Рабочая программа развития детей раннего возраста «Кроха» Номинация: «Комплексное сопровождение субъектов образовательного процесса»
Смотрите также:
- Программа развития и духовно-нравственного воспитания детей раннего и дошкольного возраста
- Тема «Психолого педагогическое сопровождение детей раннего возраста в период адаптации к
- Влияние пальчиковых игр на развитие речи детей раннего возраста
- Рабочая программа дисциплины (модуля) основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного
- Программа взаимодействия с родительской общественностью в условиях дошкольного образовательного
- «значение пальчиковых игр в развитии детей раннего возраста»
- Программа развития муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего
Областного Конкурса программно-методических материалов «Психолого-педагогическое сопровождение в условиях образовательного учреждения» Номинация: Психолого-педагогическое сопровождение детей в период раннего Детства Глазкова Анна Владимировна, педагог-психолог МБУ дополнительного образования «Центр психолого-педагогической помощи «Остров» Североуральский ГО Рабочая программа развития детей раннего возраста «Кроха» Номинация: «Комплексное сопровождение субъектов образовательного процесса» Завадская Людмила Васильевна Педагог-психолог МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №15» МО город Каменск-Уральский Орлова Юлия Владимировна Педагог-психолог МКДОУ – детский сад № 13 «Теремок» ГО ЗАТО Свободный Разработка интегрированной образовательной деятельности по развитию эмоционально-личностной сферы детей старшего дошкольного возраста «Нет друга – ищи, а найдешь – береги!» и «Путешествие на остров дружбы» ^ Набокова Олеся Борисовна социальный педагог (МБОУ ДОД ДЮЦ «Вариант»), ведущий специалист отдела межведомственных и внешних связей (МБУ «Городской центр медицинской профилактики») МБОУ дополнительного образования детей Детско-юношеский центр «Вариант» МО «город Екатеринбург» Обучающая презентация «Курение или здоровье» для использования в рамках интерактивного занятия по профилактике табачной зависимости среди учащихся старших классов общеобразовательных учреждений Исаева Светлана Евгеньевна, педагог – психолог МКДОУ «Детский сад № 3 комбинированного вида» ГО Первоуральск Обучающая компьютерная презентация «Развитие эмоционально – личностной сферы детей дошкольного возраста» Аввакумова Татьяна Викторовна, учитель специальных (коррекционных) классов МБОУ школа-интернат «Школа-интернат № 27 основного общего образования» МО город Каменск-Уральский Презентация по стажерской площадке «Индивидуальная работа с детьми группы риска ^ Ямилова Марина Аркадьевна, ст.воспитатель, Шишлова Татьяна Викторовна, педагог-психолог Учителя-логопеды: Петрушина Наталья Владимировна, Панкратова Ольга Леонидовна, Кудряшова Анна Алексеевна, Гордеева Светлана Егоровна, Румянцева Мария Ефимовна, Тилюпо Марина Витальевна, Беглова Марина Вячеславовна, Воспитатели: Плохих Лариса Викторовна, Скотников Олег Александрович, Миндиярова Ольга Семеновна, Боровкова Ирина Сергеевна, Иванова Галина Владимировна, Овчинникова Ольга Анатольевна. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Новоуральского городского округа – детский сад комбинированного вида «Росинка» (МАДОУ детский сад «Росинка»). Обособленное структурное подразделение детский сад № 37 «Лесная сказка» Новоуральский ГО Сборник материалов по результатам работы педагогической мастерской «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного учреждения» ^ Вахнина Алла Анатольевна, учитель - логопед МКДОУ «Детский сад комбинированного вида № 29» Асбестовский ГО Памятки-буклеты рекомендательного характера для родителей ^ 1 место: Петришина Елена Валерьевна, музыкальный руководитель Попова Елена Владимировна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 12» МО город Каменск-Уральский Программа «Волшебная страна кукол» 2 место: Усатова Надежда Николаевна, педагог-психолог МДОУ – детский сад комбинированного вида «Росинка», структурное подразделение детский сад компенсирующего вида № 6 «Дельфин» Новоуральский ГО Система тренинговых занятий для детей с ТНР «Формирование межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста» 3 место: Калугина Валентина Леонидовна, старший воспитатель, Смирнова Оксана Петровна, воспитатель, Ушакова Назиля Раилевна, воспитатель МАДОУ детский сад комбинированного вида «Росинка» Структурное подразделение детский сад № 34 «Лучик» Новоуральский ГО Педагогический проект «Успешная адаптация – здоровый малыш» Малютина Елена Анатольевна, педагог-психолог МКДОУ детский сад общеразвивающего вида №8 с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей ГО Красноуфимск Программа психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста в период адаптации «Первый раз в детский сад» ^ 1 место: Савенко Марина Игоревна, педагог-психолог МКОУ «Сладковская средняя общеобразовательная школа» Слободо-Туринский муниципальный район Педагогический проект «Психолого-педагогические условия развития сенсомоторики младших школьников с интеллектуальной недостаточностью» 2 место: Александрова Кристина Вячеславовна, учитель начальных классов, Кадочникова Галина Афанасьевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ «Средняя школа № 1 с углубленным изучением отдельных предметов» Григорьева Надежда Михайловна, директор МБОУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр психолого-медико-социального сопровождения» МО город Каменск-Уральский Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ярко выраженными способностями 3 место: Чайка Екатерина Владимировна, социальный педагог, Флягина Ирина Александровна, педагог-психолог МБУ дополнительного образования Североуральского городского округа «Центр психолого-педагогической помощи «Остров». Североуральский ГО Сценарий занятия «Солнышко во мне» (из цикла адаптационных занятий для первоклассников «Давай дружить!») ^ 1 место: Османова Ольга Михайловна, педагог-психолог МКОУ дополнительного образования детей Центр творческого развития и гуманитарного образования «Гармония» Тавдинский ГО Методическое пособие «Социальная одарённость: диагностика и развитие» 2 место: Чайка Екатерина Владимировна, социальный педагог, Зайцева Анжелика Юрьевна, методист МБУ дополнительного образования Североуральского городского округа «Центр психолого-педагогической помощи «Остров» Североуральский ГО Модель общественной молодежной организации волонтеров «Ростки» как эффективная форма организации системы внеурочной деятельности в ОУ 3 место: Андреева Надежда Константиновна, зам. директора по УВР, Жартун Анастасия Сергеевна, педагог-психолог, Пашкова Юлия Владимировна, учитель физической культуры МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 8» Полевской ГО Программа психолого-педагогического сопровождения пятиклассников «Логопедическая ритмика в школе» ^ 1 место: Флягина Ирина Александровна, педагог-психолог МБУ дополнительного образования «Центр психолого-педагогической помощи «Остров» Североуральский ГО Программа сценария «Алые паруса целомудрия. Проблема выбора» 2 место: Рычкова Ирина Валерьевна, педагог-психолог МБВОУ «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа №44» Новоуральский ГО Коррекционно-развивающая тренинговая программа «Личностный рост» 3 место: Бехтерева Наталья Владимировна, педагог – психолог, Сапронова Светлана Николаевна, учитель истории МБОУ «Школа – интернат №53» Новоуральский ГО Психолого – педагогическое сопровождение подростков. Программа тренинга «Твори, выдумывай, дерзай!» для учащихся 10-11 классов ^ 1 место: Самойлова Ирина Михайловна, заместитель заведующего по воспитательно-методической работе Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 33 комбинированного вида» МО город Каменск - Уральский Проект «Программа управленческих действий по формированию профессионально-педагогической мобильности воспитателей и специалистов ДОУ» 2 место: Анцыгина Лариса Анатольевна, учитель-логопед МКДОУ «Детский сад комбинированного вида № 29» Асбестовский ГО Целевой проект «Сопровождение» с приложениями: методические разработки и презентации в рамках его реализации 3 место: Гимадиева Людмила Павловна, учитель-логопед МКДОУ «Детский сад комбинированного вида № 53» Асбестовский ГО Сценарий практикума для воспитателей общеобразовательных групп на тему: «Интегрированный подход к организации образовательного процесса познавательно-речевого направления в условиях ФГГ по реализации ООН» Педагоги-психологи: Катаева Наталья Алексеевна Андреева Галина Михайловна Мартюшева Маргарита Александровна Кадкина Светлана Валерьевна Шишлова Татьяна Викторовна Крашнякова Наталия Константиновна Булдакова Любовь Александровна Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Новоуральского городского округа – детский сад «Росинка». Детские сады 35, 36, 37, 47, 49., 52 Новоуральский ГО Тренинговые занятия на установление партнерского взаимодействия педагога с родителями ^ 1 место: Петливанная Ольга Васильевна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 96 комбинированного вида» МО город Каменск-Уральский Родительский клуб «Мама, папа, я – счастливая семья» 2 место: Яровикова Елена Анатольевна, директор, Лашевская Екатерина Львовна, педагог-психолог, Буртылева Светлана Геннадьевна, педагог-психолог МБУ Екатеринбургский Центр психолого-педагогической поддержки несовершеннолетних «Диалог» МО «город Екатеринбург» Проект «Школа ответственного родительства» Вяткина Мария Юрьевна, воспитатель МКДОУ Черновский детский сад Ирбитское МО Программа «Мы вместе!» 3 место: Пепелышева Татьяна Анатольевна, педагог-психолог МКДОУ детский сад №17 комбинированного вида «Алёнушка» ГО ЗАТО Свободный Образовательное психолого – педагогическое мероприятие (всеобуч «Скоро в школу!») для взрослых (родителей детей подготовительной к школе группы) ^ 1 место: Баранова Елена Михайловна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ школа-интернат «Школа-интернат № 27 основного общего образования» МО город Каменск-Уральский Программа коррекционной работы 2 место: Петрушина Наталья Владимировна, учитель-логопед, Панкратова Ольга Леонидовна, учитель-логопед МАДОУ детский сад комбинированного вида «Росинка» Новоуральский ГО Педагогическая мастерская для воспитателей общеразвивающих групп «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях общеразвивающих групп детского сада». Тема: Развитие фонематического слуха и восприятия у детей дошкольного возраста 3 место: Старикова Ольга Николаевна, учитель-дефектолог МБОУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр психолого-медико-социального сопровождения» (ЦПМСС) МО город Каменск-Уральский Индивидуальная программа сопровождения глухого ребенка
|
