Программа вступительного экзамена в аспирантуру по научной специальности 10. 02. 04 Германские языки раздел пояснительная записка icon

Программа вступительного экзамена в аспирантуру по научной специальности 10. 02. 04 Германские языки раздел пояснительная записка



Смотрите также:
Программа вступительного экзамена в аспирантуру

по научной специальности 10.02.04 – Германские языки

РАЗДЕЛ 1. Пояснительная записка



1.1. Требования к поступающим в аспирантуру: исходный уровень знаний и умений, которыми должны обладать поступающие в аспирантуру, приступая к подготовке к экзамену:

Поступающие в аспирантуру, приступающие к подготовке к вступительному экзамену по специальности, должны

знать:

- нормы общения в устной и письменной, официальной, деловой, научной коммуникации;

- теоретический и методологический аппарат лингвистики, а также базовых дисциплин профессионального цикла, изучаемых в ходе обучения на бакалавриате и в магистратуре.

- базовые методы и специальные методики лингвистического анализа;

владеть:

- различными техниками представления научных результатов в устной и письменной формах;

- навыками проведения научно-исследовательской работы;

- современными методами и приемами изучения языковых фактов, систематизации и формализации научных данных;

уметь:

- грамотно (в соответствии с требованиями ГОСТа) оформлять результаты научного диссертационного исследования.


^ 1.2. Краткая характеристика дисциплины

Вступительные экзамены проводятся с целью выявления глубины:

-   профессиональных знаний; 

- научного и культурного кругозора поступающего в аспирантуру; 

- его подготовленности к самостоятельной научно-исследовательской деятельности.

 Сдача вступительного экзамена является обязательной для зачисления в аспирантуру. 


^ 1.3. Учебные задачи дисциплины

На вступительном экзамене поступающий должен продемонстрировать:

- системные знания об основных этапах и направлениях изучения языка и речи в лингвистике XIX-XX вв.;

-   общее представление о базовых методах и специальных методиках лингвистического анализа;

- системные знания об истории зарождении и формирования языков германской группы;

-   общее представление об моральных аспектах научно-исследовательской деятельности, этике ведения научной дискуссии и представления результатов исследования;

знать:

- базовые понятия и термины основных направлений лингвистики, представленных в вузовской программе по направлениям подготовки бакалавров и магистров лингвистики;

- отличительные характеристики основных направлений, определивших развитие лингвистики в историческом плане;

- основные идеи ученых, определивших развитие германистики в общем поле лингвистики;

владеть:

-   системными знаниями об основных единицах языка и речи, лингвистических связях, функциях, их специфике по отношению к языкам германской группы;

-   начальными навыками проведения научного исследования;

-   различными техниками представления научных результатов в устной и письменной формах (презентаций, научное сообщение, доклад, реферат, аннотация, цифровые и статистические данные);

уметь

-  анализировать системные сходства и различия между единицами языков германской группы;

- вести индивидуальный поиск научной информации по лингвистике, оценивать ее релевантность и степень достоверности;

-   участвовать в научной дискуссии, поддерживать обсуждение научной темы, давать аргументированные ответы, основанные на знаниях по теории лингвистики;

-   составить реферативный обзор по отдельной научной проблеме, сделать краткое сообщение, доклад;

-   грамотно (в соответствии с требованиями ГОСТа по оформлению библиографической информации) составить список научной литературы, делать ссылки, оформлять цитаты и пр.


^ Раздел 2. Содержание вступительного экзамена по специальности


В программу экзамена входят вопросы из базовых дисциплин профессионального цикла, изучаемых в ходе обучения на бакалавриате и в магистратуре, вошедших в ООП по направлению подготовки «Лингвистика».

В каждом билете дается три вопроса:

  1. Вопрос по истории отдельного направления лингвистики или истории эволюции германских языков.

  2. Вопрос по теоретическому и прикладному аспекту современной германистики.

  3. Сообщение по теме вступительного реферата.

Ответ по каждому вопросу оценивается по пятибалльной системе, далее выводится средний балл.


Раздел 3. Список вопросов для подготовки к экзамену:


  1. Основные направления изучения языка. Объект, предмет и задачи языкознания.

  2. Формирование нормативных основ германистики (XYII-XYIII вв.).

  3. Философия языка в концепции В. фон Гумбольдта (язык как деятельность, язык – «дух народа», форма языка, типы языков).

  4. Сравнительно-историческое языкознание в России и за рубежом. Метод сравнительно-исторического языкознания.

  5. Младограмматический этап развития сравнительно-исторического языкознания (узус, диалектология, лингвистическая география, принцип историзма в изучении германских языков).

  6. Лингвистическая концепция Ф. де Соссюра (речевая деятельность как антиномия, синхроническая и диахроническая лингвистика).

  7. Основные положения Женевской и Пражской лингвистической школы. Принципы приоритета синхронии над диахронией, системности, знаковости языка.

  8. Общее и различное в принципах исследования языка в основных школах структурализма в лингвистике германских языков (функциональная лингвистика, дескриптивная лингвистика, глоссематика, математическая лингвистика).

  9. Основные направления изучения германских языков в отечественном языкознании второй половины XX в. (системно-функциональный, когнитивно-семантический, лингвопрагматический, социолингвистический, культурологический, дискурсивный, эколингвистический и др.).

  10. Методы исследования языка (описательный, интерпретативный, логико-математический, инструментальный, сравнительный). Методики лингвистического анализа в отечественном и зарубежном языкознании.

  11. Язык как системно-структурное образование. Иерархия языковых единиц. Уровни языка и их соотношение. Парадигматические и синтагматические отношения в языке.

  12. Место германских языков в индоевропейской семье языков. Германская ветвь языков. Проблемы классификации германских языков.

  13. Современные германские языки, языковые контакты и ареал их распространения в различные исторические периоды. Древнейшие письменные памятники германских языков.

  14. . Особенности фонетического строя германских языков. Вокализм. Фонетическое значение долготы гласного. Переднеязычная перегласовка. Заднеязычная перегласовка и ее виды. Преломление и его типы в отдельных языках. Редукция безударных гласных.

  15. Особенности фонетического строя германских языков. Консонантизм. Первое передвижение согласных и его отражение в отдельных германских языках (Закон Гримма). Закон Вернера и его отражение в отдельных германских языках. Ротацизм. Второе немецкое передвижение согласных. Третье (датское) передвижение согласных. Западно-германское удвоение. Образование шипящих в отдельных германских языках. Отпадение начальных j и w и конечного n в скандинавских языках.

  16. Общеиндоевропейский и общегерманский слой лексики. Лексические связи германских языков с другими языками (кельтским, славянским, финским, латинским).

  17. Система словообразования. Общегерманские префиксы и суффиксы. Основные типы словосложения в германских языках.

  18. Особенности грамматического строя германских языков. Система имени существительного. Морфологическая структура имени существительного. Деление по основам. Грамматические категории имени существительного. Переход от трехморфемной структуры имен к двухморфемной как изменение типологии имени существительного. Развитие различных типов артиклей в отдельных германских языках.

  19. Особенности грамматического строя германских языков. Система глагола в древних германских языках. Морфологическая классификация глагола. Аблаут и его отражение в отдельных древнегерманских языках. Система слабых глаголов. Происхождение дентального суффикса прошедшего времени. Претерито-презентные глаголы и их судьба в отдельных германских языках. Супплетивные глаголы.

  20. Синтаксический строй древних германских языков. Типы словосочетаний, общие для древних германских языков. Типы предложений в древнегерманских языках. Различные типы порядка слов в германских языках.

  21. Формирование языков германских народностей. Создание национального языка.

  22. Предмет фонетики. Разделы фонетики. Понятие звукового строя и его компонентов. Общая и частная фонетика. Историческая и описательная, теоретическая и прикладная фонетика. Экспериментальная фонетика.

  23. Фонетическая база соответствующего языка. Взаимосвязь фонетической базы и фонологической системы языка. Понятие фонологических оппозиций, типология фонологических оппозиций.

  24. Артикуляторная и акустическая фонетика. Методы артикуляторного и акустического исследования звуков речи.

  25. Слог как фонетическая единица. Слогообразование и слогоделение в английском (немецком) языке.

  26. Супрасегментные явления в германских языках. Словесное и фразовое ударение. Соотношение между фразовым и словесным ударением.

  27. Интонация в английском (немецком) языке. Определение, функции, компоненты. Понятие ритма. Особенности ритма английской (немецкой) речи.

  28. Современные подходы к изучению просодии.

  29. Понятие орфоэпической нормы. Проблема национальных и региональных вариантов литературного произношения английского языка. Устная и письменная форма речи.

  30. Семантика лексических единиц. Типы лексических значений. Методы разграничения значений и выявления компонентов значения.

  31. Понятие лексико-семантической системы языка. Структура лексического состава. Типы лексических единиц.

  32. Фоностилистика. Понятие стиля произношения. Фонетические стили и культура речи. Речевой этикет.

  33. Системная организация словарного состава английского языка. Понятие лексико-семантической микросистемы. Типы семантических отношений слов в языке.

  34. Историческая изменчивость смысловой структуры слова: причины, природа и результаты изменений значений. Проблемы полисемии. Разграничение полисемии и омонимии. Источники омонимии.

  35. Функционирование лексических единиц, развитие и пополнение словарного состава.

  36. Словообразование. Понятие словообразовательной модели. Способы словообразования, основные структуры – семантические модели. Проблема продуктивности и частотности словообразовательных моделей. Национально-культурная специфика словообразования.

  37. Теория именования. Знаковая природа слова.

  38. Сочетаемость лексических единиц. Понятие валентности. Свободные и устойчивые словосочетания. Фразеологические единицы. Классификация фразеологических единиц.

  39. Основы лексикографии. Подходы к составлению словарей и энциклопедий новых типов.

  40. Типология словарей. Базовые словарные издания и типы словарей английского / немецкого языка. Электронные словари и справочные издания.

  41. Грамматические категории и их своеобразие в германских языках.

  42. Морфологические особенности и синтаксический строй германских языков.

  43. Морфологическая структура слова. Типы морфем (семантическая и структурная классификации). Особенности морфемного состава английского /немецкого языка.

  44. Принципы и методы морфемного и словообразовательного анализа. Историческая изменчивость морфемного состава слова в германских языках.

  45. Характерные особенности грамматического строя английского / немецкого языка. Понятие грамматической системы, грамматической формы, грамматической оппозиции. Методы и приемы описания грамматического строя языка.

  46. Проблемы классификации и принципы выделения частей речи в изучаемом языке.

  47. Научные подходы к изучению синтаксиса германских языков (структурный, семантический, функциональный, коммуникативный синтаксис).

  48. Словосочетание. Структурные типы словосочетаний в изучаемом языке, критерии их выделения и классификации. Типология отношений между словами (сочинение, подчинение, управление и т.д.). Проблема валентности.

  49. Предложение. Грамматические категории английского языка. Методы синтаксического описания предложения. Структура предложения в изучаемом языке.

  50. Сложное предложение. Структурные типы сложносочиненных и сложноподчиненных предложений. Типы отношений (сочинение, подчинение и т.д.).

  51. Модальность в германских языках. Типы модальности. Языковые средства ее представления в изучаемом языке.

  52. Проблемы взаимного влияния германских языков. Языковые контакты, билингвизм, интерференция.

  53. Социолингвистические характеристики германских языков: численность говорящих, статус германских языков, социолингвистические особенности лексики изучаемого языка.

  54. Особенности языковой политики в странах современной Европы. Особенности языковых ситуаций. Жизнь языка в условиях мультикультурного общества.

  55. Стилистика как научная дисциплина. Лингвостилистика и литературоведческая стилистика.

  56. Стилистическая классификация словарного состава изучаемого языка. Уровни и регистры языка.

  57. Стилистические средства звуковой организации высказывания, фонетические выразительные средства и стилистические приемы.

  58. Лексико-фразеологические особенности изучаемого языка. Стилистический эффект авторского преобразования фразеологизмов.

  59. Приемы создания стилистического эффекта на основе соотношения денотативного, коннотативного, контекстуального значений слова.

  60. Синтаксические стилистические приемы.

  61. Стилистическое использование графических средств. Соотношение и звучание. Пунктуация.

  62. Функциональный стиль языка как одна из основных категорий лингвостилистики. Коммуникативные функции языка. Дифференциальные признаки функциональных стилей.

  63. Лингвистика текста. Основные категории текста. Членение текста. Разные виды информации в тексте.

  64. Дискурсивные и жанрово-стилистические особенности текста.

Раздел 4. Учебно-методическое обеспечение


Основная литература:


        1. Аракин В.Д. Сравнительная типология английского и русского языков. М.: УРСС, 2009. 255 с.

        2. Берков В.П. Современные германские языки. – М.: АСТ, 2001. 205 с.

        3. Блох М. Я. Теоретические основы грамматики. – М.:1986.

        4. Леонтович О.А. Методы коммуникативных исследований. М.: Гнозис, 2011. 224 с.

        5. Прибыток И.И., Тимофеева Н.П. Лекции по истории языкознания. Саратов: Наука, 2010.

        6. Прибыток И. И. Введение в германскую филологию. История английского языка. Саратов: Изд. Центр «Наука», 2011.

        7. Хроленко А.Т., Бондалетов В.Д. Теория языка. М.: Флинта, 2006 и след.

        8. Широкова А.В. Сравнительная типология разноструктурных языков. М.: Добросвет, 2000. 200 с.


Дополнительная литература:


9. Арсеньева М.Г., Балашова С.П., Берков В.П., Соловьева Л.Н. Введение в германскую филологию. – М., 2000.

10. Бархударов Л.С. Очерки по морфологии современного английского языка. М.: Эдиториал, УРСС, 2009.

11. Бондарко А. В. Теория морфологических категорий – Л., 1976.

12. Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. М.: Наука, 1981. 211с.

13. Категория глагола и структура предложения. Конструкция с предикатными актантами. – Л. Наука, 1983

14. Кубрякова Е. С. Части речи с когнитивной точки зрения. М., 1977 (и след.).

15. Кузнецов А.М. От компонентного анализа к компонентному синтезу /А.М. Кузнецов. – М.: Наука, 1986. – 125 с.

16. Никитин М.В. Основы лингвистической теории значения /М.В. Никитин. – М.: Высш. шк., 1988. – 168 с.

17.  Трубецкой, Н. С. Основы фонологии. – М.: Аспект Пресс, 2000. (Серия «Классический учебник»)

18. Юдаева О.В. Тесты по дисциплине «История языкознания» М.: Флинта, 2011. 144 с.

19. Finegan E. Language: its structure and use /E. Finegan. – Harcourt Brace College Publishers, 1994. – 536 p.


Английский язык:

  1. Антипова А.М. Ритмическая система английской речи. – М.: Высшая школа, 1984.

  2. Арбекова Т.И. Лексикология английского языка (практический курс) /Т.И. Арбекова. – М.: Высш. шк., 1977. – 240 с.

  3. Арнольд И.В. Стилистика: современный английский язык. – М.: Флинта-Наука, 2004.

  4. Арнольд И.В. Стилистика современного английского языка, М., Просвещение, 1990.

  5. Арнольд И.В. Семантическая структура слова в современном английском языке и методы ее исследования. – Л.: Наука, 1966.

  6. Борисова, Л. В. Теоретическая фонетика английского языка : учеб. пособие для ин-тов и фак. иностр. яз./ Л. В. Борисова, А. А. Метлюк. – Минск: Вышэйшая школа, 1980. – 144 с.

  7. Веренинова, Ж. Б. Фонетическая база английского языка в сопоставлении с фонетической базой русского языка (звук – слог – слово – фраза) /Ж. Б. Веренинова. – М.: МГЛУ, 1996.

  8. Васильев Л.М. Современная лингвистическая семантика /Л.М. Васильев. – М.: Высш. шк., 1990. – 176 с.

  9. Вилюман В.Г. Английская синонимика /В.Г. Вилюман. – М.: Высш. шк., 1980. – 128 с.

  10. Дубенец Э.М. Лексикология современного английского языка: лекции и семинары /Э.М. Дубенец. – М.: «Глосса-Пресс», 2002. – 192 с.

  11. Иванова И. П., Бурлакова В. В., Почепцов Г. Г. Теоретическая грамматика современного английского языка. – Л.: ЛГУ, 1984.

  12. Ильинова Е.Ю. Грамматические категории в современном английском языке. Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2011.

  13. Ковалева Л. М. Проблемы структурно-семантического анализа простой глагольной конструкции в современном английском языке.- Иркутск: ИГУ, 1987. – 138 с.

  14. Леонтьева С. Ф. Теоретическая фонетика современного английского языка: учеб. для студентов педагогических вузов и университетов/ С. Ф. Леонтьева. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство «Менеджер», 2002. – 336 с.

  15. Мешков О.Д. Словообразование современного английского языка /О.Д. Мешков. – М.: Наука, 1976. – 245 с.

  16. Прибыток И.И. Теоретическая грамматика английского языка. – М.: Академия, 2008. 384 с.

  17. Скребнев Ю.М. Основы стилистики английского языка. – М.: АСТ, 2000. 224 с.

  18. Слюсарева Н. А. Проблемы функциональной морфологии современного английского языка. – М.: Наука, 1986.

  19. Слюсарева Н. А. Проблемы функционального синтаксиса современного английского языка. – М.: Наука, 1981.

  20. Смирницкий А. И. Морфология английского языка. – М.: Изд-во иностр. лит-ры, 1959 (и след.).

  21. Современный английский язык (слово и предложение) /Отв. ред. Л.М. Ковалева. – Иркутск, 1994;1997.

  22. Ступин Л.П. Лексикография английского языка /Л.П. Ступин. – М.: Высш. шк., 1985. – 167 с.

  23. Теоретическая фонетика английского языка : учебник /Т. И. Шевченко и др.. – М.: Высшая школа, 2006. – 191 с.

  24. Теоретическая фонетика английского языка: учебник/ М. А. Соколова [и др.]. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1996. – 286 с. (и след.переиздания)

  25. Тырыгина В.А. Жанровая стратификация масс-медийного дискурса. М.: УРСС, 2010. 320 с.

  26. Хлебникова И.Б. Введение в германскую филологию и историю английского языка. – М., 2001.

  27. Шаховский В.И. Стилистика английского языка (English Stylistics). – М.: УРСС, 2008. – 232 с.

  28. Antrushina G.B. English Lexicology /G.B. Antrushina, O.V. Afanasyeva, N.N. Morozova. – М.: Высш. шк., 1985 и др. издания.

  29. Arnold I.V. The English Word /I.V. Arnold. – M.: Высш. шк., 1986 и др. издания.

  30. Baugh A.C., Th. Cable. A History of the English Language. – London, 1997.

  31. Blokh. M.Y. A Сourse in Theoretical English Grammar. - M. «Высшая школа», 1983.

  32. Bryson B. Mother Tongue. The English Language /B. Bryson. – Penguin Books, 1991. – 270 p.

  33. Galperin I/R/ Stylistics. – M., 1981 (и след.).

  34. Ginzburg R.S. A Course in Modern English Lexicology. M., 1981.

  35. Ilyish B.A. History of the English Language. – L., 1973.

  36. Khidekel, G.Y. Knyazeva, A.A. Sankin. – M.: Higher School Publishing House, 1966 и др. издания.

  37. Rastorguyeva T.A. A History of English. – M.: Vyssaja Škola, 1983.

  38. Skrebnev Y.M. Fundamentals of English Stylistics, Москва, Астрель, АСТ, 2000.

  39. Shaposhnikova I.V. A History of the English Language. The Early Period (Linguo-ethnic Approach) – Irkutsk, 1997.

  40. The Issues in Modern English Philology. Study Manual. – Irkutsk, 1998.


Немецкий язык


  1. Анисимова Е.Е. Теоретический курс немецкого языка. Стилистика. Курс лекций. - М.: Военный Краснознаменный институт, 1991.

  2. Величкова Л.В. Контрастивно - фонологический анализ и обучение иноязычному произношению”. Воронеж, ВГУ, 1989.

  3. Брандес М.П. Стилистика немецкого языка. Учебник. М.: Высш. школа, 1990.

  4. Когнитивные аспекты немецкой грамматики : монография / авт. коллектив: В.И. Кураков, А.В. Вальт, В.В. Волохова, О.В. Коробова, Е.В. Шаммедова; сост. и общ. ред. канд. филол. наук, проф. В.И. Куракова; ГОУ ВПО «ВолГУ». – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2007. – 188 с. С. 18 – 59.

  5. Когнитивные, семантические и прагматические аспекты высказывания (на материале немецкого языка) : [монография] / авт. коллектив: Л.М. Генералова [и др.]; сост. и общ. ред. канд. филол. наук, проф. В.И. Куракова; Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования «Волгогр. гос. ун-т». – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2010. – 219 с.

  6. Коллективная монография. Лингвистическая бесконечность пространства: Коллективная монография: к 60-летию доктора филологических наук, профессора Н.Л. Шамне. – Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2011. – 268 с.

  7. Москальская О. Грамматика текста. М., 2003.

  8. Раевский М.В. Фонетика немецкого языка. – М., МГУ, 1997.

  9. Чернышева М.Д. Лексикология современного немецкого языка: Учебник для ин-тов и ф-тов иностр. яз. – М., 1975; М., 1986.

  10. Ударение и интонация в немецком языке. Л., 1973.

  11. Шамне Н.Л. Актуальные проблемы межкультурной коммуникации: Учебное пособие / Н.Л. Шамне. – Волгоград : Издательство Волгоградского государственного университета, 1999. – 208 с

  12. Шендельс Е. Многозначность и синонимия в грамматике. М.,1974.

  13. Admoni W. Der deutsche Sprachbau. L., 1966, 1972.

  14. Bussmann H. “Lexikon der Sprachwissenschaft”. Stuttgart, 1990. (4)

  15. Duden. Universalles Wörterbuch. 3. Aufl. Mannheim - Wein, 1996. (11)

  16. Gründzüge einer deutschen Grammatik. Berlin, 1981

  17. Kosmin O.G., Bogomasova T.S., Hizko L.I. Theoretische Phonetik der deutschen Sprache. M., 1990.

  18. Kosmin O.G.,Sulemova G.A. Praktische Phonetik der deutschen Sprache. M., 1990, 2006.

  19. Lewkowskaja X.A. Lexikologie der deutschen Gegenwartssprache. M., 1969.

  20. Molkalskaja O. Grammatik der deutschen Gegenwartssprache. M., 2004.

  21. Moskalskaja O.I. Deutsche Sprachgeschichte M. 2003

  22. Schippan Th. Lexikologie der deutschen Gegenwartssprache. Leipzig, 1984.

  23. Vater Heinz. Pragmatik. // Einführung in die Sprachwissenschaft. Wilhelm Fink Verlag München, 1996, S. 183-215.



Составители программы

Шамне Н.Л., д.филол.н., проф.

Ильинова Е.Ю., д.филол.н., проф.

Кочетова Л.А., к.филол.н., доц.

Петрова А.А., к. филол. н., доц.



Скачать 157,06 Kb.
Дата конвертации07.12.2013
Размер157,06 Kb.
ТипПрограмма
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы