Программа «Pro-Poor Integrity» повышение добросовестности управления модульная программа по добросовестному управлению учебный модуль Методика обучения добросовестному управлению icon

Программа «Pro-Poor Integrity» повышение добросовестности управления модульная программа по добросовестному управлению учебный модуль Методика обучения добросовестному управлению



Смотрите также:
1   2   3
^
Приложение 2. Материал в помощь тренеру: презентация модуля 1.




























































































































Приложение 3. Форма оценки результатов работы обучаемых и тренера


1. Форма оценки результатов работы тренера по модулю 1. (анкета)


Ф.И.О.________________________________________________________


Вопросы для самопроверки

Ответы на вопросы до начала занятий

Ответы на вопросы после занятий

  1. Существует ли различие между понятиями «управление» и «добросовестное управление»?







  1. Какие принципы добросовестного управления Вам известны?







  1. Является ли для Кыргызстана понятие добросовестности новым?







  1. Расположите в порядке значимости основные проблемы добросовестного управления в республике.







  1. Как Вы понимаете добросовестность организации?







  1. Какова взаимосвязь между добросовестностью организации и доверием?







  1. Назовите пути движения от доверия к добросовестности управления в организации, в обществе в целом.









^ 2. Форма оценки результатов работы обучаемых (примерные тесты к модульной программе по добросовестному управлению).


Тест к модулю 1.

1. Добросовестное управление – это ……

  1. управление, при котором государственный служащий скрупулезен, упорен, дисциплинирован, принципиален;

  2. самостоятельная деятельность граждан и объединений, направленная на получение прибыли;

  3. система принятия и реализации решений, направленных на достижение оптимального варианта использования всех имеющихся ресурсов.

^ 2. Принципом добросовестности управления является:

  1. принцип приоритета закона;

  2. принцип соотношения «затраты-выпуск»

  3. принцип демократического централизма.

^ 3. Определите важную составляющую добросовестности управления в организации:

  1. иерархия;

  2. этика (мораль, честность, открытость, благосклонность);

  3. рентабельность.

^ 4. Определите главную проблему добросовестности в социально- ориентированной деятельности организации:

  1. нежелание местных органов власти сотрудничать с населением, отсутствие правовой базы, регулирующей процедуру запроса и получения информации, взяточничество;

  2. недостаточность ресурсов;

  3. отсутствие нормативно-правовой базы.

^ 5. Каковы возможности депутатов местных кенешей в добросовестности управления?

  1. участвовать в общественных слушаниях по бюджету и услугам;

  2. проводить консультации и учет мнений, совместно принимать решения,

  3. все ответы верны.

^ 6. Какие инструменты может использовать депутат местного кенеша для повышения добросовестности управления?

  1. депутатскую неприкосновенность;

  2. депутатский наказ, запрос, вопрос;

  3. депутатский отказ.

^ 7. Что значит доверие?

    1. это гарантированная уверенность в характере, возможности, силе или правде человека, либо института;

    2. это уверенность в чьей-либо добросовестности, искренности, правильности.

    3. ответы а) и б) верны.

^ 8. Основным произведением Ж. Баласагына, в котором представлена целая система норм поведения государственного служащего это…?

    1. Государственная служба;

    2. Кутадгу билиг;

    3. Государь.

^ 9. Проблемами добросовестности управления в Кыргызской Республике являются?

  1. Местные органы власти часто не откликаются на потребность населения в удовлетворении жизненно важными услугами;

  2. Проблема коррупции;

  3. Все ответы верны.

^ 10. Механизмы прорыва от доверия к добросовестности управления это?

  1. Потребность заинтересованных сторон;

  2. Необходимость разработки стандартов качества услуг и индикаторов добросовестного управления

  3. Все ответы верны.


Тест к модулю 2.

^ 1. Какой общественный орган защищает права ребенка?

а) Фонд развития Кыргызстана;

б) Ассоциация жамаатов сел и поселков;

в) Общественный фонд “Лига защиты прав ребенка”

^ 2. Каким правовым актом отменены потребительские взносы за аренду учебников и на текущий ремонт здания школы, взимание с родителей.

а) Постановление Правительства КР от 25 августа 1996 года № 61.

б) Указом Президента КР от 25 августа 1999 года № 19.

в) Постановление Правительства КР от 25 августа 2006 года № 619.

^ 3. Какими правовыми актами установлено, что каждый ребенок в Кыргызской Республике имеет право на получение бесплатного школьного образования.

а) Кодексом об административной ответственности;

б) Конституцией К Р;

в) Законом КР «Об образовании и Кодексом «О детях».

4. В соответстии с каким правовым актом в государственных организациях не допускается принудительное взимание каких-либо сборов и взносов в денежном или материальном выражении?

а) Налоговым кодексом КР;

б) Кодексм “О детях”;

в) Указом Президента КР.

^ 5. Непосредственную ответственность за добросовестное управление в школьном образовании несут:

  1. айыл окмоту и районная государственная администрация;

  2. районный отдел образования и министерство образования;

  3. учителя и руководство школы;

^ 6. Как, на ваш взгляд, можно повысить уровень добросовестного управления в школьном образовании?

а) разработать эффективный механизм добросовестного управления;

б) повысить заработную плату учителям и улучшить условия труда;

в) формировать достаточный местный бюджет в сфере школьного образования, обеспечивающий их эффективную деятельность без школьных сборов

^ 7. Приоритетные направления реформирования системы школьного, направленные на повышение добросовестного управления:

а) создать единую и непрерывную систему добросовестного управления качеством школьных услуг ученикам;

б) привлечь внимание населения к финансированию школ;

в) прекратить добровольно-принудительные сборы с учителей;

^ 8. Для повышения добросовестного управления в системе школьного образования необходимо развивать следующие приоритеты:

а) развивать добросовестное партнерство между учениками, учителями, родителями и руководством школы;

б) передать все школы в частный сектор;

в) повысить уровень добросовестного предоставления школьных услуг

^ 9. Какие самые препятствия достижения добросовестного управления?

а) сборы, подарки, взятки и т.д.;

б) отсутствие общих моральных ценностей;

в) низкий статус и низкая зарплата учителей;

^ 10. Какие, на ваш взгляд, необходимо применять инструменты в борьбе против коррупции в школьном образовании?

а) ужесточение меры наказания;

б) обучение и воспитание основах добросовестного управления;

в) улучшение финансирования школ и условий труда учителей;


Тесты к модулю 3:

^ 1. Сколько периодов имеется в процессе реформирования системы здравоохранения?

а) Три периода: 1996 -2005годы, 2006-2009годы, 2009-2010годы;

б) Два периода: 1996-2006годы, 2006-2010годы;

в) Без периодов.

^ 2. Приоритетные направления реформирования системы здравоохранения, направленные на повышение добросовестного управления:

а) Создать единую и непрерывную систему управления качеством медицинских услуг населению независимо от форм собственности;

б) Привлечь внимание населения к финансированию медицины и увеличить плату за услуги;

в) Закрыть кабинеты укрепления здоровья (КУЗ), открыть за счет средств населения пункты Скорой помощи.

^ 3. Для повышения добросовестного управления в системе здравоохранения необходимо развивать следующие приоритеты:

а) Развитие партнерства между государственным и частным сектором для снижения финансовой нагрузки на государство;

б) Отдать все медицинские учреждения в аренду на большой период в частный сектор;

в) Активизировать предоставление услуг согласно статусу населения.

^ 4. Для повышения добросовестного управления в системе здравоохранения необходимо использовать в программе «Манас таалими» только:

а) Привлечение СМИ по вопросам охраны и укрепления здоровья;

б) Создание эффективных механизмов интеграции взаимодействия организаций здравоохранения и местного самоуправления;

в) Все вместе.

^ 5. Какие цели и задачи Декларации достижения ЦРТ относятся к приоритету системы здравоохранения?

а)Цель 4 Задача 5; б) Цель 2Задача 8; в) Цель 3Задача 2.

^ 6. Кому принадлежат эти слова: «сегодня вся медицина республики настолько больна, что сама нуждается в авторитетном консилиуме специалистов и срочной операции»…

а) Программа «Манас таалими»;

б) Известному хирургу, депутату Жогорку Кенеша Э. Акрамову;

в) Составителям Концепции развития частной медицины в КР на 2009-2014 гг.

^ 7. Что из перечисленного относится к основам добросовестного управления в системе здравоохранения?

а)уточнение и обоснование форм деятельности медицинского обслуживания населения,

б) добросовестный труд, основанный на высоком профессионализме;

в) работать в команде без четких для всех равных требований морали.

^ 8.Что необходимо, в первую очередь, для решения проблем здравоохранения?

а) высокий уровень финансирования;

б) обеспеченность оборудованием и кадрами;

в) внутренняя готовность каждого следовать принципам морали и этики в предоставлении услуг здравоохранения при финансовой и социальной гарантии прав и обязанностей.

^ 9. Что из перечисленного входит в задачи Концепции развития частной медицины в К Р?

а) Создать сеть высокооплачиваемых медицинских клиник;

б) Предоставить возможность разумного сочетания социальной политики и рыночной экономики в государстве;

в) Обогащение за счет нужд населения в медицинских услугах.

^ 10.Совершенствование системы здравоохранения на основе добросовестного управления возможно, если:

а) если разработать и продемонстрировать план достижения ЦРТ посредством четко поставленных задач перед всеми инфраструктурами системы здравоохранения;

б) стоимость медицинских услуг в частном секторе здравоохранения снизить до бюджетных, запретить неформальные доплаты, частный сектор вывести из системы здравоохранения;

в) решение вопросов здравоохранения оставить до более лучшего финансового положения в государстве.


Тест к модулю 4.

  1. Государственным органом КР ответственным за разработку и проведение государственной политики в сфере социальной защиты населения является:

    1. Министерство социальной защиты населения КР;

    2. Министерство труда, занятости и миграции КР;

    3. Государственное агентство социального обеспечения.

  1. Социальная защита населения является функцией:

        1. Государственных органов;

        2. Органов МСУ;

        3. Неправительственных (общественных) организаций.

  1. Роль неправительственных организаций в социальной защите населения состоит:

а) В содействии государственным и муниципальным органам по оказанию социальной защиты;

б) В замещении государственных и муниципальных органов по оказанию социальной защиты;

в) Ограничивается информационным и правовым просвещением по вопросам социальной защиты

  1. ^ Нуждаемость граждан в государственных пособиях определяется на основе:

а) Паспорта гражданина;

б) Хозяйственной книги;

в) Социального паспорта.

  1. Эффективность и качество социальных услуг предоставляемых населению лучше могут оценивать:

а) Само население;

б) Чиновники госорганов;

в) Чиновники органов МСУ.

  1. Задачи по улучшению социальной защиты населения отражены в ЦРТ:

а) В цели №1.

б) В цели №2.

в) В цели №3.

  1. В каком случае государство считается социальным:

а) Если доля расходов на социальные услуги составляют не менее 30% госбюджета;

б) Если доля расходов на социальные услуги превышает 50% госбюджета;

в) Если расходы госбюджета на социальные услуги занимают первое место.

  1. ^ Финансирование государственных пособий, производится за счет средств:

а) Республиканского бюджета;

б) Местного бюджета;

в) Государственного бюджета.

  1. К видам государственных пособий не относится:

  1. Ежемесячное пособие малообеспеченным семьям, имеющим детей;

  2. Ежемесячное социальное пособие;

  3. Материальная (гуманитарная помощь).

    1. Первичное определение степени нуждаемости семей в ежемесячном пособии малообеспеченным семьям, имеющим детей, в сельской местности производится:

  1. Комиссиями органов МСУ;

  2. Уполномоченным районного управления социальной защиты;

  3. Социальным работником Айыл Окмоту.


Тесты к модулю 5:

    1. Организация, непосредственно ответственная за питьевое водоснабжение населения на селе это:

а) Айыл окмоту;

б) Департамент сельского водоснабжения;

в)СООВПП.

    1. СООВПП это:

  1. Сельское общественное объединение водопользователей;

  2. Сельское общественное объединение потребителей питьевой воды;

  3. Сельское общество потребителей питьевой воды.

    1. Реализация государственной программы «Таза суу» в КР началась в:

  1. 1999 году;

  2. 2000 году;

  3. 2001 году.

    1. Основной причиной неудач реализации программы «Таза суу» считается:

  1. Ненадлежащее проведение тендеров;

  2. Плохой менеджмент проекта;

  3. Неполный сбор средств (тариф) на технический ремонт водной инфраструктуры.

    1. Международная донорская организация, оказывающая помощь в улучшении обеспечения питьевым водоснабжением населения КР:

  1. АБР;

  2. ЮСАИД;

  3. Тасис/ЕС

^ 6. Для оценки качества услуг водоснабжения наиболее важно мнение:

  1. Поставщиков услуг водоснабжения;

  2. Потребителей услуг водоснабжения;

  3. Контролирующих организаций.

^ 7. Реализация 2-й фазы программы «Таза суу» в КР началась в:

  1. 2007 году;

  2. 2008 году;

  3. 2009 году.

  1. Водопользование и водопотребление , это:

  1. Одно и то же;

  2. Отличаются;

  3. Не верно ни первое (а) и не второе (б).

  1. В ЦРТ намечено сократить долю людей, не имеющих постоянного доступа к чистой питьевой воде на:

    1. 50%;

    2. 70%

    3. 100%.

  2. Центральный государственный орган, который несет ответственность за реализацию программы «Таза суу»:

а) Министерство сельского хозяйства КР;

б) Национальное агентство КР по делам местного самоуправления;

в) Министерство финансов КР.






страница3/3
Дата конвертации09.11.2013
Размер0,75 Mb.
ТипПрограмма
1   2   3
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы