Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теория государства и права» для направления 030900. 62 «Юриспруденция» Архангельск 2012 г icon

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теория государства и права» для направления 030900. 62 «Юриспруденция» Архангельск 2012 г



Смотрите также:
1   2   3   4
^

Законодательные материалы



Конституция Российской Федерации: офиц. текст: [принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года].- М.: Норма-Инфра-М,2003.-35с.

Или

Конституция Российской Федерации: офиц. текст:[принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года]// Российская газета.-1993.-N252.

О военном положении: Федеральный Конституционный закон от 30 января 2002г. N1-ФКЗ//Собрание законодательства РФ.-2002.-N5.-Ст.375.


Земельный кодекс Российской Федерации: офиц.текст:[принят Гос.Думой РФ 28 сентября 2001 г.с изм и доп на…].-М.:Норма-Инфра-М,2002.-96с.

Или

Земельный кодекс Российской Федерации: офиц.текст:[принят Гос. Думой РФ 28 сентября 2001 г.с изм. и доп. на…]//Собрание законодательства РФ.-2001.-N44.-Ст.4147.


О Федеральном законе «Об обороте земель сельскохозяйственного назначения»:Постановление Совета Федерации от 10 июля 2002г. N-306-СФ//Собрание законодательства РФ.-2002.-N29.-Ст.2918.


Концепция развития автомобильной промышленности: Распоряжение Правительства РФ от 16 июля 2002 г. N978-р//Собрание Законодательства.-2002.-N29.-Ст.2991.


Книги. Однотомные издания

1. Один автор.

Атаманчук Г.В. Теория государственного управления: курс лекций/Г.В.Атаманчук.-Изд.2-е.-М.: Омега-Л,2004.-575с.

Богуславский М.М. Международное частное право: учеб. для вузов/М.М.Богуславский.-Изд.5-е, перераб. и доп.-М.:Юристъ,2004.-602с.


2. Два автора

Кистанов В.В. Региональная экономика России: учеб. для вузов/В.В.Кистанов, Н.В.Копылов.-М.: Финансы и статистика, 2003.-521с.

Козлова Е.И. Конституционное право России: учеб. для вузов/Е.И.Козлова, О.Е.Кутафин.-Изд.3-е, перераб. и доп.-М.:Юристъ,2003.-587с.

3. Три автора.

Пахомова Н.В. Экологический менеджмент: учеб.пособие для вузов/Н.Пахомова, А.Эндрес, К.Рихтер.- СПб.:Питер,2003.-568с.

Бахрах Д.Н. Административное право: учеб. для вузов/ Д.Н.Бахрах, Б.В.Россинский, Ю.Н.Старилов.-М.:Норма-Инфра-М,2004.-765с.


4.Четыре автора.

Философия: Учение о бытии, познании и ценностях человеческого существования: учеб. для вузов/В.Г.Кузнецов [и др.].- М.: Инфра-М,2002.-519с.

Экология и экономика природопользования: учеб. для вузов/Э.В.Гирусов [и др.]; Под ред. Э.В.Гирусова.-М.:ЮНИТИ,2004.-455с.


5. Авторский коллектив.

История экономических учений: учеб. пособие для вузов/Под общ.ред. Г.А. Шмарловской.-Минск: Новое знание,2003.-335с.- (Экономическое образование).

Конституционное (государственное) право зарубежных стран:учеб. для вузов: в 4 т: Т.1-2: Часть общая/Рук.авт.кол. Б.А.Страшун.-3-е изд., обновлен. и дораб.-М.:Бек,2004.-761с.


6. Сборник. Хрестоматия.

Актуальные проблемы правовой науки: межвузовский сб. науч. трудов: вып.2 /Поморский гос.университет; Отв.ред. С.О.Шаляпин.-Архангельск: ПГУ,2002.- 287с.

Хрестоматия по философии: учеб. пособие для вузов/Сост. П.В.Алексеев, А.В.Панин.- Изд.2-е, перераб. и доп.-М.: Проспект,2004.-572с.


7.Многотомные издания

Антикризисное управление: учеб. пособие: в 2 т.: Т.2:Экономические основы/Рук.авт.кол.и отв.ред. Г.К.Таль.-М.:ИНФРА-М,2004.-1124с.

или

Антикризисное управление: учебное пособие: в 2 т./Рук.авт.кол. и отв.ред. Г.К.Таль.-М.:ИНФРА-М,2004.- Т.2: Экономические основы..-1124с.


Гражданское право: учеб. для вузов: в 3 т: Т.1/Под ред. А.П.Сергеева, Ю.К.Толстого.-Изд.6-е, перераб. и доп.-М.:Проспект,2004.-773с.

или

Гражданское право: учеб. для вузов: в 3 т./Под ред. А.П.Сергеева, Ю.К.Толстого.-Изд.6-е, перераб. и доп.-М.:Проспект,2004.-Т.1.-773с.

или

Гражданское право: учеб. для вузов: в 3 т./Под ред. А.П.Сергеева, Ю.К.Толстого.-Изд.6-е, перераб. и доп.-М.:Проспект,2004.-3т.


8. Переводное издание.

Миллс, Чарлз Райт. Социологическое воображение/Чарлз Р.Милс; Пер. с англ. О.А.Оберемко; Под общ.ред. Г.С.Батыгина.-М.:Стратегия,2002.-368с.

9. Диссертации

Белозеров И.В. Религиозная политика Золотой Орды на Руси в XIII-XIVвв.: дис….канд. ист. наук. /Белозеров И.В..-М.,2002.-215с.


10.Статья из периодического издания.

Викторов И.А. Надзор за исполнением законов об охране труда/И.А.Викторов//Законность.-2003.-N12.-С.17-24.

Парахневич Н. Мы станем моделью?: Архангельской областью заинтересовались в ЮНЕСКО/Н. Парахневич.- Правда Севера.-2005.-31марта(N31).


11. Глава из сборника.

Булгаков С.Н. Россия, эмиграция, православие/С.Н.Булгаков //Русские философы: Антология.-М.,2000.-С.110-120.


12. Электронные ресурсы

локального доступа в целом:

Образцы правовых документов:[Электронный ресурс]: Электрон. правовой справочник КОДCD23.-СПб.:Кодекс,2004.-I CD-диск

Кодекс: Иформационная система: [Электронный ресурс]/Федеральная арх. служба России.-ICD-ROM.

удаленного доступа в целом:

AUP:RU:[Электронный ресурс]: Административно-управленческий портал.-М,2002.-Режим доступа: http://www.aup.ru….. …..


^ Требования к содержанию курсовой работы

Весь процесс подготовки к написанию курсовой работы можно разделить на следующие этапы:

а) выбор темы;

б) составление предварительного плана работы;

в) сбор научной информации, относящейся к теме исследования, работа с библиографией, изучение литературы;

г) анализ составных частей проблемы, изложение темы;

д) обработка материала в целом;

е) уточнение плана работы;

ж) оформление курсовой работы, представление ее на кафедру для регистрации и рецензирования;

з) работа с рецензией и устранение указанных замечаний;

и) защита курсовой работы.

Студент обязан максимально полно использовать нормативные источники и литературу по теме курсовой работы: монографии, научные статьи и др.

Необходимо широко использовать периодическую печать: журналы - « Государство и право», «Правоведение», « Российский юридический журнал», «Законность», «Закон и право», «Вопросы философии», «Социально - политический журнал», «Политические исследования» и др.; газеты - « Юридическая газета», «Юридический вестник», «Человек и право» и др.; специальные издания - «Вестник Конституционного Суда Российской Федерации», «Собрание законодательства Российской Федерации» и др.

При написании курсовой работы особое внимание следует уделять понятийному аппарату теории государства и права, которое следует четко формулировать, выделяя при этом признаки дефиниции.

Содержание курсовой работы должно отражать умение студента соединять теорию и практику. Это должно проявляться в необходимом и достаточном использовании студентом фактического материала для подтверждения или опровержения тех или иных теоретических положений и выводов, которые могут быть заимствованы из средств массовой информации, специальных изданий, аналитических обзоров и сборников, словарей и т. п.

Содержание работы значительно обогатится, если в ней будут приведены схемы, графики, таблицы, иллюстрирующие определенные факты, положения.

В конце работы, после заключения, где делаются выводы, обязательно приводится список использованных источников в следующей последовательности:

  • нормативные материалы ( международные акты, Конституция, законы, Указы Президента РФ, постановления правительства, ведомственные и локальные нормативные акты, акты органов местного самоуправления);

  • основополагающая литература ( классики мировой и отечественной политико - правовой, философской, социологической мысли);

  • научные монографии, научные статьи, сборники научных статей и тезисов;

  • учебники, учебные пособия, словари, справочные материалы; публикации в периодической печати, техническая, экономическая и иная литература.

Внутри каждого раздела источники указываются в алфавитном порядке.

В библиографии указываются все использованные источники, а не только цитируемая по тексту литература. При этом объем источника дается полностью: если это монография, то сколько страниц в этой работе; если это научная статья, то на каких страницах в журнале она размещена.

Курсовая работа подписывается автором, ставится дата ее завершения.


Приложение 1


Образец оформления титульного листа курсовой работы


^ Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Поморский государственный университет имени М. В. Ломоносова»

Юридический факультет

^
Кафедра теории и истории государства и права



Курсовая работа

по теории государства и права

на тему

«Структура нормы права»


Исполнитель: студент

1 курса заочного отделения

гр. 11

Семенов Сергей Петрович

Руководитель: д. ю. н., профессор

Н. А. Чертова


Архангельск

2009


«Знание только тогда знание, когда оно приобретено

усилиями своей мысли, а не памятью»


^ Л. Н. Толстой


Методические рекомендации по подготовке и сдаче экзамена.


Экзамен - проверочное испытание по какому-нибудь учебному предмету (см.: Ожегов С. И. Словарь русского языка. М., 1991, С. 903). Экзамен является конечной формой изучения предмета, механизмом оценки результатов учебной деятельности.

Цель экзамена - проверить сложившуюся у студента систему понятий и категорий, отметить степень полученных знаний.

Для экзаменов необходимо разумное сочетание запоминания и понимания, простого воспроизводства учебной информации и работы мысли. Преподаватель на экзамене проверяет не только уровень запоминания учебного материала, но и то, как студент понимает определенные категории и понятия, как умеет мыслить, аргументировать, объяснять, отстаивать свою позицию.

Облегчить, упростить процесс запоминания позволят схемы по теории государства и права, которые целесообразно делать к каждой изученной теме, словарь основных понятий курса, который студент должен вести для себя.

Чтобы быть уверенным на экзамене, необходимо подготовить и записать ответы на наиболее трудные, с точки зрения студента, вопросы. Запись включает дополнительные (моторные) ресурсы памяти.

К экзаменам необходимо начинать готовиться с первой лекции, семинара по данному курсу.

Именно такая подготовка образует качественные системные знания. «Штурмовой метод», когда факты закрепляются в памяти в течение нескольких часов или дней, только лишь для того, чтобы сдать экзамен, не может образовать прочных и надежных знаний.

При подготовке к экзамену особое внимание следует уделить конспектам лекций, а затем учебникам и другой печатной продукции.

Каким пользоваться учебником при подготовке к экзамену? Однозначно ответить на данный вопрос нельзя. Идеальных учебников не бывает.

Они пишутся представителями различных школ, научных направлений, в каждом из них есть свои сильные и слабые стороны, чему-то отдается предпочтение, что- то недооценивается либо вообще не раскрывается. Для сравнения учебной информации желательно использовать несколько учебников.

Давая ответ на экзамене, следует исходить из принципа плюрализма. Студент вправе выбирать по той или иной дискуссионной проблеме любую точку зрения (даже, если она не совпадает с позицией преподавателя), но с условием ее достаточной аргументации.

На экзамене преподаватель может задать студенту уточняющие и дополнительные вопросы.

Основные критерии, которыми преподаватель руководствуется на экзамене:

  1. правильность ответов на вопросы;

  2. полнота и одновременно лаконичность ответа;

  3. степень использования научных и нормативных источников;

  4. умение связывать теорию с практикой;

  5. логика и аргументированность изложения, грамотное комментирование, приведение примеров;

  6. культура речи.


Критерии оценки знаний:

"Отлично" - если студент глубоко и прочно усвоил весь программный материал, исчерпывающе, последовательно, логически стройно его излагает, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с задачами и практическими заданиями, правильно обосновывает принятые решения, умеет самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок.

"Хорошо" - если студент твердо знает программный материал, последовательно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе, может правильно применять теоретические положения и владеет необходимыми умениями и навыками при выполнении практических заданий.

"Удовлетворительно" - если учащийся усвоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает частичные затруднения в выполнении практических заданий.

"Неудовлетворительно" - если студент не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, с большими затруднениями выполняет практические задания, задачи.


^ Вопросы к зачету и экзамену по «Теории государства и права»

для студентов заочного отделения.

  1. Теория государства и права как наука. Предмет и методы теории государства и права.

  2. Теория государства и права в системе юридических наук.

  3. Понятие, признаки и сущность государства.

  4. Происхождение государства. Характеристика основных теорий происхождения государства.

  5. Государственная власть как особая разновидность социальной власти.

  6. Единство государственной власти и ее разделение на «ветви». Теория разделение властей.

  7. Типология государств: различные подходы.

  8. Понятие, признаки и классификация функций Российского государства.

  9. Характеристика основных внутренних и внешних функций современного Российского государства.

  10. Понятие и элементы формы государства.

  11. Форма государственного правления.

  12. Форма государственного устройства.

  13. Политический (государственный) режим.

  14. Механизм государства: понятие, признаки и структура.

  15. Органы государства и их классификация.

  16. Принципы организации и деятельности государственного аппарата.

  17. Политическая система общества: понятие и структура.

  18. Место и роль государства в политической системе общества.

  19. Соотношение и взаимосвязь государства и права.

  20. Правовое государство: понятие и признаки.

  21. Гражданское общество: понятие, структура, признаки.

  22. Понятие и сущность права.

  23. Государство и личность: взаимная ответственность.

  24. Признаки права.

  25. Принципы права.

  26. Соотношение экономики, политики и права.

  27. Функции права: понятие и классификация.

  28. Соотношение права и морали: единство, различие, взаимодействие и противоречия.

  29. Понятие, структура и виды правосознания. Формы деформации правосознания.

  30. Правовая культура: понятие и структура.

  31. Понятие и признаки нормы права.

  32. Структура нормы права.

  33. Виды правовых норм.

  34. Понятие и виды форм (источников) права.

  35. Понятие и виды нормативных актов.

  36. Закон, его верховенство в системе нормативных актов. Виды законов.

  37. Действие нормативных актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.

  38. Правотворчество: понятие, принципы, виды.

  39. Понятие и стадии законотворчества в Российской Федерации.

  40. Систематизация нормативных актов: понятие и виды.

  41. Понятие системы права. Критерии деления права на отрасли.

  42. Отрасль права. Краткая характеристика основных отраслей права.

  43. Правовые отношения: понятие и признаки.

  44. Понятие и виды субъектов правоотношений.

  45. Структура правоотношения.

  46. Понятие и классификация юридических фактов.

  47. Реализация права: понятие и формы.

  48. Стадии процесса применения норм права.

  49. Акты применения правовых норм: понятие, особенности, виды.

  50. Пробелы в праве: понятие и способы их устранения и преодоления.

  51. Юридические коллизии и способы их разрешения.

  52. Толкование норм права: понятие и виды по субъектам.

  53. Способы и объем толкования правовых норм.

  54. Правомерное поведение: понятие, виды.

  55. Понятие, признаки и виды правонарушений.

  56. Юридический состав правонарушения.

  57. Понятие, признаки и виды юридической ответственности.

  58. Механизм правового регулирования: понятие и основные элементы.

  59. Понятие, принципы, гарантии законности.

  60. Понятие правопорядка. Соотношение законности, правопорядка и демократии.

  61. Юридическая техника.

  62. Понятие правового регулирования, стадии.

  63. Методы, способы и типы правового регулирования.

  64. Понятие правовой системы. Классификация правовых систем.

  65. Общественная власть и нормы в первобытном обществе.

  66. Характеристика законодательной, исполнительной и судебной ветвей власти.

  67. Правовое воспитание: понятие, задачи, формы, методы.

  68. Понятие и содержание правового статуса личности.

  69. Гарантии прав человека: понятие и виды.

  70. Происхождение права.



Перечень тем и методика написания выпускных квалификационных (дипломных) работ.


Выполнение дипломной работы является заключительным этапом обучения студентов в вузе и имеет своей целью:

  • закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности;

  • применение полученных знаний при решении конкретных практических задач;

  • овладение методикой научного анализа, дальнейшее развитие навыков самостоятельной работы с законодательством и иными источниками.

Дипломная работа представляет самостоятельное теоретическое исследование одной из наиболее актуальных, недостаточно разработанных, сложных проблем по специальности, имеющее практическую значимость. Каждая дипломная работа должна содержать элементы научной новизны, поиска собственных путей разрешения поставленной проблемы.

Студенту предоставляется право выбора темы дипломной работы. Кафедрой устанавливается лишь примерный перечень тем, студент может предложить для дипломной работы свою тему с необходимым обоснованием целесообразности и разработки. Темы дипломных работ не могут повторяться в течение 2-х лет.

Избранные темы дипломной работы утверждаются Советом факультета.

Каждому студенту назначается руководитель дипломной работы, который дает студенту задание на дипломную работу, рекомендует необходимую основную литературу, архивные материалы, нормативные акты и другие источники по избранной теме, проверяет выполнение работы по частям или в целом.

Дипломная работа выполняется на основе глубокого системного изучения литературы по специальности, как учебной, так и монографической, анализа нормативных, правоприменительных актов, обобщения юридической практики.

Студент должен составить календарный график работы на весь период с определением очередности выполнения отдельных этапов, согласовав его с научным руководителем. Научный руководитель устанавливает сроки периодического отчета по выполнению дипломной работы.

Законченная дипломная работа, подписанная студентом, представляется руководителю.

После проверки и одобрения дипломной работы, руководитель готовит письменный отзыв.

Рукопись переплетается и сдается с отзывом на кафедру .Заведующий кафедрой на основании этих материалов решает вопрос о допуске студента к защите, делая об этом соответствующую запись на дипломной работе.

С требованиями к оформлению дипломных работ студент может ознакомиться на кафедре. Требования по оформлению дипломных работ являются строго обязательными.

Работа, представленная в нарушение предъявляемых требований или в нарушенный срок, к защите не допускается.

Дипломное исследование должно иметь план, с помощью которого материал структурируется и излагается в логической последовательности. Содержание работы состоит из введения, где обосновывается выбор темы, определяется ее актуальность научная и практическая значимость, отражается степень разработанности рассматриваемой проблемы, обозначаются цели, задачи и методы исследования; основной части, где подробно анализируются, аргументируются те или иные положения и заключения, где кратко излагаются полученные автором выводы, обобщения. Список использованных источников начинается после заключения и состоит из следующих частей:

  1. нормативных актов;

  2. книг;

  3. научных статей.

Требования по оформлению библиографии на кафедре имеются и должны строго соблюдаться.

Дипломная работа, допущенная кафедрой к защите, направляется на рецензию. По дипломной работе представляется не менее одной рецензии.


Темы дипломных работ по теории государства и права.


  1. Происхождение государства: основные теоретические модели.

  2. Сущность права: история и современность.

  3. Право как явление цивилизации и культуры.

  4. Социальная ценность права.

  5. Экономика, политика и право.

  6. Проблемные вопросы взаимодействия государства и права.

  7. Теория разделения властей в прошлом и настоящем.

  8. Право и справедливость.

  9. Понятие государства: дискуссионные проблемы.

  10. Правовая культура: основные современные концепции.

  11. Юридическая ответственность: вопросы теории.

  12. Право и политика.

  13. Право и власть.

  14. Религия и право.

  15. Права человека в современной российской государственности.

  16. Правовое государство: проблемы становления в современной России.

  17. Пробелы в праве и пути их устранения и преодоления.

  18. Проблемы стимулирования правомерного поведения.

  19. Взаимная ответственность государства и граждан как принцип правовой государственности.

  20. Лоббизм в правотворческой и правоприменительной деятельности.

  21. Принципы организации и деятельности современного Российского государства.

  22. Проблемы российского федерализма.

  23. Правовые формы осуществления функций государства.

  24. Развитие и современное состояние теории государства и права.

  25. Формы взаимодействия и возможность противоречий права и морали.

  26. Государство и церковь.

  27. Критерии и факторы эффективности правотворчества.

  28. Юридический прецедент как форма права.

  29. Механизм правового регулирования: пути повышения эффективности.

  30. Общее, особенное и единичное в развитии российской государственности.

  31. Юридические гарантии прав человека и гражданина.

  32. Правотворчество: проблемы и ошибки.

  33. Развитие теории государственной власти.

  34. Государственность: понятие и становление.

  35. Общественная ценность государства.

  36. Юридический менталитет, правовое сознание и правовая культура.

  37. Взаимодействие норм права и нравственности.

  38. Правовое сознание в условиях обновления российского общества.

  39. Права человека как фактор стратегии устойчивого развития.

  40. Правовые и этические проблемы клонирования человека.

  41. Правовой закон как условие обеспечения оптимального единства государственной власти.

  42. Судебная власть в правовом государстве.

  43. Общечеловеческие ценности в теории правового государства.

  44. Политическая власть: формирование и функционирование в современной России.

  45. Принципы законности и их реализация в условиях формирования правового государства.

  46. Правовая культура должностных лиц и пути ее формирования.

  47. Правовое государство и личность: состояние и развитие прав человека.

  48. Политический режим как элемент формы государства.

  49. Личность в политической системе Российского общества.

  50. Роль государства в решении экологических проблем.

  51. Правовая культура как критерий правового прогресса.

  52. Эффективность правового регулирования: критерии и способы обеспечения.

  53. Законность и «неправовое» законодательство.

  54. Злоупотребление правом.

  55. Бюрократизм и коррупция в государственном аппарате, их проявления и последствия.

  56. Демократия: понятие, формы, значение.

  57. Тоталитарный и авторитарный политические режимы: общее и особенное.

  58. Права человека и смертная казнь.

  59. Становление новой российской государственности: реальность и перспективы.

  60. Правовые основы публичной власти в Российской Федерации.

  61. Проблемы судебной власти в современной России.

  62. Судебная власть в системе разделения властей: научно-правовые и исторические аспекты.

  63. Разграничение предметов ведения и полномочий – важнейший принцип федеративного устройства России.

  64. Исторические формы демократии: проблемы политико-правовой теории.

  65. Сравнительный федерализм России и США.

  66. Модели современного федерализма: сравнительный анализ.

  67. Политические партии и право в современном государстве.

  68. Ответственность государства за действие должностных лиц.

  69. Система конституционных гарантий обеспечения прав и свобод граждан в условиях формирования в России гражданского общества.

  70. Актуальные проблемы российской правовой политики.

  71. Повышение эффективности российского законодательства как одно из приоритетных направлений правовой политики.

  72. Проблемы формирования системы законодательства субъекта Российской Федерации.

  73. Оптимизация соотношения федерального и регионального законодательства – необходимое условие совершенствования российской правовой системы.

  74. Современный законодательный процесс: основные институты и понятия.

  75. Законодательство Российской Федерации: теоретические вопросы, проблемы и перспективы.

  76. Пробелы в праве и пути их преодоления.

  77. Правовое воспитание несовершеннолетних.

  78. Правовое воспитание и социальная активность населения.

  79. Правосознание как особое общественное явление.

  80. Проблемы формирования правовой культуры населения в современных условиях.

  81. Развитие правовой культуры как правовой прогресс.

  82. Проблемы правовой установки личности.

  83. Правовые средства: вопросы теории и практики.

  84. Экологический правопорядок: понятие, структура, управление, способы защиты.

  85. Законность и справедливость в правоприменительной деятельности.

  86. Укрепление законности и общественного порядка в правовом государстве.

  87. Российская правовая система и международное право: современные проблемы взаимодействия.

  88. Проблемы теории правоотношения.

  89. Права человека: состояние и перспективы развития.

  90. Презумпции в праве.

  91. Тема власти в политико-правовых исследованиях: проблемы и теории.

  92. Становление многопартийной системы в Российской Федерации: политико-правовые вопросы.

  93. Нетипичные формы правления в современном государстве.

  94. Легитимность политической власти.

  95. Взаимодействие властей в законодательном процессе.

  96. Конституционная законность в Российской Федерации и причины ее нарушения.

  97. Истоки правового нигилизма и возможность его профилактики.

  98. Институт аналогии в праве.

  99. Некоторые тенденции мирового правового развития.

100.Суд присяжных: проблемы и перспективы.





страница4/4
Дата конвертации29.10.2013
Размер0,9 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3   4
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы