изд., перераб. и доп. - СПб.: Питер, 2004. - 37 пл.

  232. *Преподавание психологии в школе: Учебно-методическое пособие для 3-11 кл.

/ под ред. И. В. Дубровиной. - М.: МПСИ; Воронеж: НПО МОДЭК, 2003. - 39 п.л.

  1. *Психология: Учебное пособие для нач. шк.: - 2-е изд., перераб. и доп. / под ред. И. В. Дубровиной. - М.: МПСИ, 2004. - 15 п.л.

  2. Реан А.А. Практическая психодиагностика личности: Учебное пособие. – С-П., 2001. - 13 п.л.

  3. Реан А.А. Психология и педагогика: Учебник для вузов. – С-П.: Питер, 2000. - 35 п.л.

  4. Реан А.А. Психология изучения личности: Учебное пособие. – С-П., 1999. - 18 п.л.

  5. Реан А.А. Психология: 8-11 классы: Учебник. – С-П.: Питер, 2000. – 12 п.л.

  6. Реан А.А. Социальная педагогическая психология: Учебное пособие для вузов. – С-П.: Питер, 1999. - 26 п.л.

  7. Реан, А. А. Дисгармоничность характера // Психология подростка: Полное руководство / под ред. А. А. Реана. – С-П.; М., 2003. - 0,5 п.л.

  8. Реан, А. А. Особенности Я-концепции подростка // Психология подростка: Полное руководство / под ред. А. А. Реана. – С-П.; М., 2003. - 0,9 п.л. - (в соавторстве).

  9. Реан, А. А. Подростковая агрессия // Психология подростка: Полное руководство / под ред. А. А. Реана. – С-П.; М., 2003. - 0,5 п.л.

  10. Реан, А. А. Подросток и семья // Психология подростка: Полное руководство / под ред. А. А. Реана. – С-П.; М., 2003. - 1,1 п.л. - (в соавторстве).

  11. Реан, А. А. Подросток и школа // Психология подростка: Полное руководство / под ред. А. А. Реана. – С-П.; М., 2003. - 1,5 п.л. - (в соавторстве).

  12. Селезнева, Е. В. Развитие акмеологической культуры личности: Учебное пособие / под ред. А. А. Деркача. - М.: РАГС, 2004. - 16,5 п.л.

  13. Смирнов, С. А. Экспертная оценка персонала организации: Учебное пособие / под ред. А. А. Деркача. - М.: МААН, 2004. - 2 п.л.

  14. Солнцев, Л. И. Воспитание и обучение слепого дошкольника: метод. пособие / Л. И. Солнцева; под ред. Л. И. Солнцевой и Е. Н. Подколзиной. – 2 изд. - М.: Логос, 2005. – 8 п.л.

  15. Солнцева, Л. И. Воспитание слепых и слабовидящих детей подросткового возраста в условиях школы-интерната: проблемы и трудности: Методические рекомендации. - М.: Российская государственная библиотека для слепых, 2004. — 3 п.л.

  16. Солнцева, Л. И. Дети с нарушением зрения // Специальная психология: учеб. пособие для дефектол. фак. и высш. пед. заведений. гл. 5. – 2 изд. - М.: Академия, 2005. – 7 п.л.

  17. Солнцева, Л. И. Дети с нарушениями зрения. / Л. И. Солнцева // Специальная психология: учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / под ред. В. И. Лубовского. – 3-е изд. – М.: Академия, 2006. – 5 п.л.

  18. Солнцева, Л. И. Психология детей с нарушениями зрения. Детская тифлопсихология: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по спец. «Тифлопедагогика», «Спец. психология», «Спец. дошкол. педагогика и психология» / Л. И. Солнцева. – М.: Классикс Стиль, 2006. – 16 п.л.

  19. Солнцева, Л. И. Психология детей с нарушениями зрения: учеб. пособие для студентов дефектол. фак. высш. пед. заведений. – М.: Классик стиль, 2005. – 15 п.л.

  20. Солнцева, Л. И. Психология изучения детей с нарушением зрения // Учебное пособие для студентов дефектологических факультетов / под ред. И. Ю. Левченко, С. Д. Забрамной. - М.: Академия, 2003. - 1 п.л.

  21. Солнцева, Л. И. Психология лиц с нарушением зрения (тифлопсихология). Разд. 3, гл. 2 / Л. И. Солнцева // Основы специальной психологии: учеб. пособие для студентов образоват. учреждений сред. проф. образования по спец. «Спец. дошкол. образование», «Спец. педагогика в спец. коррекц. учреждениях», «Коррекц. педагогика» / под ред. Л. В. Кузнецовой. – 3-е изд. – М.: Академия, 2006. - 5 п.л.

  22. Солнцева, Л. И. Тифлопсихология // Специальная психология: Учебное пособие / под ред. В. И. Лубовского. - М.: Академия, 2003. - 4 п.л.

  23. Специальная психология: Учебное пособие / под ред. В.И. Лубовского. - М.: Академия, 2002. - 416 с. *Практическая психология образования: Учебное пособие для студентов / под ред. И. В. Дубровиной. - 3-е изд., перераб. и доп. – С-П.: Питер, 2004. - 37 пл.

  24. **Талызина Н.Ф. Педагогическая психология: Учебник для вузов. - 3-е изд. - М: Академия, 2001. - 18 п.л.

  25. Талызина Н.Ф. Педагогическая психология: Учебник для вузов. - Б.м.: Сан-Луис университет пресс, 2000. - 18 п.л. - На испанском языке.

  26. Талызина Н.Ф. Педагогическая психология: Учебное пособие: Для студентов средних педагогических учебных заведений. - М.: Academia, 1998. - 18 п.л.

  27. Талызина Н.Ф. Практикум по педагогической психологии: Учебное пособие. - М.: Академия, 2002. - 192 с.

  28. Талызина Н.Ф. Теория учения: Хрестоматия. - М.: РПО, 1998. - 38 п.л.

  29. Талызина Н.Ф. Усвоение научных понятий: Учебное пособие для студентов. - М.: Полиграф сервис, 1999. - 6 п.л.

  30. Талызина, Н. Ф. Педагогическая психология: учеб. / Н. Ф. Талызина. – 3 изд. - М.: Академия, 2005. – 15 п.л.

  31. Талызина, Н. Ф. Педагогическая психология: учеб. / Н. Ф. Талызина. – 4-е изд. - М.: Академия, 2006. – 15 п.л.

  32. Талызина, Н. Ф. Педагогическая психология: Учебное пособие для студентов. - 3-е изд. - М.: Академия, 2004. - 15 п.л.

  33. Учимся понимать текст: Учебные книги: ч. 1-4. - М: Образование, 1998. - ч. 1. - 18,7 п.л.; ч. 2. - 13,4 п.л.; ч. З. - 14 п.л.; ч. 4. - 18,7 п.л.

  34. Ушакова Т.Н. Речь. Язык. Коммуникация: Учебное пособие. - М., 1998. - 3,5 п.л.

  35. Ушакова, Т. Н. Психолингвистика: учеб. для ВУЗов / Т. Н. Ушакова и др.; ред. Т. Н. Ушакова. - М.: ПЕР СЭ, 2006. – 416 с.

  36. Фарбер Д.А. Психофизиология ребенка: Учебное пособие. - М.: Владос, 2000. - 11,7 п.л.

  37. Фарбер, Д. А. Психофизиология ребенка: учеб. пособие для студентов / Д. А. Фарбер, М. М. Безруких, Н. В. Дубровинская. - М.: изд-во МСПИ, 2005. – 16 п.л.

  38. Шадриков В.Д. Введение в психологию: мотивация поведения: [Пособие для студентов вузов]. - М: ЛОГОС, 2001. - 136 с.

  39. Шадриков В.Д. Происхождение человечности: Учебное пособие для студентов вузов. - М.: ЛОГОС, 2001. - 296 с.

  40. Шадриков, В. Д. Введение в психологию: воля и волевые качества личности: Учебное пособие для студентов. - М.: МОСУ, 2004. - 3,6 п.л.

  41. Шадриков, В. Д. Введение в психологию: интеллект и творчество: Учебное пособие для студентов. - М.: МОСУ, 2004. - 4,3 п.л.


Подготовлено к печати


  1. Айвазян, Е. Б. Внутренняя картина материнства: программа спецкурса для студентов дефектол. и психол. фак. ВУЗов / Е. Б. Айвазян. – 1 п.л.

  2. Батуев, А. С. Методическое руководство к курсу «Человек и его здоровье» на основе учебника «Человек» для 8 класса средней школы / А. С. Батуев. - 9 п.л.

  3. Вайзер, Г. А. Психолого-педагогические проблемы формирования у школьников способов решения физических задач на основе единства научного знания и эмпирического субъектного опыта: учеб.-метод. пособие: в помощь учителю физики / Г. А. Вайзер. – 10 п.л.

  4. Воспитание и обучение ребенка второго года жизни: метод. пособие для воспитателей и педагогов / под ред. Ю. А. Разенковой, С. Н. Теплюк. – 10 п.л.

  5. Все цвета, кроме черного: учеб.-метод. комплект для учащихся основ. и пол. шк. / под ред. А. Г. Макеевой. – 3 п.л.

  6. Вяткин, Б. А. Лекции по психологии интегральной индивидуальности: учеб. пособие / Б. А. Вяткин. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Моск. соц.-психол. ин-т. - 16 п.л.

  7. Вяткин, Б. А. Психология познания индивидуальности: учеб. пособие / Б. А. Вяткин, С. Ю. Жданова. – М.: Моск. соц.-психол. ин-т. - 20 п.л.

  8. Граник, Г. Г. От фольклора до Баратынского: учеб. / Г. Г. Граник, Л. А. Концева. – М.: Баллас, 2007. – 16 п.л.

  9. Деркач, А. А. Акмеология кадровой работы: учеб.-метод. пособие. - 32,5 п.л. (в соавт.).

  10. Деркач, А. А. Научно-педагогическая практика: учеб. пособие / А. А. Деркач, Н. В. Соловьева, О. С. Анисимов. - 6 п.л.

  11. Деркач, А. А. Педагогическая акмеология кадровой работы: учеб.-метод. пособие / А. А. Деркач, Н. В. Соловьева, О. С. Анисимов. - 10 п.л.

  12. Дмитриев, Ю. А. Административное право: учеб. пособие / Ю. А. Дмитриев. - М.: Элит, 2007. - 26,5 п.л. (в соавт.).

  13. Дмитриев, Ю. А. Правоохранительные органы Российской Федерации: Учебник. / Ю. А. Дмитриев. - М.: Элит, 2007. - 24 п.л. (в соавт.).

  14. Закрепина, А. В. Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с умеренной умственной отсталостью: программа спецкурса для студентов дефектол. и психол. фак. ВУЗов / А. В. Закрепина. – 1 п.л.

  15. Зикеев, А. Г. Русский язык: учеб. для 1 кл. шк. слабослышащих. ч. I, II / А. Г. Зикеев. - 9 п.л.

  16. Кондратьев, М. Ю. Ученические группы / М. Ю Кондратьев, А. В. Петровский, М.Г. Ярошевский. Психология: Учебник для студентов высш. пед. учеб. заведений. - 5-е изд. - М.: Академия, 2007. - 1 п.л.

  17. Котова, И. Б. Психология ресторанного бизнеса и сервиса: Учебное пособие / И. Б. Котова и др. - 5 п.л.

  18. Котова, И. Б. Психология частной жизни: Учеб. пособие / И. Б. Котова и др. - 5 п.л.

  19. Котова, И. Б. Этногенез алкогольной зависимости и резистентности: учеб.-метод. пособие / И. Б. Котова и др. - 5 п.л.

  20. Лубовский, В. И. Дети с нарушениями развития речи: глава / В. И. Лубовский // Специальная психология: учеб. пособие. - 4-е изд. – М.: Академия, 2006. - 1,5 п.л.

  21. Лубовский, В. И. Психологические проблемы дифференцированного и интегрированного обучения: раздел в главе «Приклад. пробл. спец. психологии» // Специальная психология: учеб. пособие. - 4-е изд. – М.: Академия, 2006. - 1,5 п.л.

  22. Матвеев, В. Ф. Особенности овладения профессией подростками с нарушенным слухом в условиях начального профессионального обучения: метод. пособие для педагогов / В. Ф. Матвеев. – 2 п.л.

  23. Методики исследования и проблемы диагностики художественно-творческого развития детей / А. А. Мелик-Пашаев, З. Н. Новлянская, А. А. Адаскина, Н. Ф. Чубук. – 7 п.л.

  24. Модели и принципы оказания психологической помощи личности в экстремальных ситуациях: метод. рекомендации для практ. психологов / Г. У. Солдатова, Л. А. Шайгерова, В. К. Калиненко, В. Н. Шляпников. – 3 п.л.

  25. Музыкальный мир: программа для педагогов дошкол. образоват. учреждений / Под ред. О. С.Ушаковой. – 3 п.л.

  26. Николаева, Т. В. Комплексное психолого-педагогическое обследование ребенка раннего возраста с нарушенным слухом / Т. В. Николаева. – 3 МГБ.

  27. Новичкова, И. В. Проблемный ребенок в общеобразовательных учреждениях: программа спецкурса для студентов дефектол. и психол. фак. ВУЗов / И. В. Новичкова. – 1 п.л.

  28. Образование детей раннего возраста. Первые шаги: метод. программа для воспитателей дет. садов / под ред. Е. О. Смирновой. – 3 п.л.

  29. Основы детской и возрастной психотерапии. Классические тексты и клинические случаи: хрестоматия для студентов вузов / под ред. Т. В. Снегиревой. - Рукопись, 2006. – 8 п.л.

  30. Павлова, А. В. Взаимодействие матери и проблемного ребенка: программа спецкурса для студентов дефектол. и психол. фак. ВУЗов. / А. В. Павлова. –

1 п.л.

  1. Применение технологий формирования установок толерантного сознания и противодействия экстремизму в подростковой субкультуре: метод. рекомендации для учителей / Г. У. Солдатова, Л. А. Шайгерова, А. В. Макарчук и др. – 2 п.л.

  2. Программа деятельности Центра психологии экстремальных ситуаций / под ред. В. В. Рубцова, С. Б. Малых, А. В. Захарова. – 1 п.л.

  3. Программа повышения квалификации педагогов-психологов / под редакцией В. В. Рубцова, И. В. Дубровиной, А. А. Марголиса. - 0,5 п.л.

  4. Прокофьева, Т. Ю. Модели и техники ведения переговоров в кризисных ситуациях: метод. пособие для психологов / Т.Ю. Прокофьева, А.С. Евдокименко. – 3 п.л.

  5. Проспект электронной энциклопедии, поддерживающей процесс развития слухового восприятия глухих и слабослышащих детей / Т. К. Королевская, Н. Н. Головков, А. В. Николаев, М. Р. Хайдарпашич. – 50 МГБ. – 33 п.л.

  6. Психологические основы помогающей деятельности в системе дошкольного образования / под ред. Е. М. Вроно. - 2,5 п.л.

  7. Психологические основы помогающей деятельности в системе дошкольного образования: учеб.-метод. пособие для педагогов и психологов дошкол. образоват. учреждений / под ред. Е. М. Вроно. - 2,5 п.л.

  8. Разенкова, Ю. А. Основы ранней помощи проблемному ребенку и его семье: программа спецкурса для студентов дефектол. и психол. фак. ВУЗов / Ю. А. Разенкова. – 1 п.л.

  9. Рябцев, В. К. Основы организации проектной деятельности в образовании: программа проф. развития педагогов / В. К. Рябцев, В. В. Ряшина. – 2 п.л.

  10. Солдатова, Г. У. Психологическая диагностика социальной напряженности: метод. пособие для психологов / Г. У. Солдатова, Е. В. Филилеева, А. Н. Кричевец. – 3 п.л.

  11. Теплюк, С. Н. Развитие речи детей второго года жизни: комплект науч.-практ. рекомендаций для воспитателей и педагогов по работе с детьми второго года жизни с психофиз. нарушениями / С. Н. Теплюк, Ю. А. Разенкова, И. А. Выродова. – 2 п.л.

  12. Фишман, М. Н. Нейрофизиологические механизмы отклонений в умственном развитии у детей / М.Н. Фишман. – 6 п.л.

  13. Чуприкова, Н. И. Общая психология: учеб. для вузов / Н. И. Чуприкова. – 1 вариант. - Рукопись, 2006. – 6 п.л.

  14. Электронные материалы к научно-методическому мультимедийному пособию для сурдопедагогов по коррекции произношения у детей / Т. К. Королевская, Н. Н. Головков, А. В. Николаев, М. Р. Хайдарпашич. – 30 МГБ.

  15. Электронные материалы к научно-методическому мультимедийному пособию для сурдопедагогов по коррекции произношения у детей младшего школьного возраста / Т. К. Королевская, З. М. Кордун, Н. Н. Головков, А. В. Николаев. – 30 МГБ. – 18 п.л.




страница4/4
Дата конвертации27.10.2013
Размер0,65 Mb.
ТипУчебное пособие
1   2   3   4
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы