Нагаев В. В. Н16 Основы судебно-психологической экспертизы: Учеб пособие для вузов

Содержание

Психологические познания
1. История становления судебно-психологической экспертизы
Начало — середина XIX в.
Вторая половина XIX в.
Из истории становления судебно-психологической экспертизы в России.
2. Сущность и значение экспертизы
Значение психологической экспертизы
3. Цели и задачи судебно-психологической экспертизы
Основная цель
Основные задачи психологической экспертизы
7. Установление наличия или отсутствия у лица в период, предшествовавший смерти, психического состояния, предрасполагавшего к с
4. Формы использования специальных психологических знаний в экспертизе
Участие специалиста-психолога в юрисдикции
Психологическая консультация —
5. Предмет и виды судебно-психологической экспертизы 5.1. Предмет судебно-психологической экспертизы
Предметом изучения психологии труда
Предмет трудовой психологической экспертизы
Предметом психологической экспертизы
5.2. Виды судебно-психологической экспертизы
1. Единоличная и комиссионная экспертизы
Единоличная экспертиза
2. Основная и дополнительная экспертизы
3. Экспертизы первичные и повторные
4. Экспертизы однородные и комплексные
5. Виды судебно-психологических экспертиз по месту и условиям проведения
Экспертиза в кабинете следователя
Экспертиза в суде (в судебном заседании)
Стационарная Судебно-психологическая экспертиза
6. Виды судебно-психологической экспертизы по процессуальному положению подэкспертных
7. Предметные виды судебно-психологической экспертизы
6. Специфика и порядок назначения судебно-психологической экспертизы
6.1. Компетенция судебно-психологической экспертизы
6.2. Порядок назначения судебно-психологической экспертизы
6.3. Специфика назначения судебно-психологической экспертизы в стадии рассмотрения дела в суде
6.4. Этический аспект судебно-психологической экспертизы
7. Права и обязанности лица (органа), назначающего экспертизу
Следователь, лицо, производящее дознание, прокурор обязаны
8. Права и обязанности эксперта
Эксперт обязан
Эксперт вправе
8.1. Права и обязанности эксперта-психолога
9. Права и обязанности подэкспертного (подозреваемого, обвиняемого, подсудимого, свидетеля, потерпевшего)
Не могут допрашиваться в качестве свидетеля
10. Организация проведения судебно-психологической экспертизы
10.1. Этапы проведения психодиагностического исследования
Перед СПЭ нельзя ставить вопросы
10.2. Методические подходы к организации судебно-психологической диагностики
Экспертное исследование должно включать
1. Анализ ситуации, приведшей к совершению противоправных действий.
2. Анализ устойчивых индивидуально-психологических особенностей обвиняемого.
3. Анализ психофизиологического состояния испытуемого в момент совершения преступления (либо непосредственно перед ним).
4. Анализ действий и поведения испытуемого в момент совершения инкриминируемого ему деяния и поведения в посткриминальный пери
Состояние аффекта
5. Последующее отношение субъекта к своим противоправным
11. Некоторые общие положения для судебно-психологической экспертизы во всех видах юрисдикции
1. Действительная необходимость исследования для каждого отдельного случая.
2. Принцип добровольности проведения психологического исследования в отношении субъекта юридического процесса.
3. Принцип установления пределов исследования в соответствии с каждой специальной целью и индивидуальной необходимостью.
4. Испытуемый имеет право на нераспространение сведений, полученных в ходе и в результате экспертного исследования.
5. Эксперт в своем исследовании ограничен пределами, очерченными судом
6. Испытуемому должны быть гарантированы безопасные методы проведения специального исследования.
12. Некоторые особенности судебно - психологической экспертизы в уголовном процессе
2. Экспертиза аффекта у обвиняемого (подсудимого) в момент совершения вменяемых ему действий.
1. Какова общая психологическая характеристика испытуемого (темперамент, характер, склонности и т. д.)?
12.1. Поводы обязательного назначения СПЭ в уголовном процессе и постановка вопросов перед экспертом
I. Умственная отсталость несовершеннолетнего обвиняемого
II. Выявление способности лица правильно воспринимать важные для дела обстоятельства и давать о них правильные показания.
III. Установление или отрицание беспомощного состояния потерпевшей в связи с расследованием половых преступлений.
IV. Поводом для проведения СПЭ в связи с аффектом является наличие признаков крайне повышенного и внезапно возникшего эмоционал
12.2.Поводы факультативного (необязательного) назначения СПЭ в уголовном процессе
I. Установление авторства письменного документа по психологическим особенностям (психолого-лингвистическая экспертиза).
II. Установление непатологического психического состояния лица, предрасполагающего к самоубийству.
Кроме того, можно выделить следующие поводы к назначению психологической экспертизы
2. Определение наличия или отсутствия у лица физиологического аффекта и иных эмоциональных состояний в момент совершения им пр
Физиологический аффект —
5. Установление возможности возникновения различных психических явлений, препятствующих нормальному осуществлению профессиональ
13. Судебно - психологическая экспертиза эмоциональных состояний 13.1. Основные понятия аффективных процессов
Физиологический аффект —
Кумулятивный аффект
Аффект на фоне алкогольного опьянения
13.2. Психическая напряженность
Эмоциональное возбуждение, оказывающее существенное влияние на сознание и поведение.
Эмоциональное напряжение, оказывающее существенное влияние на сознание и поведение.
Физиологическим аффектом на патологической почве
13.4. Юридическое значение экспертизы эмоциональных состояний
13.5. Формулировка вопросов, выносимых на экспертизу физиологического аффекта
13.6. Психологические механизмы физиологического аффекта. Оценка по стадиям аффективного процесса
13.7. Убийство, совершенное в состоянии аффекта
13.8. Характер убийства, совершенного в состоянии аффекта
13.9. Аффект и мотив ревности
14. Судебно-психологическая экспертиза несовершеннолетних 14.1. Понятие психологической экспертизы несовершеннолетних
14.2. Особенности психологических способностей несовершеннолетних давать показания по делу
14.3. Психологические особенности несовершеннолетнего, имеющие значение для уголовного судопроизводства
14.4. Юридическое значение судебно-психологической экспертизы несовершеннолетних
14.5. Особенности судебно-психологической экспертизы несовершеннолетних обвиняемых, подозреваемых
14.6. Формулировки вопросов судебно-следственных органов экспертам
1. Страдал ли несовершеннолетний обвиняемый во время совершения инкриминируемого ему деяния психическим расстройством.
2. Имеется ли у несовершеннолетнего обвиняемого отставание в психическом развитии, не связанное с психическим расстройством.
A) не мог осознавать; Б)
1. Имеется ли у несовершеннолетнего обвиняемого отставание в психическом развитии, не связанное с психическим расстройством?
4. Соответствует ли уровень интеллектуально-психологического развития обвиняемого паспортному возрасту?
14.7. Основные принципы и критерии производства судебно-психологической экспертизы по делам несовершеннолетних
15. Судебно-психологическая экспертиза по делам против половой неприкосновенности и фактам сексуального насилия
1. Насильственные действия сексуального характера
2. Под понуждением лица к действиям сексуального характера
3. Половое сношение и иные действия сексуального характера с лицом, не достигшим шестнадцатилетнего возраста.
4. Развратные действия представляют собой действия сексуального характера
5. Покушением на изнасилование
Заражение венерическим заболеванием.
Изнасилование заведомо несовершеннолетней.
Изнасилование, повлекшее по неосторожности смерть потерпевшей.
Изнасилование, повлекшее по неосторожности причинение тяжелого вреда здоровью потерпевшей, заражение ВИЧ-инфекцией или иные тяж
Изнасилование потерпевшей, заведомо не достигшей 14 лет.
1. Могла ли потерпевшая по уровню своего интеллектуального и личностного развития понимать характер и значение совершаемых с не
3. Могла ли потерпевшая оказывать сопротивление в условиях конкретной обстановки?
15.1. Требования к материалам, представляемым на экспертизу
15.2. Общий план экспертного исследования личности потерпевшей
15.3. Психологические особенности понимания потерпевшей характера и значения совершаемых с ней действий
15.4. Особенности исследования личности обвиняемого в ходе судебно-психологической экспертизы
15.5. Судебно-психологическая экспертиза в ситуациях группового изнасилования
16. Социально-психологическая оценка суицидного поведения и его судебно-психологическая экспертиза
16.1. Некоторые концепции формирования суицидов
Психопатологическая концепция
Психологическая концепция
16.2. Суицидальная настроенность
16.3. Психолого-правовая оценка доведения человека до самоубийства
16.4. Основные признаки состава преступления, т.е. доведения до самоубийства
16.5. Посмертная экспертиза, ее особенности и значение
16.6. Комплексные психолого-психиатрические экспертизы по факту самоубийства
Формулировки вопросов.
Типичные ошибки при формулировке вопросов.
1) Находился ли подэкспертный в период, предшествовавший смерти, в психическом состоянии, предрасполагающим к самоубийству?
2) Мог ли потерпевший в момент совершения самоубийства отдавать себе отчет в своих действиях или руководить ими?
3) Какие индивидуально-психологические особенности подэкспертного могли оказать существенное влияние на его поведение в момент с
4) Какие индивидуально-психологические особенности подэкспертного могли способствовать принятию им решения о самоубийстве?
17. Судебно - психологическая экспертиза в гражданском процессе
17.2. Обстоятельства и поводы к назначению судебно-психологической экспертизы в гражданском процессе
17.3. Компетенция судебно-психологической экспертизы в гражданском судопроизводстве
17.4. Этапы, методы и процедуры судебно-психологической экспертизы в гражданском судопроизводстве
17.5. Формулирование вопросов эксперту. Заключение эксперта-психолога
17.6. Судебно-психологическая экспертиза в судах по спорам о праве на воспитание детей
17.7. Споры между родителями о месте проживания детей (ст.ст. 24. 65 СК РФ)
17.8. Спор между родителями о порядке участия в воспитании ребенка отдельно проживающего родителя
17.9. Дела о лишении родительских прав (ст. 69 СК РФ)
17.10. Дела, связанные с отменой усыновления по основаниям ст.ст. 140, 141 СК РФ
18. Судебно-психологическая экспертиза по делам о моральном вреде
18.1. Определение понятия «моральный вред»
18.2. Правовой регламент судебно-психологической экспертизы по делам о моральном вреде
Моральный вред в уголовном процессе.
18.3. Судебная оценка морального вреда
18.4. Последствия морального вреда (медико-психологические, социально-моральные)
18.5. Судебно-психологическая экспертиза по делам о моральном вреде
Основание иска
Предмет иска
18.6. Критерии и метод оценки размера морального вреда
1. Степень вины причинителя вреда
Предметом иска
19. Особенности психологической экспертизы по делам административных правонарушений
19.1. Компетенция психологической экспертизы по делам об административных правонарушениях
20. Общие требования и правила оформления заключения судебно-психологической экспертизы
Письменное сообщение эксперта о невозможности дать заключение
Оценка заключения эксперта —
21. Комплексные экспертизы с участием психолога
Предварительный этап исследовательского периода.
Основной этап исследовательского периода.
Исследовательская часть заключения.
Заключительный период исследования.
Заключение комплексной психологической экспертизы.
Выводы в заключении.
21.1. Комплексная медико-психологическая экспертиза
21.2. Комплексная психолого-психиатрическая экспертиза
Предметом психологии
Юридическое значение КППЭ
Вопросы, выносимые на разрешение КППЭ.
Находился ли обвиняемый (подсудимый) в момент совершения инкриминируемых ему действий в состоянии аффекта?
Можно ли доверять показаниям подэкспертного. Есть ли у подэкспертного склонность ко лжи?
5. Установление способности малолетних и несовершеннолетних потерпевших по делам об изнасиловании, обнаруживающих
Общая оценка комплексной психолого-психиатрической экспертизой психологического статуса личности.
21.3. Комплексная психолого-сексологическая экспертиза
Предмет КПСЭ
Характер сексуальных действий и понимание их значения.
Возможна ли экспертиза гомосексуализма?
21.4. Комплексная психолого-искусствоведческая экспертиза печатных изданий эротического и порнографического содержания
21.5. Судебно-психологическое исследование фонограмм и видеозаписей
21.6. Комплексная психолого-лингвистическая экспертиза (по В.Ф. Енгалычеву и С.С. Шипшину)
1. Содержатся ли в исследуемом тексте признаки какого-либо необычного состояния?
Планы семинарских, практических занятий по судебно-психологической экспертизе
4. Формы использования специальных психологических знаний в экспертизе 15
6. Специфика и порядок назначения судебно-психологической экспертизы 23
7. Права и обязанности лица (органа), назначающего экспертизу 30
9. Права и обязанности подэкспертного (подозреваемого, обвиняемого, подсудимого, свидетеля, потерпевшего) 37
11. Некоторые общие положения для судебно-психологической экспертизы во всех видах юрисдикции 48
13. Судебно - психологическая экспертиза эмоциональных состояний 59
14. Судебно-психологическая экспертиза несовершеннолетних 71
15. Судебно-психологическая экспертиза по делам против половой неприкосновенности и фактам сексуального насилия 86
16. Социально-психологическая оценка суицидного поведения 98
17. Судебно - психологическая экспертиза в гражданском процессе 108
18. Судебно-психологическая экспертиза по 122
19. Особенности психологической экспертизы по делам административных правонарушений 129
20. Общие требования и правила оформления заключения судебно-психологической экспертизы 133

Разместите кнопку на своём сайте или блоге:

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации

Документы