Методические указания к семинарским занятиям Красноярск icon

Методические указания к семинарским занятиям Красноярск



Смотрите также:

Министерство образования и науки Российской Федерации

Сибирский федеральный университет


Радиоэкология водных экосистем


Методические указания к семинарским занятиям


Красноярск

СФУ

2011


Составитель: Т.А.Зотина


Методические указания составлены в соответствии с учебным планом и программой по дисциплине «Радиоэкология водных экосистем». Пособие содержит тематический план занятий, рекомендации по подготовке к ним, источники основной и дополнительной литературы в соответствии с темами занятий.

Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 011200.68 Физика, магистерская программа 011200.68.07 Окружающая среда и человек: основы контроля и надзора.



^ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Радиоэкология водных экосистем – является разделом радиоэкологии, в котором углубленно рассматриваются проблемы загрязнения наземных водоемов техногенными и природными радионуклидами, закономерности поведения радионуклидов в водных экосистемах, их взаимодействие с биотой, возможности мониторинга и очистки и др.


^ Цель преподавания дисциплины

Сформировать представления о поведении техногенных радионуклидов в водных экосистемах, особенностях их физико-химии и биокинетики, переносе в трофических сетях; о современных методах инструментального и биологического мониторинга радиационного загрязнения водных экосистем; биологической индикации радиационного загрязнения; современной радиоэкологической концепции защиты биоты от радиационного поражения.


^ Задачи преподавания дисциплины

- сформировать представления о путях поступления природных и техногенных радионуклидов в водные экосистемы, уровнях и изотопном составе радиоактивного загрязнения и современных проблемах, обусловленных загрязнением водных экосистем техногенными радионуклидами;

- сформировать представления о компартментализации техногенных радионуклидов в водных экосистемах, механизмах переноса техногенных радионуклидов в водных экосистемах, влиянии физико-химических условий на миграцию и депонирование радионуклидов в воде, донных отложения и пойменных почвах.

- дать представления о роли биоты в миграции и депонировании радионуклидов в водных экосистемах и возможностях переноса техногенных радионуклидов в трофических сетях.

- сформировать представления о современных подходах и методах исследования изотопного состава и уровня радиоактивного загрязнения водных экосистем, биоиндикации радиоактивного загрязнения.


^ 2. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Всего

зачетных единиц

(часов)

Семестр

11

^ Общая трудоемкость дисциплины

2 (72)

2 (72)

Аудиторные занятия:

0,8 (28)

0,8 (28)

лекции

0,4 (14)

0,4 (14)

семинарские занятия (СЗ)

0,4 (14)

0,4 (14)

другие виды аудиторных занятий







^ Самостоятельная работа:

1,22 (44)

1,22 (44)

изучение теоретического курса (ТО)

0,28 (10)

0,28 (10)

реферат

0,66 (24)

0,66 (24)

задания

0,28 (10)

0,28 (10)

Вид промежуточного контроля

зачет


зачет




^ 3. Содержание и методика подготовки к семинарским занятиям

Семинарские занятия направлены на расширение и углубление понимания отдельных ключевых вопросов современной радиоэкологии. Особое внимание обращается на развитие у студентов умений и навыков самостоятельного поиска, анализа и публичного представления научной информации.

Семинарские занятия (коллоквиумы) проводятся в форме обсуждения результатов современных научных исследований по отдельным вопросам водной радиоэкологии, рассматриваемым в рамках тем курса. Возможны две формы проведения семинаров:

1. Представление рефератов и заданий, выполненных самостоятельно (см. руководство по самостоятельной работе). Доклад сопровождается презентацией в формате Power Point и другими иллюстрационными материалами (например, видеоматериалами). Доклад обсуждается аудиторией.

2. Научный доклад по одной из актуальных тем радиоэкологии делает преподаватель или приглашенный преподавателем специалист. Доклад обсуждается студентами.

При подготовке к семинарскому занятию студент самостоятельно изучает тему с использованием рекомендуемой литературы и информационных ресурсов (п. 5), а также с использованием презентаций к лекциям, доступных на сайте ИФБиБТ.

Выбор статей для реферирования осуществляется студентом с использованием баз научных данных и специализированных поисковых систем, перечень которых приведен в п. 6. Выбранная статья согласовывается с преподавателем. На основе статьи готовится доклад и иллюстрационные материалы (презентация).

Доклад и презентация представляются на русском или, по желанию студента, английском языке. На титульном слайде презентации доклада необходимо указать данные об источниках информации. В случае статьи указывается название и авторы работы, наименование журнала и место выполнения работы.

Во вступительной части обосновывается история вопроса, актуальность работы и ее цель, затем кратко излагаются ключевые вопросы методической части работы, необходимые для понимания результатов. При представлении результатов используются оригинальные графики и таблицы, которые могут сопровождаться пояснениями. Далее следует кратко пояснить результаты работы с точки зрения авторов, как краткое изложение раздела «обсуждение», изложить выводы или заключение.

По окончании выступления докладчик должен ответить на вопросы аудитории. Высказывание личных комментариев докладчика и аудитории к представленной работе приветствуется.


^ 4. Перечень тем семинарских занятий

Модуль 1.

Семинар по теме 1 (4 час).

Техногенные радионуклиды в наземных водоемах, пути их поступления (первичные, вторичные), источники, уровни радиационного загрязнения, физико-химические формы радионуклидов, пространственная миграция радионуклидов в водоеме.

^ Примерная тематика мини-рефератов и презентаций:

Предприятия ядерно-энергетической промышленности, расположенные на территории России и других государств, работа которых привела или приводит к загрязнению наземных водоемов техногенными радионуклидами: Чернобыльская АЭС, НПО «Маяк», Железногорский ГХК, Сибирский химкомбинат (Томск-7), Ла Аг, Селлафилд, Фукусимская АЭС, Саванна Ривер и др.


Поиск информации производится студентом самостоятельно с использованием электронных и печатных информационных ресурсов.


^ Семинар по теме 2 (2 час).

Распределение радионуклидов в компонентах водных экосистем (воде, донных отложениях, пойменных почвах, биоте): возможности и закономерности переноса.

^ По данной теме готовятся рефераты статей, из списка, предложенного преподавателем. Список ежегодно обновляется.


Модуль 2.

Семинар по теме 3 (4 час).

Миграция отдельных техногенных радионуклидов в водных экосистемах. Роль биоты в накоплении и миграции техногенных радионуклидов в водных экосистемах, биокинетика радионуклидов.

^ По данной теме готовятся рефераты статей, из списка, предложенного преподавателем. Список ежегодно обновляется.


Семинар по теме 4 (2 час).

Трофический перенос радионуклидов. Радиобиологические последствия дозовой нагрузки на водную биоту.

^ По данной теме готовятся рефераты статей, из списка, предложенного преподавателем. Список ежегодно обновляется.


Семинар по теме 5 (2 час).

Радиоэкологический мониторинг водных экосистем: современные подходы и методы, биоиндикаторы. Очистка водных экосистем от радиационного загрязнения.

По данной теме готовятся рефераты статей, из списка, предложенного преподавателем. Список ежегодно обновляется.


^ 5. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Список основной литературы

  1. Белозерский Г. Н. Радиационная экология. Москва : Academia (Академия), 2008. - 383 с. Библиотека СФУ – 10 экз.

  2. Старков В. Д., Мигунов В. И. Радиационная экология. Тюмень : Тюменский дом печати, 2007. - 399 с. Библиотека СФУ – 1 экз.

  3. IAEA (International Atomic Energy Authority) (2009) Quantification of radionuclide transfer in terrestrial and freshwater environments for radioecological assessments. TECDOC-1616. IAEA, Vienna, 622 p.

www-pub.iaea.org/MTCD/publications/PDF/te_1616_web.pdf


Список дополнительной литературы

  1. Булдаков Л. А., Калистратова В. С. Радиоактивное излучение и здоровье. М.: Информ Атом, 2003. 165 с.

  2. Кудряшов Ю.Б. Радиационная биофизика (ионизирующие излучения). М.: ФИЗМАТЛИТ, 2004. 442 с. Библиотека СФУ, 72 экз.

  3. Рихванов Л.П. Радиоактивные элементы в окружающей среде и проблемы радиоэкологии. Учеб. пособие. Томск: STT, 2009. – 430 с. Библиотека ИБФ СО РАН, 1 экз.

  4. Рябов И.Н. Радиоэкология рыб водоемов в зоне влияния аварии на Чернобыльской АЭС. М.: Товарищество научных изданий КМК, 2004. – 215 с. Библиотека ИБФ СО РАН, 1 экз.

  5. Сапожников Ю.А., Алиев Р.А., Калмыков С.Н. Радиоактивность окружающей среды. М.: Бином, 2006. 286 с. Библиотека ИБФ СО РАН, 1 экз.

  6. Титаева Н.А. Ядерная геохимия, учебник, 2-е изд., испр. и доп. М.: Изд-во МГУ, 2000. 336 Библиотека ИБФ СО РАН, 1 экз.

  7. Трапезников А.В. 60Co, 90Sr, 137Cs и 239,240Pu в пресноводных экосистемах. Екатеринбург: АкадемНаука, 2010. – 510 с. Библиотека ИБФ СО РАН, 1 экз.

  8. Цыб А.Ф., Будагов Р.С., Замулаева И.А. и др. Радиация и патология. М.: Высш. шк., 2005. 341 с. Библиотека ИБФ СО РАН, 1 экз.

  9. IAEA (International Atomic Energy Authority) (2009) Quantification of radionuclide transfer in terrestrial and freshwater environments for radioecological assessments. TECDOC-1616. IAEA, Vienna, 622 p. www-pub.iaea.org/MTCD/publications/PDF/te_1616_web.pdf

  10. Morss L.R., Edelstein N.M., Fuger J. (Eds.) The chemistry of the actinide and transactinide elements. Derdrecht, Springer. Vol. 1-6, 2010. Библиотека ИБФ СО РАН, 1 экз.

  11. Pöschl M., Nollet L.M.L. (Eds.) Radionuclide concentrations in food and the Environment. NY.: CRC Press Taylor&Francis Group, 2007. 458 c.


Список информационных ресурсов

  1. Koelzer W. GLOSSARY OF NUCLEAR TERMS. 2011. http://www.euronuclear.org/info/encyclopedia.htm

  2. Официальный сайт Международного Агентства по атомной энергетике - http://www.iaea.org/

  3. Сайт Международного Союза радиоэкологов - http://www.iur-uir.org



^ 6. НАУЧНЫЕ БАЗЫ ДАННЫХ, ПОИСКОВЫЕ СИСТЕМЫ

№ п/п

Ресурс

Описание

Интернет-адрес



Международная поисковая система Medline на российском портале Medline.ru.

Публикации по медицине и биологии

http://www.medline.ru/medsearch



Специализированный научный поисковый сервер

Наиболее исчерпывающий источник научно-исследовательской информации. Содержит более 440 миллионов научных предметов, в т.ч. содержание научных журналов, домашние страницы ученых, патенты, учебно- методическую литературу, информацию веб-сайтов и пр.

http://www.scirus.com



Специализированный научный поисковый сервер Google

Поиск текстов статей, книг, информации об организациях, научных сообществах, учебных заведениях; возможность задавать различные условия поиска текстов.

http://scholar.google.com



Научная электронная библиотека elibrary.ru

Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU - это крупнейший российский информационный портал в области науки, технологии, медицины и образования, содержащий рефераты и полные тексты более 14 млн научных публикаций. На платформе eLIBRARY.RU доступны электронные версии более 2200 российских научно-технических журналов, в том числе более 1100 журналов в открытом доступе.

http://elibrary.ru



Специализированный сайт научных публикаций Web of Knowledge

Поиск более чем в 10000 научных журналах на более 45 языках.

Ресурс доступен в научной библиотеке СФУ







Скачать 102,71 Kb.
Дата конвертации05.12.2013
Размер102,71 Kb.
ТипМетодические указания
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы