Курс: 4 семестр: 8 Трудоёмкость в зач ед.: по выбору студента 1 зач ед лабораторные занятия: по выбору студента 64 часа

П Р О Г Р А М М А

1. 
   ^ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
   

• 
  формирование базовых знаний в области JAVA-технологий, интегрирующей общематематическую и общетеоретическую подготовку программистов и обеспечивающей технологические основы современных инновационных сфер деятельности;
  
• 
  обучение студентов принципам создания программ на основе JAVA-технологий для современных процессоров;
  
• 
  формирование подходов к выполнению исследований студентами JAVA-технологий в области в рамках выпускных работ на степень магистра.
  

2. 
   ^ Место дисциплины в структуре ООП МАГИСТРАТУРЫ
   

• 
  способность использовать на практике фундаментальные знания для понимания сущностных явлений окружающего мира (ОК 1);
  
• 
  способность активно и целенаправленно применять полученные знания, навыки и умения для выбора тематики выполнения индивидуальной научно-исследовательской работы (ОК-2);
  
• 
  готовность работать с информацией в области JAVA-технологий из различных источников: отечественной и зарубежной научной периодической литературы, монографий и учебников, электронных ресурсов Интернет (ОК-3);
  
• 
  способность работать в коллективе и применять навыки эффективной организации труда и командной работы (ОК-4).
  

• 
  готовность использовать основные алгоритмы и методы JAVA-технологий в последующей профессиональной деятельности в качестве научных сотрудников, преподавателей вузов, инженеров, технологов (ПК-1);
  
• 
  готовность к решению практических задач на основе JAVA-технологий (ПК-2);
  
• 
  готовность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности в областях: JAVA-технологий (ПК-3);
  
• 
  готовность к творческому подходу в реализации научно-технических задач, основанному на систематическом обновлении полученных знаний, навыков и умений и использовании последних достижений в областях программирования на языке JAVA (ПК-4);
  
• 
  способность к созданию математических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к профессиональной сфере, и использованию современных средств поддержки разработки и отладки программного обеспечения (ПК-5);
  
• 
  способность применять на практике умения и навыки в организации исследовательских работ и проводить научные исследования, готовность к участию в инновационной деятельности (ПК-6).
  

3. 
   конкретные Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины
   

1. 
   Знать:
   

• 
  место и роль общих вопросов науки в научных исследованиях;
  

• 
  современные проблемы математики и информатики;
  
• 
  теоретические модели фундаментальных процессов и явлений в информатике и их приложениях;
  
• 
  Основы языка Java. Инструменты Java и JDK;
  
• 
  Введение в объектно-ориентированное программирование;
  
• 
  Обзор существующих библиотек классов.
  

1. 
   Уметь:
   

• 
  эффективно использовать на практике теоретические компоненты науки: понятия, суждения, умозаключения, законы;
  
• 
  представить панораму универсальных методов и законов современного естествознания;
  
• 
  работать на современном компьютерном оборудовании;
  
• 
  программировать с помощью JAVA-технологий.
  

1. 
   Владеть:
   

• 
  техническими средствами разработки программ, исполняющихся на языке JAVA;
  
• 
  библиотеками и прикладными программными интерфейсами, использующимися при разработке программ, и понимать их применимость к задачам;
  
• 
  навыками самостоятельной работы при разработке и отладке программ на языке JAVA.
  

4. 
   ^ Структура и содержание дисциплины
   

5. 
   Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
   

1. 
   Комплект компьютерных заданий по освоению Java-технологий;
   
2. 
   Перечень контрольных вопросов для сдачи экзамена.
   

6. 
   Материально-техническое обеспечение дисциплины
   

7. 
   Наименование возможных тем курсовых работ учебным планом не предусмотрено
   
8. 
   ТЕМАТИКА И ФОРМЫ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ учебным планом не предусмотрено
   
9. 
   ТЕМАТИКА ИТОГОВЫХ РАБОТ учебным планом не предусмотрено
   
10. 
    Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины