Публичный отчет за 2012-2013 учебный год Уважаемые родители, ученики, представители общественности! icon

Публичный отчет за 2012-2013 учебный год Уважаемые родители, ученики, представители общественности!



Смотрите также:


Публичный отчет

за 2012-2013 учебный год


Уважаемые родители, ученики, представители общественности!


Государственное бюджетное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №731 работает с 01.09.1954г., ведет непрерывный цикл образования с 1 по 11 класс. Расположена в районе Кунцево, в поселке Рублево это единственная школа.

Рядом со школой расположены учреждения образования, культуры и спорта, с которыми школа активно сотрудничает.

Устав государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы № 731 (Редакция №4) принят на конференции (протокол №7 от 23 августа 2011г), утвержден распоряжением Департамента образования города Москвы от 05.10.2011 г № 814н, соответствует требованиям закона РФ «Об образовании».

Лицензия на право  ведения образовательной деятельности по образовательным программам начального общего образования, основного общего образования среднего (полного) общего образования и программам дополнительного образования серии 77№002904, регистрационный № 029855 от 28 декабря 2011 года, срок действия: бессрочная.

Свидетельство о государственной аккредитации от 09.04.2012 г. 77А01 №0000289, действительна до 05.04.2015 г.

С 01.09.2013 г. школа будет работать как реорганизованное учреждение, к которому присоединены 3 детских сада и ДДТ «Рублево». Таким образом, в школе появляется дошкольное отделение и отделение дополнительного образования.

В целях реализации постановления Правительства Москвы от 7 декабря 2010 года № 1052-ПП «О формировании государственного задания для государственных учреждений города Москвы», в 2013 году школе было выделено 34639665 руб., на 8 месяцев.

Постоянно ведутся работы по информатизации. В ГБОУ СОШ № 731 были установлены и настроены несколько новых точек wi-fi. Таким образом, в каждом учебном помещении школы есть выход в интернет.

Материально-техническая база постоянно усовершенствуется и пополняется. В 2012-2013 учебном году была произведена поставка ноутбуков, учебно-методической литературы, закуплен спортивный инвентарь.

Летом 2013 года в школе проходили ремонтные работы по замене окон и межэтажных дверей на сумму 2173291,36 руб. Таким образом, за 2 года, заменили практически все окна со 2 по 5 этаж, с деревянных на пластиковые.

Также, в этот период, силами подрядной организации производился косметический ремонт 3-х учебных кабинетов (405, 406, 408) и спортивного зала; силами школы проведен косметический ремонт кабинета № 105, лестничных клеток, детских раздевалок и вестибюля на 1 этаже.

Школа полностью укомплектована высококвалифицированными педагогическими кадрами.

Обучение ведется только в первую смену. Режим – пятидневная учебная неделя с шестым развивающим днем.  Продолжительность уроков – 35 минут в 1-х классах и 45 минут во 2-9 классах. Аттестация обучающихся осуществляется по четвертям (для 2-9 классов) и полугодиям (в 10-11 классах и по предметам, на изучение которых отводится 1 час в неделю).

В 2012-213 учебном году в школе обучалось 487 детей.

Во второй половине дня работают ГПД, кружки и секции дополнительного образования, осуществляется предметное консультирование и подготовка к итоговой аттестации. Этот год прошел под знаком реализации важнейшего стратегического документа для столичного образования - Государственной программы развития образования г. Москвы на 2012- 2016 гг., генеральная цель которой: создание средствами образования условий для формирования личной успешности обучающихся и воспитанников в обществе.

Удовлетворение потребностей населения города Москвы в доступных и качественных услугах  — такова главная цель подпрограммы «Общее образование». Ключевые задачи – расширение доступности, повышение качества образования — предполагают повышение эффективности управления и развитие профессионального педагогического сообщества, вовлеченность семей и общественности в организацию образовательного процесса.

В ГБОУ СОШ № 731 разработана и реализуется Программа развития школы на 2012 -2016 годы «От процессов к результату».

Цель программы развития: создание средствами образования условий для формирования личной успешности обучающихся в обществе. (http://sch731.mskzapad.ru/documents/other_documents/programma_razvitiya_2012_-_2016/)

В школе работает стабильный и высокопрофессиональный коллектив учителей и иных педагогических работников (всего 33 человека).

Имеют высшее образование 94% , из них один человек является аспирантом МГПИ; один учитель окончил магистратуру, имеет среднее специальное образование 1 человек и один является студентом 3-го курса. Высшую квалификационную категорию имеют 16 учителей, первую категорию -12.

В течение учебного года подтвердили высшую категорию – 3 человека (Басова Г.А., Зубова Е.В., Ли А.А.); получили первую квалификационную категорию 6 человек (Лайков А.Н., Гимранова С.В., Рубцова Д.С., Иванова С.А., Шумейко Ж.А., Ружевская М.А.).

Коллектив школы пополняется молодыми талантливыми педагогами. В настоящий момент успешно работают 4 молодых специалиста, одна из которых победила на конкурсе профессионального мастерства «Молодые молодым». В школе имеется и реализуется перспективный план повышения квалификации педагогических кадров на 5 лет.

Школа укомплектована и иным персоналом полностью. Коллектив школы пополняется молодыми талантливыми педагогами. В настоящий момент успешно работают 4 молодых специалиста, одна из которых победила на конкурсе профессионального мастерства «Молодые молодым». В школе имеется и реализуется перспективный план повышения квалификации педагогических кадров на 5 лет.

В школе имеется и реализуется перспективный план повышения квалификации педагогических кадров на 5 лет.

Администрация постоянно организует на базе школы корпоративное обучение сотрудников с целью повышения их уровня в области информационно-коммуникативных компетенций, взаимодействуя в этом вопросе с ГУ «Технопарк».

В области управления персоналом применяются современные методики оценки и мотивации (по ключевым показателям эффективности, методика 360о). Основополагающими являются:

  • Корпоративная культура

  • Потребность в обучении

  • Видение ключевых компетенций сотрудников

Постоянно проводится работа по адаптации и интеграции молодых специалистов, что позволило им комфортно чувствовать себя в коллективе школы и показать хорошую результативность своей работы.

Вся работа школы по реализации государственного задания и государственной образовательной политики строится на клиентоориентируемости. С этой целью школа проводит работу по выстраиванию системы предпрофильного и профильного обучения, расширению спектра дополнительных образовательных услуг, в том числе платных.

Распределение по стажу трудовой деятельности коллектива школы следующее:

^ Стаж работы




до 1 года

до 5 лет

до 10 лет

до 20 лет

свыше 20 лет

Общий

0

3

4

7

19

В данном ОУ

0

7

6

8

12















^ Профессиональный уровень

Высшая категория

1-ая категория

16

12



На 01 сентября 2013 года в школе 492 учащихся в 21 классе. Контингент обучающихся в этом учебном году чуть-чуть подрос. Комплектование 1-ых классов, запись в которые в этом году осуществлялась в электронном виде на Портале государственных услуг г. Москвы, как никогда подтвердила разную востребованность учреждений образования города и округа со стороны населения. Мы приняли в школу 48 первоклассников.

Прошедший год был годом масштабной реализации федерального стандарта начального образования. В течение года поставлено в достаточном объеме оборудование: персональные компьютеры, в том числе для учителей 1 классов, видеостудии, огромное количество другой цифровой техники. Школа полностью подключена к интернету, проводной и беспроводные точки доступа wi-fi уже установлены в школе и установлены в каждом классе начальной школы. Учителя получили в свободное пользование ноутбуки, в 10-ти кабинетах классов 2 и 3 ступени установлены интерактивные доски. Работает сайт школы. Силами руководителя структурного подразделения Моруга И.В., педагога-организатора Старостиной И.В. и целого ряда учителей удалось создать живой сайт, где оперативно размещается вся информация по школе, кадрам, нормативно-правовая база для педагогов и родителей. Работает электронный журнал.

Одной из основных задач учебно-воспитательного процесса является обеспечение должного уровня качества обученности, который включает индивидуальный подход к обучающимся, адресную помощь, знание возрастной психологии, условий, в которых живет ребенок, способы повышения познавательной и учебной мотивации, преодоление трудностей, возникающих при изучении определенных предметов и многое другое.

Анализ учебного процесса начальной школы:

http://sch731.mskzapad.ru/documents/other_documents/problemno-orientirovannyj_analiz_raboty_pervoj_stupeni_nachal_nogo_obwego_obrazovaniya_za_2012-2013_uchebnyj_god/


^ ОТЧЕТ ОБ УСПЕВАЕМОСТИ УЧАЩИХСЯ ГБОУ СОШ № 731

2011-2012/2012-2013

 

КЛАСС

^ КОЛ-ВО УЧ-СЯ

«5»

«4» и «5»

С ОДНОЙ «3»

% КАЧЕСТВА

2-4

140/146

24/21

67/66

0/0 

65/60



25/25

3/3

8/12

5/1

 

44/60



21/24

1/3

6/13

2/0

33/67



21/23

2/3

8/8

2/2

48/48



22/23

1/1

3/8

3/1

18/39



23/22

1/2

2/8

3/0

13/45



25/22

1/1

6/4

 0/1

28/23



28/25

2/1

5/5

1/0

25/24



29/25

0/1 

7/5

0/0 

24/24



23/29

2/1

10/7

0/4 

52/28



18/28

 0/0

2/6

0/2 

11/21

10

20/23

1/2

8/8

0/0 

45/43

11

23/21

 0/0

12/9

1/0

52/43

ИТОГО

418/436

38/39

144/159

17/11

43,5/45,4





Из сравнительной таблицы видно, что уровень качества обученности детей в этом году повысился приблизительно на 2 % по сравнению с прошлым годом. Однако следует отметить, что на первой ступени обучения он упал на 5 %, но выпускники 4-х классов прошлого учебного года успешно освоили образовательные программы 5-го класса и, как результат, в этом учебном году наблюдается значительный рост качества обученности в этих классах.

В период 2012/2013 учебного года на 2 и 3 ступенях школы функционировали 12 классов, в которых обучались 290 учащихся. Успеваемость по школе 100 %. Качество обученности по школе (2, 3 ступени) составляет 38,8 % (32,8 % за 2011/2012 год), выросло на 6 %.

В 2012/2013 учебном году все педагоги, преподающие дисциплины, поименованные в учебном плане ГБОУ СОШ № 731, работали по государственным образовательным программам.

Наблюдается тенденция улучшения результатов обучения в основной и средней школе. Процесс обучения организован так, что учение для многих школьников становится одной из ведущих личностных потребностей, определяющихся внутренним мотивом. Следует заметить, что общая достаточная стабильность оценок в течение учебного года отражает высокую требовательность и объективность выставления оценок со стороны учителей. Знания, умения и навыки учащихся соответствуют требованиям учебных программ, образовательных стандартов, задачам, стоящим перед школой. Учащиеся всех классов успешно применяют знания фактического материала на практике. Подавляющее большинство обучающихся владеет навыками и технологией умственного труда.

Однако заметна и отрицательная динамика качества знаний в 9-х классах. Некоторое снижение результатов обучения в течение учебного года связано с выравниванием и одновременным повышением требований к учащимся со стороны учителей по различным предметам. Этот процесс происходил постепенно. Выставляемые учителями отметки стали более объективными. Итоговые отметки стали больше соответствовать результатам контрольных и проверочных административных работ. Результаты обучения стали более адекватны возможностям учащихся. В течение учебного года педагогический коллектив работал над проблемой индивидуальной работы со «слабыми» учениками. Данной теме были посвящён ряд совещаний и педконсилиумов, организованы дополнительные консультации для учащихся и родителей.

При оценке качества результатов образования важную роль играет внешняя экспертиза учебных достижений. Более 75% обучающихся школы приняли участие в независимой оценке качества с использованием методик МРКО.

Одним из наиболее важных показателей работы традиционно являются результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 11-ых классов общеобразовательных учреждений — единого государственного экзамена.

Выпускники 11 класса показали хорошие результаты при сдаче ЕГЭ:

2010-2011 учебный год - более 220 баллов - 2 выпускника ( по трем предметам)

2011-2012 учебный год - более 220 баллов - 3 выпускника ( по трем предметам)

2012-2013учебный год – более 220 баллов - 3 выпускника (по трем предметам)

более 280 баллов – 4 выпускника (по четырем предметам).

Одна выпускница награждена серебряной медалью «За особые успехи в учении».


Предмет

Кол-во сдавших

Минимальный балл

Максимальный балл

Средний балл

Русский язык

21

44

87

62,9

Математика

21

28

68

58,8

Литература

3

43

57

48

Английский язык

2

85

99

92

Химия

1

98

98

98

Обществознание

14

46

80

61,4

Биология

1

86

86

86

Информатика

2

50

67

58,5

История

5

35

68

52

Физика

2

40

42

41


Выпускники 9-х классов показали следующие результаты в ходе итоговой аттестации в новой форме (ГИА-9):


ПРЕДМЕТ

КОЛИЧЕСТВО

СДАВАВШИХ

КАЧЕСТВО (в %)

Математика

47

93,6

Русский язык

47

78,7

Обществознание

13

84,6

География

5

80

Биология

10

50

Физика

2

100

Информатика

5

100


17 человек (36 %) сдавали 4 экзамена в новой форме.

Одна выпускница 9 «А» получила аттестат с отличием.

С результатами внешней оценки качества образования можно ознакомиться на сайте МРКО:

http://new.mcko.ru/index.php?c=mid&sub=pdf_reporter_m

Обучающиеся 5-х классов приняли участие в мониторинге качества общего образования, проводимый «Институтом проблем образовательной политики «Эврика» по заданию Минобрнауки РФ. Проверочные работы проводились с целью диагностики сформированности метапредметных, предметных образовательных результатов по математике, русскому языку, естествознанию, а также оценки условий для формирования личностных образовательных результатов. С результатами диагностики можно ознакомиться на сайте ИПОП: www.predm.kpmo.ru

В образовательном процессе педагогами школы традиционно использовались инновационные технологии с применением ИКТ, музейная педагогика, экскурсионная деятельность, театральная деятельность, проектная деятельность.

В соответствии с требованиями ФГОС развивающую среду в начальной школе дали возможность организовать разнообразные формы ведения учебной деятельности - игры, дидактические материалы, специальная подборка упражнений, логические задачи, разноуровневые задания, интегрированные уроки. Обучающиеся школы № 731 ежегодно участвуют в предметных олимпиадах различного уровня, где занимают призовые места.


РЕЗУЛЬТАТЫ

проведения Школьного и Окружного этапов Всероссийской олимпиады школьников в 2012-2013 учебном году в ГБОУ СОШ № 731 1 -4 классов



ПРЕДМЕТ


КОЛИЧЕСТВО

УЧАСТНИКОВ

^ ШКОЛЬНОГО ЭТАПА

КОЛИЧЕСТВО

ПОБЕДИТЕЛЕЙ

И ПРИЗЕРОВ

КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ

ОКРУЖНОГО ЭТАПА

КОЛИЧЕСТВО

ПОБЕДИТЕЛЕЙ

^ И ПРИЗЕРОВ

Русский язык, литературное чтение

64

12

9

1

Математика

57

9

9

нет

ОРКСЭ







2

2



^ 5 -11 классов





ПРЕДМЕТ

КОЛИЧЕСТВО

УЧАСТНИКОВ

^ ШКОЛЬНОГО ЭТАПА

КОЛИЧЕСТВО

ПОБЕДИТЕЛЕЙ

И ПРИЗЕРОВ

КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ

ОКРУЖНОГО ЭТАПА

КОЛИЧЕСТВО

ПОБЕДИТЕЛЕЙ

^ И ПРИЗЕРОВ

География

56

2

нет




Биология

23

5

3




Обществознание

38

4

нет




Физика

17

4

1




Математика

33

19

9

1

Русский язык

60

10

1




Литература

29

5

5




ОБЖ

49

1

1




История

38

4

нет




Английский язык

53

10

8

1

Право

6

нет

нет




Физическая культура

75

42







Информатика и ИКТ

53

16

2




Искусство (МХК)

16

нет

нет




Экология

138

7

2




Химия

6

4

3




Технология

40

25

1




Экономика

21

нет

нет






Общей целью воспитательной работы в школе является воспитание гармонически развитой, творчески активной личности, интегрированной в современный социум, через создание адаптивных условий для всестороннего развития личности, использование системно-деятельностного подхода в воспитательной работе.

Анализ и изучение работы классных руководителей  с классным коллективом показал, что деятельность большинства классных коллективов направлена на реализацию общешкольных и социально значимых задач. Справедливые и разумные требования предъявляются и принимаются большинством учащихся. Также, практически все учащиеся посещают кружки и секции (школьные и в учреждениях культуры – ДДТ «Рублево», ДК «Рублево», ДК «Зодчие», ЦВР «Синегория» и д.р.), умеют распределить между собой работу, стремятся к общению в свободное время.

Посещенные администрацией классные часы продемонстрировали высокое качество проведения классных часов (знание материала, умение преподнести и проанализировать, заинтересованность обеих сторон, активное участие детей при подготовке).

Большинство учащихся и родителей удовлетворено жизнью в классе. Остальным классным руководителям рекомендовано обратить внимание на количество мероприятий во внеурочной деятельности (1, 2б, 6, 7, 9).

По результатам участия в общешкольных мероприятиях, мероприятиях внешкольного уровня, заполнению отчетной документации, проведению внеклассной работы можно отметить классных руководителей:

4 «Б» - Митрохина И.А.

10 «А» - Басова Г.А.

8 «Б» – Зубова Е.В.

7 «А» - Ружевская М.А.

7 «Б» - Иванова С.А.

8 «А» - Рубцова Д.С.

2 «А» - Луценко А.В.


Приоритетными направлениями воспитательной работы в нашем учреждении являются художественно-эстетическое, гражданско-патриотическое и спортивное направления.


В День знаний, в Дни годовщины битвы под Москвой, в День защитника Отечества и в День Победы были проведены встречи и беседы с участниками ВОв. Велась работа в школьном музее Боевой славы (уроки мужества, поисковая работа, оформление новых экспонатов, встречи с ветеранами, экскурсии – Мильштейн О.М., Старостина И.В., Митрохина И.А.). Проводились тематические классные часы. Учащиеся посещали музеи: ЦМ Вов, музей «Наследие» и др. 6 мая был проведен митинг у памятника павшим в годы ВОв у Рублевской станции водоподготовки (Старостина И.В.). Старшеклассниками (Зубова Е.В., Рубцова Д.С.., 8аб) для учащихся 1-4 классов был проведен праздник «Русская масленица». Классными руководителями и учителями истории проводились классные часы, посвященные военной тематике. Была организована встреча с ветераном милицейской службы Гергелем Ю.Г. на тему «Правонарушения и последствия». Проведена серия интеллектуальных игр «Играем по пятницам» (активное участие 2,3,4,5,6,7 и 8 классов).

Прошла традиционная акция «Открытка ветерану». Ко Дню Защитника Отечества проведен фестиваль инсценированной песни (4б, 6б, 7б).

Классными руководителями проводились тематические классные часы «Профилактика вредных привычек», «Правила дорожного движения». Школа участвовала в большинстве спортивных мероприятий, организованных Управой Кунцево, ДООЦ «Западный», окружных и городских конкурсах и соревнованиях. Во время проведения праздника «Русская масленица» были проведены эстафеты для младших школьников. Проводились медосмотры и профилактические беседы с медицинскими работниками. Участвовали в традиционных лыжных соревнованиях «Апрельские надежды».

Учащиеся школы активное участие принимали в субботниках, посвященных благоустройству территории. Проводились тематические классные часы, посвященные профориентации старшеклассников. Ребята участвовали в окружном слете агитбригад ЮИД (5а, 1-3 места общего и личных зачетов). Проведен конкурс сочинений «Профессии в моей семье». Старшеклассники посещали Дни открытых дверей в ВУЗах и колледжах Западного округа. Учащиеся средней школы принимали участие в окружном конкурсе сочинений по профориентации «Моя будущая профессия» (8-9 классы) и окружном конкурсе проектов «Мои увлечения» (лауреаты, участники 6а, 8б).

Классными руководителями в течение года проведена серия классных часов, направленных на формирование устойчивой нравственной позиции учащихся, проведены мероприятия, способствующие формированию и проявлению определенных нравственных качеств личности учащихся. Уровень заинтересованности учащихся в подобных мероприятиях высокий, что позволяет судить о достаточно хорошем уровне сформированности нравственных качеств и духовных качеств учащихся.

Школьный коллектив активно участвовал в проведении празднеств ко Дню города (на уровне пос. Рублево). Проведены традиционные праздники «День знаний», День учителя, «Русскую масленицу» (8аб, Зубова Е.В., Рубцова Д.С.), новогоднюю сказку (Зейналова С.М. 11 класс), конкурс караоке (победители – 5а), День космонавтики в форме КВН (6б, 7а, 8а, 9а), праздник 8 марта в форме фестиваля «Две звезды», был проведен конкурс талантов «Минута славы» (активность 4б).

Ученики приняли участие в районном конкурсе талантов «Созвездие Кунцева» (4б, Митрохина И.А., 8б Зубова Е.В.).

Учащиеся 5аб, 7б, 9а классов принимали участие в городском конкурсе «День Победы в память потомкам» (Старостина И.В., Селиверстова Л.В.), в окружном фестивале «Во славу Отечества», в районном конкурсе «Родная песня» (1б,5а, 7б, 6а, 6б.).

Проводились классные часы по воспитанию сознательного отношения к природе. Были проведены субботники по благоустройству территории пришкольного участка. Учащиеся школы проявляли инициативу в уборке территории пос. Рублево, приняли активное участие в озеленении классных комнат и пришкольного участка.

Посещены музеи: музей Дарвина, Палеонтологический музей, Третьяковская галерея, Планетарий, музей Лермонтова, Снегири и др.

Организованы поездки в к/т «Формула кино», посещение библиотеки №183 по совместному плану работы.

В системе единого воспитательно-образовательного пространства школы работа по дополнительному образованию была направлена на выполнение задач по дальнейшему обеспечению доступных форм обучения учащихся во внеурочное время с учетом их индивидуальных особенностей.

^ 344 (70,5 %) человек занимается в системе дополнительного образования, контингент сохранялся в течение года во всех объединениях. В школе работало 9 кружков (художественно-эстетическое, естественно-научное, научно-техническое, социально-педагогическое и культурологическое направления) и 4 спортивные секции.


Направленности


кол-во

объединений

кол-во детей

платно/бесплатно

естественно-научное

1

0/20

физкультурно-спортивное

4

0/103

Культурологическое

1

0/17

Художественно- эстетическое

5

0/170

Научно- техническое

1

0/19

Социально-педагогическая

1

0/15

Всего:




0/344



В течение года организовывались выставки поделок (Макогон В.И., Осокина Т.Е.).

Особой активностью отличались дети, принимавшие участие в системе спортивно-оздоровительных мероприятий.

В течение года проводились общешкольные родительские собрания, индивидуальные беседы по вопросам семейного воспитания и профориентации. Родительский комитет школы – Гергель Ю.Г., Лобастова Т.Ф. - активно принимали участие в большинстве мероприятий учебной и внеурочной деятельности.

Работа с трудными и социально незащищенными учащимися, детьми из трудных семей проводилась в течение года и носила системный характер. Проводились беседы, в том числе со школьным психологом Гарцевым В.А. и педагогами ЦППРиК «Рублево». Вопросы поведения учащихся регулярно обсуждались на оперативных совещаниях, классные руководители работали в тесном контакте с учителями-предметниками и родителями. Классные руководители и заместитель директора по УВР Мильштейн О.М. систематически контролировали посещаемость занятий.

У учеников 1 – 4 классов в достаточной мере развиты любознательность, воспитано положительное отношение к школе, к труду, бережное отношение к природе, развивается чувство прекрасного, воспитываются полезные привычки.

Большинство учащихся 5-9 классов для своего возраста достаточно эрудированны, у них воспитано положительное отношение к школе, к своему труду, воспитано бережное отношение к природе. Постепенно развивается эстетический вкус, отношение к себе и людям как к личности, формируется уважение к обществу и власти, формируются познавательная потребность, самоуважение, у большинства сформированы полезные привычки.

У старшеклассников в достаточной мере развита познавательная потребность, сформирована гражданская позиция, сформировано эстетическое восприятие жизни, экологические нормы, чувство долга, ответственности, честь, достоинство, готовность к личностному и профессиональному самоопределению.

Проводились тематические классные часы, посвященные профориентации старшеклассников. Проведен конкурс рисунков «Профессии в моей семье». Старшеклассники посещали Дни открытых дверей в ВУЗах и колледжах Западного округа.


^ Участие в мероприятиях в 2012-2013 учебном году


месяц

мероприятие

участники

педагоги

Результат

октябрь

Районный конкурс «Созвездие Кунцева»

4б, 8б

Митрохина И.А.

Зубова Е.В.

Дипломанты

Городской конкурс «День Победы в память потомкам»

5б, 5а, 7б, 9а

Селиверстова Л.В., Старостина И.В.,

Зубова Е.В.




Окружной конкурс поделок «Осенняя фантазия»

2,3,4,6

Мартышкина М.Н.

Митрохина И.А.

Белослудцева Т.А.

Грамоты за участие

ноябрь

Окружной конкурс «Мир моих увлечений»

6а, 8а

Зубова Е.В., Старостина И.В.

Лауреаты и дипломанты




Муниципальный конкурс стихов «К толерантности через школьную поэзию»

6а, 9б

Зубова Е.В.

1,2,3 место

декабрь

Городской конкурс «Моя будущая профессия»

6а, 9аб

Зубова Е.В.

Грамоты за участие




Окружной конкурс чтецов «Москва за нами»




Зубова Е.В.

Каратонова С.В. Иванова С.А.

Грамоты за участие




Городской литературный конкурс «Россия – Родина моя»

6,8,9 классы

Зубова Е.В.

Грамоты за участие

февраль

Городской Конкурс чтецов «Живая классика»

6а, 6 б

Каратонова СВ. Зубова Е.В.

Грамоты участников

Окружной фестиваль «Во славу Отечества»



Старостина И.В.




Муниципальный конкурс Конкурс чтецов « О Родине большой и малой»

4-11

Зубова Е.В., Каратонова С.В., Иванова С.А.

Грамоты участников и победителей

март

Муниципальный Конкурс «Родная песня»

1б, 5а, 4б, 5б, 6б, 7б, 6а

Старостина И.В.

Каратонова С.В.

Селиверстова Л.В.

Грамоты за участие
















апрель

Международная конференция «Гагаринские чтения»

6а, 8б, 9а,9б

Шишова Е.В.,

Зубова Е.В., Старостина И.В.

Дипломанты и лауреаты

май

Окружной Конкурс агитбригад ЮИД



Шумейко Ж,А.

1,2,3 места

В течение года

Городская игра «Что? Где?Когда»



Зубова Е.В.

Грамоты за участие

В течение года

Окружная игра «Ступеньки»







Грамоты за участие


Классными руководителями проводились тематические классные часы «Профилактика вредных привычек», «Правила дорожного движения». Школа участвовала в большинстве спортивных мероприятий, организованных Управой Кунцево, ДООЦ «Западный», окружных и городских конкурсах и соревнованиях.

Мероприятие

Год рождения

^ Уровень соревнований

Результат

Флорбол

98-00

Город

2

Мини-футбол

01-02

Округ

1

Осенний кросс:










Девочки

96-97

Район

2




98-99




2

Мальчики

96-97




2




98-99




1

Общекомандное







1

Футбол

95-97

Район

2

Футбол ШФЛ

00-01

Округ

3

ШФЛ мини-футбол

00-01

Округ

3

Военно-спортивное многоборье

95-97

Округ

2

ШФЛ мини-футбол

99-00

Округ

3

ШФЛ 8х8

98-99

Округ

3

ШФЛ 8х8

00-01

Округ

3

ШФЛ 8х8

98-99

Район

1

ШФЛ 8х8

00-01

Район

1

Флорбол «Золотая клюшка»

97-98

Город

3




99-00

Город

3




01-02

Город

3

Флорбол

00-01

Округ

2




97-98

Округ

3

Мини-футбол

99-00

Округ

3

ШФЛ Мини-футбол

девочки

97-98

Округ

2

Флорбол

01-03

Округ

1

Волейбол

98-99

Район

2

Футбол «Новый год»

99-00

Округ

1

Конькобежный спорт «Олимпийские Надежды»

Девочки

00-01

Мальчики

Округ


Округ

2


1

Хоккей «Золотая шайба»

96-97

Район

1




98-99

Район

1




00-01

Район

1

Зимние дворовые игры

99-00

Город

4

Флорбол


97-98

Район

1

Спартакиада

99-00

Район

1




01-02

Район

1




97-98

Округ

1




99-00

Округ

2




01-02

Округ

1




97-98

Город

4




99-00

Город

2

Флорбол Кубок ДОгМ

00-01

Город

1

Флорбол «ОПЕН Новгород»

00-01

Россия

5

Военно-спортивное многоборье

96-97

Район

2







Округ

2







Город

4

Эстафета на Поклонной горе

96-97

Район

2







Округ

4

Лыжные Гонки

98-99

Район

2

«Весенний кросс»

98-99

Район

1




98-99 девочки

Район

1




98-99

Округ

1




98-99

Город

5


Библиотека школы


Фонд библиотеки состоит из научно-популярной, справочной, отраслевой, художественной литературы для детей младшего, среднего и старшего школьного возраста (более 8 тысяч экземпляров), периодических изданий, методической литературы для педагогических работников и учебников (более 14 тысяч экземпляров). В 2012-2013 учебном году в библиотеку поступило более 2000 новых учебников, в том числе учебники для 3 класса по программе «Начальная школа XXI века» и учебники для 5 класса по системе "Алгоритм успеха".

Процент охвата библиотечным обслуживанием – 82%, читаемость – 10,2, книгообеспеченность – 21, обращаемость фонда – 0,48.

В библиотеке выделены следующие группы читателей:

Учащиеся – 404

Педагогические работники – 29

Другие группы читателей – 14

Всего обслуживалось – 447 человек.

Количество посещений:

1-4 классы – 1853

5-9 классы – 1710

10-11 классы – 945

Книговыдача – 17692экз. (включая учебники).

Основные направления деятельности библиотеки в 2012-2013 учебном году:

- обеспечение учебного и воспитательного процесса всеми формами и методами библиотечного и информационно-библиографического обслуживания;

- привитие любви к книге и воспитание культуры чтения, бережного отношения к книге;

- формирование у учащихся навыков независимого библиотечного пользователя;

- формирование и сохранение духовной культуры учащихся;

- организация комплектования фонда учебников и подписки на периодические издания.

В 2012-2013 учебном году в библиотеке были организованы книжные выставки (постоянные и к знаменательным датам): «Новинки на книжной полке», «По дорогам сказки», «Дорогая моя столица», «Недаром помнит вся Россия» (к 200-летию Бородинской битвы), «Образ учителя в литературе и живописи», «День народного единства», «И врагу никогда не добиться, чтоб склонилась твоя голова», «Вниз по волшебной реке» (к 75-летию со дня рождения Э.Н.Успенского), «Братья наши меньшие» (к юбилеям Пермяка, Мамина-Сибиряка, Житкова), «Автор тяжелых томов и легчайших слов» (к юбилею А.Толстого) , «Я, конечно, вернусь» (к 75-летию В.Высоцкого), «Страна любви – великая страна», «Они защищали Родину», «Сталинградская битва», «Женские образы в литературе и живописи», «Наш общий друг» ( к 100-летию со дня рождения С.Михалкова), «Покорители космоса», «Никто не забыт, ничто не забыто» и другие.

В течение учебного года продолжалась работа над проектом «Играем по пятницам». В рамках проекта были проведены литературные и тематические викторины для учащихся различных возрастных групп: «Дорогами войны 1812 года», «Литературные герои», «Животных много на планете», «Занимательная математика», «В гостях у Буратино», «Семья – это то, что с тобою всегда», «А ну-ка, девушки!», «Что мы знаем о космосе» и другие.

В 2012-2013 учебном году читатели библиотеки принимали участие в следующих конкурсах: конкурс «Клава-гонки», организованный муниципалитетом, конкурс чтецов «Родина», 1 Международный конкурс чтецов «Живая классика». В школе был организован школьный этап конкурса «Живая классика». На окружном этапе конкурса «Живая классика» учащиеся школы были отмечены за выбор произведения и проникновенное чтение. Заведующая библиотекой и участники конкурса награждены грамотами.

В учебном году продолжалось активное сотрудничество школьной библиотеки с библиотекой № 182. Были проведены совместные мероприятия: «Животных много на планете…», посвященное юбилеям Пермяка, Мамина-Сибиряка, Житкова; «В мире басни»; «Новый год в разных странах мира»; «Любимые детские писатели», посвященное писателям-юбилярам; «Сказки народов мира»; «Сталинградская битва»; «Сказки Пушкина»; «Современная литература для детей и подростков»; «Покорители космоса»; «Шелестят о прошлом книжные страницы»; «Животные в годы Великой Отечественной войны»; «Санкт-Петербург: история и современность» и др. Также проводились ознакомительные экскурсии в библиотеку.


Система безопасности.


Комплекс инженерно-технического обеспечения.

Охрана школы осуществляется силами ЧОП «Альфа-Беркут». В целях обеспечения безопасности объекта, сохранности материальных средств и пресечения посягательств извне школа обеспечена:

 Автоматизированной системой оповещения;

 Тревожной кнопкой «01»;

 Металлодетектором;

 Средствами индивидуальной защиты;

 Телефоном городской связи.


Сотрудник охраны поста – гражданин РФ, имеющий установленную законом лицензию на охранную деятельность, осуществляющий охрану школы круглосуточно без оружия и спецсредств.

Здание школы имеет 6 запасных выходов, есть металлическое ограждение по всему периметру территории.

На лестничных площадках находятся огнетушители и пожарные краны
(14); спортивный зал, актовый зал, столовая, кабинеты информатики, физики, химии обеспечены огнетушителями.

Систематически проводится обучение персонала школы и профилактическая работа с учащимися по действиям в условиях ЧС и ликвидации последствий:

Учащиеся школы постоянно результативно участвовуют в соревнованиях допризывной молодежи.

Для решения вопросов безопасности школа укомплектована кадровым составом из числа руководителя структурного подразделения по безопасности, преподавателями химии, физики, биологии.

Школа постоянно работает над улучшением психологической безопасности в сообществе образовательного учреждения (сотрудники, учащиеся и их законные представители), созданием безопасных условий труда и обеспечению информационной, экологической, техногенной, пожарной, социальной, правовой, финансовой безопасности.



Скачать 387,48 Kb.
Дата конвертации19.11.2013
Размер387,48 Kb.
ТипПубличный отчет
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы