Ссылки для семинара Мобилизовать сетевой "крауд" http://lenta.ru/articles/2011/10/28/crowdsource/ Ссылки к семинару Демократия в Сети http://lenta.ru/articles/2012/04/23/edemocracy/ |
Разум нас багато: Как изменить мир и заставить миллионы полюбить алгебру http://lenta.ru/articles/2013/05/20/mooc/Правила регистрации в Wikipedia http://bit.ly/15NqJms Пять «столбов» Wikipedia (включая «нейтральность взгляда») (http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Five_pillars) Курчатовский институт уличили в правках статьи на "Википедии" о своем директоре http://lenta.ru/news/2012/11/26/wikiedit/ Кому нужна Википедия? http://lenta.ru/columns/2012/08/04/wiki/ Американец внес миллион правок в "Википедию" http://lenta.ru/news/2012/04/20/wikipedia/ Журналисты уличили Ватикан в копировании из "Википедии" http://lenta.ru/news/2012/01/09/bios/ Автор фальшивой статьи в "Википедии" чистосердечно признался в содеянном http://lenta.ru/news/2005/12/12/wp/ Should Public Relations Professionals be Allowed to Edit Wikipedia Articles? http://comprehension.prsa.org/?p=4603 Документальный фильм “Truth in Numbers? Everything, According to Wikipedia” («Истина в числах: все согласно Википедии») http://www.youtube.com/watch?v=QdHfIRaxbsI Дополнительное чтение (advanced):
Домашнее задание № 5: письменная работа «Откровенно о Википедии». Семинарское занятие - 6 «Онлайн сообщества» (2 часа) Сообщество и группа. Сообщество и сеть. Оффлайн и онлайн сообщества: различия. Три компонента онлайн сообщества по Клей Шеки (Clay Shirky). Флешмобы как вид гибридного сообщества. Три ступени группового взаимодействия. Закон Парето и функционирование сообщества. Онлайн сообщества как источник социального капитала. Краудсорсинг как идеология онлайн сообществ. Сообщества свободного ПО. ^
Дополнительное чтение (advanced):
Домашнее задание №6: Создание диджитал артефакта на тему: «Многообразие нетворкинга». Семинарское занятие – 7. «Новые медиа – новая трибуна для активизма» (2 часа) Активизм в Сети. Формы активизма в Сети. Состав участников сообщества и их активность. Гражданский активизм в Сети. Российские и зарубежные примеры. Зачет. ^
Количество часов аудиторной работы – 14 часов. Общий объем самостоятельной работы – 20 часов. Модуль «Связи с общественностью» Тема 10. Лекция 1. Вводная лекция. Что такое Public Relations? (4 часа) Характеристика связей с общественностью как профессиональной и академической сферы. Современный российский рынок PR-услуг. Семинарское занятие – 1 «Имидж и репутация организации и персоны» (2 часа). Определение имиджа организации, категории. Теории имиджеологии. Виды. Функции. Макроимидж и макросреда фирмы, ее цели и задачи. Структура имиджа организации. Репутация и отличия от имиджа. Социальная ответственность. Психологические приемы в конструировании имиджа. Домашнее задание 1: В течение недели проведение мониторинга традиционных российских СМИ и Рунета на предмет определения признаков PR кампаний. Количество часов аудиторной работы – 6 часов. Общий объем самостоятельной работы – 5 часов. Литература:
Тема 11. Лекция 2. История развития связей с общественностью в США, Европе и России (4 часа). Экономические, политические, идеологические и социальные причины возникновения и развития науки, профессии и отрасли бизнеса “Public Relations” (Связи с общественностью). СО в США. СО в Великобритании. СО во Франции. СО в Германии и Нидерландах. СО в России. Выдающиеся деятели СО. Количество часов аудиторной работы – 4 часов. Общий объем самостоятельной работы – 5 часов. Литература:
Тема 12. Лекция 3. Методологические основы связей с общественностью (4 часа). Многообразие определений, предмет, характер и содержание СО. Роль СО в современном гражданском обществе и рыночной экономике. Паблицитный капитал. Цели и функции СО. Соотношение понятий и функций: СО и реклама, СО и пропаганда, СО и маркетинг, СО и паблисити, СО и брендинг, СО и журналистика. Семинарское занятие - 2 «Связи с общественностью как профессия» (2 часа) Отечественные и зарубежные PR-агентства. Специализированные PR-издания, профессиональные общества в деятельности работника PR-отдела. Пресс-центры и пресс-службы. Зачет (эссе). Домашнее задание 2: Составление сравнительной таблицы коммуникативных явлений. В таблицу должны включаться следующие категории (строки таблицы): (1) пропаганда, (2) СО, (3) реклама, (4) маркетинг, (5) массовая культура, (6) педагогика, (7) идеология. Параметры сравнения (столбцы таблицы): целевая аудитория, способ воздействия (прямой/косвенный), общественное значение. Количество часов аудиторной работы – 6 часов. Общий объем самостоятельной работы – 5 часов. Литература:
Тема 13. Лекция 4. Теория и практика связей с общественностью (4 часа). Ситуационная теория и теория отличия (Дж.Грюниг). Теория четырех модели развития СО (Дж.Грюниг и Т.Хант). RACE-формула (Д. Марстон) и ее вариации. СО в различных сферах общественной жизни. Требования к PR-специалисту. Сертификация, аккредитация и лицензирование в СО в мире и в России. Количество часов аудиторной работы – 4 часа. Общий объем самостоятельной работы – 5 часов. Литература:
|