Рабочая Учебная программа дисциплины “ Антикризисное управление для студентов направления подготовки 033000. 62 «Культурология» icon

Рабочая Учебная программа дисциплины “ Антикризисное управление для студентов направления подготовки 033000. 62 «Культурология»



Смотрите также:


Министерство образования и науки Российской Федерации

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования


«ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА»


Кафедра “Менеджмент”


"Утверждаю"

Проректор по УМО




С.П. Ермишин


"28" сентября 2012 г.


Рабочая Учебная программа


дисциплины “ Антикризисное управление ”


для студентов НАПРАВЛЕНИЯ подготовки

033000.62 «Культурология»


Лекций …….. . …………….. ……………32

практических ЗАНЯТИЙ 42

Самостоятельная работа...…………..……115

Всего ...........… 189 часов (6 з.е.)

экзамен…………………… 27 ЧАСОВ( 5 семестр)


ТОЛЬЯТТИ, 2012


Рабочая учебная программа по дисциплине «Антикризисное управление» разработан на основании Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 033000.62 «Культурология» степень «бакалавр» от 25 января 2010 г. N 71


Автор (составитель): к.э.н, Смирнова М.Ю.


Программа одобрена (рассмотрена) на заседании кафедры «Менеджмент»

Протокол № 2 от «28»сентября 2012 г.

Зав. кафедрой Г. М. Кулапина



  1. ^ Цели освоения дисциплины



Целью учебной дисциплины «Антикризисное управление» является приобретение студентами и слушателями навыков исследования кризисных процессов на предприятиях; изучение современных принципов диагностики банкротства и анализа причин ухудшения экономического и финансового состояния предприятий; овладение методологией антикризисного управления предприятием в рамках законодательства о несостоятельности (банкротства) предприятий; знакомство с методами и моделями диагностики и мониторинга устойчивости предприятий; выработка умения принятия эффективных мероприятий по выводу предприятия из кризиса.

Предметом изучения курса является социально-экономическая система (предприятие, фирма, учреждение и др.) с присущими ей закономерностями и принципами прогрессивного и регрессивного поведения в подвижной рыночной среде.

^ Задачи дисциплины. В результате изучения курса обучающийся должен:

- иметь представление об объекте и предмете исследования преподаваемой дисциплины, ее содержании и задачах;

- овладеть навыками распознавания и анализа кризисных процессов на предприятии;

- знать сущность, факторы и симптомы кризисного развития предприятия;

- освоить методологию и средства антикризисного управления предприятием;

- научиться разрабатывать процедуры мониторинга и диагностики устойчивости

^ 2. Место дисциплины в структуре ООП специальности (направления)

Курс «Антикризисное управление» входит в вариативную часть программы подготовки бакалавров по направлению «Культурология». Он состоит из лекционных, практических занятий, самостоятельной работы бакалавров, завершается итоговым экзаменом.

Лекционные занятия предназначены для теоретического осмысления и обобщения сложных разделов курса, которые освещаются, в основном, на проблемном уровне.

Практические занятия являются аудиторными, проводятся либо в виде семинаров по заранее известным темам, либо в виде тренингов. Они предназначены для закрепления и более глубокого изучения определенных аспектов лекционного материала на практике.

Самостоятельная работа является внеаудиторной и предназначена для самостоятельного ознакомления слушателей с определенными разделами курса по рекомендованным преподавателем материалам и подготовки к выполнению индивидуальных заданий по курсу.

Дисциплина «Антикризисное управление» являясь основой для изучения других профильных дисциплин. Ее изучение формирует теоретические знания, базовые компетенции и прикладные навыки антикризисного управления. В структуре ОПП данная дисциплина связана с другими дисциплинами:

- Менеджмент;

- Теория организации;

- Стратегический менеджмент.

  1. ^ Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

«Антикризисное управление»


В результате освоения дисциплины обучающийся должен:


  • Знать:

- количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические и организационно – управленческие модели;

- источники финансирования, институты и инструменты финансового рынка;

- теоретические и практические подходы оценки макроэкономической среды функционирования организаций и органов государственного и муниципального управления;

- принципы анализа рыночных и специфических рисков для принятия управленческих решений организации;


(ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9))


  • Уметь:

- оценивать нормативно-правовые документы в своей деятельности;

- критически использовать методы современной науки в конкретной исследовательской и социально-практической деятельности;

- проектировать организационную структуру, осуществлять разделение полномочий и ответственности на основе их делегирования;

- оценивать условия и последствия принимаемых организационно- управленческих решений;

- применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические и организационно – управленческие модели;

- своевременно принимать организационно-управленческие решения в кризисных ситуациях;

- проводить диагностику кризисного состояния территории, государственнх, муниципальных и унитарных предприятий;

(ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9)

  • Владеть:

- методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

- современными методами диагностики, анализа и решения проблем, а также методами принятия решений и их реализации на практике;

- навыками разработки территориальных стратегий и программ антикризисного управления, моделей финансового оздоровления предприятий с использованием бюджетных средств.

(ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9)


^ 4. Структура и содержание дисциплины «Антикризисное управление »


4.1 Структура и объем дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет ___6_ зачетных единиц, __189___часов.

Распределение фонда времени по семестрам, неделям и видам занятий



семестра

Число

недель

в семестре

Количество часов по плану

Количество часов в неделю

Самост.

работа

Лекции

Практ. занятия

Лабор.

работы

Самост. работа

Всего

Лекции

Практ. занятия

Лабор.

работа

Всего

В неделю

5

17

32

42

-

115

189

2 3

-

115

7



^ 4.2 Содержание дисциплины «Антикризисное управление»

Распределение фонда времени по темам и видам занятий




Наименование разделов по темам

Аудиторные занятия

Самостоятельная работа студентов

Всего

Лекции

Практика

1

Кризисы в социально-экономических системах

2

2

8

12

2

Кризисы в тенденциях развития экономики.

2

2

8

12

3

Кризисы в управлении организацией (компанией, фирмой, предприятием).

2

2

10

14

4

Основные черты антикризисного управления.

2

4

7

13

5

Диагностика кризисов в процессах управления.

2

4

10

16

6

Технологии антикризисного управления.

4

4

10

18

7

Процедуры банкротства.

2

4

10

16

8

Организационные преобразования в антикризисном управлении.

4

2

10

16

9

Риски в антикризисном управлении.

2

4

8

14

10

Контроллинг в антикризисном управлении.

2

4

8

14

11

Инвестиционная политика в антикризисном управлении.

2

2

8

12

12

Санация предприятия в системе антикризисного управления

2

2

6

8

13

Факторы эффективности антикризисного управления

2

4

6

12

14

Государство в системе антикризисного управления

2

2

6

10




ИТОГО

32

42

115

189



^ 4.3 Тематический план дисциплины «Антикризисное управление»


Тема 1. Кризисы в социально-экономических системах.


Лекционные вопросы:


Сущность, понятие, признаки кризиса. Кризис экономических систем. Кризис как процесс. Механизмы управления организацией. Функционирование организации. Понятие жизнеспособности организации. Типология кризисов и причины их возникновения. Возможные последствия и методы преодоления послекризисной ситуации. Классификация кризисов. Человеческий фактор в кризисных процессах.


Практические занятия:

    1. Понятие кризиса в социально-экономическом развитие и причины его возникновения

    2. Типология кризисов

    3. Признаки кризиса: распознавание и разрешение

    4. Человеческий фактор кризисных ситуаций

Литература: [1, 2, 3,4,5,6 ]


Тема 2. Кризисы в тенденциях развития экономики.


Лекционные вопросы:


Виды кризисов. Отношение к кризисным ситуациям. Какие тенденции развития отражают кризисы? Управление кризисными ситуациями. Основные причины экономических кризисов. Фазы циклов и их проявление. Виды экономических кризисов и их различия. Современные тенденции динамики экономических кризисов.


^ Практические занятия:

1 Экономические кризисы и циклическое развитие экономики

2 Истоки и непосредственные причины экономических кризисов

3 Научные концепции объяснения циклов и экономических кризисов

4 История экономических кризисов


Литература: [4,5,6,12 ]


Тема 3. Кризисы в управлении организацией (компанией, фирмой, предприятием).

^ Лекционные вопросы:


Возможные причины неудач и нарушения равновесия в условиях рынка. Сущность регулирования. Область принятия стратегических решений в антикризисном управлении предприятием. «Слабые сигналы» в антикризисном управлении предприятием и нарастание кризисных явлений. Место антикризисного управления в экономической стратегии фирмы. Этапы антикризисной стратегии.


^ Практические занятия:

1 Общие и специфические, внешние и внутренние факторы развития организации

2 Возникновение кризисов в организации

3 Тенденции цикличного развития организации

4 Опасность и вероятность кризисов в цикличных тенденциях развития организации


Литература: [1, 2, 3,4,5,6,7,8,9,10 ]


Тема 4. Основные черты антикризисного управления.


Лекционные вопросы:


Особенности антикризисного регулирования в странах с развитой рыночной экономикой. Общая характеристика законодательства о банкротстве зарубежных стран. Организация антикризисного механизма в саранах Восточной Европы.


^ Практические занятия:

1 Управляемые и неуправляемые процессы антикризисного развития

2 Возможность, необходимость и проблематика антикризисного управления

3 Признаки и особенности антикризисного управления

4 Эффективность антикризисного управления


Литература: [4,5,6,7,8,9,10,11 ]


Тема 5. Диагностика кризисов в процессах управления.


Лекционные вопросы:

Методы прогнозирования экономической конъюнктуры в антикризисном управлении. Стратегический и оперативный контроллинг в антикризисном управлении. Внешние и внутренние факторы неплатежеспособности предприятия, их классификация и взаимосвязь. Система критериев для определения неудовлетворительной структуры баланса и признания предприятия неплатежеспособным. Методика расчета показателей текущей ликвидности, обеспеченности собственными средствами, восстановления (утраты) платежеспособности. Анализ финансового состояния неплатежеспособного предприятия.

Особенности и структура бизнес-плана финансового оздоровления предприятия. Методики составления планов финансового оздоровления (бизнес-планов).


^ Практические занятия:

1 Основные параметры диагностирования

2 Этапы и методы диагностики кризиса

3 Информация в диагностике кризиса

4 Диагностика банкротства предприятия

Литература: [4,5,6,9,13,14 ]


Тема 6. Технологии антикризисного управления.


Лекционные вопросы:

Составляющие элементы системы антикризисного государственного регулирования: участники, применяемые процедуры, организационная структура, правовое обеспечение, методическое обеспечение, кадровое обеспечение, социальное обеспечение. Правовое обеспечение: общая характеристика законодательных и нормативных актов. Методическое обеспечение. Кадровое обеспечение: полномочия и обязанности антикризисных управляющих. Направление использования специалистов по антикризисному управлению. Особенности социального обеспечения.


^ Практические занятия:

1 Понятие технологии антикризисного управления

2 Технология разработки управленческих решений в антикризисном управлении

3 Морфологический анализ проблем

4 Анализ деятельности организации в технологии антикризисного управления

Литература: [4,5,6,7,8,9,10,11, ]


Тема 7. Процедуры банкротства.


Лекционные вопросы:

Понятие неплатежеспособности, несостоятельности и банкротства. Процедуры, применяемые к неплатежеспособным предприятиям. Классификация применяемых процедур и их общая характеристика. Реорганизационные и ликвидационные процедуры. Внесудебные и судебные процедуры. Назначение и элементы организационной структуры. Федеральное управление по делам о несостоятельности (банкротстве) , его цели и задачи, функции и полномочия.


^ Практические занятия:


1 Признаки и порядок установления банкротства предприятия

2 Роль и деятельность арбитражного суда

3 Виды и порядок осуществления процедур банкротства

4 Мировое соглашение

Литература: [1, 2, 3,4,5,6,7,8,9,10,13,14 ]


Тема 8. Организационные преобразования в антикризисном управлении.


^ Лекционные вопросы:


Область принятия стратегических решений в антикризисном управлении предприятием. «Слабые сигналы» в антикризисном управлении предприятием и нарастание кризисных явлений. Место антикризисного управления в экономической стратегии фирмы. Этапы антикризисной стратегии. Область применения тактических решений в антикризисном управлении предприятием. Разработка политики ликвидации неплатежеспособности предприятия (программы вывода предприятия из кризиса): антикризисная финансовая политика, антикризисная маркетинговая политика, антикризисная инвестиционная политика, антикризисный производственный менеджмент.

Организационные аспекты ликвидации предприятия. Особенности конкурсного производства. Оценка ликвидационной стоимости предприятия.


^ Практические занятия:

1 Понятие антикризисных преобразований в антикризисном управлении

2 Внешняя среда антикризисного управления

3 Процессные антикризисные преобразования

4 Продуктовые антикризисные преобразования

5 Ресурсные антикризисные преобразования


Литература: [5,8,13 ]


Тема 9. Риски в антикризисном управлении.


Лекционные вопросы:


Сущность и значение рисков. Критерии классификации управленческих рисков. Методика оценки величины риска. Процесс управления риском в антикризисном менедж­менте. Основные меры защиты от рисков. Методы снижения риска в процессе выработки и реали­зации риск – решений. Методы оценки инвестиционных рисков.


^ Практические занятия:

1 Природа и классификация управленческих рисков

2 Классификация рисков в антикризисном управлении

3 Управление риском: возможности, средства, факторы

Литература: [5,6,7,8,9,10,11 ]


Тема 10. Контроллинг в антикризисном управлении.


Лекционные вопросы:


Контроллинг и его роль в антикризисном управ­лении. Основные признаки и задачи контроллинга. Понятие стратегического контроллинга. Сходства и различия тактического и стратегического контроллинга. Влияние контроллинга на эффективность антикризисного управления.


^ Практические занятия:

1 Возникновение контроллинга в тенденциях экономического развития и его роль в антикризисном управлении

2 Принципы контроллинга

3 Специфические функции контроллинга

4 Служба контроллинга в системе антикризисного управления

5 Типы контроллинга

Литература: [4,5,6,8,12 ]


Тема 11. Инвестиционная политика в антикризисном управлении.


^ Лекционные вопросы:


Инвестиционная политика: принципы, направления, задачи при антикризисном управлении. Виды инвестиционной политики. Источники финансирования инвестиционных вложений. Методы оценки инвестиционных проектов. Взаимосвязи между стратегическими и тактическими ин­вестиционными решениями.


^ Практические занятия:

    1. Характеристика состояния инвестиционного процесса как база для принятия инвестиционных решений в антикризисном управлении

    2. Источники финансирования инвестиций в условиях ограниченных финансовых ресурсов

    3. Оценка инвестиционной привлекательности предприятия

    4. Методы оценки инвестиционных проектов

Литература: [4,5,6,13,14 ]


Тема 12. Санация предприятия в системе антикризисного управления


^ Лекционные вопросы:


Цели и задачи санации предприятия. Процедура санации. Санации производственного потенциала. Методы снижения издержек на предприятии. Управление качеством в программе санации. Особенности санации кадрового потенциала.


^ Практические занятия:

1 Понятие санация и ее роль в антикризисном управлении

2 Санация инвестиционного потенциала предприятия

3 Разработка программы санации

4 Санация кадрового потенциала


Литература: [1, 2, 3,4,5,6 ]


Тема 13. Факторы эффективности антикризисного управления организацией


^ Лекционные вопросы:


Человеческого капитала в системе антикризисного управления. Сущность стратегий в антикризисном управлении. Инструменты антикризисного управления. Внутренние и внешние факторы, влияющие на механизм антикризисного управления. Понятие эффективности антикризисных мер.


^ Практические занятия:

1 Роль человеческого капитала в системе антикризисного управления

2 Управление развитием человеческого капитала как фактор антикризисного развития организации

3 Регулирование социально – трудовых отношений

4 Факторы нестабильности регионального развития

Литература: [3,4,5,8,12 ]


Тема 14. Государство в системе антикризисного управления


Лекционные вопросы:


Государство в рыночной экономике. Пути преодоления кризиса в системе государственного управления. Управление экономической безопасностью страны. Антикризисная инвестиционная стратегия государства


^ Практические занятия:

1 Управление экономической безопасностью страны

2 Пути преодоления кризиса в системе государственного управление

3 Взаимовыгодное международное сотрудничество

4 Антикризисные стратегии государства

5 Структурные изменения в экономике и социальная компетентность

Литература: [1, 2,4,9,13,14 ]


^ 4.4. Содержание самостоятельной работы


Самостоятельная работа студента должна базироваться на учебной хрестоматии, лежащей в основе изучаемой дисциплины, с привлечением рекомендованной литературы и Internet-ресурсов. Приоритет должен отдаваться литературе, имеющей ссылки на официальные, опубликованные и действующие нормативно-правовые и нормативные документы, а также учебной литературе с грифом «Рекомендовано УМО» либо «Рекомендовано Министерством образования и науки».

Студенты в течение семестра пишут контрольные работы, рефераты, эссе, статьи для публикаций в различных вузовских сборниках. После публикаций проходит защита научных работ. На первом этапе студент выступает со своей работой перед группой студентов однокурсников, а затем и на конференции.


Темы рефератов для выполнения самостоятельной работы студентов


1. Понятие кризиса в социально-экономическом развитии и причины его возникновения, типология кризисов.

  1. Признаки кризиса, их распознание и преодоление, человеческий фактор антикризисного управления.

  2. Сущность и закономерности экономических кризисов, причины экономических кризисов.

  3. Фазы цикла кризиса и их появления, виды экономических кризисов и их динамика.

  4. Общие и специфические, внешние и внутренние факторы рискованного развития организации.

  5. Возникновение кризисов в развитии организации, тенденции циклического развития организации.

  6. Управляемые и неуправляемые процессы антикризисного развития, возможность, необходимость и проблематика антикризисного управления.

  7. Признаки, особенности и эффективность антикризисного управления.

  8. Основные параметры и этапы диагностирования проблем управления.

  9. Методы диагностики кризиса и информация в диагностике.

  10. Цели и функции маркетинга в антикризисном управлении.

  11. Виды и порядок осуществления реорганизационных процедур.

  12. Природа и классификация управленческих рисков, антикризисное управление риском.

  13. Инновационный процесс как фактор антикризисного управления, инновационный потенциал предприятия, его роль в антикризисном управлении.

  14. Формирование инновационных инфраструктур как условие выхода из кризиса, инновационные проекты, критерии их отбора.

  15. Понятие технологии антикризисного управления, общая технологическая схема процесса управления в кризисной ситуации.

  16. Технология разработки управленческих решений в антикризисном управлении.

  17. Параметры контроля кризисных ситуаций в технологии антикризисного управления.

  18. Антикризисная политика и принципы управления персоналом.

  19. Социальное партнерство в антикризисном управлении, регулирование социально – трудовых отношений в процессах антикризисного управления.

  20. Региональные аспекты антикризисного управления предприятиями: создание кластеров и сферы деловых услуг.



^ 5. Образовательные технологии

Показатель

Требования ФГОС, %

Фактически, %

1. удельный вес активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги), %



Не менее _20___



20



В учебном процессе используются деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций. Текущий и итоговый контроль проходит в форме электронного тестирования знаний.


^ 6. Требования к уровню освоения дисциплины и формы текущего и промежуточного контроля (вопросы к экзамену, зачету, тестовые задания)

Перечень примерных вопросов для текущего контроля успеваемости студентов:
^

Вопросы к зачету по курсу «Антикризисное управление»



1. Цель и сущность антикризисного управления, его содержание и задачи.

2. Процедура наблюдения, ее цель и порядок проведения. Права и обязанности временного управляющего.

3. Организация, проведение и участники собрания кредиторов. Компетенция первого собрания кредиторов.

4. Комитет кредиторов, порядок его избрания и права.

5. Процедура финансового оздоровления, ее цель и порядок введения. Назначение административного управляющего, его права и обязанности.

6. Процедура внешнего управления, ее цель и порядок введения. Назначение, права и обязанности внешнего управляющего.

7. Процедура конкурсного производства, ее цель, содержание и срок проведения. Назначение, права и обязанности конкурсного управляющего.

8. Конкурсная масса и ее оценка. Очередность удовлетворения требований кредиторов.

9. Процедура мирового соглашения, ее содержание и порядок заключения мирового соглашения. Содержание и утверждение мирового соглашения.

10. Диагностика причин возникновения кризисной ситуации на предприятии. Индикаторы неплатежеспособности предприятия. Причины возникновения убытков.

11. Симптомы кризиса предприятия. Финансовые, экономические, информационные, организационные, управленческие, социально-трудовые, экологические и правовые признаки кризиса.

12. Этапы диагностики причин неплатежеспособности предприятия. Оценка состояния обеспеченности ресурсами и факторы риска. Общие причины неплатежеспособности.

13. Критерии финансово-экономического состояния предприятия. Показатели, характеризующие внешние признаки несостоятельности предприятия.

14. Понятие об устойчивости производственно-финансовой деятельности предприятия. Проблемы обеспечения устойчивости предприятия. Факторы, влияющие на устойчивость предприятия.

15. Внешние и внутренние факторы несостоятельности предприятия. Информационные, организационные, управленческие, социально-трудовые, экологические, экономические, финансовые и правовые рисковые факторы. Последовательность этапов диагностики финансового состояния предприятия.

16. Системный и комплексный характер антикризисной программы предприятия, ее структура и разделы. Взаимосвязь разделов и мероприятий восстановления и поддержания устойчивости предприятий.

17. Информационные, управленческие, организационные, социально-трудовые, экологические, экономические, финансовые и правовые мероприятия, их состав, содержание и осуществление.

18. Инвестиционная политика и инновации в антикризисном управлении. Порядок и эффективность реализации антикризисной программы, контроль за ее проведением.

  1. Нормативно-правовые докумен­ты, регламентирующие вопросы банкротства предприятия.

  2. Задачи антикризисного менеджмента при защитной тактике финансо­вого оздоровления предприятия.

  3. Задачи при наступательной тактике фи­нансового оздоровления предприятия.

  4. Меры по обеспечению финансовой со­стоятельности и устойчивости предприятия.

  5. Практическое значение антикризисного менеджмента.

  6. Подходы к решению проблемы банкротства пред­приятий в развитых странах.

  7. Особенности состояния неплатеже­способности предприятий в России на современном этапе развития.

  8. Профилактические меры против банкротства предприятия.

  9. Оценка эффективности антикризисного менеджмента на предприятиях.

  10. Прогнозирование состоя­ния предприятия в антикризисном менеджменте. Цели и задачи.

  11. Место антикризисного планирования в сис­теме антикризисного менеджмента.

  12. Роль и функции маркетинга в системе антикри­зисного менеджмента: суть, задачи и порядок их решения.

  13. Ликвидационные процедуры применяемые к пред­приятиям- банкротам.

  14. Сущность понятия «реструктуризация долга предприятия»: схема ее проведения.

  15. Пути формирования внешней среды предпри­ятий, благоприятной для развития доходного направле­ния бизнеса.



При итоговом контроле студентов по дисциплине «Антикризисное управление» в форме экзамена будут представлены критерии выставления оценок – «отлично» - 86-100 баллов; «хорошо»- 70-85,9 баллов; «удовлетворительно»-50-69,9 баллов; «неудовлетворительно » - 50 и менее баллов.


^ 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)


7.1 Основная литература


1. Гражданский кодекс Российской Федерации. Части I и II. — М.: ИНФРА-М -Норма,1999.

2. Федеральный закон «О несостоятельности (банкротстве)» (новая редакция). М.: ООО «ТК Велби», 2003.

3. Постановление Правительства Российской Федерации «О мерах по повышению эффективности применения процедур банкротства» №476 от 22 мая 1998 г.

4. Гильдия специалистов по антикризисному управлению. Банкротство предприятий и кредитных организаций: Сборник нормативных актов и практических рекомендаций по осуществлению ликвидационных процедур. -М., 1999.

5.Балдина К.В. Антикризисное управление [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов / Под ред. К.В. Балдина. — М.: Гардарики, 2006.

6. Быков А.А., Беляцкая Т.Н. Антикризисный менеджмент[Текст]: Учеб. пособие для слушателей программы Master of Business Administration / А.А. Быков, Т.Н. Беляцкая. — Мн.: Изд. центр БГУ, 2003. — 256 с. 

7. Давыдова Г.В. Экономические кризисы и антикризисное управление[Текст]: Учеб. пособие / Г.В.Давыдова, А.Ю. Беликов, Т.А. Лемешко, Е.М. Новицкая, С.В. Чупров; Под общ.ред. Г.В. Давыдовой. Иркутск: Изд-во БГУЭП, 2003.

8. Короткова Э.М. Антикризисное управление[Текст]: Учебник/Под ред. Короткова Э.М. М.:Инфра М, 2006.- 620с.  

9. Курошева Г.М. Теория антикризисного управления предприятием[Текст]: учеб. пособие / Г.М. Курошева. — СПб.: Речь, 2002.

10. Польщиков Е.Ф., Черкашин Г.М. Антикризисное управление[Текст]: Методические указания к дипломному проекту. -Оренбург: ГОУ ОГУ, 2003.- 29с.

11. Смелова Т.А., Мерзликина Г.С. Оценка экономической состоятельности в антикризисном управлении предприятием [Текст]: Монография./ Смелова Т.А., Мерзликина Г.С. - Волгоград: ВолгГТУ, 2003. - 181 с. 

12. Хамаганов К.Е., Хамаганов А.К. Теория антикризисного управления[Текст]: Методические указания для выполнения курсовой работы / Сост.: К.Е.Хамаганов, А.К. Хамаганов - Улан-Удэ: ВСГТУ, 2006. - 186 с. 

13. Шеремет А.Д., Негашев Е.В. Методика финансового анализа деятельности коммерческих организаций[Текст]: учеб. пособие/А.Д. Шеремет, Е.В. Негашев. -М.: ИНФРА-М, 2004.

14. Шестопал Н.Ю., Дорофеев В.Д., Шестопал Ю.Т.  Конкурентоспособность и реинжиринг в антикризисном управлении[Текст]: Монография./ Шестопал Н.Ю., Дорофеев В.Д., Шестопал Ю.Т.  - Пенза: Изд-во "ПИЭРАУ", 2002. - 180 с. 


^ 7.2 Дополнительная литература

1. Комментарий к Федеральному закону «О несостоятельности (банкротстве)» / Под ред. В.Ф. Попондопуло. М.: ОМЕГА-Л, 2004.

2. Патров В.В., Ковалев В.В. Как читать баланс[Текст]: учеб. Пособие/ В.В.Патров, В.В.Ковалев.- М.: Финансы и статистика,2002.

3. Бархатов А.П., Назарян Е.Н., Малыгина А.Н. Процедура банкротства[Текст]: бухгалтерский учет/ Бархатов А.П., Назарян Е.Н., Малыгина А.Н.. - М.: ИИЦ «Рассиана», 2001.

4. Гулар Ф. Дж., Келли Дж. Н. Преобразование организации[Текст]: учебное пособие / Пер. с англ. - М.: ИИЦ «Рассиана», 2000.

5. Родионова Н.В. Антикризисный менеджмент[Текст]: Учеб. пособие для вузов/ Н.В.Родионова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 223 с.

6 Шаккум М.Л. Экономика России. От кризиса к стабильности и устойчивому росту[Текст]: учебное пособие / М.Л.Шаккум.- М.: Глобус, 1999.


^ 7.3 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий


Для обеспечения проведения лекционных и практических занятий по дисциплине « » необходимы следующие основные программные продукты:

- операционная система DOS;

- операционная система WINDOWS;

-программная оболочка Far Manager;

-программный пакет Microsoft Office XP(текстовый редактор MS Word, табличный процессор MS Excel, система управления базами данных MS Access, приложение для подготовки и представления презентаций MS Power Point);

-язык программирования высокого уровня Turbo Pascal;

-средства для формирования HTMl –кода.



  1. ^ Методические рекомендации (материалы) для преподавателя


Обучение строится на сочетании лекций, семинаров и самостоятельной внеаудиторной работы студентов.

Лекции являются аудиторными занятиями, которые предназначены для теоретического осмысления и обобщения сложных разделов дисциплины.

Практические занятия являются также аудиторными и проводятся в виде семинаров по заранее известным темам. Они предназначены для более глубокого изучения определенных аспектов лекционного материала и обучения решению проблемных вопросов на практике.

Тематика лекций и семинарских (практических) занятий соответствует требованиям ГОС и содержанию рабочей учебной программы дисциплины.

Семинарское (практическое) занятие со студентами состоит из следующих этапов:

  • проверка и уточнение усвоенных ранее знаний (с помощью контрольных вопросов);

  • обсуждение наиболее значимых для названной дисциплины проблем, поиск связей с изученными темами данной дисциплины и другими дисциплинами;

  • свободная дискуссия.

Для успешного освоения дисциплины студенты обеспечиваются учебно-методическими материалами по предмету (тематическими планами лекций и семинарских (практических) занятий, учебной и научной литературой.

Самостоятельная работа студентов проводится внеаудиторных часов, включает в себя работу с литературой, подготовку докладов и рефератов по выбранной теме.

Оценка полученных в ходе изучения знаний происходит с помощью контрольного тестирования, защищенных докладов, в процессе обсуждения тем занятий.


  1. ^ Методические рекомендации для студентов


Изучение дисциплины требует прослушивание лекций преподавателя, решения практических заданий в аудитории, а также самостоятельной работы студентов.

Аудиторная работа включает:

- дополнительное самостоятельное изучение разделов тем;

- работа на семинарских (практических) занятиях: выступление с докладами;

- выполнение индивидуальных заданий, тестов.

Внеаудиторная самостоятельная работа.

Часы, отведенные на самостоятельную работу студента, представляют собой вид занятий, которые каждый студент организует и планирует сам. Прежде всего, следует обратить внимание на изучение литературы, рекомендуемой преподавателем. По каждой теме приводится перечень основных понятий, которые студент должен изучить и запомнить, а также контрольные вопросы для самопроверки.

Если студент изучает дисциплину по индивидуальному графику, то сроки сдачи и основные вопросы для самостоятельной работы заранее необходимо обсудить с преподавателем.

^

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины



Для освоения лекционного и практического материала по дисциплине «Антикризисное управление» необходимы специализированные аудитории, оснащенные современными персональными компьютерами. Ресурсы компьютера, требуемые для работы: Celeron 1.1 ГГц и выше, оперативная память 512 Мб, жесткий диск 40 Гб, оснащение системного блока CD-ROM , USB- портом.


^ 11. Протокол согласования с другими дисциплинами основной образовательной программы

№ п/п

Наименование дисциплин, определяющих межпредметные связи

Кафедра

Ф.И.О. ведущего преподавателя

Подпись



Менеджмент












Теория организации












Стратегический менеджмент












^ 12 Дополнения и изменения к рабочей учебной программе


Изменения к рабочей программе на 200__ /__ уч. год.


В рабочую учебную программу вносятся следующие изменения:


№ п/п

Исключить

Включить




Тема

Вид занятий

Объедин. часов

Тема

Вид занятий

Объедин. часов










































































































































































Изменения рабочей учебной программы рассмотрены и утверждены на заседании кафедры «________________»

«___» _____________200__г.


Протокол от ________________ № _________


Зав. кафедрой _____________________________


Изменения рабочей учебной программы пересмотрены и утверждены НМС по _____________________


Протокол от ________________ № _________

Председатель НМС ______________________________________


Внесенные изменения утверждаю:

Проректор по УР и КО

к.э.н., доцент ____________ О. Н. Наумова «___»___________200__г.

^ Поволжский государственный университет сервиса

Институт (факультет) ________________

Технологическая карта дисциплины «____________»

кафедра «_____________________________________»

преподаватель ______________________________, направление _______ «____________________»





Виды контрольных точек

Кол-во контр. точек

Кол-во баллов за 1 контр. точку

Срок прохождения контрольных точек

зач.

неделя


сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь




1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16







1

Обязательные:

1.1

Посещение лекций


























































1.2

Работа на практических занятиях


























































1.3

Промежуточное тестирование


























































1.4

Реферат


























































1.5

Итоговое тестирование


























































2

Творческий рейтинг:

2.1

Научно-иссл. работа




























































































































Зачет / экзамен




























































Преподаватель ______________________________ Согласовано: зав. кафедрой_______________________________





Скачать 411,11 Kb.
Дата конвертации16.11.2013
Размер411,11 Kb.
ТипРабочая учебная программа
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы