^
Задачи:
обеспечить учащимся социально – педагогическую поддержку, заботу, помощь, охрану прав ребенка; содействовать детям социального риска;
выявление интересов и потребностей учащихся, трудностей и проблем, отклонений в поведении;
создание психологического комфорта и безопасности детей в школе;
координация взаимодействия учителей, родителей (законных представителей), учреждений и организаций для оказания помощи школьникам;
своевременное оказание помощи в разрешении конфликтных ситуаций в микросреде учащегося;
преодоление трудностей на пути к решению жизненно важных задач.
систематизировать работу с инспектором ОДН;
№
п/п
|
Содержание деятельности
|
Сроки проведения
|
Категория
детей
|
Ответственные
|
Формирование банка данных
|
1.
2.
3.
4.
5.
|
Обновление списков учащихся из неблагополучных семей, многодетных семей, детей-инвалидов, опекаемых.
Проверка выбывших «трудных» учащихся, уточнение их жизнеустройства.
Создание социального паспорта школы.
Выявление детей, не приступивших к учебным занятиям.
Выявление обучающихся, допускающих пропуски занятий без уважительных причин.
|
Сентябрь
До 15.09
До 25.09
До 15.09.
ежемесячно
|
1-11кл.
Учащиеся, состоящие на учёте
1-11 кл.
1-11 кл.
1-11 кл.
|
Кл. рук.
соц. Педагог
Соц. Педагог,
Классные руководители
Кл. руководители,
Соц. Педагог
Кл.руководители,
Соц. педагог
Кл. руководители,
Соц. Педагог
|
Диагностирование
|
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
|
Выявление предрасположенности к тем или иным девиациям в поведении подростков.
Посещение семей «трудных» учащихся с целью выявления проблем взаимоотношений в семье, обследование условий проживания, составление актов обследования.
Знакомство с вновь прибывшими учащимися и их родителями.
Работа с учащимися девиантного поведения, анализ успеваемости и посещаемости.
Выявление неуспевающих учащихся.
Контроль посещения учащимися девиантного поведения внешкольных учреждений, помощь в выборе кружковой деятельности.
Учёт и контроль всех случаев конфликтных ситуаций. Выявление их причин.
Выявление учащихся, склонных к употреблению алкогольных веществ.
Выявление «трудных» учащихся, нуждающихся в трудоустройстве.
Анализ личностного развития учащихся
Выявление учащихся из малообеспеченных семей и семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, для постановки их на бесплатное питание
Подготовка документов для органов соц. защиты
Работа по организации горячего питания учащихся в школе
|
Постоянно
Сентябрь-
Октябрь
декабрь
Октябрь декабрь,
март
1 раз в четверти
постоянно
постоянно
апрель, май
сентябрь,
ноябрь,
май
ежемесячно
по мере необходимости
постоянно
|
1-8 кл.
.
1-11кл.
1-11 кл.
Учащиеся в/ш
учёта
Учащиеся девиантного поведения
1-9 кл
5-11 кл.
Учащиеся в/ш учёта
5, 6,7 кл.
1-11 кл.
|
Кл. рук., соц.педагог,
Инспектор ОДН
Кл. руководители,
Соц. Педагог
Соц.педагог,
Инспектор ОДН
Кл. руководители,
Соц.педагог
Кл. руководители,
Соц.педагог,
ЦСОН,
Социальная защита.
|
Проведение бесед, консультирование и просвещение
|
3.
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
|
Работа по заказу классных руководителей.
Проведение заседаний Совета профилактики.
Консультирование родителей малообеспеченных, многодетных, опекаемых семей.
Консультирование родителей по преодолению конфликтных отношений с детьми.
Проведение консультаций и бесед с семьями, попавшими в сложную ситуацию.
Организация летнего отдыха детей и трудоустройство.
Преемственность в работе с учащимися 5-х классов.
|
Ежемесячно
Ежемесячно
Постоянно
По мере
Необходимости
По мере
Необходимости
Апрель, май
Сентябрь,
Май
|
1-11 кл.
1-11 кл.
учащиеся
С 14 лет
|
Соц.педагог
Кл. руководители,
Соц. Педагог,
Языкова Л.А.
Соц.педагог,
МСЦ,
|
Коррекционно – развивающая деятельность
|
4.
4.1
4.2
4.3
|
Профилактика употребления наркотических веществ.
Неделя пропаганды здорового образа жизни.
Проведение коррекционных и развивающих занятий по формированию социально одобряемого поведения.
Проведение дней правовых знаний
|
В течение года
Декабрь,
Март
В течение года
Декабрь
апрель
|
5-11 кл.
5-9кл.
5,6 кл.
7-8 кл.
|
Соц.педагог
Соц.педагог,
Инспектор ОДН,
Завуч по ВР
Соц. Педагог
Соц.педагог,
Инспектор ОДН,
работники прокуратуры
|
Координация внутришкольных и межведомственных связей, социально – диспетчерская функция
|
5.
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
|
Составление и утверждение плана совместной работы с инспектором ОДН
Составление и утверждение плана работы Совета профилактики.
Составление и утверждение плана работы с детьми из опекаемых семей.
Мероприятия по предупреждению безнадзорности ( см. отд. план)
Организация занятости обучающихся в период летних каникул
Взаимодействие с органами системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
|
До 20.09.12
До 20.09
До 20.09.
сентябрь
апрель-
май
систематически
|
1-10 кл.
1-10 кл.
|
Соц.педагог,
Инспектор ОДН
Соц.педагог,
Завуч по ВР
Соц.педагог
Соц.педагог,
Завуч по ВР,
Инспектор ОДН
Органы опеки,
КДН, ОСЗН
КДНиЗП, соц.приют,
Кризисный центр.
|
Приложение 15
к приказу от 27.09.2012 № 154/3-о
^
опекаемыми детьми на 2012/2013 учебный год
Цели и задачи:
Социально - педагогическое сопровождение детей, оставшихся без попечения родителей и воспитывающихся в опекаемых семьях:
- выявление детей, оставшихся без попечения родителей;
-оказание консультативной и иной помощи по ликвидации кризисной ситуации в микросреде опекаемых детей;
-проведение контрольного обследования опекаемых семей в течение года;
-осуществление контроля за учебной деятельностью и посещаемостью учебных занятий опекаемыми детьми.
№
П/П
|
Содержание деятельности
|
Сроки проведения
|
Ответственный.
Форма отчётности
|
1.
|
Составление плана работы с детьми и семьями с опекаемыми детьми.
|
До 01.10.12
|
Соц.педагог,
План работы.
|
2.
|
Формирование банка данных:
- обновление списка детей из опекаемых семей;
-выявление детей, оставшихся без попечения родителей.
|
До 05.09.2012
Постоянно
|
Соц.педагог
Банк данных, информация в отдел опеки.
|
3.
|
Диагностирование:
-собеседование с опекаемыми детьми о проведённом лете, состоянии здоровья, о подготовленности к учебному году;
-патронаж опекаемых семей;
-составление первичных актов обследования условий жизни опекаемых детей;
- составление актов обследования;
|
сентябрь
Октябрь,
Апрель
В течение года
По запросу отдела опеки
|
Соц.педагог
Акты обследования
Акты обследования
|
4.
|
Консультирование, проведение бесед, просвещение:
- консультативная помощь в оформлении документов;
- информирование опекунов о сдаче годового отчёта по расходованию денежных средств и помощь в его заполнении;
- информирование опекунов о предоставлении путёвок в оздоровительные лагеря;
- информирование опекунов о собрании «Дополнительные гарантии по социально-правовой защите детей, оставшихся без попечения родителей»;
- беседы с опекунами по вопросам обучения и посещаемости учебных занятий опекаемых детей
|
В течение года
декабрь
декабрь
апрель
ноябрь
регулярно
|
Соц.педагог
|
5.
|
Социально - педагогическое сопровождение ребёнка из опекаемой семьи
|
По факту появления проблемы у ребёнка
|
Кл.рук. совместно с соц. педагогом.
|
Приложение 16
к приказу от 27.09.2012 № 154/3-о
^
НА 2012/1013 УЧЕБНЫЙ ГОД
ЦЕЛИ:
1. Осуществление государственной политики в сфере образования через библиотечно-информационное обслуживание пользователей, обеспечение их прав на свободное и бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, гарантированное государством.
2. Создание единого информационно-образовательного пространства ОУ; организация комплексного библиотечно-информационного обслуживания всех категорий пользователей, обеспечение их свободного и безопасного доступа и информации, знаниям, идеям, культурным ценностям в контексте информационного, и культурного разнообразия.
3. Воспитание гражданского самосознания, помощь в социализации обучающихся, развитии их творческих способностей.
4. Организация систематического чтения обучающихся с учетом их культурных особенностей.
5. Организация досуга, связанного с чтением и межличностного общения в условиях библиотеки с учетом интересов, потребностей, возрастных психофизических особенностей обучающихся.
6. Совершенствование номенклатуры представляемых библиотекой услуг в аспекте культурного разнообразия на основе внедрения новых информационных технологий, компьютеризации библиотечно-информационных процессов, организация комфортной библиотечной среды, воспитания информационной культуры учителей и учащихся.
ЗАДАЧИ:
Обеспечение участников образовательного процесса доступа к информации, знаниям, культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов образовательного учреждения.
Формирование навыков независимого библиотечного пользователя: обучение поиску, отбору, и критической оценке информации.
Воспитание культурного и гражданского самосознания, развитие творческого потенциала у обучающихся.
Пропаганда чтения, развитие привычки и радости чтения и учения.
Внедрение новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов.
Продолжение комплектования фонда документации на нетрадиционных носителях информации.
^
Штат – 1 ставка библиотекаря.
Фонд - около 22 000 экземпляров
Помещение – около 120м2; выделены зоны: компьютерная, читального зала, выдачи книг, зеленая зона, помещение для младших школьников («Ласточка»), отдельное хранилище учебников.
Материально – техническая база: компьютер, принтер, сканер, телевизор, DVD-плеер.
Ведущие функции – информационная и образовательная.
МЕРОПРИЯТИЯ:
Содержание работ и конкретные мероприятия
|
Исполнитель
|
Срок выполнения
|
Отметка о выполнении
|
^
|
1.Обеспечение учебного процесса:
- выдача учебников;
- работа с должниками;
- обмен учебниками с другими ОУ;
- получение новых учебников;
- информирование администрации школы, учителей, родителей об укомплектованности учебного фонда
|
Давыдова М.Н.
|
Сентябрь 2012г.
|
|
2. Оформление замены книжных и учебных фондов, списание утерянной читателями литературы
|
Давыдова М.Н.
|
Октябрь 2012г.
|
|
3. Инвентаризация фонда учебной литературы, списание морально устаревшей и физически изношенной
|
Давыдова М.Н.
|
Ноябрь 2012г.
|
|
4. Подготовка к формированию заявки на учебную и методическую литературу на 2013/2014 учебный год
|
Зам. директора по УВР,
учителя
|
Декабрь 2012г.
|
|
5. Формирование заказа на учебную литературу на 2013/2014учебный год
|
Зам. директора по УВР
|
Январь – февраль 2013г.
|
|
6. Оформление подписки на периодическую печать
|
Давыдова М.Н.
|
Октябрь 2012г.
Апрель 2013г.
|
|
7. Отчет по учебным фондам
|
Давыдова М.Н.
|
По мере поступления запроса.
|
|
8. Рейды по проверке сохранности учебников
|
Давыдова М.Н.
|
В течение года
|
|
9. Обновление разделителей в соответствии с ББК. Проверка правильности расстановки фонда. Работа с картотекой
|
Давыдова М.Н.
|
В течение года
|
|
10. Сбор художественной литературы и учебников. Отбор ветхой и морально устаревшей литературы и учебников
|
Давыдова М.Н.
|
Май – июнь 2013г.
|
|
11. Улучшение работы по сохранности учебного фонда: ознакомление учащихся и родителей с правилами сдачи и получения учебников
|
Давыдова М.Н.
|
В течение года
|
|
^
|
1. Знакомство с правилами пользования книг и библиотеки
|
Давыдова М.Н.
|
В течение года
|
|
2. Оказание помощи читателям в подборе литературы для написания рефератов, докладов, и т.д.
|
Давыдова М.Н.
|
В течение года
|
|
3. Оформление книжных выставок к знаменательным и юбилейным датам:
|
Давыдова М.Н.
|
|
|
- День учителя;
- 120 лет со дня рождения М.И. Цветаевой
|
Давыдова М.Н.
|
Октябрь 2012г.
|
|
- 215 лет со дня рождения русского писателя А.А.Бестужева
- 125 лет со дня рождения С.Я. Маршака
- 105 лет со дня рождения А.Линдгрен
- всемирный день Матери
|
Давыдова М.Н.
|
Ноябрь 2012г.
|
|
- День героев Отечества
- День Конституции РФ
- 75 лет со дня рождения Э.Н. Успенского
|
Давыдова М.Н.
|
Декабрь 2012г.
|
|
- День заповедников и национальных парков
-130 лет со дня рождения А.Н. Толстого
-385 лет со дня рождения Ш. Перо
|
Давыдова М.Н.
|
Январь 2013г.
|
|
- 140 лет со дня рождения М.М.Пришвина
- 185 лет со дня рождения Ж. Верна
- День памяти А.С.Пушкина
- День защитников Отечества;
|
Давыдова М.Н.
|
Февраль 2013г.
|
|
- Международный день поэзии
- Международный женский день
- 100 лет со дня рождения С.В.Михалкова
|
Давыдова М.Н.
|
Март 2013г.
|
|
- Всемирный день космонавтики
- 190 лет со дня рождения А.Н. Островского
|
Давыдова М.Н.
|
Апрель 2013г.
|
|
- Праздник весны и труда
- День Победы
- День славянской письменности
|
Давыдова М.Н.
|
Май 2013г.
|
|
4. Оформление книжных выставок по интересам читателей и к предметным неделям
|
Давыдова М.Н.
|
В течение года
|
|
5. Обзоры периодической печати
|
Давыдова М.Н.
|
В течение года
|
|
6. Оформление выставки книг новых поступлений
|
Давыдова М.Н.
|
В течение года
|
|
7. Оказание помощи в поиске материалов в Интернете
|
Давыдова М.Н.
|
В течение года
|
|
^
|
1. Участие в подготовке и проведении массовых мероприятий в школе
|
Давыдова М.Н.
|
В течение года
|
|
2. Проведение уроков библиотечно-библиографической грамотности
|
Давыдова М.Н.
|
В течение года
|
|
3. Совместная работа с учителями по организации внеклассного чтения учащихся
|
Давыдова М.Н.
|
В течение года
|
|
^
|
1. Пополнение и редактирование алфавитного и систематического каталогов
|
Давыдова М.Н.
|
В течение года
|
|
2. Разъяснение пользователям библиотеки правил пользования СБА
|
Давыдова М.Н.
|
В течение года
|
|
3. Обновление полочных разделителей
|
Давыдова М.Н.
|
В течение года
|
|
^
|
1. Участие в работе МО библиотекарей, посещение семинаров и конференций
|
Давыдова М.Н.
|
В течение года, по плану УО
|
|
2. Изучение материалов по использованию и созданию инновационных технологий в работе библиотеки
|
Давыдова М.Н.
|
В течение года
|
|
6.ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С БИБЛИОТЕКАМИ ГОРОДА
|
1. Обмен информацией между школьными библиотеками города и городской библиотекой о наличии учебников и литературы
|
Давыдова М.Н.
|
В течение года
|
|
2.Участие в работе и мероприятиях, проводимых библиотеками города
|
Давыдова М.Н.
|
В течение года
|
|
|
| страница | 7/7 | | Дата конвертации | 05.12.2013 | | Размер | 2,63 Mb. | | Тип | Анализ |
|
|
