Программа вступительного экзамена в аспирантуру Философия icon

Программа вступительного экзамена в аспирантуру Философия



Смотрите также:


Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области

«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»

(университет «Дубна»)


УТВЕРЖДАЮ

Проректор по научной работе

___________ М.С. Хозяинов

«_____» ____________ 2013 г.




ПРОГРАММА

вступительного экзамена в аспирантуру



Философия


Форма обучения: очная, заочная


Уровень подготовки: аспирант, соискатель


Дубна, 2013 г.


Программа вступительного экзамена в аспирантуру по предмету «История и философия науки»


^ Автор программы:

Багдасарьян Н.Г. доктор филос.наук, профессор, кафедра социологии и гуманитарных наук

Программа предназначена для поступающих в аспирантуру по предмету «Философия».


Программа рассмотрена на заседании кафедры социологии и гуманитарных наук,

протокол заседания № ________ от «____» _____________ 20__ г.


^ Заведующий кафедрой Багдасарьян Н.Г.


ОДОБРЕНО


Декан факультета социальных и гуманитарных наук Боклагов Е.Н.


«____» ________ 2013 г.


Руководитель библиотечной системы Черепанова В.Г.


1. Аннотация

Программа вступительных испытаний в аспирантуру по философии разработана в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования для обучающихся в аспирантуре по предмету история философии и науки.

К освоению основной образовательной программы подготовки аспиранта по предмету история и философия науки допускаются все лица, имеющие высшее профессиональное образование, прослушавшие курс «философия» по программе ФГОС.

Для сдачи вступительного экзамена по предмету философия лица, желающие освоить основную образовательную программу подготовки аспиранта по данной отрасли наук, должны:

    • письменно и устно представить реферат с анализом той области, с которой будет связана научная работа над кандидатской диссертацией;

    • уметь кратко изложить содержание научной работы над кандидатской диссертацией;

    • знать материал, предусмотренный общей частью программы.




  1. Программные вопросы


1. Понятие мировоззрения. Философия как деятельность и как теоретическая форма мировоззрения.

2. Философия и наука. Проблема научности философского знания.

3. Онтология - философское учение о бытии. Философское понятие материи и его методологическое значение. Современная наука о сложной системной организации материального мира.

4. Проблема человека в современной философии. Комплексный подход к познанию человека.

5. Общество как развивающаяся система. Методологические проблемы анализа социального процесса.

6. Общество и природа – современные научные представления о биосфере и законах её развития. Проблема коэволюции человека и природы.

7. Научно-технический прогресс и глобальные проблемы современной экологии.

8. Проблема сознания в философии и науке. Современная наука о структуре и динамике психики человека.

9. Проблема познаваемости мира в философии и науке. Чувственное и рациональное познание.

10.Наука как социальный институт. Роль и значение науки в современной культуре.

11. Понятие научного метода и методологии. Основные методы эмпирического и теоретического познания.

12. Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Проблема обоснования теоретического знания.

13. Организация научного знания – проблема, гипотеза, теория.

14. Предметная и методологическая специфика гуманитарного знания.

15. Динамика научных теорий. Понятие научной революции и смена научных парадигм.

16. Философия техники. НТП и его социальные последствия.

17. Философия истории. Общество как предмет философского анализа.

18. Формационный и цивилизационный подходы в современной социальной философии.

19. Философская антропология. Человек как проблема философии.

20. Информационно-технологическое общество – концепция устойчивого развития.

21. Исторический прогресс и глобальные проблемы современности.


22. Проблема происхождения философии. Философские представления Древнего мира (Индия, Китай, Ближний Восток, Греция).

23. Античная философия - общая характеристика и основные направления.

24. Атомистический материализм. Демокрит, Эпикур, Лукреций.

25. Философия Платона и ее влияние на развитие европейской философии и науки.

26. Философия Аристотеля и формирование мировой культуры.

27.Теоцентризм европейской средневековой философии. Основные этапы формирования философско-теологической мысли Европы.

28.Идеи гуманизма и натурфилософии в учениях эпохи Возрождения.

29.Возникновение и формирование философии Нового времени. Борьба рационализма и эмпиризма.

30. Философское учение Ф.Бэкона. Разработка индуктивного метода и возникновение методологии науки.

31. Философия Р. Декарта. Учение о методе.

32. Философия эпохи Просвещения в Европе.

33. Немецкая классическая философия.

34. И. Кант и его роль в формировании и развитии европейской философии и методологии науки.

35. Философия марксизма и её историческое значение.

36. Исторические условия и особенности формирования и развития философии в России. Основные направления русской философии XIX- XX вв.

37. Философия русского космизма.

38. Философия всеединства В.Соловьева.

39. Проблемы свободы, смысла науки и творчества в философии Н. Бердяева.

40. Общая характеристика и основные направления современной зарубежной философии. Постмодернизм в философии.

41. Философские идеи З. Фрейда и современный неофрейдизм.

42.Философия позитивизма и его исторические формы.


3. Учебно-методическое обеспечение

Основная литература

  1. Бессонов Б.Н.   История и философия науки: Учебное пособие / Бессонов Борис Николаевич. - М.: Юрайт, 2010. - 395с.

  2. Мареева Е.В.   Философия науки: Учебное пособие для аспирантов и соискателей . - М. : ИНФРА-М, 2010. - 333с.

  3. Никифоров А.Л.   Философия науки. История и теория: Учебное пособие / Никифоров Александр Леонидович. - М.: Идея-Пресс, 2010. - 264с.

  4.  История и философия науки: Учебное пособие для вузов / Под общ.ред. С.А.Лебедева. - М.: Альма Матер: Академический проект, 2010. - 608с.


Дополнительная литература


1.Кун, Т. Структура научных революций / Т. Кун. – М.: АСТ, 2009, -310 с.

2. Лекторский, В. А. Эпистемология классическая и неклассическая / В.А. Лекторский — М.: Эдиториал УРСС, 2001. - 256с.

3. Поппер К. Логика научного исследования / К. Поппер. / Пер. с англ. / Под общ. ред. В. Н. Садовского. — М.: Республика, 2004. — 447 с.

4. Современные философские проблемы естественных,, технических и социально-гуманитарных наук: учебник для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук / Под общей редакцией В.В. Миронова. - М., Гардарики, 2006.- 639 с.


Интернет-ресурсы


  1. Электронная библиотечная система «КнигаФонд»: Раздел «Человек и общество». - URL: http://www.knigafund.ru (дата обращения: 21.10.2011). - Режим доступа: ограниченный по логину и паролю.

  2. Научная электронная библиотека НЭБ. - URL: http://elibrary.ru (дата обращения: 21.10.2011). - Режим доступа: ограниченный по логину и паролю.

3. ЭБС «Университетская библиотека онлайн»: Раздел «Философия» - URL: http://www.biblioclub.ru/ (дата обращения: 21.10.2011). - Режим доступа: ограниченный по логину и паролю.





Скачать 58,75 Kb.
Дата конвертации12.11.2013
Размер58,75 Kb.
ТипПрограмма
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы