^ Задачи: обеспечить учащимся социально – педагогическую поддержку, заботу, помощь, охрану прав ребенка; содействовать детям социального риска; выявление интересов и потребностей учащихся, трудностей и проблем, отклонений в поведении; создание психологического комфорта и безопасности детей в школе; координация взаимодействия учителей, родителей (законных представителей), учреждений и организаций для оказания помощи школьникам; своевременное оказание помощи в разрешении конфликтных ситуаций в микросреде учащегося; преодоление трудностей на пути к решению жизненно важных задач. систематизировать работу с инспектором ОДН;
№ п/п | Содержание деятельности | Сроки проведения | Категория детей |
Ответственные
| Формирование банка данных | 1.
2.
3.
4.
5. | Обновление списков учащихся из неблагополучных семей, многодетных семей, детей-инвалидов, опекаемых. Проверка выбывших «трудных» учащихся, уточнение их жизнеустройства.
Создание социального паспорта школы.
Выявление детей, не приступивших к учебным занятиям. Выявление обучающихся, допускающих пропуски занятий без уважительных причин. | Сентябрь
До 15.09
До 25.09
До 15.09.
ежемесячно | 1-11кл.
Учащиеся, состоящие на учёте 1-11 кл.
1-11 кл.
1-11 кл. | Кл. рук. соц. Педагог
Соц. Педагог, Классные руководители Кл. руководители, Соц. Педагог Кл.руководители, Соц. педагог Кл. руководители, Соц. Педагог | Диагностирование
|
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
|
Выявление предрасположенности к тем или иным девиациям в поведении подростков. Посещение семей «трудных» учащихся с целью выявления проблем взаимоотношений в семье, обследование условий проживания, составление актов обследования.
Знакомство с вновь прибывшими учащимися и их родителями.
Работа с учащимися девиантного поведения, анализ успеваемости и посещаемости. Выявление неуспевающих учащихся.
Контроль посещения учащимися девиантного поведения внешкольных учреждений, помощь в выборе кружковой деятельности. Учёт и контроль всех случаев конфликтных ситуаций. Выявление их причин. Выявление учащихся, склонных к употреблению алкогольных веществ.
Выявление «трудных» учащихся, нуждающихся в трудоустройстве.
Анализ личностного развития учащихся
Выявление учащихся из малообеспеченных семей и семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, для постановки их на бесплатное питание Подготовка документов для органов соц. защиты Работа по организации горячего питания учащихся в школе
|
Постоянно
Сентябрь- Октябрь
декабрь
Октябрь декабрь, март
1 раз в четверти
постоянно
постоянно
апрель, май
сентябрь, ноябрь, май
ежемесячно
по мере необходимости постоянно |
1-8 кл.
. 1-11кл.
1-11 кл.
Учащиеся в/ш учёта
Учащиеся девиантного поведения 1-9 кл
5-11 кл.
Учащиеся в/ш учёта 5, 6,7 кл.
1-11 кл. |
Кл. рук., соц.педагог, Инспектор ОДН
Кл. руководители, Соц. Педагог
Соц.педагог, Инспектор ОДН
Кл. руководители, Соц.педагог
Кл. руководители, Соц.педагог, ЦСОН, Социальная защита. | Проведение бесед, консультирование и просвещение | 3.
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5 | Работа по заказу классных руководителей. Проведение заседаний Совета профилактики.
Консультирование родителей малообеспеченных, многодетных, опекаемых семей. Консультирование родителей по преодолению конфликтных отношений с детьми. Проведение консультаций и бесед с семьями, попавшими в сложную ситуацию. Организация летнего отдыха детей и трудоустройство. Преемственность в работе с учащимися 5-х классов. | Ежемесячно
Ежемесячно
Постоянно
По мере Необходимости
По мере Необходимости
Апрель, май
Сентябрь, Май | 1-11 кл.
1-11 кл.
учащиеся С 14 лет | Соц.педагог Кл. руководители, Соц. Педагог, Языкова Л.А.
Соц.педагог, МСЦ, | Коррекционно – развивающая деятельность | 4.
4.1
4.2
4.3
| Профилактика употребления наркотических веществ. Неделя пропаганды здорового образа жизни.
Проведение коррекционных и развивающих занятий по формированию социально одобряемого поведения. Проведение дней правовых знаний | В течение года
Декабрь, Март
В течение года
Декабрь апрель | 5-11 кл.
5-9кл.
5,6 кл.
7-8 кл. | Соц.педагог
Соц.педагог, Инспектор ОДН, Завуч по ВР
Соц. Педагог
Соц.педагог, Инспектор ОДН, работники прокуратуры | Координация внутришкольных и межведомственных связей, социально – диспетчерская функция | 5.
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
| Составление и утверждение плана совместной работы с инспектором ОДН Составление и утверждение плана работы Совета профилактики. Составление и утверждение плана работы с детьми из опекаемых семей. Мероприятия по предупреждению безнадзорности ( см. отд. план)
Организация занятости обучающихся в период летних каникул
Взаимодействие с органами системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. | До 20.09.12
До 20.09
До 20.09.
сентябрь
апрель- май
систематически |
1-10 кл.
1-10 кл. | Соц.педагог, Инспектор ОДН Соц.педагог, Завуч по ВР
Соц.педагог Соц.педагог, Завуч по ВР, Инспектор ОДН Органы опеки, КДН, ОСЗН
КДНиЗП, соц.приют, Кризисный центр.
|
Приложение 15 к приказу от 27.09.2012 № 154/3-о
^ опекаемыми детьми на 2012/2013 учебный год
Цели и задачи: Социально - педагогическое сопровождение детей, оставшихся без попечения родителей и воспитывающихся в опекаемых семьях: - выявление детей, оставшихся без попечения родителей; -оказание консультативной и иной помощи по ликвидации кризисной ситуации в микросреде опекаемых детей; -проведение контрольного обследования опекаемых семей в течение года; -осуществление контроля за учебной деятельностью и посещаемостью учебных занятий опекаемыми детьми.
№ П/П | Содержание деятельности | Сроки проведения | Ответственный. Форма отчётности | 1. | Составление плана работы с детьми и семьями с опекаемыми детьми. | До 01.10.12 | Соц.педагог, План работы. | 2. | Формирование банка данных: - обновление списка детей из опекаемых семей; -выявление детей, оставшихся без попечения родителей. |
До 05.09.2012
Постоянно | Соц.педагог Банк данных, информация в отдел опеки. | 3. | Диагностирование: -собеседование с опекаемыми детьми о проведённом лете, состоянии здоровья, о подготовленности к учебному году; -патронаж опекаемых семей; -составление первичных актов обследования условий жизни опекаемых детей; - составление актов обследования; |
сентябрь
Октябрь, Апрель
В течение года По запросу отдела опеки | Соц.педагог
Акты обследования
Акты обследования | 4. | Консультирование, проведение бесед, просвещение: - консультативная помощь в оформлении документов; - информирование опекунов о сдаче годового отчёта по расходованию денежных средств и помощь в его заполнении; - информирование опекунов о предоставлении путёвок в оздоровительные лагеря; - информирование опекунов о собрании «Дополнительные гарантии по социально-правовой защите детей, оставшихся без попечения родителей»; - беседы с опекунами по вопросам обучения и посещаемости учебных занятий опекаемых детей |
В течение года
декабрь
декабрь апрель
ноябрь
регулярно
| Соц.педагог | 5. | Социально - педагогическое сопровождение ребёнка из опекаемой семьи | По факту появления проблемы у ребёнка | Кл.рук. совместно с соц. педагогом. |
Приложение 16 к приказу от 27.09.2012 № 154/3-о
^ НА 2012/1013 УЧЕБНЫЙ ГОД ЦЕЛИ:
1. Осуществление государственной политики в сфере образования через библиотечно-информационное обслуживание пользователей, обеспечение их прав на свободное и бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, гарантированное государством. 2. Создание единого информационно-образовательного пространства ОУ; организация комплексного библиотечно-информационного обслуживания всех категорий пользователей, обеспечение их свободного и безопасного доступа и информации, знаниям, идеям, культурным ценностям в контексте информационного, и культурного разнообразия. 3. Воспитание гражданского самосознания, помощь в социализации обучающихся, развитии их творческих способностей. 4. Организация систематического чтения обучающихся с учетом их культурных особенностей. 5. Организация досуга, связанного с чтением и межличностного общения в условиях библиотеки с учетом интересов, потребностей, возрастных психофизических особенностей обучающихся. 6. Совершенствование номенклатуры представляемых библиотекой услуг в аспекте культурного разнообразия на основе внедрения новых информационных технологий, компьютеризации библиотечно-информационных процессов, организация комфортной библиотечной среды, воспитания информационной культуры учителей и учащихся.
ЗАДАЧИ:
Обеспечение участников образовательного процесса доступа к информации, знаниям, культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов образовательного учреждения. Формирование навыков независимого библиотечного пользователя: обучение поиску, отбору, и критической оценке информации. Воспитание культурного и гражданского самосознания, развитие творческого потенциала у обучающихся. Пропаганда чтения, развитие привычки и радости чтения и учения. Внедрение новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов. Продолжение комплектования фонда документации на нетрадиционных носителях информации.
^
Штат – 1 ставка библиотекаря. Фонд - около 22 000 экземпляров Помещение – около 120м2; выделены зоны: компьютерная, читального зала, выдачи книг, зеленая зона, помещение для младших школьников («Ласточка»), отдельное хранилище учебников. Материально – техническая база: компьютер, принтер, сканер, телевизор, DVD-плеер. Ведущие функции – информационная и образовательная.
МЕРОПРИЯТИЯ:
Содержание работ и конкретные мероприятия | Исполнитель | Срок выполнения | Отметка о выполнении | ^
| 1.Обеспечение учебного процесса: - выдача учебников; - работа с должниками; - обмен учебниками с другими ОУ; - получение новых учебников; - информирование администрации школы, учителей, родителей об укомплектованности учебного фонда |
Давыдова М.Н. |
Сентябрь 2012г. |
| 2. Оформление замены книжных и учебных фондов, списание утерянной читателями литературы |
Давыдова М.Н. |
Октябрь 2012г. |
| 3. Инвентаризация фонда учебной литературы, списание морально устаревшей и физически изношенной |
Давыдова М.Н. |
Ноябрь 2012г. |
| 4. Подготовка к формированию заявки на учебную и методическую литературу на 2013/2014 учебный год |
Зам. директора по УВР, учителя |
Декабрь 2012г. |
| 5. Формирование заказа на учебную литературу на 2013/2014учебный год | Зам. директора по УВР | Январь – февраль 2013г. |
| 6. Оформление подписки на периодическую печать | Давыдова М.Н. | Октябрь 2012г. Апрель 2013г. |
| 7. Отчет по учебным фондам | Давыдова М.Н. | По мере поступления запроса. |
| 8. Рейды по проверке сохранности учебников | Давыдова М.Н. | В течение года |
| 9. Обновление разделителей в соответствии с ББК. Проверка правильности расстановки фонда. Работа с картотекой |
Давыдова М.Н. |
В течение года |
| 10. Сбор художественной литературы и учебников. Отбор ветхой и морально устаревшей литературы и учебников |
Давыдова М.Н. |
Май – июнь 2013г. |
| 11. Улучшение работы по сохранности учебного фонда: ознакомление учащихся и родителей с правилами сдачи и получения учебников |
Давыдова М.Н. |
В течение года |
| ^
| 1. Знакомство с правилами пользования книг и библиотеки |
Давыдова М.Н. |
В течение года |
| 2. Оказание помощи читателям в подборе литературы для написания рефератов, докладов, и т.д. |
Давыдова М.Н. |
В течение года |
| 3. Оформление книжных выставок к знаменательным и юбилейным датам: |
Давыдова М.Н.
|
|
| - День учителя; - 120 лет со дня рождения М.И. Цветаевой |
Давыдова М.Н.
|
Октябрь 2012г. |
| - 215 лет со дня рождения русского писателя А.А.Бестужева - 125 лет со дня рождения С.Я. Маршака - 105 лет со дня рождения А.Линдгрен - всемирный день Матери |
Давыдова М.Н.
|
Ноябрь 2012г.
|
| - День героев Отечества - День Конституции РФ - 75 лет со дня рождения Э.Н. Успенского |
Давыдова М.Н.
|
Декабрь 2012г. |
| - День заповедников и национальных парков -130 лет со дня рождения А.Н. Толстого -385 лет со дня рождения Ш. Перо |
Давыдова М.Н.
|
Январь 2013г. |
|
- 140 лет со дня рождения М.М.Пришвина - 185 лет со дня рождения Ж. Верна - День памяти А.С.Пушкина - День защитников Отечества;
|
Давыдова М.Н.
|
Февраль 2013г. |
| - Международный день поэзии - Международный женский день - 100 лет со дня рождения С.В.Михалкова |
Давыдова М.Н.
|
Март 2013г. |
| - Всемирный день космонавтики - 190 лет со дня рождения А.Н. Островского |
Давыдова М.Н.
|
Апрель 2013г. |
| - Праздник весны и труда - День Победы - День славянской письменности
|
Давыдова М.Н.
|
Май 2013г. |
| 4. Оформление книжных выставок по интересам читателей и к предметным неделям |
Давыдова М.Н.
|
В течение года |
| 5. Обзоры периодической печати | Давыдова М.Н.
| В течение года |
| 6. Оформление выставки книг новых поступлений | Давыдова М.Н.
| В течение года |
| 7. Оказание помощи в поиске материалов в Интернете | Давыдова М.Н.
| В течение года |
| ^
| 1. Участие в подготовке и проведении массовых мероприятий в школе |
Давыдова М.Н.
|
В течение года |
| 2. Проведение уроков библиотечно-библиографической грамотности |
Давыдова М.Н.
|
В течение года |
| 3. Совместная работа с учителями по организации внеклассного чтения учащихся |
Давыдова М.Н.
|
В течение года |
| ^
| 1. Пополнение и редактирование алфавитного и систематического каталогов |
Давыдова М.Н.
|
В течение года |
| 2. Разъяснение пользователям библиотеки правил пользования СБА |
Давыдова М.Н.
|
В течение года |
| 3. Обновление полочных разделителей | Давыдова М.Н.
| В течение года |
| ^
| 1. Участие в работе МО библиотекарей, посещение семинаров и конференций |
Давыдова М.Н.
| В течение года, по плану УО |
| 2. Изучение материалов по использованию и созданию инновационных технологий в работе библиотеки |
Давыдова М.Н.
|
В течение года |
| 6.ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С БИБЛИОТЕКАМИ ГОРОДА
| 1. Обмен информацией между школьными библиотеками города и городской библиотекой о наличии учебников и литературы |
Давыдова М.Н. |
В течение года |
| 2.Участие в работе и мероприятиях, проводимых библиотеками города |
Давыдова М.Н. |
В течение года |
|
|
страница | 7/7 | Дата конвертации | 05.12.2013 | Размер | 2,63 Mb. | Тип | Анализ |
|
|