Доклад о состоянии и результатах деятельности моу «Красноярская сош»

Содержание

Юридический адрес
Банковские реквизиты
1.2. Лицензия на образовательную деятельность
1.3. Экономические и социальные условия территории нахождения
1.4. Филиалы (отделения)
Контингент школы формируется вне зависимости от географического положения
1.6. Основные позиции программы развития образовательного учреждения (приоритеты, направления, задачи, решавшиеся в отчётном год
1.6.2. Задачи на отчётный период и результаты их решения
1. Переход на новые образовательные стандарты (программа реализации НОИ «Наша новая школа»)
2. Развитие системы поддержки талантливых детей.
3. Совершенствование учительского корпуса
4. Изменения школьной инфраструктуры.
5. Сохранение и укрепление здоровья школьников.
6. Расширение самостоятельности школ.
7. Воспитательная работа
1.7. Структура управления, включая контактную информацию ответственных лиц, органы государственно-общественного управления и сам
На первом уровне
Педагогический совет
На втором уровне
На третьем уровне
1.8. Наличие сайта учреждения
2. Особенности образовательного процесса.
Учебный план
2010-2011 учебный год
Образовательные предметы
Культурная антропология
Физическая анторопология
5-дневная учебная неделя
2.1.2. начального общего образования ( 2-4 классы)
Особенности содержания учебного плана 2011 – 2012 учебный год
Вариативная часть
Учебный план
2011 – 2012 учебный год
Учебные предметы
Инвариантная часть
Модуль «Рефлексия. Ведения дневника»
Модуль «Литературное наследие Сибири»
Модуль «Основы энергосбережения»
Вариативная часть
Предельно допустимая
Пояснительная записка к учебному плану и внеурочной деятельности
Учебный план общеобразовательного учреждения
Математика и информатика
Основы духовно
Физическая культура
Всего за неделю
Всего за 4 года обучения
Основные направления внеурочной деятельности
Особенности содержания учебного плана основной школы на 2011-2012 учебный год
Компонент образовательного учреждения
Интегрированным курсом «Краеведение»
Искусство (ИЗО)
Основное общее образование 2011 – 2012 учебный год
Учебные предметы
Инвариантная часть
Модуль «Литературное наследие Сибири»
Иностранный язык (английский язык)
Информатика и ИКТ (программирование)
Физическая культура
Основы безопасности жизнедеятельности и культура здорового образа жизни
Русский язык
1. Элективные курсы, в т.ч.
Черчение и графика
2. Курсы по выбору, в т.ч.
Русский язык
Информатика и ИКТ (программирование)
Искусство (ИЗО)
2.1.4. среднего (полного) общего образования
Профильный уровень
Вариативная часть
Среднее (полное) общее образование, 2011 – 2012 учебный год
Учебные предметы
Обязательные учебные предметы на базовом уровне
Вариативная часть
Итого по двум профилям
Учебные предметы по выбору на базовом уровне
Учебные предметы по выбору
2.2. Дополнительные образовательные услуги
2.4. Реализация прав детей на обучение на родном (нерусском) языке и изучение родного языка –
2.6. Основные направления воспитательной деятельности.
2.7. Виды внеклассной, внеурочной деятельности.
2.8. Научные общества, творческие объединения, кружки, секции.
Вид спорта
2.10. Характеристика внутришкольной системы оценки качества.
3.1. Режим работы.
I четверть
3.2. Учебно-материальная база, благоустройство и оснащённость.
3.2.2. Оснащённость современным оборудованием.
3.2.3. Наличие оснащённых учебных кабинетов.
Необходимое количество
Кабинет начальных классов
Физика, химия, биология
Кабинет технологии
3.3. Условия для занятий физкультурой и спортом.
Средняя (полная) школа базовый уровень
Вид спорта
3.4. Обеспеченность учебной литературой и информационными источниками
Кол-во наименований
3.5. Электронные образовательные ресурсы и доступ обучающихся к ним.
3.6. Условия для досуговой деятельности и дополнительного образования.
Физкультурно-спортивная направленность.
Виды деятельности
Социально-педагогическая направленность.
Виды деятельности
Туристско-краеведческая направленность.
Виды деятельности
Военно-патриотическая направленность.
Виды деятельности
Художественно-эстетическая направленность
Виды деятельности
Вокально-хоровое искусство
Эстрадное и цирковое искусство
Театральное искусство
Декоративно-прикладное искусство, ИЗО и ремесла
Эколого-биологическая направленность.
Виды деятельности
Виды деятельности
Виды деятельности
Спортивно-техническая направленность.
Культурологическое направление
Социально-экономическое направление
Формы внеурочной деятельности
Спортивно – физкультурная
Научно – техническая направленность
Естественно - научная направленность
Эколого – биологическая направленность
3.7. Организация летнего отдыха.
3.9. Организация питания.
3.10. Организация медицинского обслуживания.
3.11. Обеспечение безопасности
3.12. Условия для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
3.13. Кадровый состав (административный, педагогический, вспомогательный; уровень квалификации; система повышения квалификации;
3.14.Средняя наполняемость классов
3.15. Обеспечение транспортной доступности и безопасности детей при перевозке к месту обучения.
4. Результаты деятельности учреждения, качество образования.
Максимальный набранный балл
4.2. Результаты государственной (итоговой) аттестации в 9-х классах 2011 года
4.3. Результаты мониторинговых исследований качества обучения муниципального и регионального уровней.
Русский язык
Английский язык
Выполняло работу
Заявлено на мониторинг
4.4. Результаты внутришкольной оценки качества образования.
МОУ «Красноярская СОШ»
Показатели обученности в
Среднее образование
Общие средние показатели по школе
Анализ состояния качества знаний, умений и навыков учащихся.
4.5. Достижения обучающихся в олимпиадах (региональных и всероссийских).
Учебный год
Принимало участия
4.7. Данные о достижениях и проблемах социализации обучающихся (правонарушений, поведенческие риски).
4.8. Данные о состоянии здоровья обучающихся (в динамике по группам здоровья).
Группа риска
Инфекционные заболевания
4.9. Достижения обучающихся и их коллективов (объединений, команд) в районных, областных, федеральных конкурсах, соревнованиях и
Уровень проведения мероприятия
Ф.И.О. учителя, участника мероприятия
4.11. Работа с родителями
Рипская Нина Сергеевна.
Прохоренко Елена Юрьевна.
Логачёва Тамара Николаевна
Дети инвалиды
Семьи (всего 139)
Получают талоны
4.12. Оценки и отзывы потребителей образовательных услуг.
5. Социальная активность и внешние связи учреждения.
5.3.Взаимодействие с учреждениями профессионального образования.
5.4. Участие учреждения в сетевом взаимодействии.
5.5.Членство в ассоциациях, профессиональных объединениях.
6. Финансово-экономическая деятельность.
6.3. Направление использования бюджетных средств.
6.4. Использование средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, а также средств спонсоров, благотворител
6.5. Стоимость платных услуг.
8. Заключение. Перспективы и планы развития.
8.2. Задачи реализации плана (программы) развития образовательного учреждения на следующий год и в среднесрочной перспективе.
8.3. Новые проекты, программы и технологии.
8.4. Планируемые структурные преобразования в учреждении.
8.5. Программы, проекты, конкурсы, гранты, в которых планирует принять участие учреждение в предстоящем году.

Разместите кнопку на своём сайте или блоге:

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации

Документы