Приказ 25. 05. 2011 г. №927 г. Брянск Об утверждении Положения о порядке аттестации руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Брянской области icon

Приказ 25. 05. 2011 г. №927 г. Брянск Об утверждении Положения о порядке аттестации руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Брянской области



Смотрите также:
1   2   3   4   5   6   7
^

4.2. Методическое и материальное обеспечение учебных кабинетов.




№ п\п

Наименова-ние кабинета

Об-щая пл.

Кол-во учебных мест

Технические средства

Специальное оборудование

Пособия для учащихся

Методические пособия для преподавателя.



























^ 4.3.Условия организации производственного, практического обучения в мастерских, на предприятиях, в организациях, учреждениях


№ п\п

профессия, специальность

требуется учебно-произв. мастерских,специальных помещений

имеются учебно-произв. мастерские, специальные помещения

оснащенность по каждому помещению в %

















^ 4.4. Информатизация профессионального образовательного учреждения.

4.4.1. Количество единиц вычислительной техники (компьютеров)

4.4.2. Количество терминалов, с которых имеется доступ в Интернет-сеть

4.4.3. Количество локальных сетей в учреждении.


^ 5.Проектная и инновационная деятельность в профессиональном

образовательном учреждении



20____ г.

20____ г.

20____ г.

5.1. Количество экспериментов, инноваций,реализуемых в образовательном учреждении.










5.2.Количество публикаций руководителя, заместителя руководителя по темам экспериментов, инноваций.










5.3.Количество публикаций, отражающих инновационный опыт, опыт работы образовательного учреждения (авторские программы, методические разработки и т.п.).










5.4.Количество обучающих семинаров, мастер-классов, конференций, проведенных на базе образовательного учреждения.










5.5.Представление опыта работы педагогического коллектива в районных, региональных и общероссийских конференциях, семинарах.











^ 6.Система управления профессиональным образовательным учреждением.

6.1. Характеристика государственно-общественного управления образовательным учреждением.

6.2. Система взаимоотношений между работниками (представителями работников), работодателем, органами государственной, муниципальной властью, органами местного самоуправления по вопросам регулирования трудовых отношений.

6.3. Практика участия обучаемых в управлении образовательным учреждением.

6.4. Количество действующих договоров с предприятиями и организациями на целевую подготовку кадров, заключенных в отчетном году.

^ 7.Личностно-профессиональные достижения руководящего работника профессионального образовательного учреждения

7.1. Повышение профессиональной квалификации (курсы, семинары), участие в муниципальных, региональных, международных проектах, проведение на базе образовательного учреждения творческих управленческих мастерских, семинаров, подготовка и защита научной работы и другая информация на усмотрение аттестуемого.

7.2. Формирование социально-профессионального имиджа директора, руководящего работника образовательного учреждения (официальное признание, участие в Советах, конкурсах разного уровня, публикации статей, награждения и поощрения).

7.3. Организация системы государственно-общественного управления (конкретные договора о социальном партнерстве, руководство системой общественного управления, связь с родителями, выпускниками и т.д.).

7.4. Работа руководителя по учету и сохранности документации образовательного учреждения.

7.5. Другие значимые достижения руководителя за последние три года.


(*) Разделы и графы заполняются при наличии данных показателей в учреждении


ПОРТФОЛИО

руководящего работника учреждения дополнительного образования детей

(наименование учреждения по Уставу)

(за последние три учебных года)


Структура портфолио:

1.Общая характеристика образовательного учреждения.

2. Качество образовательной деятельности.

3.Условия обучения и воспитания в образовательном учреждении.

4. Сведения о педагогических кадрах образовательного учреждения.

5.Развитие и инновационная деятельность образовательного учреждения.

6.Система управления и социального партнерства образовательного учреждения

7.Личностно-профессиональные достижения директора образовательного учреждения.


^ 1.Общая характеристика образовательного учреждения

    1. Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом




1.2. Организационно-правовая форма образовательного учреждения




Юридический адрес




Фактический адрес




    1. Сайт учреждения образования




    1. Учредитель




1.5. Наличие лицензии

Реквизиты

(дата, №)

1.6. Наличие аккредитации

Реквизиты

(дата, №)

1.7. Инновационный статус учреждения образования , тема опытно-экспериментальной работы




1.8. Руководители образовательного учреждения




    1. Общий контингент обучающихся:

-предельная численность контингента обучающихся по лицензии;

- фактически на 01 января текущего года





^ 2. Качество образовательной деятельности

2.1. Основные показатели работы образовательного учреждения

2.1.1. Контингент обучаемых:

20_____г.

20_____г.

20_____г.

- По государственному заданию










- Принято фактически










2.1.2.Направленность обучения, образовательные области (перечислить их с указанием количества обучаемых по каждой направленности)










2.1.3. Сохранность контингента.(указать число отчисленных и процентное отношение к общему числу обучаемых)










2.1.4. Уровень и качество подготовки выпускников :










- Общее число выпускников










- соответствуют государственным (итоговым) требованиям (количество выпускников/ процентное отношение к общему числу выпускников)










- получили свидетельство с отличием (количество выпускников/ процентное отношение к общему числу выпускников)










- выполнили спортивные разряды и нормативы(количество выпускников/ процентное отношение к общему числу выпускников)










2.1.3 Поступление выпускников в профессиональные образовательные учреждения по профилю занятий :

- Общее число выпускников










- Поступление в учреждения среднего профессионального образования (количество поступивших выпускников/ процентное отношение к общему числу выпускников)










- Поступление в учреждения высшего профессионального образования (количество поступивших выпускников/ процентное отношение к общему числу выпускников)











^ 2.2. Достижения обучающихся

Показатели

20_____г.

20_____г.

20_____г.

Приняли участие в конкурсах, соревнованиях, выставках, смотрах различных уровней (количество, процентное отношение их к общему числу обучаемых ) - всего:










В том числе:

- международных (количество, процентное отношение их к общему числу обучаемых )

–стали победителями










- всероссийских( количество, процентное отношение их к общему числу обучаемых )

–стали победителями










- областных( количество, процентное отношение их к общему числу обучаемых )

- стали победителями










- городских, районных( количество, процентное отношение их к общему числу обучаемых )

- стали победителями










Приняли участие в культурно-массовых, спортивно-массовых мероприятиях различных уровней (количество, процентное отношение их к общему числу обучаемых ):

-международных

- всероссийских

- областных

– городских, районных










Наличие творческих коллективов с количеством обучаемых:

- от 3 до 10

– от 10 до 30

- от 30 и более










Творческие коллективы, имеющие звание народный, образцовый










^ 3.Условия обучения и воспитания


3.1. Обеспечение учебными помещениями

№ п\п

Направленность обучения, образовательная область

Требуется учебных кабинетов, мастерских, лабораторий, залов (перечислить какие)

Имеется учебных кабинетов, мастерских, лабораторий, залов

(перечислить какие)

Процент оснащения

(по каждому

указанному

учебному. помещению).



















страница4/7
Дата конвертации17.11.2013
Размер1,24 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы