«Безопасность жизни и здоровья» рассчитана на детей в возрасте от 6-18 лет срок реализации: 2008 2012г г

• Программа рассчитана на детей в возрасте от 7 до 15 лет Срок реализации 4 года
• Программа рассчитана на детей 7-10 лет Срок реализации программы с 24 по 28 декабря 2012 года
• Профильная программа деятельности лагеря с дневным пребыванием детей «Радуга талантов» ( Срок
• Дополнительная образовательная программа «Шахматы» Программа рассчитана на детей 7-14 лет Срок
• «Кукла и ее дизайн»
• Программа «Уроки духовной жизни» Возраст учащихся: 12 лет Срок реализации программы: 1 год
• Программа рассчитана на возраст: 7-12 лет Срок реализации программы: 3 года

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА КРАСНОЯРСКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА № 4 Утверждаю директор МОУ ДОД ДЮСШ № 4 ________________В.П.Портнягин «______»_______________ 2008г. Воспитательная система « Физкультура и спорт – наше здоровье!», направление « Безопасность жизни и здоровья» рассчитана на детей в возрасте от 6-18 лет срок реализации: 2008 - 2012г.г. Авторы-составители: зам. директор Фомина А. И. инструктор методист Артемова М.А. педагог организатор Петухова Е.В. адрес: МБОУ ДОД ДЮСШ № 4 ул.ак. Павлова- 54 телефон 260-08-21 г. Красноярск-2008г. Девиз спортивной школы: ДЮСШ - детско-юношеская спортивная школа, муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей; призвана осуществлять учебно-тренировочную и воспитательную работу с юными спортсменами, обеспечивая начальную и базовую их подготовку для специализации в определенном виде спорта. Будущее нашей спортивной школы в здоровом образе жизни и его пропаганда в Кировском районе и городе Красноярске. Информационная карта муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности Таблица № 1. ^ Полное наименование учреждения (в соответствии с Уставом): Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детско-юношеская спортивная школа № 4» ^ Юридический адрес: 660122 Фактический адрес (адреса): 660122 г. Красноярск ул. Павлова, 54 ^ Телефоны, факс: Т.2600-821. Е-mail, сайт: dss4_54@mail.ru Банковские реквизиты ^ ИНН-2461023282; ОГРН-1022401944773; БИК-040407001; р./сч. 40204810800000001047; к/сч.-40101810600000010001; ГРКЦГУ Банка России по Красноярскому краю; код ОКПО-55131700; код ОКОНХ-91700 Учредитель: Администрация города Красноярска ^ Реквизиты лицензии на право осуществления образовательной деятельности: Номер лицензии Дата выдачи и сроки действия лицензии Наименование лицензирующего органа Перечень направленностей и дополнительных образовательных программ, зафиксированных в приложении к лицензии Серия А № 290634 17.03.2008г. Дополнительные общеобразовательные программы физкультурно-спортивной направленности «Дзюдо», «Кикбоксинг», «Художественная гимнастика», «Каратэ», «Плавание» ^ Реквизиты свидетельства о государственной аккредитации учреждения: Номер свидетельства Дата выдачи свидетельства Наименование органа, выдавшего свидетельство о государственной аккредитации Перечень направленностей и дополнительных образовательных программ, по которым учреждение прошло государственную аккредитацию АА 029498 19.07.2004 г. Главное управление образования администрации города Красноярска Программы физкультурно-спортивной направленности: плавание, художественная гимнастика, кикбоксинг, пауэрлифтинг, фехтование, дзюдо. Введение. Учебный материал образовательной деятельности ДЮСШ объединен в целостную систему многолетней подготовки спортсменов, деферинцирован и вариативен с учетом разновозрастных групп занимающихся и распределен по блокам на весь период обучения. Программа состоит из 4 блоков: 1 блок « Олимпийское образование», 2 блок « Формирование культуры здоровья», 3 блок« Физическая культура и спорт», 4 блок « Правовое образование». Таблица № 2. Блоки образовательной программы ДЮСШ Цели ( воспитательные, развивающие, обучающие.) Задачи Формы реализации Олимпийское образование. Приобщение к олимпийским идеалам, включение учащихся в мир спорта, взаимопонимания и сотрудничества. способствовать формированию здорового стиля жизни посредством регулярных занятий физической культурой и спортом, способствовать совершению системы знаний и мотивации в области спорта, олимпийского образования детей, развитие познавательной деятельности. -Рассказы, сказки и мифы древней Греции; беседы, исторические факты, справки. -творческие работы( поделки, плакаты, сочинения, эмблемы и т.д.) - Олимпийские конкурсы( «Знатоки олимпийского движения»), викторины, конкурс кроссвордов. - встречи со знаменитыми спортсменами, талантливыми земляками, посещение музея спорта. - Малые Олимпийские игры. - просмотр видеофильмов. Формирование культуры здоровья. Повышение безопасного поведения учащихся, их ответственного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих. Преобразование ценностных отношений детей и подростков к отклонениям в поведении, вредным привычкам; формирование личной ответственности за; спортивно и культурно-массовые мероприятия, посвященные кому-либо и др.свои жизнь и здоровье; обучение способам контроля за состоянием здоровья и профилактики утомления средствами физической культуры. -КТД (коллективные творческие дела), тренинги, конкурсы, викторины, игры-задачи, КВН, лекции, дискуссии, диспуты и т.д. Инструкции по технике безопасности. Физическая культура и спорт. Развитие креативного мышления обучающихся. Формирование коммуникативной культуры; развитие морально-волевых качеств (активность, целеустремленность, эмоциональную устойчивость и многие др.) Творческие задания «ЗОЖ», лекции, конкурсы, Олимпийские игры, сюжетно-ролевые игры, коммуникативные, ярмарка « Рекорды Гиннеса», фестиваль « Спорт. Искусство. Интеллект» и др. Правовое образование. Сформировать у учащихся умения разрешать простейшие вопросы и проблемы путем применения норм права. Формирование у учащихся знаний по культуре Отечества; формирование у учащихся правовой культуры; формирование у учащихся высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите Родины. . - изучение символики РФ, гимна РФ. Спортивно -оздоровительные и культурно-массовые мероприятия и соревнования посвященные кому-либо. Лекции, беседы. ДЮСШ № 4 успешно развивается по 6 образовательным программам физкультурно-спортивной направленности: дзюдо, (в связи с оптимизацией передан в СДЮСШОР по дзюдо) остров Отдыха фехтование, (в связи с оптимизацией передан в СК Солнечный) каратэ, плавание, (в связи с оптимизацией передан в « Энергию») художественная гимнастика, (в связи с оптимизацией передан в Энергию) кик-боксинг. С 2010 года работаем по двум образовательным программам: каратэ, кикбоксинг. Таблица №3. Наименование направленности дополнительной образовательной программы ДЮСШ № 4. Наименование ДОП Авторы / составители Тип программы Год разработки Срок реализации программы Возраст обучающихся Форма реализации программы Наименование ОУ имеющего лицензию на осуществление образовательной деятельности по программе. Место реализации Программы ДОД передан 1.Дзюдо *Учебная программа для учреждений дополнительного образования. *Программа спортивной подготовки для ДЮСШ. И.Д. Свищев В.Э. Жердев Л.Ф.Кабанов С.В. Ерегин- КПН И.Д.Свищев-ДПН С.И.Соловейчик Типовая типовая 2003 2006 8 лет 8 лет 10-18 лет 10-18 лет очная очная МОУ ДОД ДЮСШ № 4 МОУ ДОД ЛЮСШ № 4 Спортивные залы ДЮСШ, ОШ № 8. Спортивные залы ДЮСШ-4, ОШ № 8 передан 2. Гимнастика художественная *Программа для спортивных школ. * Пояснительная записка к учебной программе. В.С. Зинченко Е.В. Бирюк-КПН Тренеры-преподаватели ДЮСШ №4 Т.В. Зберовская Д.А.Любарская типовая 1997 2006 10 лет 6-18 лет очная МОУ ДОД ДЮСШ №4 Спортивные залы ОШ №11,55,80. Физкультурно-спортивная 3.Кикбоксинг * Программа для ДЮСШ Н.Н.Никольченко Е.А.Степочкин-КПН авторская 2003 8 лет 10-18 лет очная МОУ ДОД ДЮСШ №4 Спортзал Речпорта передан 4.Плавание * Программа для ДЮСШ и СДЮШОР А.А.Кашкин-ДПН О.И.Попов-ДПН В.В.Смирнов-КПН типовая 2004 10лет 7-18 лет очная МОУ ДОД ДЮСШ №4 Бассейны ДВС и СК Авангард передан 5.Фехтование * Программа для ДЮСШ. * Программа спортивной подготовки для ДЮСШ, СДЮШОР Д.А.Тышдер-ДПН А.Д.Мовшович Ю.М.Бычков_КПН типовая 1998 2004 8 лет 8 лет 10-18 лет очная МОУ ДОД ДЮСШ №4 ДС им.И Ярыгина Физкультурно-спортивная 6.Каратэ *Программа спортивной подготовки для ДЮСШ. С.В.Степанов Е.В.Головихин типовая 2003 10 лет 10-18 лет очная МОУ ДОД ДЮСШ №4 Спортивные залы ОШ № 8,80,46,135. Лицей №11. Гимназия № 10.ММЦ В спортивной школе трудятся 15 тренеров-преподавателей. Профессионализм кадров: специальное, в основном высшее специальное образование 13 преподавателей, средне-специальное физкультурное – 7; постоянное повышение квалификации путем участия в семинарах и учебе; наличие категорий: высшая – 5 преподавателей, I категория – 3, ; 7-б/к- учащиеся КГПУ. высокие результаты участия в смотрах-конкурсах. звание « Заслуженный тренер России»- 0 Отличник ФК и С - 3 человека. Судья Республиканской категории-1 На сегодняшний день в ДЮСШ обучаются 542 воспитанников. Социальный паспорт спортивной школы. Таблица № 4. ^ Группы (условные категории) детей Учебные годы 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 Общее кол-во занимающихся 826 637 343 542 902 с X.11г. Неполные семьи 64 95 23 76 Опекаемые дети 1 4 - - В т.ч. социальные сироты 1 1 Количество детей из малообеспеченных семей 5 16 - 6 Количество детей из многодетных семей 25 25 1 5 Количество детей-инвалидов - - 1 по слуху 1 Полные семьи 728 496 318 464 Количество детей, состоящих на педагогическом учете 1 - - - Количество детей, стоящих на учете в ИДН 1 - - - Сегодня спорт является важным социальным фактором в деле формирования человека, а спортивные занятия с детьми и подростками помогают стать им более организованными, поправить свое здоровье. ^ Основные принципы воспитания в ДЮСШ: Системность. Принцип системности применительно к нашему учреждению требует рассматривать ДЮСШ не только как самостоятельную систему, но и как часть городской образовательной и спортивной систем, которые влияют на ее функционирование и результаты работы. Прежде всего, это общеобразовательные школы, которые обеспечивают многие грани всестороннего воспитания и развития наших общих воспитанников. Природосообразность. Принцип природосообразности предполагает учет половых и возрастных особенностей детей, культивирование бережного отношения к природе, научное понимание естественных и социальных процессов, согласованных с общими законами развития природы и человека. Культуросообразность. Принцип культуросообразности используемый в работе педагогического коллектива ДЮСШ предполагает приобщение ребенка к общечеловеческим ценностям через постижение ценностей физической культуры и спорта, национальной и городской культуры. Стержнем воспитательной работы в спортивной школе в последние годы становятся идеалы Олимпийского движения, которые интернациональны, гуманны, призывают к миру, дружбе, здоровью, физическому и духовному совершенству, красоте. Гуманизация. Принцип гуманизации подразумевает «очеловечивание» системы, содержания спортивной подготовки, через реализацию личностно-ориентированного подхода, понимание процессов воспитания как взаимодействие (сотрудничество) взрослых и детей. Конкурентоспособность. В современных экономических условиях повышается роль конкурентоспособности выпускника на рынке труда, которая в условиях спортивной школы обеспечивается укреплением здоровья, развитием физических, волевых качеств личности, развитием жизнеспособности. Приоритетные направления воспитательной деятельности: интеллектуально-познавательная, гражданско-патриотическая, психолого-коммуникативная, творческая, физкультурно-оздоровительная, спортивно-соревновательная. Содержательность: теоретическая подготовка, практическая подготовка, соревнования, конкурсы, сборы, походы. Творчество: творческое использование средств тренировки и воспитания, индивидуальный подход, активное, сознательное выполнение заданий, поиск своих путей решения технико-тактических задач, проведение общих мероприятий по типу КТД. Спортивная школа (ДЮСШ № 4) функционирует в режиме разнообразных видов спорта (каратэ, кикбоксинг, Киокусинкай, ОФП), определяемых желанием учащихся. На основе избранных видов спорта формируются отделения спортшколы. ДЮСШ-4 ведет целенаправленную работу по подготовке спортсменов-разрядников. Воспитанники успешно представляют город, область, Россию на различных чемпионатах. В каждом отделении три возрастные группы: младшая, средняя и старшая. Школьники посещают избранные отделения по расписанию с таким расчетом, чтобы физическая нагрузка реализовывалась ежедневно для каждого ученика в объеме не менее часа. В конце каждого полугодия учащиеся сдают зачет по ОФП (общефизической подготовке) и контрольное тестирование в конце учебного года. Замыкает весь цикл оздоровление детей в летнем лагере, где они отдыхают и продолжают тренироваться. Ребята ходят в походы, приучаются переносить усталость и неудобства, в них развивается дух товарищества, взаимопомощи. Выезды на экскурсии, Малые Олимпийские игры, состязания в беге, прыжках, метании, лапта и выжигала, дают детям ловкость и волю к победе, чувство коллективизма. Сбор гербария, коллекций насекомых, наблюдение за жизнью птиц в их естественном окружении позволяет воспитанникам расширять собственный кругозор, приобретать знания и умения по естественнонаучным предметам. Воспитанники возвращаются в прежнюю среду окрепшими, обретают нужную устойчивость поведения, начинают понимать такие ценности как: «семья», «тренер», «природа», «дружба со сверстниками», «уважение к старшим товарищам и педагогам». Учатся различать плохие и хорошие поступки, соблюдать порядок и дисциплину, обретают способность сопереживать, сочувствовать, проявлять внимание к другим людям, животным и природе. Соблюдение режима дня и правил личной гигиены способствует появлению стремления стать сильным, ловким и закаленным. ^ Основные проблемы и тенденции воспитания в ДЮСШ. Учебно-воспитательный процесс в ДЮСШ идет в условиях смены экономической и политической формаций в обществе. Даже в условиях нашего, сравнительно благополучного города, это вызвало многие негативные последствия. Отметим основные, имеющие отношение к воспитанию детей в ДЮСШ: снижение жизненного уровня населения; снижение воспитательного воздействия семьи, общеобразовательной школы, общественных организаций; постоянно ухудшающееся состояние здоровья детей; усиливающийся через СМИ поток низкопробной продукции пропагандирующей насилие, жестокость, преступность, секс, алкоголь, табакокурение, наркоманию; отсутствие единого воспитательного поля ДЮСШ из-за территориальной разбросанности структурных подразделений – недостаточная связь с ОУ района. В этих условиях возрастает роль воспитательной работы. Администрация ДЮСШ и тренерско-педагогический коллектив все больше осознают, что наиболее актуальными становится психолого-педагогическое сопровождение учебно-тренировочного процесса и усиление воспитательного воздействия на обучающихся. ^ Миссия нашей спортивной школы: укрепление здоровья и привитие привычки к занятиям физической культурой и спортом на всю жизнь; создание учащимся условий для полной самореализации и достижения спортивных успехов сообразно способностям; сокращение в городе пространства девиантного поведения детей путем проведения дополнительных массовых, доступных соревнований и спортивных конкурсов; культурно-массовых мероприятий; активная пропаганда здорового образа жизни, ценностей Олимпизма. Детско-юношеская спортивная школа - открытая социально-педагогическая система тесно взаимодействующая: с общеобразовательными школами, с другими заинтересованными образовательными учреждениями, ^ Таблица № 5.Взаимодействия ДЮСШ№ 4 (ул. Ак. Павлова -54) с базовыми школами № Отделения Дислокация Возраст детей 1. Каратэ Гимназия №10-пер. Автобусный-4; Школа № 55-ул. Павлова-70; школа№63- ул. Вавилова-49"б"; школа№135- ул. Кутузова-90; лицей№11-ул. Вавилова-37,ул.Базарная-172 школа№8 -ул. Коммунальная-12; школа № 46-ул. Щорса-64 ММЦ ул.Вавилова-90 Гимназия № 1 ул.Корнеева-50 Гимназия № 8 ул. Менжинского-8 Школа № 17 ул.Кольцевая-3А Гимназия № 11 ул.Юности-28 6-18 лет 2. Кикбоксинг С/З. « Енисейского пароходства». ул. Коммунальная - 4 10-18 лет 3. ОФП Общефизическая подготовка Школа № 63, гимн. № 10, шк.8, шк.46, шк.55 7-14 лет с семьей, с отделом Молодежной политики, здравоохранения, культуры и спорта Кировского района в городе Красноярске, КСДЮШОР, городскими и краевыми федерациями по видам спорта, ДЮСШ, спортивными клубами, командами и другими общественными и государственными институтами. ^ Структура внутришкольного управления воспитательной системы ДЮСШ. Педагогический совет. Родительские комитеты отделений. Директор ДЮСШ Зам. директора по УВР Тренерские советы отделений. Старшие тренеры. Методический кабинет ДЮСШ. Творческая группа по воспитательной работе. Методист-инструктор Тренеры отделений. Учебные заведения. Педагог организатор Старосты отделений Учреждения здравоохранения, культуры и спорта. (приложение 1) Спортивная школа развивает доступные массовые не олимпийские виды спорта, совершенствует проверенную временем систему подготовки спортсменов, проведения соревнований. Использует новые формы организации и пропаганды здорового, спортивного образа жизни, духовно-нравственных ценностей олимпизма, массовых доступных средств физической культуры и спорта. Одним из приоритетов педагогического коллектива ДЮСШ является патриотическое воспитание. В спортивной школе ежегодно проводится турнир городов Сибири по кикбоксингу памяти воинов погибших в горячих точках, мемориальный турнир по каратэ памяти Б.В. Леонова; в отделении Киокусинкай «Первенство и Чемпионат посвященные « Дню Победы в ВОВ», турниры посвященные « Дню защитника Отечества» и т.д. Финальным аккордом ежегодного городского праздника в День Победы является участие в параде и показательные выступления учащихся ДЮСШ на площадках города. В воспитательной работе постоянно подчеркивается высокая честь выступлений в соревнованиях за сборную команду города, края, России. Скачать 0,97 Mb. страница 1/5 Дата конвертации 27.11.2013 Размер 0,97 Mb. Тип Документы