Методические рекомендации по проведению в учреждениях общего среднего образования 1 сентября первого урока и мероприятий, посвященных icon

Методические рекомендации по проведению в учреждениях общего среднего образования 1 сентября первого урока и мероприятий, посвященных



Смотрите также:


МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по проведению в учреждениях общего среднего образования

1 сентября первого урока и мероприятий, посвященных

Дню знаний и Дню белорусской письменности


В современных условиях государству нужны не только образованные, квалифицированные специалисты, но прежде всего, воспитанные, высоконравственные люди, настоящие граждане своей Родины. В Послании белорусскому народу и Национальному собранию 8 мая 2012 года, размещенном на официальном интернет-портале Президента Республики Беларусь (www.president.gov.by), Глава государства отметил, что «возрождение значимых культурных и исторических символов, воспитание патриотизма, любви и уважения к своей Родине на основе богатого культурного и исторического багажа страны, которым все белорусы должны заслуженно гордиться, – это важная часть формирования и развития национальной идеи».

С учетом специфики начала нынешнего учебного года в большинстве учреждений образования 1 сентября пройдут праздничные торжественные линейки, а также первый урок «Я – грамадзянін Беларусі».

Особую значимость приобретает то, что с 1 сентября 2012 года стартует республиканская патриотическая акция «Я – грамадзянін Беларусі», составляющими которой должны стать традиционно проводимые как на уровне учреждения образования, так и всего региона, мероприятия по гражданско-патриотическому воспитанию детей и учащейся молодежи. Поэтому при подготовке и проведении праздничных мероприятий, посвященных Дню знаний, рекомендуется придерживаться указанной тематики с учетом традиций учреждений образования, уровня подготовки учащихся, их возрастных особенностей.

Основная задача первого урока – формирование гражданственности и патриотизма, воспитание в подрастающем поколении чувства гордости за нашу страну и ее героев, уважения к ее научным достижениям, развитию социальной и творческой активности. 

Школьные годы – это благоприятный период для воспитания гражданственности, патриотизма, социальной активности, развития лидерских качеств, формирования стремления быть полезным людям, родному городу, стране.

Целесообразно при проведении первого урока уделить внимание вопросу социально-экономического развития нашей страны. В настоящее время в Республике Беларусь создана эффективная и динамично развивающаяся экономика, ориентированная на неуклонный рост благосостояния и повышение качества жизни граждан, защиту их материальных, социальных и культурных интересов. В обеспечении динамически устойчивого развития экономики первостепенная роль принадлежит инновациям, инновационной деятельности, способным обеспечить непрерывное обновление технической и технологической базы производства, освоение и выпуск новой конкурентоспособной продукции, эффективное проникновение на мировые рынки товаров и услуг. Создание инновационной экономики является стратегическим направлением развития нашей страны.

При проведении первого урока целесообразно обратить внимание учащихся, что, начиная с 2013 года, в нашей стране запланировано проведение мероприятий, посвященных празднованию 70-летия годовщины освобождения Республики Беларусь от немецко-фашистских захватчиков и Победы советского народа в Великой Отечественной войне, в том числе республиканской акции учащейся молодежи «Спасибо солдатам Победы за то, что не знаем войны».

В музеях учреждений образования к первому уроку можно организовать тематические выставки, оформить экспозиции, созданные из материалов и вещественных экспонатов, собранных во время туристских походов, провести встречи с участниками событий, материалы о которых представлены в музеях, предусмотреть подготовку учащихся-экскурсоводов.

В процессе подготовки и проведения первого урока педагогам следует выбирать форму и методы проведения урока с учетом возраста учащихся, возможностей учреждения образования, окружающего его социума, региона, при этом акцентируя внимание, в первую очередь, на максимальном вовлечении в его организацию и проведение самих обучающихся.

^ В начальной школе (I-IV классы) происходит развитие познавательных интересов ребенка и самой личности. У детей этого возраста доминирует эмоционально-чувственное отношение к миру. Формы работы с младшими школьниками при проведении первого урока могут быть самыми разнообразными, главное, чтобы они были интересными и действенными, способствовали формированию гордости за историю своего города, села, региона, страны и ее знаменитых людей, соответствовали возрасту учащихся.

Первоклассник – маленький гражданин большой страны, ее будущее. Поэтому на первом уроке целесообразно запланировать знакомство с символикой Республики Беларусь: Государственный флаг и Государственный герб.

Можно задать первоклассникам вопросы: «Как называется наш город (село)?», «Как называется наша большая страна?», «Какой город в нашей стране самый главный?». Беседа должна сопровождаться показом иллюстраций картин природы родного края, его достопримечательностей и др. Это дает возможность вызвать у детей чувство гордости за свой родной край. Можно предложить учащимся объяснить смысл некоторых пословиц и поговорок о Родине. Например: «Береги землю родимую как мать любимую», «Всякому мила своя сторона».

На уроке возможен небольшой рассказ, беседа о земляке – жителе родного города, села, прославившем свой край успехами в труде или бою, в науке или искусстве. Можно на уроке предложить детям самим рассказать о традициях и обычаях их семей, пригласить представителей родительской общественности.

Для первоначального знакомства с понятиями «права» и «обязанности» разговор на уроке идет о важном для каждого ребенка событии: о том, что с сегодняшнего дня они – учащиеся. Детям разъясняется, что главная задача учреждения образования – вырастить достойных граждан своей страны. Главная задача школьников – старательно учиться. Следует подчеркнуть, что кроме права на учебу у учащихся есть и обязанности. Они должны бережно относиться к своему учреждению образования и своему классу, стремиться внести посильный вклад в то, чтобы быть красивыми, аккуратными, следить за своим внешним видом, поддерживать порядок на своем рабочем месте и др.

Будет полезным в начальных классах на первом уроке провести познавательные викторины «Моя Родина», игры-путешествия «Я и планета», экскурсии и др. На данном уроке каждый первоклассник страны получит в подарок книгу «Беларусь – наша Радзіма. Падарунак Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь А.Р. Лукашэнкі першакласніку». Содержание урока можно построить с использованием материала этой книги.

Актуальными также будут встречи-чествования ветеранов войны («Земной поклон Вам, герои Победы», «Поклонимся великим тем годам»), беседы («Мир и война глазами детей»); викторины («Знаешь ли ты юных героев Великой Отечественной войны?»); посещение музеев и мемориальных комплексов, заочные путешествия («Перелистывая страницы истории»); конкурсы чтецов, рисунков и плакатов и т.д.

Классным руководителям рекомендуется в доступной форме информировать учащихся об особенностях каждой профессии, формировать мнение о том, что нет непрестижных работ, что почетно быть хорошим специалистом.

Для учащихся, обучающихся II и III ступеней общего среднего образования, возможны проведение лекционных мероприятий по тематике Великой Отечественной войны (информационный час, устный журнал, тематическая лекция), просмотр и обсуждение хроникально-документальных и художественных фильмов, посвященных Великой Победе, компьютерные презентации, представления визиток-портретов («Боевой путь моего дедушки, прадедушки»), литературно-музыкальных гостиных («Поэзия войны священной», «Ради мира на Земле»), организация выставок, тематических экспозиций художественно-публицистических изданий, посвященных героическим событиям истории и выдающимся личностям нашего Отечества.

При организации первого урока следует обратить внимание на использование таких форм работы как брейн-ринг, философский стол, деловая игра, фотовыставка, презентация проектов и др. Также можно предложить учащимся продемонстрировать в увлекательной форме их творческие и трудовые достижения в летний период, (любительские видеофильмы, фотоэкспозиции, литературные зарисовки, выполненные работы по благоустройству территории, историко-культурных, природных и социальных объектов и др.).

Обращаем внимание, что классным руководителям выпускных классов особое внимание нужно уделить такому направлению воспитательной работы, как подготовка учащихся к труду и осознанному выбору профессии через организацию встреч учащихся с представителями различных профессий «Моя профессия – вчера, сегодня, завтра», «Кто они, наши выпускники?!», а также посещение предприятий, проведение конкурсов творческих работ по специальностям, выставок технического и художественного творчества («Новое в моей профессии», «Мое профессиональное будущее») и др.

Торжественным возложением венков и цветов к памятникам, обелискам и захоронениям погибших в годы Великой Отечественной войны, на яркой эмоциональной ноте можно завершить мероприятия, посвященные Дню знаний.


^ 2 сентября – День белорусской письменности

В соответствия с Указом Президента Республики Беларусь от
26 марта 1998 г. № 157 «О государственных праздниках, праздничных днях и памятных датах в Республике Беларусь» с целью повышения престижа письменности и печати как основы многовековой национальной культуры, усиления их роли и значения в духовной жизни страны ежегодно в первое воскресенье сентября Беларусь отмечает свой национальный праздник – День белорусской письменности. Этот праздник каждого, кто уважает родной язык, сохраняет духовное наследие страны, праздник, который наилучшим образом способствует развитию белорусской культуры, основанной на национальных традициях.

Традиционно праздник письменности проводится в исторических и культурных центрах нашей страны, неразрывно связанных с жизнью знаменитых деятелей Беларуси разных времен. В 2012 году День белорусской письменности пройдет 2 сентября в г. Глубокое. В праздничных мероприятиях Дня белорусской письменности в г.Глубокое примет участие более 2 тысяч гостей из Беларуси, России, Украины, Латвии, Литвы, Франции, Армении, Израиля, других государств.

Концепция праздника предусматривает показ единства белорусского печатного слова с историей и культурой белорусского народа, отражение развития письменности и печати в Беларуси. В рамках праздника участники и гости смогут познакомиться с новыми книжными изданиями, встретиться с белорусскими и зарубежными литераторами, журналистами, издателями, послушать выступления поэтов и писателей, творческих коллективов и исполнителей. По традиции, в этот день пройдет научно-практическая конференция «Глыбоцкія чытанні – 2012», ряд других мероприятий. Особое внимание будет уделено книжным выставкам и ярмаркам.

Педагогическим коллективам следует уделить особое внимание организации в учреждениях образования мероприятий, посвященных Дню белорусской письменности. Этот праздник должен дать возможность обучающимся обратиться к истокам национальной культуры белорусского народа, подчеркнуть тесную взаимосвязь и органичное единство славянских культурных традиций.

В Год книги День белорусской письменности приобретает особое звучание. Помимо этого, 2012 год – год юбилеев Якуба Коласа, Янки Купалы и Максима Танка. В рамках данных событий целесообразно провести творческие встречи детей и учащейся молодежи с членами ОО «Союз писателей Беларуси», молодыми поэтами и писателями своего края с презентацией их книг и литературно-художественных композиций по произведениям, со сверстниками, делающими «пробы пера» и др. В рамках реализации Республиканского плана мероприятий по проведению Года книги актуальным будет проведение литературных, литературно-музыкальных, художественных конкурсов: «Любимый герой книги», «К книге и чтению – через досуг и общение», «Автограф», «Книга – мой спутник, мой друг», «Новые иллюстрации к старым любимым книгам», «Смотри, что мы читали!», «Мой любимый писатель», «Книга в моей жизни», «Книга – реликвия моей семьи», «Юные дарования», «Чытаем беларускую кнігу», «Я и книга» и др.

Программой праздничных мероприятий Дня белорусской письменности запланировано награждение победителей республиканского конкурса юных чтецов, посвященного 130-летию со дня рождения Янки Купалы и Якуба Коласа, 100-летию со дня рождения Максима Танка. Обращаем внимание педагогических работников, что на сайте Академии последипломного образования http://www.academy.edu.by размещены методические и информационные материалы для проведения мероприятий Года книги.

При проведении Дня белорусской письменности в учреждениях образования необходимо активизировать работу по использованию новых, привлекательных для учащихся форм проведения мероприятий, способствующих повышению интереса к чтению, таких, как читательские конференции, защита читательских формуляров, экскурсии по литературным местам (в том числе заочные), просмотр экранизаций художественных произведений с последующим обсуждением, театральные фестивали, балы литературных героев и т.д.

Интересна и познавательна информация, посвященная истории Дня белорусской письменности, которая размещена на интернет-сайте, созданном обучающимся Глубокской районной гимназии Владом Ловцевичем
(http:// www.belpismennost12.ucoz.ru).

Проведение различных мероприятий в рамках празднования Дня белорусской письменности должно быть направлено на активное участие в них обучающихся. Учащимся следует предоставить возможность представить свои любимые книги и произведения, проявить свое творчество, познакомиться с работой и возможностями библиотек, медиатек и т.д. Тысячи книг миллионными тиражами выпускают издательства ежегодно в нашей стране, при этом их значительная часть издается для различных звеньев системы образования. Однако главная задача состоит не в количестве книг, а в необходимости возрождения любви молодого поколения к литературе, что ведет к возможности задуматься о вечных жизненных ценностях. В Беларуси планируется создание общегосударственной национальной электронной библиотеки, главная цель которой будет состоять в том, чтобы донести до человека «живое слово» классической и современной литературы. Данный проект будет реализован в соответствии с национальной идеей и нацелен, прежде всего, на воспитание патриотизма и любви к Родине.

Мероприятия, проводимые в учреждениях общего среднего образования в первую неделю нового учебного года, должны стать импульсом для всей идеологической и воспитательной работы, направленной на формирование гражданско-патриотических и идейно-нравственных качеств личности учащихся, основанных на государственных и общечеловеческих ценностях, уважительном и бережном отношении к национальной культуре, историческим традициям белорусского народа.






Скачать 95.17 Kb.
Дата конвертации06.12.2013
Размер95.17 Kb.
ТипМетодические рекомендации
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы