Программа дисциплины \"Введение в регионоведение\" icon

Программа дисциплины "Введение в регионоведение"



Смотрите также:



Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины "Введение в регионоведение" для направления 031900.62

«Международные отношения» подготовки бакалавра







  1. Область применения и нормативные ссылки


Программа курса предусматривает базовые требования к знаниям и умениям студента и определяет виды и содержание учебных занятий, а также итоговой отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 031900.62 «Международные отношения» подготовки бакалавра, изучающих дисциплину «Введение в регионоведение».

Данная программа разработана в соответствии с:

  • стандартом НИУ;

  • Образовательной программой 031900 «Международные отношения»

  • Рабочим учебным планом университета по направлению 031900.62 «Международные отношения» подготовки бакалавра, утвержденным в 2011г.



  1. ^

    Цели освоения дисциплины


Целями освоения дисциплины «Введение в регионоведение» являются: подготовка бакалавра по дисциплине «Экономическая и политическая история», получение студентом целостного представления о тенденциях, закономерностях и взаимосвязи политико-экономических процессов, глобализации и регионолизации в современном мире.


  1. ^

    Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины


В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

  • специфику экономического и социально-политического развития современных регионов мира;

  • особенности и динамику процессов глобализации и регионализации;

  • наиболее актуальные проблемы регионоведения.

Уметь:

  • использовать знания в области регионоведения при изучении политологии и международных дисциплин;

  • анализировать конфликтные ситуации в различных регионах мира;

  • комментировать разнообразные проблемы регионального развития с использованием имеющейся доступной информации.

Иметь навыки (приобрести опыт):

  • анализа и сопоставления материала;

  • использования полученных знаний и умений при исследовании проблематики регионоведческого характера.



В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:


Компетенция

Код по ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

Способен работать с информацией: находить, оценивать и использовать информацию из различных источников, необходимую для решения научных и профессиональных задач (в том числе на основе системного подхода)


СК-Б6



Комментирует внешнеполитические инициативы основных стран региона с использованием исторической информации.


Определяет экономические интересы основных стран региона с использованием исторической информации.

Эссе

Способен критически оценивать и переосмыслять накопленный опыт (собственный и чужой), рефлексировать профессиональную и социальную деятельность

СК-Б10


Использует знания политической и экономической истории в изучении международных дисциплин.


Анализирует на исторической базе конфликтные ситуации в мире.


Использует исторический контекст в изучении проблематики международных отношений.





Лекции, эссе, экзамен

Способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе

СЛК-Б6


Анализирует историю политико-экономической проблематики ведущих стран мира.



Лекции, эссе

Способен ориентироваться в системе общечеловеческих ценностей и ценностей мировой и российской культуры, понимает значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации.

СЛК-Б9

Имеет представление о тенденциях, закономерностях и взаимосвязи политико-экономических процессов в ведущих странах Европы и Америки в исторической перспективе.



Лекции, экзамен



  1. ^

    Место дисциплины в структуре образовательной программы


Настоящая дисциплина относится к циклу общепрофессиональных дисциплин и блоку дисциплин, обеспечивающих подготовку бакалавра по направлению «Международные отношения».


Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:

- знать на высоком уровне основные положения политической и экономической географии, преподаваемые в средней школе;

- знать основы обществоведения, всеобщей и отечественной истории, экономики;

- уметь увязывать исторические знания с современными мировыми экономическими и политическими событиями;

- обладать навыками исторической аналитики: способность на основе исторического анализа и проблемного подхода преобразовывать информацию в знание, осмысливать процессы, события и явления в мире и его регионах в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;

- уметь логически мыслить, вести научные дискуссии.


Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:

«Политология»;

«Сравнительная политика»;

«История международных отношений»;

«Экономические и политические проблемы постсоветского пространства»;

«Экономика и политика стран и регионов».

  1. ^

    Тематический план учебной дисциплины




Название темы





Кафедра, за которой закреплен раздел

Всего часов по дисциплине



Аудиторные часы


^ Самостоятельная работа



Лекции

Сем. и практ. занятия

  1. Введение в проблематику курса


МП

10

4




6

  1. Западная Европа

МП

8

4




4

  1. Центральная и Восточная Европа




МП

6

2




4

  1. Страны постсоветского пространства

МП

6

2




4

  1. Северная Америка




МП

6

2




4

  1. Латинская Америка

МП

8

4




4

  1. Восточная Азия

МП

6

2




4

  1. Юго-Восточная Азия

МП

6

2




4

  1. Южная Азия

МП

6

2




4

  1. Австралия и Океания

МП

6

2




4

  1. Средний Восток и Северная Африка




МП

6

2




4

  1. Африка южнее Сахары




МП

6

2




4

  1. Региональная политика

МП

6

2




4

  1. Регионолистские партии и движения

МП

6

2




4

  1. Региональная интеграция




МП

6

2




4

  1. Региональные конфликты




МП

10

4




6

Итого:




108

40




68




  1. ^ Формы контроля знаний студентов




Тип контроля

Форма контроля

1 год

Кафедра

Параметры **

1

2

3

4

Эссе

*










Кафедра мировой политики

7,5 тыс. п.з.


Qэ=0,4

Промежу­точный

Экзамен




*







Кафедра мировой политики

Подготовка – 30 мин

Ответ – до 20 мин


Qэк=0,6

Итоговый

Суммарная оценка

Qc= Qз + Qэк



    1. ^

      Критерии оценки знаний, навыков


[Укажите для каждого контроля, что должен продемонстрировать студент на текущем, промежуточном или итоговом контроле, чтобы получить оценку. Требования к ответу студента должны соотноситься с компетенциями (раздел 3), которые формируются у студента]

Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.

[Если оценки выставляются по другой шкале, необходимо указать таблицу соответствия оценок по предложенной шкале и 10-ти балльной шкале. Если проводится тестирования, то приводится шкала интервальных баллов, соответствующая оценке за работу по 10-балльной шкале]

По желанию автора программы, укажите особенности проведения контроля (образовательные технологии)

При наличии, укажите, какая дистанционная поддержка осуществляется при проведении контроля (выдача заданий, проверка работ и др.).


  1. ^

    Содержание дисциплины


Тема 1. Введение в проблематику курса

Понятие «регион». Соотношение регионоведения и страноведения. Виды регионов и критерии их выделения. Современная глобализация и ее взаимосвязь с процессами регионализации. Общий обзор географических макрорегионов (Азия, Африка, Америка, Австралия и Океания, Европа). Основные историко-культурные регионы мира. Специфика культурно-религиозных макрорегионов (конфуцианско-буддийский, индуистский, исламский, православный, западно-христианский). Примеры международно-политических регионов (НАТО, АСЕАН и т.д.). Геоэкономические и геополитические регионы. Цивилизационные макрорегионы современного мира.

Обязательная литература:

  • Иванова М.В. Введение в регионоведение. Томск, 2008.

  • Воскресенский А.Д. Комплексное регионоведение // Интеллект на завтра. Сборник новых предметных программ по проблемам международных отношений и безопасности. М., 2002.

  • Максаковский В.П. Географическая картина мира: В 2 кн. Кн. II: Региональная характеристика мира. М., 2004.

Дополнительная литература:

  • Вавилова Е. В. Экономическая география и регионалистика. М., 2005

  • Воскресенский А.Д. Политическая компаративистика как часть дискурса мирового комплексного регионоведения: общие закономерности и специфика их трансформации на Востоке // Восток. 2005. № 2.

  • Воскресенский А.Д. Региональные подсистемы международных отношений и регионы (к постановке проблемы). // Восток – Запад – Россия. Сборник статей. М., 2002.

  • Восток / Запад: Региональные подсистемы и региональные проблемы международных отношений: учебное пособие / Под ред. А.Д. Воскресенского. М., 2002.

  • Колосов В.А., Мироненко Н.С. Геополитика и политическая география: учебник для вузов. М., 2001.

  • Монбриаль Т. де. Действие и система мира. М., 2005.

  • Широков Г.К. Регионализация: Новые тенденции мирового развития на рубеже XX и XXI веков // Новая и новейшая история. 2004. № 4.

  • Agnew J. (2002). Making Political Geography. L.

  • De Blij H. (1996). Systematic Political Geography. N.Y.


Тема 2. Западная Европа

Состав региона. Основные этапы формирования политической карты Западной Европы. Европа в период Древнего мира. Средневековье и формирование национальных государств. Изменения политической карты Западной Европы в период новой и новейшей истории.

Ресурсная база Западной Европы. Полезные ископаемые и природные ресурсы. Население региона. Экономический и научный потенциал. Место Западной Европы в современном мировом хозяйстве.

Участие стран Западной Европы в международных экономических и политических организациях. Особенности интеграционных процессов в регионе. Современные проблемы и политическая эволюция Западной Европы.

Обязательная литература:

  • Бусыгина И.М. Политическая география. Формирование политической карты мира. М., 2011.

  • Голубчик М.М. Политическая география мира. Смоленск, 1998.

  • Социально-экономическая география зарубежного мира / Под ред. В.В. Вольского. М., 2005.

Дополнительная литература:

  • Борко Ю. А. От европейской идеи к единой Европе. М., 2003.

  • Бродель Ф. Время мира. М., 1993.

  • Кук К., Стивенсон Дж. Европа в двадцатом столетии. М., 2006.

  • Мир вокруг России: 2017. Контуры недалекого будущего / Отв. ред. Караганов С.А. М., 2007.

  • Морозов В.Е. Введение в европейские исследования. СПб., 2002.

  • Европа: вчера, сегодня, завтра. М., 2002.

  • Brown R.A. (1972). The Origins of Modern Europe. L.

Тема 3. Центральная и Восточная Европа

Структура региона. Государства южных и западных славян в период Средневековья. Понятие «Восточная Европа» в эпоху Просвещения. Венский конгресс и возникновение понятия «Центральная Европа». Особенности развития региона в новое время. Страны Центральной и Восточной Европы (ЦВЕ) как буферная зона в межвоенный период (1918-1939 гг.). Особенности развития региона в период холодной войны. Современные дискуссии о составе и границах региона.

Ресурсная база Центральной и Восточной Европы. Полезные ископаемые и природные ресурсы. Население региона. Экономический и научный потенциал. Основные особенности современного хозяйства стран Центральной и Восточной Европы. Место региона в современном мировом хозяйстве.

Лидеры региона. Участие стран Центральной и Восточной Европы в международных экономических и политических организациях. Особенности интеграционных процессов в регионе.

Обязательная литература:

  • Бусыгина И.М. Политическая география. Формирование политической карты мира. М., 2011.

  • Голубчик М.М. Политическая география мира. Смоленск, 1998.

  • Социально-экономическая география зарубежного мира / Под ред. В.В. Вольского. М., 2005.

Дополнительная литература:

  • Кржен Я. Центральная Европа в европейском историко-географическом контексте. // Неприкосновенный запас. 2007. № 6.

  • Орлик И.И. Центрально-Восточная Европа: от СЭВ до Евросоюза // Новая и Новейшая история. 2009. № 2.

  • Страны Центральной и Восточной Европы на пути в Европейский Союз / Отв. ред. Н.В. Куликова. М., 2002.

  • Центральная и Восточная Европа во второй половине ХХ века./ Под ред. А.Д. Некипелова. Т.1-3. М., 2000-2002.

  • Страны Центральной и Восточной Европы – новые члены Европейского союза: Проблемы адаптации. М., 2010.

  • Центральная и Восточная Европа: уроки мирового кризиса. СПб., 2011.

  • Grabbe H., Hughes K. (1998). Enlarging the EU eastwards. L.

  • Niblett R., Wallace W. (2001). Rethinking European Order: West European Responses, 1989-97. Houndmills.

  • Caplanova A., Orivska M., Hudson J. (2004), Eastern European Attitude to Integration with Western Europe // Journal of Common Market Studies. Vol. 42. No 2.


Тема 4. Страны постсоветского пространства

Экономические и политические причины распада СССР. Геополитические, экономические и политические последствия распада СССР. Россия – правопреемник СССР. Современные региональные особенности постсоветского пространства.

Ресурсная база региона. Формирование моделей социально-экономического развития стран СНГ. Проблемные государства на постсоветском пространстве. Вопросы политической и экономической стабильности.

Конкуренция региональных держав на постсоветском пространстве. Военно-политические и экономические интересы третьих стран в регионе. Стратегические экономические и политические преимущества России на постсоветском пространстве. Роль России в региональных политических кризисах и конфликтах.

Особенности интеграционных процессов в регионе. Политико-экономические причины возникновения Содружества независимых государств, как региональной международной организации. Цели и задачи Евразийского экономического сообщества. Основные цели и задачи блока ОДКБ. Политические и экономические причины формирования ГУУАМ. Европейская программа «Восточное партнёрство». Роль и место ШОС в региональной интеграции на постсоветском пространстве. Союзное Государство России и Белоруссии. Таможенный союз ЕврАзЭС и Единое экономическое пространство ЕврАзЭС. Объективные и субъективные причины торможения интеграционных процессов на постсоветском пространстве.

Обязательная литература:

  • Постсоветское пространство в глобализирующемся мире. Проблемы модернизации./ Отв. ред. Л.З. Зевин. СПб., 2008.

  • Быков А.Н. Постсоветское пространство: стратегии интеграции и новые вызовы глобализации. СПб., 2009.

  • Мир вокруг России: 2017. Контуры недалекого будущего / Отв. ред. Караганов С.А. М., 2007.

  • Постсоветское пространство: реалии и перспективы / Под редакцией Б.А.Шмелева. М., 2009.

Дополнительная литература:

  • Суздальцев А.И. Постсоветское пространство: единство и многообразие // Россия и мир. Новая эпоха. 12 лет, которые могут всё изменить. М., 2008. 

  • Барковский А. Н. Экономические стратегии стран СНГ и Россия. М., 2003.

  • Евразия: современные проблемы развития. / Отв. ред. А.А. Рогожин. М., 2005.

  • Иванов С.М. Региональные конфликты на постсоветском пространстве и роль России в их урегулировании // Стратегия России, № 8 (68). М., 2009, С.7 – 21.

  • Пивовар Е. И. Постсоветское пространство: альтернативы интеграции. Исторический очерк. СПб., 2008.

  • Европейские страны СНГ: место в "Большой Европе"/ Под ред. В.Грабовски, А.В.Мальгина, М.М.Наринского. М., 2005.

  • Trenin D. (2002). The End of Eurasia: Russia on the Border between Geopolitics and Globalization. Washington D.C.

Тема 5. Северная Америка

Структура региона. Освоение континента европейцами и развитие Северной Америки в колониальный период. Последствия «колониального наследия». Период формирования федераций и территориального роста в Северной Америке.

Ресурсная база Северной Америки. Полезные ископаемые и природные ресурсы. Население региона. Экономический и научный потенциал. Основные особенности современного хозяйства стран Северной Америки. Место региона в современном мировом хозяйстве.

Участие стран Северной Америки в важнейших международных и политических организациях. Лидерство США. Современная политическая эволюция региона. Факторы, обуславливающие внутрирегиональные различия в Северной Америке, и пути их преодоления.

Обязательная литература:

  • Бусыгина И.М. Политическая география. Формирование политической карты мира. М., 2011.

  • Голубчик М.М. Политическая география мира. Смоленск, 1998.

  • Социально-экономическая география зарубежного мира / Под ред. В.В. Вольского. М., 2005.

Дополнительная литература:

Тема 6. Латинская Америка

Особенности географического положения и состав региона. Субрегионы Латинской Америки и входящие в них страны. Колониальные владения в современной Латинской Америке.

Основные этапы формирования региона. Доколумбовы цивилизации (майя, ацтеки, инки). Испано-португальская колонизация и ее последствия. Причины раннего начала и специфика деколонизации в Латинской Америке.

Ресурсная база Латинской Америки. Богатство полезных ископаемых и возобновляемые природные ресурсы. Население региона, сложность этнического состава. Особенности динамики прироста и размещения населения. Трудовые ресурсы. Экономический и научный потенциал. Основные особенности современного хозяйства стран Латинской Америки. Место региона в современном мировом хозяйстве.

Бразилия, Мексика и Аргентина как лидеры региона. Отстающие страны. Участие государств региона в важнейших политических и экономических международных организациях. Особенности интеграционных процессов в регионе. Современная политическая эволюция Латинской Америки.

Обязательная литература:

  • Бусыгина И.М. Политическая география. Формирование политической карты мира. М., 2011.

  • Голубчик М.М. Политическая география мира. Смоленск, 1998.

  • Социально-экономическая география зарубежного мира / Под ред. В.В. Вольского. М., 2005.

Дополнительная литература:

  • Бобровников А.В. Латиноамериканская цивилизация в условиях глобализации // Латинская Америка. 2007. - № 9.

  • Бобровников А.В. Латиноамериканская цивилизационная общность в глобализирующемся мире. М., 2007.

  • Давыдов В.М. Латиноамериканская периферия мирового капитализма. М., 1991.

  • Строганов А.И. Латинская Америка в ХХI веке. М., 2002.

  • Латинская Америка: испытание демократизацией. / Отв. редактор М.Л. Чумакова М., 2009.

  • Майданик К. Л. "Четвертая волна" (о новом цикле социально-политического развития Латинской Америки. // МЭиМО. 2006. № 11.

  • After the Washington Consensus: Restarting Growth and Reform in Latin America. / Ed. by P.P. Kuczynski and J Williamson. Washington, 2003.

  • Латинская Америка в современной мировой политике. / Отв. ред. В.М. Давыдов М., 2009.


Тема 7. Восточная Азия

Состав региона. Разнообразие территории, рельефа и климата. Китай как историческое ядро в процессе формирования региона. Роль морально-этической системы конфуцианства. Проникновение в Восточную Азию европейцев. Раздел Китая на сферы влияния. Политическая карта региона в межвоенный период. Восточная Азия во второй половине ХХ в.

Ресурсная база Восточной Азии. Полезные ископаемые и природные ресурсы. Население региона, особенности менталитета. Экономический и научный потенциал. Основные особенности современного хозяйства стран Восточной Азии. Место региона в современном мировом хозяйстве.

Проблема лидерства в регионе. Участие стран Восточной Азии в важнейших международных политических и экономических организациях. Специфика интеграционных процессов в Восточной Азии. Современная эволюция региона.

Обязательная литература:

  • Бусыгина И.М. Политическая география. Формирование политической карты мира. М., 2011.

  • Голубчик М.М. Политическая география мира. Смоленск, 1998.

  • Социально-экономическая география зарубежного мира / Под ред. В.В. Вольского. М., 2005.


Дополнительная литература:

  • Воскресенский А.Д. "Большая Восточная Азия": мировая политика и региональные трансформации. М., 2010.

  • Михеев В. Китай и Япония на фоне глобальных тенденций. // МЭиМО. 2007. - № 4.

  • Потапов М. Куда идет экономическая интеграция в Восточной Азии? // МЭиМО. 2006 . № 9.

  • Beeson M. (2007). Regionalism and Globalization in East Asia. L.

  • Rosinger L.K. (1951). The State of Asia: A Contemporary Survey. New York.

Тема 8. Юго-Восточная Азия

Особенности географического положения и состав Юго-Восточной Азии (ЮВА). Специфика и основные этапы формирования региона. Влияние индийской и китайской цивилизаций на зарождение раннеклассовых государств. Талассократии. Колониальные захваты и их последствия. Особенности формирования суверенных государств в ЮВА во второй половине ХХ в.

Ресурсная база Юго-Восточной Азии. Полезные ископаемые и природные ресурсы. Население региона, характерные черты менталитета. Экономический и научный потенциал. Основные особенности современного хозяйства стран Юго-Восточной Азии. Место региона в современном мировом хозяйстве.

Интеграционные процессы в ЮВА. Проблема лидерства в регионе. Участие стран ЮВА в важнейших международных политических и экономических организациях. Современная политическая эволюция региона.

Обязательная литература:

  • Бусыгина И.М. Политическая география. Формирование политической карты мира. М., 2011.

  • Голубчик М.М. Политическая география мира. Смоленск, 1998.

  • Социально-экономическая география зарубежного мира / Под ред. В.В. Вольского. М., 2005.


Дополнительная литература:

  • Андреев Ю.А. Страны АСЕАН: проблемы и тенденции современного развития. М., 1987.

  • Мосяков Д.В., Тюрин В.А. История Юго-Восточной Азии. М., 2004.

  • Мосяков Д.В. Юго-Восточная Азия: формирование цивилизационной общности? // Восток. М., 2008. № 2.

  • Рашковский Е. Юго-Восточная Азия – цивилизационный узел. // МЭиМО. М., 2005.№ 4.

  • Подберезский И. Регион Юго-Восточной Азии как цивилизационная общность. // МЭиМО. M., 2005. № 4.

  • McCloud D. Southeast Asia as a Regional Unit. // The ASEAN Reader. Singapore, 1992.

  • Culture, Identity and Religion in Southeast Asia. / Ed. by A. Crook. Cambridge, 2007.

  • Acharya A. (2000). The Quest for Identity: International Relations of Southeast Asia. Singapore.

  • Jonsson K. Unity-in-Diversity? Regional Identity Building in Southeast Asia. Centre for East and South-East Asian Studies, Lund University. 2008. Working Paper № 29. // http://www.lu.se/images/Syd_och_sydostasienstudier/working_papers/tina_final.pdf

  • Globalization and Democratization in Asia: the Construction of Identity. / Ed. by Kinnvall C., Jonsson K. L., N.Y., 2002.

  • Liefer M. Conflict and Regional Order in Southeast Asia. L., 1980. IISS, Adelphi Paper № 62.

  • Weatherbee D. (2009). International Relations in Southeast Asia: The Struggle for Autonomy. N.Y.

  • Rosinger L.K. (1951). The State of Asia: A Contemporary Survey. New York.


Тема 9. Южная Азия

Географическое положение и состав Южной Азии. Воздействие различных цивилизаций стык (конфуцианско-буддисткой, индуистской и исламской) на формирование региона. Индия как ядро формирования Южной Азии в древности. Воздействие периферийных народов и европейской цивилизации. Роль мусульманских завоеваний Средневековья. Колониальный период в истории Южной Азии и его последствия. Особенности формирования независимых государств в регионе во второй половине ХХ в.

Ресурсная база Южной Азии. Природные ресурсы и полезные ископаемые. Особенности населения региона, высокий естественный прирост, этническое многообразие, незавершенность процесса формирования наций, специфика расселения и занятости. Экономический и научный потенциал Южной Азии. Основные особенности современного хозяйства стран Южной Азии. Место региона в современном мировом хозяйстве.

Проблема современного лидерства в регионе. Индийско-пакистанское противостояние. Сепаратиские тенденции и пути их преодоления. Участие стран Южной Азии в ведущих политических и экономических международных организациях. Особенности интеграционных процессов в регионе.

Обязательная литература:

  • Бусыгина И.М. Политическая география. Формирование политической карты мира. М., 2011.

  • Голубчик М.М. Политическая география мира. Смоленск, 1998.

  • Социально-экономическая география зарубежного мира / Под ред. В.В. Вольского. М., 2005.


Дополнительная литература:

  • Алаев Л.Б. Традиционный Восток. М., 2005.

  • Индийская цивилизация в глобализирующемся мире / Отв. ред. Лунев С.И., Хорос В.Г. М., 2005.

  • Лунев С.И., Широков Г.К. Трансформация мировой системы и крупнейшие страны Евразии. М., 2001.

  • The Oxford History of India / Ed. by Spear P. Delhi., 1988.

  • Индия: страна и ее регионы /отв. ред. Е.Ю. Ванина. 2-е изд. М., 2004.

  • Рогожин А.А. Индийская цивилизация в глобализирующемся мире /п Под ред. С.И. Лунева, В.Г. Хороса. М., 2005.

  • Белокреницкий В.Я. Москаленко В.Н., Шаумян Т.Л. Южная Азия в мировой политике. М., 2003.

  • Большая Восточная Азия: мировая политика и региональные трансформации: научно-образовательный комплекс / Под общ. ред. А.Д. Воскресенского. М., 2010.

  • Шилин А. А. Стратегический баланс в Южной Азии. М., 2004.

  • Политическая история государств Азии и Северной Африки: в 5 кн. / Отв. ред. В.И. Овсянников, А.М. Родригес М., 1996.

  • Chakravorty S., Lall S.V. Made in India: The Political Geography and Political Economy of Industrialization. New York, 2007.

  • Nationalism, Democracy and Development: Reappraising South Asian States and Politics in India / Ed. by Bose S. and Jalal A. Delhi, 1997.

  • Sobhan Rehman. Rediscovering a South Asian Community. Civil Society in Search of Its Future. Colombo, 1997.

  • Chaudhury A.B.R. SAARC at Crossroads: The Fate of Regional Co-operation in South Asia. New Delhi, 2006.

  • Rosinger L.K. (1951). The State of Asia: A Contemporary Survey. New York.


Тема 10. Австралия и Океания

Особенности расположения и состав региона. Субрегионы Австралии и Океании и входящие в них страны. Особенности и основные этапы формирования региона. Доколониальный период. История заселения региона человеком. Европейская колонизация Австралии и Океании и ее последствия. Специфика процесса деколонизации.

Ресурсная база Австралии и Океании. Особенности климата. Природные ресурсы. Эндемичные растения и животные. Полезные ископаемые. Особенности населения региона, неравномерность расселения. Этническое и религиозное многообразие. Специфика трудовых ресурсов. Экономический потенциал Австралии и Океании. Основные особенности современного хозяйства стран региона. Место региона в современном мировом хозяйстве.

Австралия и Новая Зеландия как лидеры региона. Особенности и современное состояние интеграционных процессов в Австралии и Океании.


Обязательная литература:

  • Бусыгина И.М. Политическая география. Формирование политической карты мира. М., 2011.

  • Голубчик М.М. Политическая география мира. Смоленск, 1998.

  • Социально-экономическая география зарубежного мира / Под ред. В.В. Вольского. М., 2005.


Дополнительная литература:

  • Вейле К. История человечества. Австралия и Океания. М., 2004.

  • Игнатьев Г. М. Тропические острова Тихого океана. М., 1979.

  • Малаховский К.В. История Австралии. М., 1980.

  • Малаховский К.В. Колониализм в Океании. М., 1964.

  • Народы Австралии и Океании. / Под ред. С. А. Токарева, С. П. Толстова. М., 1956.

  • Олтаржевский В.П. Проблемы истории Австралии и Океании. Иркутск, 1990.

  • Страны и народы. Австралия и Океания. Антарктида. / Под ред. П. Пучкова. М., 1981.

  • Welsh F. (2006). Australia: A New History of the Great Southern Land. Sydney.


Тема 11. Средний Восток и Северная Африка


Географическое расположение и состав региона. Разнообразие вариантов его определения и наименования. Арабская географическая традиция. Машрик и Магриб. Особенности и основные этапы формирования Среднего Востока и Северной Африки. Роль древнейших цивилизаций (Древний Египет, Финикия, Шумерское царство, Мидия, Римская империя). Арабское завоевание. Регион под властью османов. Влияние европейской колонизации. Особенности и характерные черты процесса деколонизации.

Особенности климата и природных ресурсов Среднего Востока и Северной Африки. Энергетические ресурсы как главное богатство региона. Быстрый рост населения. Проблема трудовых ресурсов.

Проблема лидерства в регионе. Саудовская Аравия, Алжир, Египет, Турция, Иран. Участие стран региона в ведущих международных политических и экономических организациях. ОПЕК. Организация исламского сотрудничества. Лига арабских государств.

Современная эволюция региона. Особая модель социально-экономического развития. Сравнительно высокие, но неустойчивые темпы роста. Социальные проблемы. Зависимость от конъюнктуры рынков. Большие расходы на оборону. Проблема будущего развития стран Среднего Востока и Северной Африки.


Обязательная литература:

  • Бусыгина И.М. Политическая география. Формирование политической карты мира. М., 2011.

  • Голубчик М.М. Политическая география мира. Смоленск, 1998.

  • Социально-экономическая география зарубежного мира / Под ред. В.В. Вольского. М., 2005.


Дополнительная литература:


  • Новейшая история стран Азии и Африки / Под. ред. А.М. Родригеса. М., 2009.

  • Арабские страны Западной Азии и Северной Африки (вып. 4). М., 2000.

  • Шагаль В.Э. Арабский мир: пути познания (межкультурная коммуникация). М., 2001.

  • Александров И.А. Монархии Персидского залива: этап модернизации. М., 2000.

  • Каминский С.А.Институт монархии в странах Арабского Востока. М., 1981.

  • Политическая элита Ближнего Востока. М., 2000.

  • Сапронова М.А. Арабский Восток. Власть и конституции. М., 2001.

  • Большой Ближний Восток. Стимулы и предварительные итоги демократизации. М., 2007.

  • Аргентнов В.А. Старина и новь Магриба. М., 1997.

  • Жюльен Ш.-Андре. История Северной Африки. М., 1961.

  • Конфликты на Востоке. Этнические и конфессиональные. М., 2008.

  • Davidson B. (1972). Africa: History of a Continent. N.Y.

  • Gordon A. and Gordon D. (1997). Understanding Contemporary Africa. Boulder.

Тема 12. Африка южнее Сахары

Состав региона и его географическая характеристика. Субрегионы Африки южнее Сахары (Восточная Африка, Западная Африка, Центральная Африка, Южная Африка).

История формирования региона. Африка как очаг сапиенизации. Основные очаги цивилизаций в доколониальной Африке и их особенности. Арабы как посредники между Тропической Африкой и остальным миром. Начало проникновения в регион европейцев. Открытия испанцев и португальцев. Работорговля. Берлинская конференция 1884-1885 г. и начало «гонки за Африкой». Раздел региона между ведущими колониальными державами. 1960 г. – год Африки. Процесс деколонизации и его особенности.

Ресурсная база региона. «Черная Африка» как один из богатейших регионов по запасам полезных ископаемых. Земельные ресурсы региона и специфика их использования. Агроклиматические ресурсы. Неравномерность распределения речной сети. Дефицит пресной воды. Экспортные сельскохозяйственные культуры Африки южнее Сахары. Лесные ресурсы. Специфика населения региона. Высокие темпы воспроизводства. Особенности расселения. Пестрота этнического состава и незавершенность процесса формирования наций. Несовпадение политических и этнических границ как фактор возникновения конфликтов.

Особенности интеграционных процессов в регионе. Африканский союз. Сравнительная характеристика крупнейших субрегиональных интеграционных объединений Африки южнее Сахары. Основные проблемы, внешние и внутренние факторы современного политического и социально-экономического развития региона.


Обязательная литература:

  • Бусыгина И.М. Политическая география. Формирование политической карты мира. М., 2011.

  • Голубчик М.М. Политическая география мира. Смоленск, 1998.

  • Социально-экономическая география зарубежного мира / Под ред. В.В. Вольского. М., 2005.


Дополнительная литература:

  • Африка: колониализм антиколониализм (XIX - XX вв.). М., 1990.

  • Бюттнер Т. История Африки с древнейших времен. М., 1981.

  • Давидсон А.Б. Тропическая и Южная Африка в XX веке. // Новая и новейшая история. 2000. №5.

  • Емельянов А. Л. Новая история Африки южнее Сахары. М., 2009

  • Davidson B. (1972). Africa: History of a Continent. N.Y.

  • Gordon A. and Gordon D. (1997). Understanding Contemporary Africa. Boulder.

  • Africa South of the Sahara - http://www-sul.stanford.edu/depts/ssrg/africa/guide.html


Тема 13. Региональная политика

Понятие региональной политики. Объект и субъект региональной политики. Основные виды региональной политики: экономическая, социальная, демографическая, экологическая, научно-техническая. Основные механизмы реализации региональной политики и их особенности. Проблема подъема отсталых районов. Особенности «реанимации» депрессивных районов. Сдерживание ускоренного роста городских агломераций. Опыт освоения новых ресурсных районов. Опыт региональной политики ЕС. Цели региональной политики ЕС. Наднациональные органы, сформированные для ее реализации. Особенности региональной политики в развивающихся странах.

Обязательная литература:

  • Барыгин И.Н. Международное регионоведение. СПБ., 2009.

  • Иванов И. Д. Европа регионов. М., 1998.

  • Китинг М. Новый регионализм как возможность. // Россия в глобальной политике. 2008. № 4.


Дополнительная литература:

  • Бусыгина И.М. Региональная политика европейского союза и возможности использования ее опыта для России. Доклад Института Европы N17. М., 1995.

  • Иванова М.В. Введение в регионоведение. Томск, 2008.

  • Гладкий Ю.Н., Чистобаев А.И. Основы региональной политики. Спб., 1998.

  • Гладкий Ю.Н., Чистобаев А.И. Регионоведение. М., 2002.

  • Зонова Т.В. От Европы государств к Европе регионов. // Политические исследования. 1999. № 5.

  • Ларина Н.И. Мировой опыт региональной политики. Новосибирск, 1996.

  • Региональная интеграция и Европа / Под ред. Л.И. Глухарева. М., 2001.


Тема 14. Регионолистские партии и движения

Суть политического регионализма. Основные причины возникновения регионолистических движений и их современные примеры. Особенности умеренного регионализма. Характерные черты радикального регионализма. Сепаратизм как экстремистская форма регионализма. Основные современные функции регионолистических движений. Возможные варианты позиционирования регионолистических движений в политической системе. Особенности политического регионализма в основных макрорегионах мира.

Обязательная литература:

  • Барыгин И.Н. Международное регионоведение. СПБ., 2009.

  • Дюверже М. Политические партии. М., 2000.

  • Швейцер В. Региональные партии выходят на авансцену. // Современная Европа. 2006. № 3.


Дополнительная литература:

  • Барыгин И.Н., Нерсесов Ю.А. Сепаратистские и регионалистические объединения // Политические партии, движения и организации современной России на рубеже веков / Под ред. И.Н. Барыгина. СПб., 1999.

  • Бирюков С.В., Барсуков А.М. Этнорегиональные партии как фактор демократизации общеевропейского политического процесса. // Регионология. 2010. № 4.

  • Между сепаратизмом и автономией. Региональные и этнические партии в европейской политике. / Ответственный редактор В.Я. Швейцер. М., 2006.

  • Гладкий Ю.Н., Чистобаев А.И. Основы региональной политики. М., 1998.

  • Хенкин С.М. Региональные и этнические партии в Европе. // Современная Европа. 2007. № 1.


Тема 15. Региональная интеграция

Понятие региональной интеграции. Географические, исторические, экономические, политические и социокультурные предпосылки интеграционных процессов. Основные цели и задачи региональной интеграции. Достаточные признаки интеграции. Общий обзор истории процессов региональной интеграции в мире. Характерные черты и особенности интеграционных волн середины ХХ – начала ХХI в. Основные формы (виды) современной региональной интеграции и их содержание. Основные результаты региональной интеграции. Характерные особенности современных интеграционных процессов в различных регионах мира.

Обязательная литература:

  • Барыгин И.Н. Международное регионоведение. СПБ., 2009.

  • Региональная интеграция и Европа. М., 2001.

  • Шеров-Игнатьев В. Г. Современные тенденции региональной интеграции. // Вестник СПбГУ. 2008. Сер. 5. Вып. 2.

  • Шифф М., Уинтерс Л. А. Региональная интеграция и развитие. М., 2005.

  • The European Union and Regions. Ed. by Gones B., Keating M. Oxford, 1995.


Дополнительная литература:

  • Бургонов О.В. Международная интеграция — тенденция XXI века. СПб., 1999.

  • Вардомский Л.Б. Проблемы и тенденции регионализации постсоветского пространства. // Вопросы глобализации и регионализации на пространстве бывшего СССР. М., 2002.

  • Калачян К.К. Региональная экономическая интеграция как часть мирового процесса интеграции: международно-правовые аспекты. М., МАКС Пресс. 2003.

  • Шемятенков В.Г. Европейская интеграция. М.: Международные отношения, 2003.

  • Amerasinghe C.F. Principles of the International Law of International Organizations. Second Edition. Cambridge, 2005.


Тема 16. Региональные конфликты

Понятие регионального конфликта. Основные причины и особенности зарождения региональных конфликтов. Тапы их эволюции. Классификация конфликтов по масштабу противостояний. Проблема интернационализации внутренних конфликтов. Прямые и косвенные участники конфликтов. Роль «третьих» заинтересованных сил. Особенности вооруженных и этнических конфликтов. Сравнительный анализ локальных конфликтов в различных регионах мира. Проблема урегулирования региональных конфликтов. Основные подходы к ее решению. Роль международных политических организаций в разрешении региональных конфликтов.

Обязательная литература:

Дополнительная литература:


  • Эмин В.Г. Региональные конфликты и международное право // Советское государство и право. 1988. № 11.

  • Пряхин В.Ф. Региональные конфликты на постсоветском пространстве. М., 2004.

  • Восток/Запад. Региональные подсистемы и региональные проблемы международных отношений. М., 2002.

  • Глухова А.В. Политические конфликты: основания, типология, динамика. М., 2000.

  • Звягельская И.Д. Специфика этнополитических конфликтов и подходы к их урегулированию. М., 2008.

  • Лебедева М.М. Политическое урегулирование конфликтов: подходы, решения, технологии. М., 1999.

  • Малышева Д.Б. Конфликты в развивающемся мире, России и СНГ. М., 1997.

  • Международные отношения: теории, конфликты, движения, организации / Под ред. П.А. Цыганкова. М., 2007.

  • Региональные конфликты на постсоветском пространстве (Абхазия, Южная Осетия, Нагорный Карабах, Приднестровье, Таджикистан). М., 2004.

  • Фельдман Д.М. Конфликты в мировой политике. М., 1998.

  • Шишов А.В. Военные конфликты ХХ века: от Южной Африки до Чечни. М., 2005.

  • Этнические и конфессиональные конфликты на Востоке / Под ред. А.Д. Воскресенского. М., 2008.

  • Holsti K. (1991). Peace and War. Armed conflict and International Order, 1945-1989. Cambridge (Mass.). NY.





  1. ^

    Образовательные технологии


Лекции и самостоятельные работы.

  1. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

    1. Тематика заданий текущего контроля



Примерные темы эссе

  1. Особенности и перспективы региональной интеграции в Латинской Америке

  2. Особенности и перспективы региональной интеграции в Восточной Азии

  3. Особенности и перспективы региональной интеграции в Африке южнее Сахары

  4. Особенности и перспективы региональной интеграции в Юго-Восточной Азии

  5. Особенности и перспективы региональной интеграции в Южной Азии

  6. Особенности и перспективы региональной интеграции в Восточной Азии

  7. Особенности и перспективы региональной интеграции в Океании

  8. Сравнительный анализ региональных конфликтов на постсоветском пространстве

  9. Североирландская проблема и пути ее решения в начале XXI в.

  10. Третья сторона в урегулировании региональных конфликтов в СНГ.

  11. Современное состояние и перспективы региональной интеграции на постсоветском пространстве

  12. Современная региональная политика в Италии

  13. Сепаратистские движения в Индии

  14. Интересы России в региональных конфликтах современности

  15. Эволюция региональной политики ЕС

  16. Региональная политика Великобритании в конце ХХ – начале ХХI в.

  17. Специфика взаимоотношений государства и регионов в современной Франции

  18. Сравнительный анализ современных сепаратистских движений в Испании

  19. Сравнительный анализ региональных сепаратистских движений в США

  20. Сравнительный анализ региональных сепаратистских движений в Западной Европе

  21. Евроскептицизм как разновидность европейского регионализма

  22. Суть и перспективы концепции «Европа регионов»

  23. Проблема координации региональной политики в рамках ООН

  24. Современные концепции международных региональных конфликтов

  25. Проблемы региональных конфликтов на Кавказе

  26. Проблемы региональных конфликтов в Центральной Азии

  27. Своеобразие трансграничных регионов

  28. Современное состояние и перспективы развития НАФТА

  29. Цели и принципы региональной политики Европейского союза

  30. Федерализм и регионализм на примере Германии



    1. ^

      Вопросы для оценки качества освоения дисциплины



Вопросы для экзамена


  1. Глобализация и регионализация

  2. Виды регионов и критерии выделения

  3. Разновидности мировых регионов

  4. Предпосылки основные цели и признаки региональной интеграции

  5. Основные формы и результаты региональной интеграции

  6. Особенности современных интеграционных процессов в регионах мира

  7. Основные этапы региональной интеграции в Европе

  8. Причины возникновения, суть и основные формы регионалистских движений

  9. Типы, функции и роль регионалистских движений в политической системе

  10. Типы и причины региональных конфликтов

  11. Особенности региональных конфликтов

  12. Проблема урегулирования современных региональных конфликтов

  13. Состав и особенности формирования Австралии и Океании

  14. Ресурсная база и региональные различия в Австралии и Океании

  15. Ресурсная база региональные различия в Африке южнее Сахары

  16. Состав и особенности формирования Африки южнее Сахары

  17. Состав и особенности формирования Восточной Азии

  18. Ресурсная база Восточной Азии

  19. Состав и специфика формирования Западной Европы

  20. Международные организации и современная политическая эволюция Западной Европы

  21. Состав особенности и основные этапы формирования Латинской Америки

  22. Ресурсная база Латинской Америки

  23. Современная эволюция и региональные различия в современной Латинской Америке

  24. Особенности и основные этапы формирования Северной Америки

  25. Ресурсная база Северной Америки

  26. Современная эволюция и региональные различия в современной Северной Америке

  27. Состав, особенности и основные этапы формирования Среднего Востока и Северной Африки

  28. Ресурсная база Среднего Востока и Северной Африки

  29. Состав особенности и основные этапы формирования Центральной и Восточной Европы

  30. Современная эволюция Центральной и Восточной Европы

  31. Состав, особенности и основные этапы формирования Юго-Восточной Азии

  32. Ресурсная база и современная эволюция Юго-Восточной Азии

  33. Состав, особенности и основные этапы формирования Южной Азии

  34. Современная эволюция и региональные различия в Южной Азии
  1. ^

    Порядок формирования оценок по дисциплине


[Укажите, какую работу студента оценивает преподаватель, что влияет на оценку за промежуточный или итоговый контроль.]

Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских и практических занятиях: [Укажите, каким образом и что оценивается на семинарских и практических занятиях, например, активность студентов в деловых играх, дискуссиях, правильность решения задач на семинаре и т.д.]. Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских и практических занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем - Оаудиторная.

Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов: [Укажите, каким образом оценивается самостоятельная работа, например, правильность выполнения домашних работ, задания для которых выдаются на семинарских занятиях (имеются ввиду домашние работы, которые не включаются в РУП, это не форма текущего контроля "Домашнее задание"), полнота освещения темы, которую студент готовит для выступления с докладом на занятии-дискуссии и т.д.]. Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед промежуточным или итоговым контролем – Осам. работа.


Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом:

Отекущий = n1·Оэссе + n2·Ок/р + n3·Ореф + n4·Окол + n5·Одз ;

[ Оставьте те формы текущего контроля, которые предусмотрены в РУП. сумма удельных весов должна быть равна единице: ∑ni = 1] Способ округления накопленной оценки текущего контроля: [указывается способ – арифметический, в пользу студента, другое].


Результирующая оценка за промежуточный (итоговый) контроль в форме зачета выставляется по следующей формуле, где Озачет – оценка за работу непосредственно на зачете:

Опромежуточный = k1·Озачет + k2·Отекущий + k3·Осам. работа + k4·Оаудиторная

итоговый = k1·Озачет + k2·Отекущий + k3·Осам. работа + k4·Оаудиторная)

Способ округления накопленной оценки промежуточного (итогового) контроля в форме зачета: [указывается способ – арифметический, в пользу студента, другое].

Результирующая оценка за промежуточный (итоговый) контроль в форме экзамена выставляется по следующей формуле, где Оэкзамен – оценка за работу непосредственно на экзамене:

Опромежуточный = k1·Оэкзамен + k2·Отекущий + k3·Осам. работа + k4·Оаудиторная

итоговый = k1·Оэкзамен + k2·Отекущий + k3·Осам. работа + k4·Оаудиторная)

Способ округления накопленной оценки промежуточного (итогового) контроля в форме экзамена: [указывается способ – арифметический, в пользу студента, другое].

[Оставьте те оценки, которые учитываются при выставлении результирующей оценки за промежуточный или итоговый контроль. Сумма удельных весов должна быть равна единице: ∑ki = 1, при этом, 0,2 ≤ k1 ≤ 0,8 (согласно Положению об организации контроля знаний, утвержденному УС НИУ ВШЭ от 24. 06.2011,протокол №26)]

[Далее, по желанию автора, определите, может ли студент получить возможность пересдать низкие результаты за текущий контроль или работу на занятиях, самостоятельную работу]

На пересдаче студенту не предоставляется возможность получить дополнительный балл для компенсации оценки за текущий контроль.

ИЛИ

На пересдаче студенту предоставляется возможность получить дополнительный балл для компенсации оценки за текущий контроль, если [Укажите правило, например, если суммарная оценка за текущий контроль, работу на занятиях и самостоятельную работу с учетом коэффициентов ниже 1,2 балла, т.е. k2·Отекущий + k3·Осам. работа + k4·Оаудиторная < 1,2 балла или студент получил неудовлетворительную оценку за текущий контроль и т.д. ]

На зачете студент может получить дополнительный вопрос (дополнительную практическую задачу, решить к пересдаче домашнее задание), ответ на который оценивается в 1 балл. Таким образом, результирующая оценка за промежуточный (итоговый) контроль в форме зачета, получаемая на пересдаче, выставляется по формуле

Опромежуточный = k1·Озачет + k2·Отекущий + k3·Осам. работа + k4·Оаудиторная + Одоп.вопрос

итоговый = k1·Озачет + k2·Отекущий + k3·Осам. работа + k4·Оаудиторная) + Одоп.вопрос


На экзамене студент может получить дополнительный вопрос (дополнительную практическую задачу, решить к пересдаче домашнее задание), ответ на который оценивается в 1 балл. Таким образом, результирующая оценка за промежуточный (итоговый) контроль в форме экзамена, получаемая на пересдаче, выставляется по формуле

Опромежуточный = k1·Оэкзамен + k2·Отекущий + k3·Осам. работа + k4·Оаудиторная + Одоп.вопрос

итоговый = k1·Оэкзамен + k2·Отекущий + k3·Осам. работа + k4·Оаудиторная) + Одоп.вопрос


[Оставьте те оценки, которые учитываются при выставлении результирующей оценки за промежуточный или итоговый контроль. Сумма удельных весов должна быть равна единице: ∑ki = 1, при этом, 0,2 ≤ k1 ≤ 0,8 После всех формул в обязательном порядке приводится способ округления полученного результата.]


[Для многомодульной дисциплины укажите аналогично порядок формирования оценки за каждый промежуточный и итоговый контроль]


[Только для многомодульных дисциплин, по которым предусмотрен промежуточный контроль, укажите один из предложенных вариантов формирования оценки, которая идет в диплом]

В диплом выставляет результирующая оценка по учебной дисциплине, которая формируется по следующей формуле:

Одисциплина = k1·Опромежуточный + k2·Опромежуточный + k3·Оитоговый

Способ округления результирующей оценки по учебной дисциплине: [указывается способ – арифметический, в пользу студента, другое].

ИЛИ

В диплом ставится оценка за итоговый контроль, которая является результирующей оценкой по учебной дисциплине.
  1. ^

    Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

    1. Базовый учебник


[Укажите базовый учебник. Норматив обеспеченности студентов базовым учебником - не менее 50 %. Ридеры указываются при отсутствии базового учебника или неполного покрытия базовым учебником основных тем программы один из предложенных вариантов формирования оценки, которая идет в диплом. Укажите, если доступна электронная версия базового учебника].

    1. ^

      Программные средства


[ Укажите, если используются, обучающие компьютерные программы по отдельным разделам или темам]

Для успешного освоения дисциплины, студент использует следующие программные средства:

  • [ Укажите профессиональные пакеты программных средств, которые студент должен использовать на аудиторных занятиях или при самостоятельной работе, например программы статистической обработки данных, программы обработки звука или изображений]

  • [ Укажите специальные программные средства для научных исследований, если такие используются]
    1. ^

      Дистанционная поддержка дисциплины


[Если предусмотрена дистанционная поддержка курса, укажите информацию об электронных ресурсах, которыми должны пользоваться студенты для проработки отдельных тем, выполнения заданий, обмена информацией с преподавателем для подготовки заданий, укажите порядок доступа к дистанционным ресурсам. В соответствующем разделе "Содержание дисциплины" должна быть ссылка, какие элементы дистанционной поддержки используются для освоения темы или раздела]

  1. Материально-техническое обеспечение дисциплины


[Укажите, если используется, оборудование для лабораторных работ, практических занятий или других занятий, например, профессиональная аудио и видео аппаратура, проектор (для лекций или семинаров), подсобные материалы для проведения психологических тестов, карты и другое]





Дата конвертации05.11.2013
Размер388 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы