Учебно-методический комплекс по дисциплине «Компьютерная графика» Составитель icon

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Компьютерная графика» Составитель



Смотрите также:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ рф

ФГБОУ ВПО «ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

«Утверждено»

Декан физико-математического факультета


«___»_________ 2011г.


Кафедра информатики


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине

«Компьютерная графика»

Составитель:

Тарамова Э.А.


Грозный 2011


УМК рекомендован на заседании кафедры информатики « 12 » января 2011г.


Зав. информатики __________________________ /Хатаева Р.С./


Составитель:___________________________________ Э.А.Тарамова


СОДЕРЖАНИЕ

^ Программно-планирующий блок. Рабочая программа

    1. Пояснительная записка.

Требования ГОС ВПО к обязательному минимуму содержания основной

образовательной программы подготовки специалиста………………………..………5

1.2. Цель и задачи………………………………………………………………………..5

1.3. Место дисциплины в структуре ООП…………………………………………….5

1.4. Требования к уровню освоения содержания дисциплины ……………………...5

2. Тематический план

2.1. Объём дисциплины и виды учебной работы………………………………...….….6

2.2. Распределение учебного времени по разделам и темам ………………………..…7

3. Содержание дисциплины

3.1. Содержание лекций ……………………………………………………………….....8

3.2. Содержание практических занятий…………….. ………… ……………….…........9

3.3. Содержание самостоятельной работы студентов.………………………………....11

3.4. Вопросы для промежуточного и итогового контроля …………………..…….….12

3.5. Критерий оценки знаний…………………………………………………………....14

3.6. Список основной и дополнительной литературы……………………………..…..15

Учебно-методический блок

4.1. Теоретическая часть……………………………………………………………..….…16

4.2. Практикум. Тематика заданий…………………………………………………..…... 23

4.3. Методические рекомендации преподавателям………………………………..…….58

4.4. Методические рекомендации студентам………………………………………….…59

4.5. Глоссарий………………………………………………………………………………61

Блок наглядно-дидактического материала

Лекции-презентации……………………………………………………………………… 65



  1. Программно-планирующий блок. Рабочая программа.




    1. ^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Рабочая программа по дисциплине «Компьютерная графика» предназначена для реализации Государственного образовательного стандарта СПО в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 050602.65 - «Изобразительное искусство».

Настоящая программа, как по тематическому, так и по часовому объему, полностью соответствует требованиям действующих государственных образовательных стандартов.

Следует отметить особую значимость курса с учетом новых функций современного учителя. Программа ориентирована на активное воспитание у студентов культуры мышления, стиля мышления, творчества.

Программой предусматривается изучение компьютерной графики и технологий прикладного программного обеспечения.

Изложение материала следует вести в форме, доступной пониманию студентов.


^ 1.2. Цель дисциплины:


Цель курса: сформировать у будущих учителей систему знаний, умений и навыков в области использования средств информационных и коммуникационных технологий в образовании. Это обусловлено стратегией развития современного общества на основе знаний и высокоэффективных технологий, что требует внесения значительных изменений в педагогическую теорию и практику, активизации поиска новых моделей образования направленных на повышение уровня квалификации и профессионализма будущих педагогов.

^ Задача курса: раскрыть дидактические основы педагогических технологий и функциональные возможности используемых в школе средств информационных и коммуникационных технологий.

Следует отметить особую значимость курса с учетом новых функций современного учителя. Программа ориентирована на активное воспитание у студентов культуры мышления, стиля мышления, творчества.


^ 1.3. Место дисциплины в структуре ООП:


Дисциплина «Компьютерная графика» (3.2.3.) относится к вариативной части профессионального цикла.

Для освоения дисциплины «Компьютерная графика» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в ходе изучения дисциплины «Информационные технологии в образовании».

Изучение данной дисциплины является необходимой основой для последующего изучения дисциплины «Художественное оформление в образовательном учреждении».


^ 1.4. Требования к результатам освоения дисциплины:


Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

владеет теоретическими основами изобразительного и декоративно-прикладного искусства, дизайна;

владеет инструментарием, методами, приемами и практическими навыками работы в изобразительном и декоративно-прикладном искусстве (по видам), дизайне и компьютерной графике;

готов реализовывать изобразительные навыки в работе над композицией в живописи, графике, декоративно-прикладном искусстве, дизайне.

^ В результате изучения дисциплины студент долже

знать:

  • основные виды компьютерной графики и современные программные средства работы с изображениями;

  • тенденции развития компьютерной графики;

  • способы визуализации информации;

  • области применения трехмерной графики;

  • устройство интерфейса современных графических редакторов;

  • основные приемы обработки растровых и векторных изображений;

  • основные принципы и понятия трехмерной графики.

уметь:

  • создавать и редактировать растровые изображения;

  • создавать анимированные графические изображения;

  • создавать трехмерные сцены;

  • осуществлять предпечатную подготовку графических документов;

  • оптимизировать изображения для размещения в сети Интернет;

владеть:

  • способами использования современного программного обеспечения для обработки различных видов графической информации;

  • способами и средствами создания, хранения, передачи и обработки графической информации.



  1. ^

    Тематический план


2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Всего

часов

Семестр

8

9

^ Аудиторные занятия (всего):

39







В том числе:










Лекции (Л)

13




13

Лабораторных занятия (ЛЗ)










Практические занятия (ПЗ)

26

13

13

^ Самостоятельная работа (всего):

42

20

22

В том числе:










Реферат










Темы для самостоятельного изучения




10

10

Подготовка к зачету и экзамену




5

5

Вид промежуточной аттестации

опрос

5

7

Виды отчетности




зач

зач

Общая трудоемкость дисциплины час.

84



















    1. ^ 2.2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ПО РАЗДЕЛАМ И ТЕМАМ







п/п

Наименование тем и разделов


Всего часов


Аудиторные занятия, час.

Самосто-ятельная

работа, час.

84

лек

пз







8 семестр

36




13

22

1




10




5

5

2




15




5

10

3




10




3

7




9 семестр

46

13

13

20

4

Введение в компьютерную графику

8

2

2

4

5

Аппаратное обеспечение компьютерной графики

6

2

2

2

6

Представление графических данных

4

1

1

2

7

Фрактальная графика

6

2

2

2

8

Растровая графика

6

2

2

2

9

Векторная графика

6

1

1

4

10

Трехмерная графика

4

1

1

2

11

Базовые растровые алгоритмы

6

2

2

2




Итого




13

26

42







страница1/10
Дата конвертации06.11.2013
Размер0,79 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы