Публичный доклад icon

Публичный доклад



Смотрите также:
1   2
Раздел 3. Условия осуществления образовательного процесса

^ Режим работы.

В 2012-2013 уч.году 1-7 классы работали в режиме пятидневки, 8-11 классы – в режиме шестидневной рабочей недели. Обучение велось в 2 смены. В 1 смену занимались 1,4,5,9,10,11 классы. Во вторую смену учились 2,3,6,7,8 классы.

В соответствии с требованиями СанПиН в расписании занятий предусмотрены по 2 20-минутные перемены в каждой смене для организации горячего питания.

Время работы 1 смены: Начало занятий в 8.00, окончание занятий в 13.10.

Время работы 2 смены: Начало занятий в 14.30, окончание занятий в 19.40.

Учебно-материальная база, благоустройство и оснащенность.

После капитального ремонта в 2008 году школа обладает современными комфортными условиями, в полной мере соответствует требованиям безопасности, оснащена современным оборудованием.

40 учебных кабинетов обеспечены всем необходимым техническим, методическим, дидактическим оборудованием. В школе оборудованы 2 кабинета информатики, 2 лингафонных кабинета, современный спортивный зал, тренажерный зал, актовый зал на 250 мест. Школьная библиотека, являющаяся ресурсно-информационным центром, так же оснащена видеотехникой, компьютерной техникой с подключением к Интернет.

В рамках деятельности Центра дистанционного образования базовой школы оборудованы 2 кабинета дистанционного обучения.

Школа подключена к высокоскоростному Интернету. Все компьютеры связаны в единую локальную сеть. В 2012-2013 уч.году начата модернизация локальной сети, получено и установлено новое серверное оборудование.

Все учебные кабинеты оборудованы компьютерами, интерактивными досками (в школе 33 интерактивные доски) или мультимедийными проекторами. 3 кабинета оборудованы системами голосования. В школе имеется 135 ученических компьютеров (11,98 учеников на 1 компьютер), что несколько выше среднегородского показателя (12,2).

Значительно улучшена материально-техническая база школы в результате поставки оборудования в рамках проекта модернизации образования в РФ. Было получено следующее оборудование:

  • Серверное оборудование

  • Автоматизированное рабочее место учителя - 11 шт.

  • Учебники для учащихся 1-11 классов – 3770 единиц

  • Комплекты интерактивных пособий - 43 CD

  • Оборудование для практических и лабораторных работ для начальных классов – 8 шт.

  • Электронные микроскопы – 8 шт.

  • Мобильные лаборатории по химии и биологии – 2 шт.

  • Магнитные плакаты – 5 шт.

  • Конструкторы по началам робототехники – 30 шт.

Цифровые лаборатории Labdisc – 1 шт.

Организация охраны.

Для обеспечения безопасности образовательного процесса организована круглосуточная охрана школы лицензированным охранным предприятием, установлено внутреннее и наружное видеонаблюдение, в том числе в рамках программы «Безопасный город», на входной калитке установлен домофон, рамка металлоискателя стационарная и ручная, ограждение по периметру школьного двора. В школе имеется пожарная сигнализация, «тревожная» кнопка, кнопка ЕДДС-01, подключенная к МЧС.

^ Организация питания и медицинского обслуживания.

Для организации горячего питания в школе имеется современная столовая, оборудованная в полном соответствии с требованиями СанПиН. Обеденный зал рассчитан на 240 посадочных мест. Питание осуществляется в соответствии с утвержденным графиком. Контроль качества питания осуществляется бракеражной комиссией и общественным наблюдательным советом.

В школе имеется лицензированный медицинский кабинет, оборудован стоматологический кабинет.




Горячим питанием охвачены все желающие учащиеся школы – 97,7 %. С родительской доплатой организованно питаются 63% обучающихся. Для 16 детей из малообеспеченных семей организовано бесплатное питание. Из муниципального бюджета выделяется на питание детей дотация в размере 9,5 руб на одного ребенка Размер родительской доплаты в начальных классах составлял 40,50 руб., в старших классах – 48,30 руб. Все учащиеся получали бесплатное молоко 2 раза в неделю в рамках краевого проекта «Школьное Молоко».

^ Условия для обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья.

В 2011 году МОУ СОШ №25 получила статус базовой школы дистанционного образования. В школе создан Центр дистанционного образования. Дети, не имеющие возможности посещать школу по состоянию здоровья, благодаря техническим возможностям получают полноценное образование. В рамках деятельности Центра дистанционного образования базовой школы оборудованы 2 кабинета дистанционного обучения.

В рамках федерального проекта «Дистанционное обучение детей-инвалидов» получено оборудование на сумму 1 110 334,00 руб. Комплект оборудования включает в себя современный интерактивный комплекс, оборудование для общения в режиме Skype с web-камерой, документ-камерой, акустической системой, mac-бук, программное обеспечение и интерактивные пособия. Кабинет оборудован новой мебелью с уголками для индивидуальных занятий с детьми-инвалидами. В кабинете для индивидуальных занятий с детьми-инвалидами установлено 4 индивидуальных комплекта для дистанционных уроков. 2 комплекта оборудования установлено в кабинетах информатики.

^ Кадровый состав.

В школе работают 83 педагога, в том числе 4 молодых специалиста. Доля педагогических работников пенсионного возраста, работающих в школе, составила 6%, что значительно ниже среднего по г.Сочи (20%) и по краю (18%).

14 педагогов – награждены знаком «Отличник народного просвещения», один – «Заслуженный учитель Кубани», двое – почетные работники общего образования РФ, четыре учителя являются победителями конкурса лучших учителей России в рамках приоритетного национального проекта «Образование». Один педагог является победителем Всероссийского конкурса методических материалов по курсу «Разговор о правильном питании», организованный компанией «Nestle» и институтом возрастной физиологии Российской академии образования в рамках Межрегиональной конференции «Воспитываем здоровое поколение».

Высшую квалификационную категорию имеют 14 педагогов, что составляет 16,9%. 67% педагогов прошли курсы повышения квалификации. 39,76% педагогов прошли КПК в прошедшем учебном году.

Средняя нагрузка педагогов составляет 1,26 (средний показатель по городу 1,38). Средняя наполняемость классов составляет 27 человек. Численность обучающихся на одного учителя составляет 19,49. Этот показатель превысил показатель по Краснодарскому краю (1:16,8 чел.), но немного ниже среднего по городу Сочи (1: 19,7 чел.).

Раздел 4. Результаты деятельности учреждения. Качество образования


^ Результаты единого государственного экзамена.

В 2013 г. МОУ СОШ № 25 окончили 117 учащихся 11-х классов. Из них 11 выпускников получили медали. С золотой медалью закончили школу 7 выпускников. Серебряную медаль получили 4 выпускника.

Большинство выпускников успешно сдали обязательные экзамены в форме ЕГЭ (русский язык и математика). Неудовлетворительные результаты на обязательном экзамене по математике получили 6 выпускников. По русскому языку все выпускники сдали экзамен успешно.

Не все учащиеся преодолели порог успешности по предметам по выбору по физике (3), истории (3), обществознанию (3).

Результаты ЕГЭ в сравнении с показателями по г.Сочи выглядят таким образом:

Средний балл

русский язык

математика

физика

химия

ИКТ

биология

история

обществознание

география

английский язык

немецкий язык

французский язык

литература

по школе

65,67

46,73

51,55

81,82

70,29

68,25

50,78

58,41

66,5

66,56

35,5

35

63,71

по г.Сочи

65,56

44,94

56,03

69,54

67,17

61,76

53,73

59,76

60,47

74,85

43

71,5

66,62

Выше среднегородского балла выпускники МОУ СОШ №25 набрали по русскому языку, математике, химии, ИКТ, биологии, географии. Ниже среднегородских показателей результаты по физике, истории, обществознанию, английскому, немецкому, французскому языкам.

По русскому языку 8 выпускников набрали 90 баллов и выше, из них Канайлова Анна (11А) получила 98 баллов. По сравнению с предыдущим годом качество знаний по русскому языку увеличилось (средний балл по школе 63,76 в 2012г, 65,67 – 2013г). По математике тоже заметна положительная динамика в сравнении с предыдущим годом.




Наилучшие результаты экзаменов по выбору показали выпускники профильного химико-биологического класса по химии и биологии (учителя Горпинченко Д.В., Тихонова С.Г.). Шесть выпускников этого класса получили по химии баллы выше 90, из них трое учащихся набрали 100 баллов: Горпинченко Диана, Захарян Жан, Полтораднев Денис. Средний балл ЕГЭ по химии в школе намного выше среднего значения по городу и краю. По биологии результаты также значительно выше среднего балла по городу Сочи. 2 выпускника химико-биологического класса набрали баллы выше 90 (Горпинченко Диана – 93 балла, Маркарян Кристина – 91 балл).

В 2013 г. результаты экзамена по физике лучше, чем в предыдущие годы. Один выпускник, Полтораднев Денис 11Б, получил по физике 92 балла. Однако трое выпускников не преодолели порог успешности по данному предмету. Наилучшие показатели в 11Б классе (учитель Кравец В.В.).

Второй год подряд среди выпускников, выбравших информатику для сдачи в форме ЕГЭ нет учащихся, не преодолевших порога успешности, качество знаний у выпускников ежегодно увеличивается. Константинов Артем (11Д) набрал 91 балл.

В 2013 году трое выпускников школы, выбравшие экзамен по истории, не преодолели порога успешности. Наилучший результат – 93 балла набрали учащиеся: Канайлова Анна 11А, Согбатян Артур 11Д (учитель Гамова А.Л.). По сравнению с предыдущим годом качество знаний по истории снизилось. Средний балл ЕГЭ по истории в школе ниже среднего значения по городу.

Традиционно из экзаменов по выбору наибольшее количество учащихся (70 чел.) выбрали обществознание. В этом году трое выпускников не справились с экзаменом по обществознанию, что меньше по сравнению с предыдущим годом (5 чел.). Качество знаний также значительно возросло, хотя средний бал по школе ниже среднего значения по городу.

В 2013 году все выпускники школы, выбравшие экзамен по английскому языку, сдали его успешно. Кроме того ежегодно увеличивается качество знаний у выпускников, сдающих ЕГЭ по английскому языку. Пять учащихся набрали в этом году баллы выше 90, из них: Думанский Александр 11А – 97 баллов, Канайлова Анна 11А – 95, Согбатян Артур 11Д – 95.

Французский язык сдавался в этом году первый раз. Результат данного экзамена можно считать удовлетворительным, несмотря на более низкий балл, чем средний по городу Сочи.

В целом практически по всем предметам наблюдается положительная динамика результатов в сравнении с предыдущими годами:













^ Результаты государственной (итоговой) аттестации в 9-х классах.

Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов с участием территориальных экзаменационных комиссий – это независимая оценка знаний учащихся за курс основной школы.

На конец 2012-2013 учебного года в 9-х классах обучалось 143 человека. 141 учащийся был допущен к итоговой аттестации. 2 ученика оставлены на повторное обучение.

Выпускники 9-х классов сдавали два обязательных экзамена – русский язык и математика, с участием территориальных экзаменационных комиссий и два экзамена по выбору.

7 выпускников получили неудовлетворительные отметки и пересдали экзамен в традиционной форме.

Результаты прохождения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов по обязательным предметам, с участием ТЭК представлен в таблице:

предмет

Количество сдававших экзамен

Сдали на «2»

% без «2»

% на

«4» и «5»

Ср. отметка

Ср.балл по школе

Ср. балл по г.Сочи

Рейтинг

русский язык

139

1

99,3

70,5

3,99

79,56

80,18

36

математика

139

5

96,4

36

3,76

44,94

48,39

44


На экзаменах по русскому языку - 99,3% успеваемость, процент «4» и «5» - 70,5 %. Справились с заданиями 99,3%, что выше среднего показателя по г.Сочи – 97,9%. Средний балл по русскому языку 80,13 ниже среднегородского показателя – 80,18.

Успеваемость на экзамене по математике составила 96,4%, что ниже среднего показателя по городу Сочи - 98,2%. Средний балл по математике по школе также ниже среднегородского показателя – 48,39.

Результативность ГИА в 9 классе по русскому языку и математике в динамике с 2011 года также отрицательная по некоторым показателям, что дает основание для серьезного анализа работы, внедрения новых технологий обучения в среднем и старшем звене, поиска новых моделей работы по подготовке выпускников 9 классов к итоговой аттестации.


Сравнительный анализ результатов ГИА-9 по русскому языку в 2011-2013 гг.







год

Писали чел.

Экзаменационные отметки

% без «2»

%на «4» и «5»

Ср.отметка

Ср.балл (100)

Ср.балл (первичный)

Рейтинг

Годовые отметки




Чел.

%

подтвердили

повысили

понизили




2

3

4

5

2

3

4

5




2011

141

-

15

54

72

-

10,6

38,3

51,1

100

89,4

4,40

87,96

36,06

15

38

101

2




2012

136

3

24

47

62

2,2

17,6

34,6

45,6

97,8

80,1

4,24

82,04

34,46

41

51

74

11




2013

139

1

40

58

40

0,7

28,8

41,7

28,8

99,3

70,5

3,99

79,56

33,42

36

59

57

23




Сравнительный анализ результатов ГИА-9 по математике в 2011-2013 гг.




год

Писали чел.

Экзаменационные отметки

% без «2»

%на «4» и «5»

Ср.отметка

Ср.балл (100)

Ср.балл (первичный)

Рейтинг

Годовые отметки

Чел.

%

подтвердили

повысили

понизили

2

3

4

5

2

3

4

5

2011

141




12

80

49




8,5

56,7

34,8

100

91,5

4,26

58,45

19,86

15

44

97

0

2012

136

4

29

67

36

2,9

21,3

49,3

26,5

97,1

75,7

3,99

50,32

17,44

12

55

67

14

2013

139

5

45

68

21

3,6

32,4

48,9

15,1

96,4

64,0

3,76

44,94

17,07

44

58

46

35

По учебным предметам по выбору (экзамены по текстам Рособрнадзора) результаты государственной (итоговой) аттестации учащихся 9-х классов выглядят следующим образом: по физике, химии, биологии, обществознанию, географии, информатике и ИКТ, английскому языку показан 100% уровень обученности. Результаты по среднему баллу выше городского по химии, географии, обществознанию. 62,5 % учащихся подтвердили свои годовые отметки на экзаменах.

^ Достижения учащихся в олимпиадах (региональных и всероссийских).

В течение 17 лет по результатам предметных олимпиад разного уровня МОУ СОШ №25 г.Сочи занимает 1 место среди ОУ Адлерского района г.Сочи

В 2012-2013 уч.году ученики МОУ СОШ №25 г.Сочи приняли участие во Всероссийской олимпиаде по 17 предметам и в региональных олимпиадах по кубановедению, политехнической и журналистике. В школьном этапе олимпиад приняли участие 1063 ученика, в муниципальном этапе – 135 победителей и призеров школьного этапа, в региональном этапе – 5. Наблюдается положительная динамика количества участников школьного и муниципального этапов за последние 3 года.

^ Динамика количества участников олимпиад с 2010 по 2013 гг.



По результатам муниципального этапа олимпиад также наблюдается положительная динамика.

^ Результаты муниципального и регионального этапов предметных олимпиад за 2010-2011, 2011-2012, 2012-2013 учебные годы:




^ Муниципальный этап олимпиад

Региональный этап олимпиад




2010/2011 уч.год

2011/2012 уч.год

2012-2013 уч.год

2010/2011 уч.год

2011/2012 уч.год

2012-2013 уч.год

^ Количество участников

130

59

135

6

2

5

^ Количество призовых мест

24

23

35

1

0

3


^ Количество победителей и призеров муниципального этапа олимпиад:


Результаты муниципального этапа предметных олимпиад


в сравнении с ОУ Адлерского района за 2011-2012, 2012-2013 учебные годы

Наблюдается стабильная результативность участия в региональном этапе олимпиад. В среднем результативность за 3 последних года составляет примерно 50% призеров от числа участников.

Учебный год

Количество участников регионального этапа

Количество победителей регионального этапа

2010-2011

4

2

2011-2012

2

1

2012-2013

5

3

В 2012-2013 учебном году в региональном этапе олимпиады принимали участие 5 учеников по английскому языку, математике, кубановедению, географии, трое из них стали призерами:



ФИО

Класс

предмет

Результат

Учитель

1

Никополиди Ирина

10г

английский язык

призер

Гамова А.Л.

2

Константинов Артем

11д

математика

участие

Гамова А.Л.

3

Константинов Артем

11д

кубановедение

участие

Гамова А.Л.

4

Согбатян Артур

11д

кубановедение

призер

Тихонова С.Г.

5

Кесян Александр



география

призер

Захаренко Н.И.


^ Результаты участия в научно-практической конференции

«Первые шаги в науку»

По числу участников, победителей и призеров городской научно-практической конференции «Первые шаги в науку» МОУ СОШ №25 г.Сочи в течение 9 лет занимает 1 место среди ОУ Адлерского района г.Сочи. Наиболее результативным стал 2012-2013 учебный год.

В 2012-2013 учебном году для участия в школьной научно-практической конференции «Первые шаги в науку» было выставлено 27 исследовательских работ, что на 1 больше, чем в 2011-2012 уч.году. 14 работ стали победителями и призерами школьного этапа.

Для участия в городском этапе конференции было заявлено 16 исследовательских работ, 2 проекта по здоровому питанию, 2 водных проекта, 1 творческий проект (всего 21 работа).

По итогам городского этапа научно-практической конференции «Первые шаги в науку» Учащиеся МОУ СОШ №25 г.Сочи заняли 13 призовых мест:

1 место – 5, 2 место – 4, 3 место–4.


^ Результаты участия в конкурсах.

В 2012-2013 учебном году учащиеся и педагоги школы приняли участие в различных конкурсах очных и дистанционных. Результаты участия в интеллектуальных конкурсах приведены в таблице:



Конкурс, дата проведения

Участники

Результат

^ Международный уровень

1

IV Международная дистанционная олимпиада по французскому языку

Минасян Виолетта

Саакян Аревик

7 место

участие

2

Международная научно-практическая конференция школьников «Инновационные технологии и экология»


Рощупкин Владлен 10б, Красношапка Антон, Каменева Наталья 11г, Раганьян Рита 11г, Науменко Софья 9б

Призеры


Призеры


участник

^ Федеральный уровень

1

III Всероссийская дистанционная олимпиада по французскому языку. Страноведение

Минасян Виолетта, 7в

Саакян Аревик, 7в

25 место

27 место

2

Конкурс «Мир биологии» в рамках Фестиваля науки Юга России

Багрычева Ангелина, 9б,

3 место


3

Конкурс «Здоровье человека» в рамках Фестиваля науки Юга России

Полтораднев Денис 11б

2 место


4

Всероссийский дистанционный конкурс по физике «Оптические иллюзии»

Интернет-проект «Эрудит»

Крайних Наталья

10б

2 место


5

Всероссийская дистанционная олимпиада по физике

Согбатян Роман, 10б

лауреат

6

Всероссийский конкурс письма “Letter to Santa Claus”(на английском языке)

Валедова София, 3в Плужников Данил 4 класс ЦДО

2 место

2 место

7

I Всероссийская дистанционная Интернет-олимпиада МГУ по греко-византийской, славянской и латиноамериканской филологии»

Симонова Анастасия, 7а

2 место

2 место (в 2-х номинациях)

8

Всероссийский конкурс письма на английском языке «День Святого Валентина», январь-февраль 2013,

Урумян Артем,

3б класс

Плужников Данил -ДО

участие

9

Всероссийская экологическая конференция

Мальц Мария, 7б

участие

10

Всероссийская дистанционная олимпиада по французскому языку (дистанционно)

Минасян Виолетта

1 место

^ Межрегиональный уровень

1

Конкурс «Мир заповедной природы Красной Поляны» в рамках акции «Марш парков 2012»

Разложко Виктория, 7б

2 место

2

Межрегиональный конкурс «Будни лесника»

17 участников


3 призовых места

^ Краевой (региональный) уровень

1

Краевой молодежный фестиваль социальной рекламы «Открытый мир»

Номинация «Социальный видеоролик»

Бородавкин Валерий, 11д

2 место

диплом

2

Краевой этап конкурс юных исследователей окружающей среды

Багрычева Ангелина, 9б

1 место


3

II Региональный Конкурс Вернадского

Каменева Наталья, 11г

лауреат




Раганьян Маргарита, 11г

лауреат




Нишкомаева Екатерина, 7б

лауреат




Науменко Софья, 9б

участие

4

VII региональный конкурс «Я – исследователь»

Желудова Виктория,3е

участие




Торосян Жанна, 3е

участие




Чабуркина Екатерина, 3е

лауреат




Трухина Екатерина, 3е

лауреат




Адельфина Ольга, 3е

лауреат

^ Муниципальный (городской) уровень

4

IX городской краеведческий конкурс «Черное море»

8 участников

Грамота за успехи

5

Открытый городской туристический праздник «Возьмемся за руки, друзья», посвященный Дню туризма

8 участников

Грамота лауреата

6

Конкурс фотографий «Лучшее блюдо моей семьи»




участие

7

Городская краеведческая конференция «Непознанное рядом»


Торосян Жанна 3е

Раганьян Рита,11г

Каменева Наталья, 11г

Трухина Екатерина, 3е

Чабуркина АСаша, 3е

3 место

3место

3 место

4 место

участие

8

Городской конкурс юных исследователей окружающей среды

Багрычева Ангелина, 9б

1 место

Приказ УОН от 10.01.2013 №09

9

Городская олимпиада по избирательному праву

Согбатян Артур, 11д

Белошевич Тамара, 10б

Призер

победитель

10

Открытое личное первенство города Сочи по спортивному ориентированию

Лумпов Алексей Бородин Александр Баженова Анастасия

Каменева Валя

Каменева Наталья

1 место

3 место

2 место

3 место

3 место

11

VI городская военно-спортивная патриотическая игра «Зарница» в рамках Всероссийской акции «Призывник-2013»

Команда «Радуга» - малыши – 3 кл.- 9 человек

Команда «Экстремалы»-7 чел 7 класс

1 место


7 место

12

Викторина по кубановедению

1.Костылин Константин, 3б

2.Ноздринова Виктория, 5 класс

3.Фоминых Сергей, 7а

4.Бубликов Филипп, 7в

призеры

13

Месячник оборонно-массовой работы.

Конкурс рисунков

Трухина Екатерина

1 место

^ Результаты участия в спортивно-массовых мероприятиях.

Члены школьного спортивного клуба «Виктория» приняли участие таких спортивно-массовых соревнованиях как:

  • Всекубанская спартакиада по игровым видам спорта «Спортивные надежды Кубани» (108 участников на муниципальном, 66 на региональном, 3 на федеральном). Результаты: 11 призовых мест на муниципальном уровне, 2 призовых места в крае;

  • Спортивно-оздоровительные соревнования «Президентские состязания» (22 участника) – 3 место в городе;

  • Спартакиада допризывной молодежи (10 участников) – 2 место в общем зачете в районе;

  • Всекубанский турнир по уличному баскетболу среди дворовых команд на Кубок губернатора Краснодарского края (25 участников) – 6 призовых мест в городе, 4 место в крае;

  • Всекубанский турнир по футболу среди дворовых команд на Кубок губернатора Краснодарского края (14 участников) – юноши 14 лет 1 место в городе;

  • Всекубанский турнир по легкой атлетике среди команд общеобразовательных учреждений на Кубок губернатора Краснодарского края (5 участников на муниципальном, региональном и федеральном уровнях) – 1 место в городе, 2 место на зоне края;

  • Всекубанский турнир по настольному теннису среди команд общеобразовательных учреждений на Кубок губернатора Краснодарского края (16 участников на муниципальном уровне, 8 участников на региональном уровне) – 1 место в крае;

  • Месячник оборонно-массовой и военно-патриотической работы;

  • Соревнования по бадминтону «Проба пера» (15 участников) – 4,5 места в городе,

  • Соревнования детей, стоящих на учете в ПДН (5 участников), – 1 место в городе, в крае канат – 1 место, веселые старты – 3 место.

  • Всероссийские соревнования по спортивному туризму «ПСР-2013» (2 место, 2 призовых места в личном зачете).

Ученики 9б класса Яркин Вячеслав и Атнабаев Илья стали призерами Всероссийского турнира по тяжелой атлетике.

^ Результаты участия педагогов в профессиональных конкурсах.

В 2012-2013 учебном году педагоги школы принимали активное участие в различных профессиональных конкурсах, конференциях, фестивалях:



Конкурс, дата проведения

Участники

Результат

^ Федеральный уровень

1.

Учитель Сочи-2014

Авдеева Л.В.

лауреат

2.

Конкурс лучших учителей РФ в рамках ПНПО

Мухина М.В.

участие

^ Краевой уровень

1

Краевой Фестиваль педагогических идей «Кубань интерактивная»

Кравец В.В.

лауреат

2

Краевой конкурс «Мультимедийный урок»

Костылина Н.Н.

участие

^ Муниципальный (городской) уровень

1.

Краевой Фестиваль педагогических идей «Кубань интерактивная» (городской этап)

Кравец В.В.

лауреат

2.

Открытый городской туристический праздник «Возьмемся за руки, друзья», посвященный Дню туризма

Лобанова Э.Н.

Абсолямов А.А.

лауреат

3.

Конкурс на лучшую организацию школьного питания

Знайченко О.Ю.

Долматова А.П.

Кравец В.В.

Мухина М.В.

Семкина Г.Н.

Тянгина Т.А.

Горпинченко Д.В.

5 лауреатов

4.

Конкурс «Учитель года Сочи-2013»

Загорцева Е.А.

участие

5.

Городской конкурс методических разработок по паралимпийской тематике

Семина И.Б.

3 место

6.

Городская краеведческая конференция «Непознанное рядом»

Конкурс методических разработок

Лобанова Э.Н.

4 место

7.

Городской конкурс «Лучшая методическая разработка урока с использованием ИКТ»

Мухина М.В.

Хачатурян А.О.

Победитель призер

8.

Городской этап конкурса «Мой лучший урок»

Терещенко Н.Д.

Аникаев А.Е.

Баева Н.В.

Победитель

Участник

участник

В общей сложности в конкурсах муниципального уровня приняло участие 18 педагогов, регионального – 2, федерального – 2. 12 педагогов стали победителями или призерами конкурсов.

Раздел 5. Социальная активность и внешние связи учреждения.

В прошедшем учебном году школа принимала активное участие в социальных проектах и мероприятиях районного и городского уровня совместно с различными учреждениями:

- «Просто скажи: "НЕТ!" совместно со специалистами таможенной службы.

- Всероссийская акция «Георгиевская лента».

- Военно-спортивная патриотическая игра «Зарница» в рамках Всероссийской акции «Призывник-2013».

- Городская акция «Синяя лента апреля», направленное на профилактику жестокого обращения с детьми, предупреждение насилия над детьми и детских суицидов.

- Городской форум «Детям Сочи - здоровое питание».

- Акция «Ответы на трудные вопросы», в рамках которой школьный психолог Семиной И.Б. совместно с сотрудниками правоохранительных органов на общешкольном родительском собрании по теме «Вредные зависимости» рассказала родителям о том, как помочь детям  сказать: «Нет!». Проблема обсуждалась на заседании общешкольного родительского комитета, проведены беседы  «Жизненные навыки»  в 5-11 классах  с целью профилактики социальных вредностей, обновлена информация школьном стенде.

- В феврале 2013 года ученики средней школы №25 приняли участие в мероприятии, посвященном 24-той годовщине вывода войск из Афганистана. Мероприятие проводилось отделом культуры Адлерского района г.Сочи.

- В рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы в нашей школе прошел военно-спортивный конкурс «Спорт рождает мужество». Мероприятие проводилось совместно с военнослужащими воинской части и казаками станицы «Заречье».

- В рамках всероссийских субботников школьные волонтёры неоднократно проводили антивандальную акцию "Чистый город".

- Благотворительная Акция «Птица счастья». Сделанные учащимися начальной школы журавлики в технике оригами волонтеры меняли на денежную помощь двум детям г. Сочи, нуждающимся в срочной дорогостоящей операции.

- В октябре ученики 9-11 классов провели районную акцию "Мы против курения". 

Образовательный процесс организуется в тесном сотрудничестве с социальными партнерами.

^ Социальные партнеры

Направления сотрудничества

Вузы города: РУДН, СГУ, СИМБиП

Организация студенческой практики на базе школы, совместная работа по профориентации

Поликультурный колледж

Организация студенческой практики на базе школы, совместная работа по профориентации

МУПК (учебно-производственный комплекс Адлерского района)

Совместная работа по предпрофильной подготовке и профильному обучению

^ ДЮСШ №4, ДЮСШ№10

Совместная организация массовой внеклассной спортивно-оздоровительной работы.

Сочинский городской Центр детского и юношеского туризма

Совместная организация массовой внеклассной спортивно-оздоровительной работы.

Совет ветеранов Адлерского района,

Музей истории Адлера

Совместная реализация проекта «Книга памяти»

Кавказский государственный биосферный заповедник

Совместное проведение экологических акций и операций

Музыкальная школа

Совместное проведение воспитательных акций и мероприятий. Духовно-нравственное воспитание

Художественная школа

МОУ ЦДОД

Духовенство, казачье общество «Заречье»

ООО «Адлерский лесоторговый склад»

Шефская помощь в подготовке школы к новому учебному году


Администрация и педагогический коллектив поддерживает отношения с другими образовательными учреждениями и педагогическими сообществами. Педагоги охотно делятся накопленным опытом.

Опыт работы по внедрению системы олимпийского образования «Сочи 2014» был представлен на семинарах и форумах, таких как:

  • I международная школа-семинар «Управление инновационными процессами в сфере образования»;

  • Всероссийский съезд учителей географии.

В 2012-2013 учебном году на базе школы было проведено 5 семинаров городского, регионального и федерального уровня:

  • семинар для педагогов и руководителей образовательных учреждений РФ в рамках Всероссийского форума «Олимпийское завтра России»,

  • 2 межрегиональных семинара для педагогов, руководителей образовательных учреждений и представителей Министерства образования и науки Краснодарского края;

  • городской семинар для заместителей директоров по воспитательной работе г.Сочи по теме «Некоторые аспекты организации работы заместителя  директора по ВР с классными руководителями».

  • городской практический семинар по теме «Организация системы оценки достижения планируемых результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО к результатам освоения основной образовательной программы. Комплексная итоговая работа на межпредметной основе»» в соответствии с планом работы муниципального бюджетного учреждения образования Сочинского центра развития образования, с целью оказания методической помощи заместителям директоров 1 ступени и учителям начальных классов города Сочи в процессе реализации ФГОС НОО.

Педагоги школы публикуют авторские методические материалы в сети Интернет и в печатных изданиях. На сайте школы размещено 50 публикаций 14-ти педагогов, их них 16 размещено в 2012-2013 уч.году. На других сайтах размещено 15 публикаций 8-ми педагогов. В педагогических печатных изданиях напечатаны работы 4 педагогов. В прошедшем учебном году в брошюрах ККИДППО опубликованы 2 работы: педагога-психолога Семиной И.Б. и учителя физкультуры Шпет В.В.


Раздел 6.Финансово-экономическая деятельность.


Объем финансирования муниципального задания на прошедший год составил 56,93 млн. рублей.

Источники финансирования:

- муниципальный бюджет,

- краевой бюджет, депутатские средства,

- федеральный бюджет .

- другие поступления, в том числе депутатские средства.

Средства краевого бюджета направляются на оплату труда работников и материальные затраты и распределяются следующим образом:

на оплату труда работников – 93%,

на материальные затраты – 7%.


^ Установление долей фонда оплаты труда (ФОТ):

Распределение ФОТ

2011-2012 уч.год

2012-2013 уч.год

Доля ФОТ педагогического персонала осуществляющего учебный процесс

70

70

Доля ФОТ административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала

28,7

28,5

Доля ФОТ педагогического персонала, не связанного с учебным процессом

1,3

1,5

Доля ФОТ на установление доплат за дополнительные виды работ, относящихся к неаудиторной, (внеурочной) деятельности учителя.

5

7,4

Доля расходов на стимулирующую надтарифную часть ФОТ

25

27

Стоимость педагогической услуги

4,09

4,33


^ Муниципальный бюджет УО на финансовый год:


Статьи расходов

2012 фин.год (тыс.руб)

2013 фин.год (тыс.руб)

Услуги связи

59,36

41,68

Транспортные услуги

70,0

20,0

Коммунальные услуги

1507,37

2350,2

Текущий ремонт здания

-

-

Капитальный ремонт здания

-

-

Приобретение оборудования

2548,0

1850,0

Краевые целевые программы

1210,11

1008,08

Муниципальные целевые программы

850,15

2476,75

Получение грантов, премий

0

0

Другие поступления

39787,31

906,82

Внебюджетные доходы и расходы







Перечень доходов

593,29

525,94

Перечень расходов

574,83

695,23



Раздел 8. Заключение. Перспективы и планы развития.

В своем публичном отчете мы постарались рассказать о своих достижениях и отметить проблемы 2012-2013 учебного года. В заключение мы обозначим основные направления деятельности на 2013-2014 учебный год.

В 2013-2014 учебном году завершается работа по реализации программы развития школы «Новая школа – школа успеха». Предстоит подвести итоги и начать подготовку к разработке новой программы развития.

Одно из основных направлений работы – повышение эффективности образовательного процесса в свете решения задач, поставленных программой Модернизации образования в РФ.

Основными направлениями деятельности по модернизации образования в школе станут:

  1. Развитие современных условий ведения образовательной деятельности.

  2. Создание образовательной среды, обеспечивающей доступность качественного образования через выстраивание системы дистанционного образования в рамках деятельности базовой школы.

  3. Развитие системы выявления и поддержки одаренных детей через увеличение числа участников конкурсов и олимпиад, развитие системы организации научно-исследовательской работы одаренных детей во внеучебное время, системы дистанционного обучения одаренных детей.

  4. Поиск и активное внедрение современных образовательных технологий, обучение педагогов новым технологиям.

  5. Формирование механизмов оценки качества образовательных услуг, результатов деятельности ОУ.

  6. Подготовка и постепенный переход на новые ФГОС.

  7. Развитие системы и формирование мотивации непрерывного профессионального самообразования педагогических работников



Директор МОУ СОШ №25 г.Сочи Т.Г.Джикия



страница2/2
Дата конвертации17.11.2013
Размер0,63 Mb.
ТипДоклад
1   2
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы