2010 год Предмет: 1. технология (обслуживающий труд) учитель технологии Черепанова Ю.А. 2. английский язык учитель английского языка Цыдыпова О.А. Разработка интегрированного урока по разделу «Кулинария» в 5-ом классе с применением ИКТ. Тема урока: «Бутерброды». Цель: систематизация и применение знаний на практике, полученных на уроках технологии и английского языка путем организации различных видов деятельности. ^ :
^ презентация «Бутерброды», технологические карты на изготовление бутербродов, дополнительная информация о бутербродах, заготовки для жюри по номинациям, правила ТБ при выполнении кулинарных работ. ^ история, ИЗО, информатика. Профориентация: кулинар, переводчик, художник-оформитель. Оборудование: мультимедийная установка. Время: 2 часа. ^
О.А. Приветствие на английском языке. (Сегодня у нас необычный урок. Необычен он тем, что мы решили совместить две, казалось бы, несовместимые вещи: урок английского языка и урок технологии). Good afternoon, dear colleague’s friends, boys and girls. We are happy to greet you at our lesson. Better to say, it’s a holiday, because we have combined two school subjects: cooking and English language to make the tastiest things all over the world – sandwiches. We are celebrating a sandwich day! We are glad to welcome the experts: (Сегодня у нас на уроке присутствуют эксперты:)
Тема нашего сегодняшнего урока «Бутерброды» (слайд 1). Слайд 1. ![]() О.А.: А как по-английски звучит «бутерброд»? Ю.А.: История бутерброда такова. Николай Коперник, известный всему миру астроном, по легенде, придумал бутерброд в медицинских целях. В молодости он изучал 2 года медицину, случайно попал в осажденную крепость и стал изучать причины странного заболевания, от которого умерли два человека, а болело большинство осажденных. Николай Коперник заметил, что люди, у которых в рационе был хлеб, заболевали. Молодой медик также знал, что обитатели крепости, взбираясь по крутым лестницам, нередко роняли хлеб на землю, отряхивали его и съедали. Врачу-астроному пришла мысль намазывать хлеб чем-то светлым, чтобы на фоне замазки грязь была хорошо видна, и ее можно было стереть вместе с грязью. В качестве белой замазки использовали взбитые сливки, т.е. масло. Так родился бутерброд (слайд 2). 18 июня бутерброду исполнилось 457 лет. Слайд 2. Слайд 3. ![]() ![]() Бутерброды – холодная закуска быстрого приготовления. Для бутербродов используют всевозможные продукты: сыр, яйца, мясо, колбасу, ветчину, рыбу, овощи, соленья, икру, масло, майонез и т.д. (слайд 3). О.А. (повторение названий продуктов на английском языке). Ю.А. В кулинарии бутерброды делятся на открытые и закрытые (или сандвичи), а также маленькие бутерброды на поджаренном хлебе - «канапе» или «тартинки» (слайд 4). Слайд 4. Слайд 5. ![]() ![]() О.А.: Интересный факт. Сандвич появился не просто как разновидность бутерброда. Его придумал азартный картежник лорд Сандвич, чтобы не прерывать игру, и еще при этом не пачкать карты жирными руками. Ю.А.: А теперь попробуйте по внешнему виду определить разновидность бутерброда (слайд 5).
Ю.А.: (Упражнение не только разделит детей случайным образом во избежание разного рода недоразумений, но и способствует тренировке памяти, внимания, сплачивает ребят) Чтобы разделиться на команды, мы построимся в кружок. Первый, стоящий слева от меня, хлопнет в ладоши, второй – топнет, третий – присядет. Продолжаем воспроизводить движения по кругу в том же порядке. А теперь, те, кто хлопал – это одна команда, кто топал – вторая, кто приседал – третья. Дети, объединившись в команды, совещаются и выбирают капитана, название команды. О.А.: We start our sandwich competition. There are 3 teams. Each of them has its own recipe of a sandwich. (Мы начинаем наши соревнования. У нас есть 3 команды. У каждой команды свой рецепт приготовления бутербродов). Капитаны подходят к жюри и выбирают методом жеребьевки рецепт бутерброда, который будут готовить. Рецепты:
О.А.
Our jury is going to estimate the sandwiches according to the nominations: - The most original (самый оригинальный); - The most tasty (самый вкусный); - The most beautiful (самый красивый). Ю.А.: Хочу напомнить вам правила техники безопасности на уроках кулинарии.
Думаю, что все поняли, что эти правила нужно выполнять с точностью до наоборот, чтобы и у наших гостей, и у нас остались только хорошие воспоминания о нашем уроке. На доске находится памятка с правилами техники безопасности при кулинарных работах. Если вы в чем-то засомневаетесь, нужно будет обратиться к нему. Основные правила приготовления бутербродов.
Слайд 6. ![]() Итак, все, что необходимо, мы с вами вспомнили. А теперь каждая команда, облачившись в спецодежду, приступит к изготовлению бутербродов. Кроме того, вам необходимо будет сервировать один большой стол для дегустации ваших шедевров. Дети приступают к работе, используя инструкционные карты. Затем жюри оценивает бутерброды по следующим критериям:
Жюри оценивает приготовленные бутерброды, присваивая каждой команде свою номинацию. Свою оценку дает учитель английского языка и учитель технологии. Уборка кабинета. Приложение 1. Инструкционная карта. «Канапе с сыром».
Приложение 2. Инструкционная карта. «Бутерброд с яйцом».
Приложение 3. Инструкционная карта. «Сырные сандвичи».
![]() ^ бутерброд в мире длиной 720 метров был изготовлен семьюстами жителями ливанской деревни Кфар Катра. Отечественный бутерброд-рекордсмен был изготовлен на Нижегородской ярмарке. Его площадь составила 14 квадратных метров. Бутерброд состоял из следующих ингредиентов: 45 пшеничных коржей, шесть видов майонеза «Ряба», колбасы, сыр и овощи. Сеть супермаркетов Tesco выпустила музыкальные бутерброды, которые играют рождественские мелодии после того, как их вынимают из упаковки. Для американской армии был разработан бутерброд, который не портится в течение трёх лет. Надкусанный бутерброд с сыром, на котором вырисовывается силуэт Девы Марии был продан на аукционе за 28 тысяч долларов. Возраст бутерброда на момент продажи составил 10 лет. Приложение 4. ^
^ при выполнении кулинарных работ. Требования безопасности перед началом работы
Требования безопасности во время работы
Требования безопасности по окончании работы
Критерии оценивания бутербродов:
~ ~
|