План-конспект урока «создание и заполнение баз данных» icon

План-конспект урока «создание и заполнение баз данных»



Смотрите также:


ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

«СОЗДАНИЕ И ЗАПОЛНЕНИЕ БАЗ ДАННЫХ»

ФИО: Федорова Ольга Валентиновна

Место работы: МБОУ «Гимназия №7» Ново-Савиновского района города Казани

Должность: учитель информатики

Предмет: Информатика и ИКТ

Класс: 9

Тема и номер урока в разделе: «Создание и заполнение баз данных» (3)

Базовый учебник: Информатика и ИКТ. Базовый курс: учебник для 9 класса / И.Г. Семакин, Л.А. Залогова, В. Русаков. Л.В. Шестакова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2008

^ Цель урока: Познакомить учащихся с этапами создания и заполнения новой базы данных

Задачи урока:

Обучающие:

  • Познакомить учащихся с типами и форматами полей, используемых в системе управления базами данных Access. Акцентировать внимание на целесообразности выбора типа полей

  • Познакомить учащихся с этапами создания и заполнения новой базы данных

Развивающие:

  • Продолжить развитие внимания, наблюдательности

  • Продолжить расширение кругозора и познавательного интереса учащихся

Воспитательные:

  • Продолжить воспитание готовности к практическому применению знаний и умений

  • Продолжить воспитание в учениках средствами урока уверенности в своих силах.

^ Тип урока: комбинированный

Вид урока: урок с элементами беседы

Преобладающий метод: иллюстративно-словесный

Формы работы: фронтальная, индивидуальная (выполнение практической работы)

ДСО:

1. ЭОР представленные на сайте «Единая коллекция ЦОР». Ссылка на ресурс:

http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/a30a9550-6a62-11da-8cd6-0800200c9a66/63368/?interface=pupil&class=51&subject=19

2. Инструкция к выполнению практической работы, домашняя работа (в расп. виде)

ТСО: компьютерный класс, оснащенный современными ПК в количестве 12 штук, на которых установлена ОС семейства Windows с пакетом программ Microsoft Office, проектор, экран, компьютер учителя.


Таблица 1.

^ СТРУКТУРА И ХОД УРОКА





Этап

урока

Используемые ЭОР

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

^ Время

(мин)

1

2

3

4

5

6

1

Организационный этап




Приветствует учеников

Приветствуют учителя и занимают свои места

1,5

2

АОЗ и мотивация урока




- Ребята, давайте вспомним, что такое база данных?


- Отлично. А что такое информационная система?


- А как расшифровывается СУБД? Каково назначение этого вида программного обеспечения?


- Какие СУБД называются реляционными?


- Ребята, мы с вами вспомнили основные понятия. Мы уже знаем, что в базах данных могут располагаться данные различных видов. Но мы пока не умеем создавать базы данных и заполнять их информацией.

- Сегодня на уроке мы познакомимся с этапами создания и заполнения баз данных. (На доске записана тема урока: Создание и заполнение баз данных)

- База данных – это организованная совокупность данных, предназначенная для длительного хранения во внешней памяти компьютера и постоянного применения.

- Информационная система – это совокупность базы данных и всего комплекса аппаратно-программных средств для ее хранения, изменения и поиска информации, для взаимодействия с пользователем.


- Система управления базами данных (СУБД) – это программное обеспечение компьютера для работы с базами данных.

- Реляционными СУБД называются системы, работающие с реляционными базами данных. С помощью реляционной СУБД можно работать как с однотабличной базой данных, так и с базой, состоящей из множества связанных между собой таблиц.


Слушают, записывают тему урока в тетрадях

5

3

Изучение нового материала



ЭОР №1 «Типы и форматы полей в СУБД»


ЭОР №2 “Порядок создания и заполнения БД”


ЭОР №3

«Создание таблиц в режиме конструктора таблиц в СУБД Access»


ЭОР №4 «Ввод и просмотр данных в режиме таблицы в СУБД Access»


ЭОР №5 «Ввод и редактирование данных через формы в СУБД Access»


ЭОР №6 «Установка связей между таблицами в СУБД Access»



- Прежде чем перейти к этапам создания баз данных, давайте рассмотрим типы данных, с которыми мы будем работать.

^ Демонстрация к лекции ЭОР №1

(Объявляются типы полей (Символьное поле, Поле МЕМО, Числовое поле, Логическое поле, Поле «дата», Поле «время», Поле объекта OLE) и соответствующие им форматы)


- А теперь давайте рассмотрим порядок создания и заполнения баз данных

^ Демонстрация к лекции ЭОР №2

- Для примера в следующей таблице описаны типы и форматы полей из базы данных погода


- Как мы знаем, основы баз данных, которые мы изучаем, составляют таблицы. Давайте рассмотрим этапы создания таблиц в режиме конструктора в СУБД Access.

^ Интерактивная демонстрация к лекции ЭОР №3


Демонстрируется демо - заполнение базы данных информацией











- Мы с вами изучили этапы создания базы данных. Теперь рассмотрим ввод и просмотр данных в режиме таблицы в СУБД Access

^ Интерактивная демонстрация к лекции ЭОР №4











- Мы с вами рассмотрели работу с базами данных, представленных в виде таблиц. Представление отдельной записи в виде формы является удобным. Поэтому давайте рассмотрим ввод и редактирование данных через формы

^ Интерактивная демонстрация к лекции ЭОР №5





















- Итак, мы научились создавать формы по готовым таблицам с помощью мастера форм.

- Также СУБД Access позволяет связывать одноименные поля созданных таблиц.

Интерактивная демонстрация к лекции ЭОР №6



















- Мы рассмотрели способы связи между таблицами базы данных. Теперь, чтобы закрепить материал, выполним практическую работу.


Активно слушают, фиксируют материал в тетради, задают вопросы



22

4

Закрепление полученных знаний и выработка новых умений



ЭОР №7 «Практическое задание»

- Для начала давайте запустим систему управления базами данных ACCESS (Пуск->Программы->MS office->Access)


^ Раздача бланков-заданий к выполнению практической работы ЭОР №7

Консультирует при выполнении практикума

Задания для практикума:

1. Создать структуру таблицы базы данных «Ученик», содержащую следующие поля: фамилия, имя, школа, класс, дата рождения, вес. Типы и форматы полей определить самостоятельно.

2. Определить первичный ключ таблицы.

3. В режиме таблицы ввести в базу данных пять любых записей.

4. Добавить в структуру таблицы после поля «дата рождения» поле «рост».

5. Заполнить поле «рост».

6. С помощью мастера форм создать форму для редактирования таблицы.

7. В режиме формы ввести в таблицу пять любых записей.

8. Удалить из структуры таблицы поле «вес».

9. Удалить из таблицы вторую и пятую записи.


Переходят в класс практики.

Запускают программу СУБД ACCESS и выполняют практическую работу. После выполнения задания переходят в класс теории.


17

5

Постановка домашнего задания



ЭОР №8 «Домашнее задание»

Сообщается домашнее задание, раздаются листочки и комментируются задания

Бланк-заданий ЭОР №8





В дневниках фиксируют домашнее задание

0,5

6

Подведение итогов урока и оценивание деятельности учащихся




- Ребята сегодня на уроке мы рассмотрели способы создания и заполнения баз данных. Урок был очень продуктивным, вы хорошо справились с практической работой (объявляются отметки за выполнение практической работы). На следующем уроке мы рассмотрим способы поиска информации в базах данных.

Прощается с учениками, отвечает на дополнительные вопросы.

Выставляют отметки в дневники, прощаются с учителем

1



Таблица 2.

^ ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР




Название ресурса

Тип, вид ресурса

^ Форма предъявления информации

Гиперссылка на ресурс

1

Типы и форматы полей в СУБД

Лекция

Демонстрация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/6cf9bb57-29aa-47f5-ac8c-63d143c82080/view/

2

Порядок создания и заполнения БД

Лекция

Демонстрация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/62776cb5-3479-4e75-815f-a34667189c48/view/

3

Создание таблиц в режиме конструктора таблиц в СУБД Access

Лекция

Интерактивная демонстрация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/f5742e3a-0d6e-475d-b978-bb64e26cbf0e/view/

4

Ввод и просмотр данных в режиме таблицы в СУБД Access

Лекция

Интерактивная демонстрация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/5aa72965-03b0-4d57-9985-480a875dc1ec/view/

5

Ввод и редактирование данных через формы в СУБД Access


Лекция

Интерактивная демонстрация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/694c7851-b09f-43bd-84c5-65e3ba242c5e/view/

6

Установка связей между таблицами в СУБД Access


Лекция

Интерактивная демонстрация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/72a69852-6d5a-4ea1-9903-e9e23838c3ff/view/

7

Практическое задание

Практика

Бланк-задание

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/84bedbfa-7f7d-43f5-8a81-149694f4fd12/view/

8

Домашнее задание

Задание на дом

Бланк-задание

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/ab2600e4-0ab7-4145-b5f4-0a96cc9f2c6a/view/






Скачать 140.26 Kb.
Дата конвертации31.10.2013
Размер140.26 Kb.
ТипУрок
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы