Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теория государства и права» для направления 030900. 62 «Юриспруденция» Архангельск 2012 г icon

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теория государства и права» для направления 030900. 62 «Юриспруденция» Архангельск 2012 г



Смотрите также:
1   2   3   4
^

СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ




Думаю, что все сколько – нибудь


ценное, чему я научился, приобретено

путем самообразования.

Ч. Дарвин


Методические указания, тематика и планы семинарских занятий.

Семинарские занятия проводятся с целью углубленного изучения студентами основных теоретических проблем, выработки умения юридического анализа конкретных ситуаций и правильного применения закона. По отдельным темам возможно заслушивание докладов и рефератов по наиболее важным вопросам и проблемам.

На семинарском занятии желательны дискуссии, коллективные обсуждения проблем, имеющихся в науке, и путей их разрешения.»Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но, ради бога, размышляйте, и хотя криво, да сами»,- говорил немецкий писатель Г.Лессинг.

Семинар позволяет в свободной обстановке обменяться мнениями по поставленным вопросам, выяснить не до конца понятые моменты, а также связать теоретические положения с практикой. Задачи семинарских занятий по теории государства и права — сформировать у студентов способность политико-правового анализа, умение разбираться в государственно-правовых явлениях, закрепить и углубить полученные знания.

Посещение семинарских занятий является обязательным. Студент, пропустивший семинарское занятие, должен пройти индивидуальное собеседование с преподавателем по пропущенной теме.

Чтобы хорошо подготовиться к семинарскому занятию, необходимо знать круг наиболее важных вопросов рассматриваемой темы. Поэтому для студентов составляются специальные планы семинаров по всему курсу учебной дисциплины. Вопросы, указанные в планах семинарских занятий, считаются основными при изучении темы.

При изучении курса возможно расширение перечня вопросов, выносимых на семинарские занятия.

Подготовка к семинарскому занятию начинается с изучения лекционного материала, а также материалов учебников, рекомендованных в списке основной литературы к соответствующей теме. Студенты могут самостоятельно привлекать другие учебные издания, не включенные в указанный список.

Наряду с основной литературой студенту рекомендуется специальная научная литература, в том числе статьи, посвященные государственно-правовой тематике, в таких журналах, как «Государство и право», «Закон», «Правоведение», «Российская юстиция», «Вестник Московского университета. Серия «Право», «Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия «Право» и др. Как правило, эти журналы имеются в библиотеке.

К каждой теме учебного курса приводится список дополнительной литературы. Такая научная литература может использоваться не только для подготовки к семинарским занятиям, но и при выполнении курсовых и дипломных работ, рефератов, научных докладов.

Для подготовки к семинарским занятиям по соответствующей теме студенты должны обязательно выбрать несколько работ по своему усмотрению. Эти работы позволят более глубоко ознакомиться с конкретной проблемой, тем самым прививаются навыки научного исследования.

Важным в подготовке к семинарским занятиям является детальная проработка нормативных материалов. Наряду с учебной, методической и научной литературой студент должен уметь пользоваться различными справочными изданиями (философский, политологический, юридические энциклопедические словари и др.). Они позволяют выработать терминологическую грамотность, уяснить значение того или иного термина. Понимание научных терминов и правильное их применение способствуют формированию юридического мышления, культуры публичного выступления. Полезным для студентов первого курса следует признать составление собственного словаря юридических терминов в ходе подготовки к семинарским занятиям. В специальную тетрадь следует заносить определения по каждой изучаемой теме. Это, несомненно, позволяет лучше запомнить основные правовые категории.

Семинар — это не только обмен мнениями с целью усвоения необходимой информации, форма теоретической дискуссии, но и средство контроля преподавателя за самостоятельной работой студентов, уровнем их знаний. Поэтому в ходе семинарских занятий применяются такие формы учебной работы, как тестирование, коллоквиумы (собеседования).

Формами текущего контроля за усвоением студентами учебного материала являются опросы на семинарах, групповые и индивидуальные консультации, тестовый контроль.

По итогам работы на семинарских занятиях первого семестра студенты сдают зачет, а завершается изучение теории государства и права сдачей экзамена по всему учебному курсу.


^ Подготовка и оформление реферата к семинарскому

занятию.

  1. Подготовка рефератов по теме семинаров является желательным. Их подготовка будет учитываться при итоговой аттестации и решении о допуске студента к зачету или экзамену.

  2. Реферат должен представлять собой письменную работу на листах формата А 4. Объем реферата – до 15 (но не менее 10) страниц.

Текст желательно выполнить на пишущей машинке или компьютерным способом. Титульный лист реферата оформляется в соответствии с общепринятыми требованиями.

3. Реферат должен характеризоваться как самостоятельный, творческий труд и отражать результат глубокой активной работы студента.

Основными критериями качества реферата выступают количество изученных студентом источников по выбранной теме и глубина их изучения. Все использованные источники должны быть указаны в “Списке источников” в конце работы.

В реферате следует обязательно излагать свою точку зрения с достаточной аргументацией на поднятые проблемы, на взгляды авторов изученных работ.

Реферат обязательно должен иметь план, нумерацию страниц, в тексте должны быть сноски, оформленные по правилам библиографического описания.

  1. Студент, выполнивший реферат по теме семинара, должен быть готов выступить с сообщением в учебной группе во время семинара. Сообщение должно занимать не более 10 минут.

Он должен быть готов ответить на поступившие к нему вопросы по теме реферата от преподавателя и студентов.

Если по различным обстоятельствам студент, выполнивший реферативное задание, не успевает выступить на семинарском занятии, то реферат защищается в индивидуальном порядке по предварительной договоренности с преподавателем.


^ ТЕМА I. ПРАВО. НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЙ АКТ.


  1. Современное понятие права и его признаки.

  2. Сущность, функции и принципы права.

  3. Правовая норма: понятие и признаки.

  4. Структура правовой нормы.

  5. Формы права.

  6. Нормативно-правовой акт: понятие и виды.

  7. Действие нормативных актов во времени, в пространстве, по кругу лиц.

  8. Систематизация нормативных актов: понятие, виды.

  9. Правотворческий процесс: понятие, принципы, виды.



ЛИТЕРАТУРА.

К вопросам 1-2.

1. Алексеев С.С. Право на пороге нового тысячелетеия: Некоторые тенденции мирового правового развития – надежда и драма современной эпохи.-М., 2000.

2. Алексеев С.С. К вопросу об общем понимании права //Государство и право. - 1993.- № 6.

3. Алексеев С.С. Право: методологические подходы к исследованию. //Вопросы философии.- 1993.- № 3.

4. Бержель Ж.-Л. Общая теория права.-М., 2000.

5. Ильин И.А. Философия права // Соч.: В 10 т. – М., 1991. – Т.1.

6. Козлихин И.Ю. Позитивизм и естественное право // Государство и право.-2000.-№ 3.

7. Кузнецов Э.В. Энциклопедия права. //Правоведение.- 1981.- № 5.

8. Лейст О.Э. Три концепции права. //Советское государство и право.- 1991.- № 12.

9. Лившиц Р.З. Современная теория права.- М., 1992.

10. Нерсесянц В.С. Право и закон.- М., 1983.

11. Нерсесянц В.С. Право: многообразие определений и единство понятия. //Советское государство и право.- 1983.- № 10.

12. Промасов В.Н. Что и как реализует право. – М., 1995.

13. Радько Т.Н. Социальные функции советского права.- Волгоград, 1971.

14. Розин В.М. Генезис права.-М., 2001.

15. Современные концепции естественного права.- М., 1988.

16. Справедливость и право.- Свердловск, 1989.

17. Шилобод М.И. и др. Политика и право.- М., 1995.

18. Шкредов В.Н. Экономика и право.- М., 1990.

19. Явич Л.С. Сущность права.- Л., 1985.


К вопросам 3-4.

  1. Баранов В.М. Истинность норм советского права.-Саратов,1989.

  2. Баранов В.М. Поощрительные нормы советского права.-Саратов,1978.

  3. Коркунов Н.М. Лекции по общей теории права.-СПб., 1914.

  4. Кудрявцев Ю.В. Нормы права как социальная информация.-М.,1981.

  5. Кулапов В.П. Рекомендательные нормы советского права. -Саратов, 1987.

  6. Нормы советского права. Проблемы теории. - Саратов, 1987.

  7. Поленина С.В. Система правовых норм и отраслевое подразделение права // Правоведение. – 1987. - № 4.

  8. Рыбушкин Н.Н. Запрещающие нормы в советском праве.- Казань, 1990.

  9. Сенякин И.Ш. Специальные нормы советского права.- Саратов, 1987.

  10. Структура норм права и механизм их действия //Правоведение.-1983.-№ 4.

  11. Эффективность правовых норм.- М., 1980.


К вопросам 5-9.


  1. Алексеева Н.А. Судебный прецедент: произвол или источник права. // Советская юстиция.- 1991.- № 14.

  2. Бахрах Д.Н. Действие правовой нормы во времени. //Советское государство и право.- 1991.- № 2.

  3. Бержель Ж.-Л. Общая теория права.-М., 2000.

  4. Гаврилов. Стратегия правотворчества и соцпрогнозирование. - М.: Институт государства и права, 1993.

  5. Зивс С.Л. Источники права.- М., 1982.

  6. Зыкин И.С. Обычай в советской правовой доктрине //Советское государство и право.- 1992.- № 3.

  7. Ильин И.А. Общее учение о праве и государстве // Собр.соч.-М., 1994. Т.4.

  8. Информация и законодательный процесс //Советское государство и право.- 1990.- № 9.

  9. Как готовить законы (научно-практическое пособие).- М., 1993.

  10. Казьмин И.Ф. Подготовка научной концепции законопроекта (Методологические вопросы) // Советское государство и право.-1985.-№ 3.

  11. Котенков А.А. Президент – Парламент: становление взаимоотношений в законодательном процессе // Государство и право.-1998.-№ 2.

  12. Котенков А.А. Проблемы «финансовоемких» законопроектов в законодательной процедуре // Государство и право.-1998.-№ 11.

  13. Керимов Д.А. Культура и техника законотворчества.- М., 1991.

  14. Конституция, законы и подзаконнные акты.- М., 1994.

  15. Муромцев Г.И. Источники права: теоретические аспекты проблемы // Правоведение.- 1992.- № 2.

  16. Нерсесянц В.С. Право и закон.- М., 1983.

  17. Обычай в советской правовой доктрине //Советское государство и право.- 1982.- № 3.

  18. Опубликование и вступление в силу федеральных законов, иных нормативно-правовых актов //Государство и право.- 1995.- № 5.

  19. Особенности порядка принятия федеральных конституционных законов //Государство и право.- 1995.- № 12.

  20. Поленина С.В. Качество закона и советское правотворчество // Советское государство и право.- 1987.- № 12.

  21. Правовое регулирование действия закона во времени //Государство и право.- 1995.- № 3.

  22. Проблема соотношения законодательства стран-участников СНГ и актов органов содружества // Государство и право.- 1995.- № 2.

  23. Российское законодательство: проблемы и перспективы.- М., 1995.

  24. Судебная практика как источник права / Отв. ред. Б.Н. Топорнин.-М., 1997.

  25. Тилле А.А. Время, пространство, закон.- М., 1965.

  26. Тихомиров Ю.А. Теория закона.- М., 1982.

  27. Тихомиров Ю.А., Котелевская. Правовые акты.- М.: МГУ, 1995.

  28. Язык закона.- М., 1990.
Темы рефератов




  1. Право и государство. Связь права с экономикой и политикой.

  2. Право и закон: грани соотношения.

  3. Коллизионные нормы права.

  4. Подзаконные акты в Российской Федерации.

  5. Проблемы правопонимания и основные концепции права в отечественной науке.

  6. Творческая роль права.

  7. Основные концепции сущности права.

  8. Соотношение типов и форм права. Рецепция права.


Задания для самостоятельной работы.


  1. Дайте определение нормы права, закона.

  2. Покажите схематично соотношение понятий “правовые нормы” и “социальные нормы”.

  3. Назовите виды правовых норм по характеру предписаний.

  4. Составьте схему: “Структура нормы права”.

  5. Определите виды следующих нормативно – правовых актов, укажите на их место в зависимости от юридической значимости:

  • Закон “Об оперативно – розыскной деятельности в РФ”

  • Конституция РФ

  • Закон “Об охране окружающей среды”

  • Постановление Правительства РСФСР “О перечне сведений, которые не могут составлять коммерческую тайну”

  • Указ Президента РФ “О профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защите их прав”.

  • Инструкция о порядке предоставления льгот лицам, работающим в районах Крайнего Севера и в местностях, приравненных к районам Крайнего Севера.

  1. Определите к какому виду систематизации нормативно – правовых актов относятся:

  • ГК РФ

  • Российское законодательство X – XX вв.

  • Свод законов Российской Империи

  • УК РФ

  1. Подчеркните, какой принцип права является отраслевым:

а) законность;

б) гласность судебного разбирательства

в) обеспечение договорной дисциплины

  1. Вставьте пропущенное слово в тексте: “Принятый федеральный конституционный закон в течение … дней подлежит подписанию Президентом РФ и обнародованию”

  2. Выберите правильный вариант решения применительно к следующей ситуации: Федеральный закон считается принятым Государственной Думой, если за него проголосовало:

а) более 2/3 участвующих в голосовании;

б) не менее 3/ 4 от общего числа депутатов;

в) большинство от общего числа депутатов.

10. Запишите по три источника / административного, уголовного, трудового/ права: международно – правовой документ, федеральный закон, кодекс, закон субъекта федерации, положение, инструкция, правила, постановление, указ.

11. Укажите время вступления в силу следующих нормативных актов:

а) Указа Президента РФ;

б) Закона РФ;

в) Постановление Правительства РФ.


^ ТЕМА II. ПРИМЕНЕНИЕ ПРАВА. ТОЛКОВАНИЕ ПРАВА.

  1. Понятие и признаки применения права.

  2. Стадии применения права.

  3. Акты применения права.

  4. Пробелы в праве. Аналогия закона и аналогия права.

  5. Понятие толкования правовых норм.

  6. Виды и способы толкования.


ЛИТЕРАТУРА.


К вопросам 1-4.

  1. Бабаев В.К., Баранов В.М., Гайман В.И. Словарь категорий и понятий общей теории права.- Нижний Новгород, 1992.

  2. Галаган И.А., Василенко А.В. К проблемам теории правоприменительных отношений // Государство и право.-1998.-№ 3.

  3. Дерягин И.Я. Применение норм советского права.- Свердловск,1973.

  4. Завадская. Механизм реализации права.- М.,1992.

  5. Княгинин К.Н. Охранительные правоприменительные акты.- Свердловск, 1991.

  6. Кудрявцев В.А. Закон. Поступок. Ответственность.- М., 1986.

  7. Лазарев В.В. Применение советского права..- Казань, 1972.

  8. Леушин В.И. Юридическая практика в системе общественных отношений.- Красноярск, 1987.

  9. Нерсесянц В.С. Общая теория права и государства.-М., 2000.

  10. Правоприменение в советском государстве.- М., 1985.

  11. Применение права (вопросы истории, теории и практики).- Л., 1983.

  12. Проблемы реализации права.- Свердловск, 1990.

  13. Решетов Ю.С. Реализация норм советского права.- М., 1983.


К вопросам 5-6.

  1. Вопленко И.Н. Официальное толкование норм права.- М., 1976.

  2. Лазарев В.В. Пробелы в праве и пути их устранения.- М., 1974.

  3. Спасов Б. Закон и его толкование.- М., 1986.

  4. Ткаченко В.И. Толкование уголовного закона в практике Пленума Верховного Суда СССР //Советское государственное право.- 1988.- № 4.

  5. Черданцев А..Ф. Толкование советского права.- М., 1979.

6. Черданцев А. Ф. Логико – языковые феномены в праве, юридической науке и практике. – М., 1979.




страница2/4
Дата конвертации29.10.2013
Размер0,9 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3   4
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы