Луганская областная библиотека для юношества icon

Луганская областная библиотека для юношества



Смотрите также:
  1   2   3
УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ И ТУРИЗМА

ЛУГАНСКОЙ ОБЛАСТНОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АДМИНИСТРАЦИИ


ЛУГАНСКАЯ ОБЛАСТНАЯ БИБЛИОТЕКА ДЛЯ ЮНОШЕСТВА





Молодежь читает!


Сборник материалов

по итогам комплексного исследования

«Время читать»

в рамках областной акции в поддержку чтения

«С книгой – в будущее!»







Луганск, 2010


Молодежь читает! Сборник материалов по итогам комплексного исследования «Время читать» в рамках областной акции в поддержку чтения «С книгой – в будущее / Луганская областная библитека для юношества; Отдел библиотечного маркетинга, Сост. Дорофеева О.А. – Луганск, 2010. – 52с.


Составитель:

Дорофеева О.А., заведующая отделом библиотечного маркетинга.


Ответственный за выпуск:

Аладжальян С.А, директор Луганской областной библиотеки для юношества.


СОДЕРЖАНИЕ


Молодежь читает! Итоги обласного анкетирования пользователей публичных библиотек Луганщины



3

Круг чтения молодежи Луганщины


20

ТОП-10. «Горячая десятка» произведений – лидеров SMS-голосования «Книжный хит»



30

Мой любимый герой: реальный и литературный


31

Обзор сайтов о книгах и чтении. Ресурсы украинского Интернет-пространства



35

Ресурсы российского Интернет-пространства


40

Крупные книжные Интернет-магазины России


46

Аудиокниги: Книги можно не только читать, но и слушать!


47

Список полезных источников


48

Образец анкеты «Молодежь читает!»


50


^ Молодежь читает! Итоги обласного анкетирования

пользователей публичных библиотек Луганщины

Читай, и ты полетишь.

П.Коэльо


Глагол «читать» не терпит повелительного наклонения,

так же, как нельзя потребовать «Люби меня!», «Мечтай!», «Радуйся!»

Д.Пеннак. Как роман


Чтение – уникальный феномен культуры. Оно выполняет важную социоохраняющую функцию, далеко выходящую за рамки удовлетворения информационных и образовательных потребностей.

Наш век информации ставит перед чтением все новые задачи, все чаще приводит нас к мысли о переоценке его роли в развитии человека и нации в целом. Грамотность в настоящее время в разных странах является уже не только средством получения образования, которое влияет на качество жизни отдельного человека и всего общества, она и входит в 12 показателей, характеризующих, по мнению Всемирной организации здравоохранения, здоровую нацию. ООН считает грамотность взрослого населения индексом развития ни много, ни мало …человеческого рода. Поэтому снижение интереса к чтению, падение его престижа, которое наблюдается в последние десятилетия во многих странах мира, в том числе и в нашей стране, вызывает тревогу не только у специалистов книжного и библиотечного дела, но и у широкой общественности и даже властных структур.

Депутаты Луганского областного совета, учитывая негативные процессы, происходящие с чтением, объявили в 2009 году областную акцию поддержки чтения «С книгой – в будущее!». Акция вошла в «Программу социально-экономического развития Луганской области на 2009 год», на ее мероприятия было предусмотрено определенное финансирование. Ответственными за проведение мероприятий Акции были определены областные публичные библиотеки. В рамках Акции прошел ряд ярких мероприятий, например, VII Книжный форум Луганщины «Книга. Информация. Библиотека», научно-практическая конференция «Книга и чтение: преспективы в обществе знаний», телевизионный проект «Известные люди Луганщины советуют прочитать», конкурсы «Виват, читатель-2009!», «Любимые книжки детства», экспресс-голосование на мобильный телефон «Книжный хит» и многие другие.

В Луганской областной библиотеке для юношества мероприятия, приуроченные к этой акции, традиционно начались в марте – в Неделю детско-юношеской книги: были подведены итоги XVIII областного конкурса начинающих литераторов «Молодые голоса – 2008», состоялась итоговая встреча популярной интеллектуальной игры «Самый умный», встречи с известными поэтами, литературные вернисажи, презентации книг-юбиляров.

В апреле прошли молодежные дебаты «Томик с книжной полки или Интернет», приуроченные ко Всемирному дню книги. В роли оппонентов выступили студенты факультета культуры Луганского государственного института культуры и искусств и факультета массовых коммуникаций Восточноукраинского национального университета имени В.Даля. Оценивала ход игры экспертная группа в составе авторитетных общественных деятелей. А зрителями и болельщиками были те, кому в первую очередь надо выработать уважительное отношение к книге и чтению, – учащиеся колледжей, лицеев и школьники.

В ходе дискуссии от каждой команды поочередно выступили 4 спикера. Доказывая актуальность своей темы, давали определения ключевым понятиям, представили аргументы в поддержку своей темы, задавали перекрестные вопросы спикерам противоположной команды, а в конце игры отвечали на три вопроса из зала. Дебаты проходили в динамичном темпе, с жестким регламентом выступлений и ответов на вопросы, демонстрировались видеосюжеты, подготовленные сотрудниками рекламного отдела Луганского областного телевидения. Итогом дискуссии стала победа печатной книги. Однако, интересно то, что в жизни (а не в дебатах!) участники обеих команд активно поддерживают томик с книжной полки, как бы ни было удобно и современно скачать книгу через Интернет или читать ее он-лайн.

^ Экспресс-голосование «Книжный хит», в котором с помощью sms-сообщений и ICQ молодежь из самых отдаленных районов и городов Луганщины голосовала за любимую книгу, продлилась до 1 сентября, ее активисты приняли участие в беспроигрышной хит-лотерее, ход которой транслировался на телеканале ЛОТ в утренней программе «Подъем».

В сентябре на экранах Луганского областного телевидения стартовал новый телепроект «Известные люди Луганщины советуют прочитать». Его участниками были заместитель председателя Луганского областного совета Е.Харин, ректор Луганского государственного института культуры и искусств В.Филиппов, заслуженный артист Украины В.Музыка, ректор Восточноукраинского университета имени В.Даля А.Голубенко, заслуженный деятель искусств В.Фалалеев, член союза композиторов Украины Е.Михалева и другие выдающиеся личности Луганской области, которых жители хорошо знают и чье мнение уважают.

Подобный проект был реализован в Луганске впервые и хочется надеяться, что он заинтересует и молодежь и более старшее поколение телезрителей, потому что хорошая книга всегда объединяет.

С января по май 2009 года в публичных библиотеках области проводилось анкетирование «Молодежь читает», респондентам от 14 до 35 лет предлагалось ответить на несколько вопросов, касающихся чтения художественной литературы в свободное время. Подводя итоги, сотрудники отдела библиотечного маркетинга выяснили, что в исследовании приняли участие читатели публичных библиотек 12 городов и 10 районов Луганской области. Всего было получено 1360 анкет, обработано – 1351 анкета, 9 при подсчете не учитывались, поскольку были полностью незаполненными.

Итак, что же читает молодежь Луганщины, какие жанры предпочитает, печатные книги или электронные, где юноши и девушки берут книги для чтения, кто их главный советчик при выборе книги – вот те вопросы, на которые дает ответ это исследование.

Как видно, девушек – участниц анкетирования в 3 раза больше, чем юношей – 72% против 24%. Еще 4% респондентов не указали свою принадлежность к определенному полу.

Большинство опрошенных – это учащаяся и студенческая молодежь в возрасте от 14 (13,12) до 24 лет, «ядро пользователей» публичных библиотек – всего 72%, около 8% – это молодежь от 25 лет и старше, 20% не указали свой возраст.

Самую многочисленную группу респондентов составили учащиеся средних и специальных учебных заведений – почти 57%, студенческая молодежь – около 26%, работающая молодежь – чуть более 14% и всего 3,8% попали в категорию «другие» (кто не учится, не работает или не указал свой род занятий). Обращаем внимание, что респондентов в категории «работающая молодежь» в данном случае получилось вполовину больше, поскольку многие студенты старших курсов совмещают учебу с работой, группа таких респондентов составила примерно 7%.

Вопрос «Назовите, художественную литературу каких жанров вы предпочитаете» допускал 13 вариантов ответа. В ходе анализа сложился своеобразный жанровый рейтинг:



В пятерку популярных среди молодежи жанров художественной литературы вошли приключения, детективы, фантастика, любовные и исторические романы. Примерно треть опрошенных предпочитают читать лирические стихотворения, мистику, ужасы, фэнтези и современные романы. Литература более серьезная, как-то: эссе, публицистика, мемуары, биографии, эзотерическая литература – привлекает незначительную часть юношей и девушек – от 10% до 13% и немного больше – философские романы (22%). Кроме того, 12 человек (или 1%) из общего массива не смогли определиться, какой жанр их привлекает (т.е. не выбрали ни одного варианта ответа).

Следовательно, учитывая полученные ответы, можно предположить, что художественную литературу предпочитаемых жанров молодежь читает регулярно, более серьезную литературу – время от времени, что связано, видимо, с особенностями читательских интересов и занятости респондентов.

^ Назвать любимых авторов не смогли 163 респондента (почти 12,1% опрошенных), 1188 респондентов упомянули разных авторов 1571 раз. Чаще всего называли 1 фамилию, реже – 2 фамилии и очень редко – 3 фамилии писателя. Всего прозвучали 252 фамилии прозаиков и поэтов российской, украинской и зарубежной литературы, из них:

107 – зарубежные, в том числе 72 – классики, 35 – современники,

109 – российские, в том числе 60 – классики, 49 – современники,

36 – украинские, в том числе 29 – классики, всего 7 – современники.


Таким образом, почти 64% художественной литературы читается молодежью по учебной программе. В целом нужно отметить, что поэзия представлена по сравнению с прозой значительно слабее – примерно 17% читаемых авторов. Практически 90% поэтов – это так называемые «программные поэты», особенно это касается украинских авторов.


Топ-55 наиболее читаемых классиков по количеству упоминаний выглядит так:

А.Пушкин

182

Лопе де Вега

6

М.Булгаков

77

Д.Алигьери

5

Т.Шевченко

62

В.Малик

4

С.Есенин

50

О.Гончар

4

В.Шекспир

40

М.Коцюбинский

4

А.Кристи

37

Дж.Байрон

4

Н.Гоголь

36

Дж.Толкин

4

А.Ахматова

31

Ф.Купер

4

Л.Толстой

30

А.Азимов

4

Ф.Достоевский

27

А.Куприн

4

М.Лермонтов

25

И.Тургенев

4

М.Шолохов

23

А.Грин

4

Л.Украинка

23

Б.Стокер

3

А.Дюма

21

Р.Бредбери

3

А.Блок

21

М.Рид

3

М.Цветаева

20

Г.Уэльс

3

А.Дойль

19

А. и С.Голон

3

Ж.Верн

19

Ч.Диккенс

3

А.Чехов

17

Т.Драйзер

3

И.Франко

15

М.Твен

3

Дж.Лондон

15

Б.Пастернак

3

Л.Костенко

14

И.Карпенко-Карый

3

И.Гете

11

К.Булычев

3

А.Беляев

10

Н.Некрасов

3

П.Загребельный

9

А.Линдгрен

3

Дж.Чейз

8

Р.Стивенсон

3

В.Пикуль

6

И.Нечуй-Левицкий

3

В.Гюго

6





^ Писатели, получившие 2 голоса респондентов: Г.-Х.Андерсен, О.Бальзак, Ш.Бронте, В.Гауф, Гомер, А.Довженко, М.Зверев, И.Ильф и Е.Петров, С.Лем, С.Скляренко, В.Сосюра, М.Стельмах, А.Стендаль, Ф.Тютчев, О.Уайльд, Дж.Хаггард, О.Хайям, Э.Хемингуэй, В.Шукшин.

Среди современников самыми читаемыми являются 2 автора женского романа, они значительно лидируют по количеству упоминаний по сравнению с другими.


Топ-30 современников включает:


Д.Донцова

79

М.Черкасова

5

Ю.Шилова

60

Т.Полякова

4

С.Кинг

37

А.Воронин

4

П.Коэльо

34

Х.Мураками

4

Б.Акунин

23

Р.Джордан

3

Дж.Роулинг

23

С.Шелдон

3

Дж.Линдсей

23

Д.Емец

3

Е.Вильмонт

20

С.Браун

2

Н.Иванов

19

Э.Ремарк

2

И.Надеждина

17

Ж.Бенцони

2

Д.Браун

17

Т.Луганцева

2

Т.Устинова

11

Ф.Незнанский

2

Д.Стил

9

Д.Черкасов

2

А.Маринина

8

В.Проскурин

2

М. и С.Дяченко

7

О.Ульяненко

2

М. и В. Воробей

6

Л.Дереш

2


Многочисленные фамилии классиков России и зарубежья, прозаиков и поэтов советского периода и начала 90-х годов упоминались в единичных ответах юношей и девушек, а именно: Ф.Абрамов, Э.Асадов, Б.Ахмадулина, А.Байкалов, Э.Берроуз, В.Богомолов, И.Бунин, В.Быков, Э.Войнич, В.Высоцкий, О.Генри, И.Гончаров, М.Горький, Р.Гюнтекин, И.Ефремов, Р.Желязны, Э.Золя, В.Каверин, А.Камю, Н.Карамзин, Ф.Кафка, Р.Киплинг, В.Конецкий, В.Кочетов, Д.Литтон, А.Мальро, Г.Маркес, П.Мериме, М.Митчелл, Ж.-Б.Мольер, Н.Морозов, Г.Мопассан, А.Мюссе, В.Набоков, Б.Окуджава, Ф.Петрарка, А.Платонов, Э.По, М.Пруст, В.Распутин, Э.Ремарк, Р.Рождественский, Ф.Саган, Д.Самойлов, Дж.Свифт, Д.Селинджер, Ю.Семенов, Г.Сенкевич, Ж.Сименон, К.Симонов, В.Скотт, К.Смит, Р.Стайн, Р.Стаут, братья Стругацкие, А.Толстой, Э.Тополь, Э.Триоле, А.Фадеев, А.Фет, Р.Хайнлайн, С.Экзюпери, Ю.Яковлева, В.Ян.

Также сложился внушительный список представительниц женского любовного, историко-приключенческого, детективного романов и фантастики: М.Бэлоу, К.Брокуэй, Дж.Гарвуд, Дж.Деверо, Б.Картленд, А.Квик, Дж.Макнот, Ш.Мерфи, К.М.Монинг, Б.Смолл, Х.Хауэлл, К.Ямпольски, И.Арбенина, Н.Васина, Е.Веснина, С.Вилар (Н.Гавриленко), И.Волкова, П.Дашкова, А.Малышева, Н.Нестерова, М.Семенова, М.Серова;

авторов мужского детектива, боевика, фантастики, фэнтези, мистики, ужасов, переводных романов: К.Берг, Ф.Ванденберг, Б.Вербер, Э.Гарднер, Ф.Гольдман, П.Зюскинд, Дж.Кинкейд, У.Коллинз, Г.Лавкрафт, Дж.Робертс, А.Стрентон, Ж.Мессадье, К.Уотсон, А.Хилл, Р.Шекли, Ч.Абдуллаев, Б.Бабкин, В.Горшков, В.Жуков, А.Иванов, А.Константинов, Ю.Коротков, С.Лукьяненко, В.Орехов, В.Орлов, В.Пелевин, Н.Перумов, Н.Питерский, В.Пронин, Н.Степанов, И.Стогов (Стогофф), А.Таманцев, О.Тиминский, Д.Черкасов, В.Шитов;

литературы для читателей школьного возраста: Ф.Пулман, Дж.Родари, С.Михалков, Э.Успенский, Т.Крюкова, Л.Матвеева; М.Кэбот, Дж.Квин-Харкин;

из украинцев прозвучали Ю.Андрухович, В.Винниченко, О.Вишня, Б.Гринченко, А.Димаров, Ю.Дольд-Михайлик, И.Драч, О.Кобылянская, И.Котляревский, Л.Лузина, Б.Олейник, И.Роздобудько, М.Рыльский, В.Симоненко, Г.Сковорода, В.Стефаник, Г.Тютюнник, М.Хвылевой.

Случались и курьезы, когда в число любимых писателей художественной литературы попали, например, М.Задорнов, актер В.Горянский, французский актер А.Лекейн, а также авторы популярной литературы по психологии Д.Карнегги, Н.Хилл и др.

^ Для чего молодежь читает? Ответ на это вопрос допускал не более 3-х вариантов. Почти 6% (70 чел.) не ответили на вопрос.

Судя по выбранным ответам, юноши и девушки, читая художественную литературу, преследуют 2 главные цели: познавательную – «расширить свой кругозор», «повысить культурный уровень» и рекреационную – «занять свободное время». Почти пятая часть респондентов читает, чтобы лучше понимать других, и шестая часть – чтобы «найти смысл жизни». Научиться общаться через чтение стремятся всего 13,6% опрошенных.

Несколько респондентов предложили собственные варианты ответа: трое написали, что «просто любят читать» и читают «для того, чтобы отвлечься», по 2 – «чтобы успокоить душу» и «обогащать словарный запас», единицы ответили, что чтение – это их хобби, что «читать интересно» или «читаю, чтобы заняться любимым делом», «для получения полезной информации», «чтобы побывать с героями в их мире» и «читать нужно по школьной программе».


Закономерно, что книги для чтения большинство (62,2%) выбирают в публичных библиотеках, поскольку анкетирование проводилось именно в библиотеках. Обмениваются книгами с друзьями и знакомыми почти 51%, а покупают в книжных магазинах немного более 48% опрошенных. Сравнительно небольшая часть юношей и девушек – всего 5,7% – «скачивают» книги из Интернета (о чем сами же и сообщили) и еще 5,9% (81 чел.) не ответили на этот вопрос. Всего 7 опрошенных довольствуются ресурсами личной библиотеки или вузовской.

Вопрос о наиболее авторитетном источнике информации о новинках художественной литературы предполагал не более 3-х вариантов ответа. Результаты показали, что о новой интересной литературе читатели чаще всего узнают в общении с библиотекарем и друзьями, читая газеты и журналы или по совету родителей. Книжный магазин занял 5 место, получив почти наравне с Интернет 39% голосов.

Телевидение остается значимым источником в выборе литературы для трети респондентов, тогда как радио – только для 6% опрошенных. Следовательно, тех программ, которые существуют на радио и отечественных телеканалах, явно недостаточно, о них практически никто, особенно молодежь, не знает и не слушает.

В общении с педагогами, очевидно, срабатывает своеобразный стереотип, вследствие которого советы учителя прочитать то или иное произведение воспринимаются юношами и девушками скорее как необходимость. Однако примерно треть опрошенных все-таки обсуждает прочитанные книги с учителем.

Ответы на вопрос «Есть ли у вас домашняя библиотека?», на первый взгляд, порадовали, потому что 82% юношей и девушек ответили утвердительно, почти 14% – отрицательно и 4% затруднились с ответом.

Однако, анализируя количество имеющихся дома книг, приходим к выводу, что в половине семей имеются лишь их небольшие собрания – до 100 экз., почти 20% отмечают от 100 до 300 книг, еще 16% опрошенных не смогли определить, сколько книг собрано дома (109 семей отвечают «много», не знают, не считали – примерно 5% или 56 респондентов). Всего 117 семей (12%) имеют дома более обширные библиотеки – от 300 до 500 книг и больше.

Конечно, судить о домашних библиотеках только по количеству книг было бы несколько неверно, ведь они могут быть простым собранием разрозненной, а иногда старой или не совсем нужной литературы. Для этого необходим более детальный анализ. Нужно сказать, что в последнее время в практике библиотекарей наблюдались такие факты, когда семьи стремились избавиться от домашних книг, передавая их в дар библиотекам (!), домам-интернатам, в колонии для несовершеннолетних и т.д. Однако очевидно, что сегодня постепенно утрачивают свое существование традиции книгособирательства, подписки на серии классики, детективов, энциклопедий, произведений в «толстых журналах», которые были широко распространены в Советском Союзе и способствовали поддержанию высокого престижа чтения в обществе, особенно чтения «серьезной» литературы. Более того, немногие семьи, даже имея средний достаток, могут позволить себе регулярно покупать художественную литературу и тем более ее коллекционировать. Но, даже имея возможность приобретать книги домой (например, через сети книжных клубов или магазинов), не каждый молодой человек воспользуется ею, а те, что любят читать и все-таки покупают книги для себя, в свою очередь редко посещают библиотеки, чтобы выбрать именно художественную литературу, чаще они обращаются в библиотеку с деловыми запросами.

^ О влиянии телевидения на процесс социализации личности в последнее десятилетие говорилось много. По результатам исследования «Проблемы и тенденции в чтении детей России в условиях развития новых информационных технологий», проведенного в Москве на базе Российской государственной детской библиотеки и дома детского творчества, в числе обычных ежедневных занятий оно остается наиболее распространенным видом проведения досуга среди подростков. На вопрос: «Что ты делал вчера?» многие подростки назвали несколько видов деятельности. Телевизор занял первое место в перечне ежедневных занятий школьников после приготовления уроков (накануне смотрели телевизор 58% ответивших). Репертуар программ и передач, которые смотрят подростки, довольно широк и разнообразен. И, конечно, многие из них смотрят кинофильмы.

Отвечая на вопрос о художественных фильмах – экранизациях произведений, которые заставили прочитать книгу, юноши и девушки назвали около 100 фильмов по произведениям разнообразных жанров, сериалов, снятых по книгам современных авторов, в том числе и популярных мюзиклов. Наряду с этим 269 респондентов (почти 20%) не ответили на вопрос, а единственный опрошенный отметил "сначала читаю книгу".

Анализируя ответы, можно заключить, что экранизации произведений российской и зарубежной литературы составили абсолютное большинство – 94%, причем и тех, и других примерно поровну (46% и 48% соответственно), тогда как произведений украинских – всего 5, это всемирно известная «Роксолана» П.Загребельного, «Тени забытых предков» М.Коцюбинского, «Черная рада» П.Кулиша, «Зачарована Десна» А.Довженко и «Украдене щастя» И.Франко.

С другой стороны, экранизаций произведений современников всего 17, в то время как классики (и украинской, и российской, и зарубежной) – всего 83 названия.

^ Хит-парад лучших фильмов, по мнению молодежи, выглядит так:

Мастер и Маргарита

181

Собачье сердце

6

Тарас Бульба

72

Робинзон Крузо

5

Властелин колец

64

А зори здесь тихие

3

Гарри Поттер

63

Вечный зов

3

Война и мир

62

Сердца трех

3

Тихий Дон

58

Приключения Шерлока Холмса

3

Унесенные ветром

34

Призрак оперы

3

Парфюмер

23

Гордость и предубеждение

3

Анжелика

16

Два капитана

3

Роксолана

16

Анна Каренина

2

Поющие в терновнике

13

Ромео и Джульетта

2

Обитаемый остров

12

Три мушкетера

2

Вий

12

Всадник без головы

2

Код да Винчи

10

Зверобой

2

Тени забытых предков

10

Таинственный остров

2

Огнем и мечом

10

Гардемарины, вперед!

2

Джейн Эйр

10

Калина красная

2

Вечера на хуторе близ Диканьки

9

Молодая гвардия

2

Идиот

9

Ночь перед Рождеством

2

Дракула

8

Человек-амфибия

2

Преступление и наказание

8

Алиса в стране чудес

2

Белый Бим Черное ухо

7





Всего 1 раз упоминались:

  • украинские произведения «Зачарована Десна», «Украдене щастя», «Чорна Рада»;

  • из мировой литературы – «300 спартанцев», «Граф Монте-Кристо», «Дикая собака Динго», «Женитьба Фигаро», «Жестокие игры («Опасные связи»)», «Затерянный мир», «Илиада», «Капитан Немо», «Королек – птичка певчая», «Красное и черное», «Овод», «Остров сокровищ», «Печальный кипарис», «Последний дюйм», «Путешествие к центру земли», «Скарлетт», «Собор Парижской Богоматери», «Сумерки», «Троя», «Хроники Нарнии»;

  • из российской литературы – «12 стульев», «17 мгновений весны», «Бандисткий Петербург», «Бесприданница», «Живые и мертвые», «Звезда», «Золотая цепь», «Лолита», «Место встречи изменить нельзя», «Пером и шпагой», «Приключения Электроника», «Ревизор», «Судьба», «Судьба человека», «Тимур и его команда», «Угрюм-река»;

  • современные произведения – «Удушье» Ч.Паланика, «Дневной дозор» и «Ночной дозор» С.Лукьяненко, «Диверсант» по мотивам романа А.Азольского, «Статский советник» Б.Акунина, сериал «Исцеление любовью» по роману Е.Весниной, сериал «Детектив частного сыска Иван Подушкин» по романам Д.Донцовой.

^ Несколько популярных фильмов ужасов «Звонок», «Корабль-призрак», американский сериал «Все женщины ведьмы» («Зачарованные»), приключенческий фильм «Мумия», кинофильмы «Три полуграции», «Французский поцелуй», «Корсары Булонского леса», мексиканский сериал «Богатые тоже плачут», сериал «Слепой» коллектива авторов, работающих в жанре детектива под литературным псевдонимом Андрей Воронин, современные российские сериалы «Есенин», «И все-таки я люблю», «Татьянин день», военный фильм Ф.Бондарчука «9 рота», а также историко-приключенческий фильм «Адмиралъ», получивший 21 голос респондентов, не вошли в хит-парад экранизаций, поскольку в основе их сюжета лежит не литературное произведение, а специально написанный сценарий.

На вопрос «^ Какую последнюю книгу вы прочитали?» 20,6% опрошенных затруднились ответить, большинство – в группе студентов вузов и незанятой молодежи (29% и 33% соответственно). Среди названных произведений почти 80% – программные. Российских произведений больше, однако зарубежная классика наряду с современными авторами представлена достаточно разнообразно.

Анализ чтения отдельных категорий респондентов показал, что школьники (в том числе и учащиеся колледжей, техникумов, лицеев) читают в основном произведения Л.Толстого, Ф.Достоевского, Н.Гоголя, М.Булгакова, А.Довженко, И.Котляревского, П.Загребельного, В.Барки, И.Багряного, Г.Маркеса, Э.Хемингуэя, У.Шекспира и др., стихи А.Ахматовой, М.Цветаевой, С.Есенина, М.Лермонтова, А.Пушкина из учебной программы. Среди современников чаще назывались авторы женского детектива, любовно-исторического, приключенческого романа Д.Донцовой, Т.Устиновой, Ю.Шиловой, Дж.Линдсей, К.Ямпольски, А.Дюма, Р.Стивенсона и др. Фантастика и фэнтези занимает значительное место в круге чтения респондентов школьного возраста. Наряду с популярными произведениями С.Кинга, Дж.Роулинг «Гарри Поттер», Дж.Толкина «Властелин колец» прозвучали и менее известные авторы, например, Ф.Паскаль «Игра с огнем. Большая игра», Э.Раткевич «Деревянный Меч», трилогия русского советского писателя Е.А.Федорова «Каменный пояс» и др.

Студенты вузов, работающая и незанятая молодежь активно читает современные российские и переводные детективные, философские романы, фантастику и боевики Ю.Шиловой, Д.Донцовой, А.Бушкова, М. и С.Дяченко, С.Кинга, С.Шелдона, Д.Брауна, П.Коэльо и др. Произведений классики было названо не так много, среди них «Мастер и Маргарита» М.Булгакова, «Тарас Бульба» Н.Гоголя, «Преступление и наказание» и «Идиот» Ф.Достоевского, Ш.Бронте «Джейн Эйр», В.Гюго «Собор Парижской Богоматери», А.Дюма «Королева Марго», П.Загребельный «Роксолана» и др.

Безусловно, учебные программы оказывают сильнейшее влияние на выбор книг. Видимо, поэтому многие программные произведения названы читателями лучшими из прочитанных за последнее время. Однако в целом мотивы чтения респондентов определяются не только требованиями учебной программы, но и влиянием телевидения, личными интересами и предпочтениями.


В вопросе о прочитанных книгах, которые наиболее впечатлили, предлагалось назвать произведения из украинской, русской и зарубежной литературы. К сожалению, было дано значительное количество пустых ответов.

Не назвали ни одного произведения:

  • из зарубежной литературы – 25,8%,

  • из русской литературы – 36,6%,

  • из украинской литературы – 48,9% опрошенных!


Таким образом, наименьшее затруднение респондентов назвать запомнившееся произведение вызвала литература зарубежных стран (Англии, Франции, Германии, Испании, Италии, Ирландии и др.), а наибольшее – украинская литература. Список всех перечисленных произведений достаточно обширен, в настоящем дайджесте он представлен в разделе «Сами читаем – и вам советуем: круг чтения молодежи Луганщины». Приведем 10 лучших из них, по мнению участников опроса (рядом с названием указано количество упоминаний):

  • в зарубежной литературе:

В.Шекспир. Ромео и Джульетта – 36

Дж.Роулинг. Гарри Поттер – 33

Ш.Бронте. Джейн Эйр – 16

П. Зюскинд. Парфюмер – 13

Ф.Кафка. Перевоплощение – 13

Д.Браун. Код да Винчи – 12

И.Гете. Фауст – 10

А.Дюма. Граф Монте Кристо – 9

О.Уайльд. Портрет Дориана Грея – 9

Э.Хемингуэй. Старик и море – 9

  • в русской литературе

М.Булгаков. Мастер и Маргарита – 132

Л.Толстой. Война и мир – 39

М.Шолохов. Тихий Дон – 28

Н.Гоголь. Тарас Бульба – 26

Ф.Достоевский. Преступление и наказание – 16

Л.Толстой. Анна Каренина – 14

А.Пушкин. Евгений Онегин – 13

М.Лермонтов. Герой нашего времени – 9

В.Набоков. Лолита – 9

Ю.Шилова. Последний танец – 6

  • в украинской литературе

Т.Шевченко. Кобзар – 33

П.Загребельний. Роксолана – 28

В.Барка. Жовтий князь – 19

Л.Українка. Лісова пісня – 16

Л.Костенко. Маруся Чурай – 13

І.Нечуй-Левицький. Кайдашева сім’я – 13

М.Коцюбинський. Тіні забутих предків – 9

О.Довженко. Зачарована Десна - 9

О.Гончар. Собор – 9

О.Вишня. Усмішки – 7


«Приз читательских симпатий» 20,1% юношей и девушек ни одной прочитанной книге не отдали. 25 лучших произведений (по количеству упоминаний) – это те, что очень впечатлили, а также многие экранизации, побудившие прочесть книгу. Итак, классика явно доминирует, и налицо четкая взаимосвязь аудиовизуальной и книжной культуры.

Хит-парад лучших из лучших книг, полюбившихся молодым читателям следующий:

М.Булгаков. Мастер и Маргарита – 78

Дж.Роулинг. Гарри Поттер – 47

М.Шолохов. Тихий Дон – 31

Н.Гоголь. Тарас Бульба – 27

П.Загребельный. Роксолана – 26

С.Лукьяненко. Дневной и ночной дозоры – 23

У.Шекспир. Ромео и Джульетта – 24

Л.Толстой. Война и мир – 18

П.Зюскинд. Парфюмер – 13

Ф.Достоевский. Преступление и наказание – 13

Э.Ремарк. Три товарища – 12

Ю.Шилова. Мужчинам не понять – 9

М.Митчелл. Унесенные ветром – 9

А.Дюма. Граф Монте Кристо – 8

Ш.Бронте. Джейн Эйр – 7

А. и С. Голон. Анжелика – 7

П.Коэльо. Алхимик – 7

Ф.Достоевский. Идиот – 6

Дж.Лондон. Белый клык – 5

Т.Шевченко. Кобзарь – 5

М.Сервантес Дон Кихот – 5

А.Стендаль. Красное и черное – 5

А.Грин. Алые паруса – 4

Ж.Санд. Консуэло – 3

У.Эко. Имя Розы – 3

В продолжение темы молодежных дебатов «Томик с книжной полки или Интернет?» последний вопрос анкеты звучал так: «Какую книгу вы предпочитаете?» Разрешалось выбрать несколько вариантов ответа. 49 респондентов (3,6%) не ответили на вопрос. Результаты показали следующее.

Большинство опрошенных выбрали печатную книгу – 81%, наряду с печатной электронную использует лишь десятая часть и аудиокнигу – немного более 6% опрошенных, а 4% (52 респондента) пока не имеют возможности выбирать.


ВЫВОДЫ:

Сегодня резко возросла потребность молодежи в получении разнообразной информации и литературы для учебы как результат продолжающейся реформы образования. Однако меняются мотивы чтения и в целом оно меняет свой характер: становится более функциональным и инструментальным, а также в чем-то более прагматичным. Все больше молодых людей читают для того, чтобы получить информацию для самообразования, для получения конкретных сведений и подготовки учебных заданий.

Большинство респондентов, принявших участие в анкетировании, составили учащаяся и студенческая молодежь – сегодня это самая читающая аудитория, «ядро» любой публичной библиотеки.

Наиболее предпочитаемыми жанрами литературы являются Приключения, Детективы, Любовные и Исторические романы, Фантастика, Фэнтези и Лирика. Проза значительно преобладает над поэзией, а наиболее читаемые поэты те, чьи стихи изучаются по учебной программе. Кроме того, у многих юношей и девушек чтение на досуге становится более легким, развлекательным и рассматривается как средство приятного отдыха (например, чтение детективов и «дамских» романов).

Тем не менее, молодежь активно читает произведения В.Шекспира, А.Дюма, Д.Дефо, Л.Толстого, Ф.Достоевского, М.Шолохова, Н.Гоголя, А.Пушкина, М.Лермонтова, Т.Шевченко, И.Нечуй-Левицкого, П.Загребельного, В.Барки, О.Вишни, Л.Костенко, М.Коцюбинского, Л.Украинки и многих других прозаиков и поэтов, открывая для себя и своих сверстников новые имена, например, Веры Ивановой, Ольги Дзюбы, Дмитрия Емеца, Тамары Крюковой, сестер Воробей, Людмилы Матвеевой, Екатерины Вильмонт, Мэг Кэбот, Дженет Квин-Харкин; Элеоноры Раткевич, Филипа Пулмана, Роберта Стайна, Френсина Паскаля и др.

Среди любимых авторов больше имен из литературы зарубежных стран (Англии, Франции, Германии, Испании, Италии, Ирландии и других), а украинская литература вызвала наибольшие затруднения. Всего прозвучали 36 фамилий украинских писателей, а почти половина опрошенных – 48,9% юношей и девушек не смогли назвать произведение украинской литературы, которое очень впечатлило или запомнилось. Объяснением такого положения может служить отчасти особенность двуязычного региона и недостаточная информированность юных читателей о современной украинской литературе, особенно в поселковых и сельских библиотеках, куда новые книги попадают крайне редко.

Телевидение остается значимым источником информации в выборе литературы для трети респондентов, тогда как радио – только для 6% опрошенных. Кинематограф, в свою очередь, оказывает значительное влияние на выбор молодых, что прочесть из мировой классики. В большинстве анкет прослеживается четкая взаимосвязь между последней прочитанной книгой и экранизацией, которая заставила ее прочитать. Внушительный перечень фильмов-экранизаций, названных респондентами, может свидетельствовать о том, что стремление молодежи представить себя как человека читающего (а значит, человека разумного) побуждает быть не только в курсе новинок художественной литературы, но и кинематографа, который в свою очередь «подогревает» интерес юных читателей к литературе.

Как выяснилось, среди экранизаций большой популярностью пользуются военные, исторические, приключенческие произведения, а также фантастика и фэнтези. Таким образом, объединяя книгу и кино можно обратить внимание юношей и девушек на лучшие образцы мировой литературы – не только классической, но и современной. Следовательно, эту особенность важно учитывать и правильно использовать в работе.

Почти 20,1% юношей и девушек ни одной прочитанной книге не отдали «Приз читательских симпатий». В 10-ку лучших вошли почти все произведения, по мотивам которых сняты художественные фильмы, побудившие ребят прочесть книгу.

^ Абсолютно любимый лидер молодежи – всемирно известный роман Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита», он трижды номинирован читателями Луганской области, как:

- книга, которая очень впечатлила

- художественный фильм, который побудил прочитать книгу

- и получил «приз читательских симпатий» почти 8% опрошенных.

^ Феномен «Мастера и Маргариты» исследователи объясняют тем, что его жанр трудно определить однозначно, в нем слились и сатира, и фарс, и фантастика, и мистика, и история любви, и философская притча. На его сюжет сделано множество театральных постановок и несколько фильмов (в Югославии, Польше, Швеции, России). Наверное, такая многослойность романа и создает очень сильное впечатление и при чтении, и при просмотре фильма, и заставляет еще и еще раз возвращаться к прочтению отдельных глав или всего романа.

Обращает на себя внимание увлеченность разных категорий респондентов приключениями Гарри Поттера – его читают и школьники, и студенты, и работающая молодежь, и даже более взрослые люди. Поэтому совсем не удивительно, что второй «Приз читательских симпатий» участники анкетирования отдали именно книгам о мальчике-волшебнике. Также, по мнению пиар-директора Львовского издательства «Кальвария» Ксении Сладкевич, появление книг Джоан Роулинг обозначило такую украинскую проблему: в нашей стране очень мало писателей, сочиняющих книги для детей и подростков. А благодаря моде на Гарри Поттера украинские авторы стали писать для детей больше.

С другой стороны, Алексей Демидов, руководитель МОО ВПП ЮНЕСКО «Информация для всех», рассматривает феномен Гарри Поттера как «зеркало новых форм потребления и осмысления информации». Он считает, что ажиотаж вокруг книг Джоан Роулинг развенчивает распространенный сейчас миф о снижении интереса к чтению как таковому. Ведь общий тираж только официальных изданий шести предыдущих книг британской писательницы исчисляется сотнями миллионов. Если прибавить к этому количество электронных копий, в том числе «пиратских», а также принять во внимание, что каждый экземпляр книги, даже находящийся в личном владении, а не в библиотеке, прочитывает, как правило, несколько человек, то количество читателей только этой серии книг, вероятно, превысит миллиард человек.

«Сказка о мальчике-волшебнике, разумеется, не является образцом классической литературы, о снижении интереса к которой особенно любят сокрушаться те, кто распространяет мифы о снижении интереса к чтению, – отмечает Алексей Демидов. – Однако, благодаря своей огромной популярности во всем мире, она демонстрирует то, как изменился сегодня процесс потребления информации вообще, и чтения в частности».

По итогам проведенного анкетирования выяснилось, что большинство читателей Луганщины – 62,2% – книги для чтения выбирают в публичной библиотеке, наряду с этим обмениваются книгами с друзьями и знакомыми почти 51%, а покупают в книжных магазинах немного более 48% опрошенных. При этом обсуждают свой выбор с библиотекарем, друзьями или родителями, а узнают о новинках литературы, читая газеты и журналы, а также в книжном магазине или через Интернет (на форумах, сайтах издательств и книжных клубов). Сравнительно небольшая часть юношей и девушек – всего 5,7% – «скачивают» книги из Интернета (о чем сами же и сообщили) и еще 5,9% (всего 81 чел.) не ответили на этот вопрос.

Соответственно печатную книгу сегодня предпочитает большинство – 81% респондентов, наряду с печатной электронную версию книги использует лишь десятая часть и аудиокнигу – немного более 6% опрошенных, не имеют пока возможности выбирать – всего 52 респондента из 1351, т.е. 3,6% от общего количества участников анкетирования.

Таким образом, библиотеки все еще остаются наиболее доступным местом, где молодежь выбирает книги для чтения. Печатная книга не «уходит», и чтение тоже, они остаются значимым источником информации. Кроме традиционных носителей письменной информации – печатных изданий, сегодня набирают популярность их многочисленные электронные аналоги – электронные книги, аудиокниги, мультимедиа издания и так далее. В дополнение к традиционным библиотекам – к услугам читателей их электронные аналоги, где книгу можно прочесть «он-лайн» или загрузив на свой компьютер. А электронная культура, в том числе аудио-видеопродукция и разнообразные мультимедиа, постепенно входя в жизнь населения, воспринимаются уже не как конкуренты печатному слову, а как дополнительные средства, значительно расширяющие возможности молодежи в общении, творчестве, чтении, обмене необходимой информацией и оперативном доступе к ней.

^ Важно обратить внимание на другой момент: процессы и тенденции, о которых шла речь выше, в более крупных городах происходят гораздо быстрее, где молодежь имеет многочисленные каналы получения информации. В сельской же местности складывается ситуация ухудшения книжных ресурсов среды, в которой живут многие дети и подростки, вследствие чего новая литература и доступ к сети Интернет в библиотеках просто отсутствует, а классику читают в основном потому, что «задают в школе». Тем самым круг чтения молодых значительно ограничивается простым отсутствием ассортимента литературы, интересной юным читателям.

Тем более актуальным для Украины является осознание проблемы чтения детей и подростков в качестве национальной проблемы в связи с тем, что сегодня оно особенно нуждается в защите и поддержке не только обществом, но и на государственном уровне. Чтение и «человек читающий» все больше осознается как национальная ценность, потому что читающие нации создаются из читающих детей.

Самыми же эффективными и грамотными провайдерами детского и молодежного чтения сегодня, без сомнения, являются библиотекари. Однако роль библиотек в книжной культуре может возрастать лишь при условии нормального комплектования их фондов в соответствии с изменяющимися потребностями и интересами современных читателей, а также расширения их функций – не только как «книгозбірень», но конкурентоспособных информационных центров. Ведь несмотря ни на какие проблемы в обществе молодежь все-таки читает и стремится познавать новое. Задача же профессионалов – создать комфортные условия для этого, поддерживая тем самым существующий интерес.

Образец анкеты


Луганская областная библиотека для юношества




^ Уважаемый читатель!

Просим Вас ответить на несколько вопросов, касающихся художественной литературы, которую Вы читаете в свободное от учебы или работы время.

1. Художественную литературу каких жанров Вы предпочитаете? (выберите не более 3 вариантов)

  • Фантастика

  • Фэнтези

  • Детективы

  • Мистика, ужасы

  • Приключения

  • Лирические стихотворения

  • Любовные романы

  • Философские романы

  • Исторические романы

  • Мемуары, биографии

  • Эссе, публицистика

  • Современные романы

  • Эзотерическая литература

  • Ваш вариант________________

2. Назовите любимых авторов_______________________________

3.Вы читаете, чтобы:

  • Расширить свой кругозор

  • Повысить культурный уровень

  • Занять свободное время

  • Лучше понимать других

  • Найти смысл жизни

  • Научиться общаться

  • Свой вариант________________________________________

^ 4. Где берете литературу для чтения?

  • в библиотеке

  • у друзей, знакомых

  • покупаю в книжных магазинах

  • другое______________________________________________

^ 5. Какой источник информации о новой художественной литературе является для Вас наиболее авторитетным?

(выберите не более 3 вариантов)

  • Советы друзей

  • Совет родителей

  • Совет библиотекаря

  • Совет учителя

  • Книжные магазины

  • Газеты, журналы

  • Телевидение

  • Радио

  • Интернет

Другое____________________

6. Есть ли у Вас домашняя библиотека?




Сколько в ней книг?______

7. Назовите художественный фильм (экранизацию), который заставил Вас прочитать книгу_______________________________________________________

8. Какую последнюю книгу Вы прочитали______________________

9. Какая из прочитанных книг Вас наиболее впечатлила?

из украинской литературы______________________________________

из русской литературы_________________________________________

из зарубежной литературы______________________________________

^ 10. Какому из прочитанных произведений Вы отдали бы «Приз читательских симпатий»? _____________________________________________________________

11. Какую книгу Вы предпочитаете?

  • Печатную

  • Аудиокнигу

  • Электронную

  • Не имею возможности выбора

Укажите свой возраст______

Пол Мужчина или Женщина

Род занятий:

  • Учусь в школе, лицее, ПТУ

  • Учусь в техникуме, колледже

  • Учусь в институте, университете

  • Работаю

  • Не учусь и не работаю

Благодарим за участие!

Круг чтения молодежи Луганщины


Никогда не теряй времени зря:

читай на весу, на ходу, на бегу, сидя, лежа, стоя

/Слоган газеты «Библиотека: Москва-Запад ЦБС «Кунцево»»


Настоящий перечень произведений сложился в ходе анкетирования «Молодежь читает», анализ которого представлен выше. В него вошли все книги, названные читателями публичных библиотек Луганской области в открытых вопросах анкеты №№7, 8, 9, 10, а также прозвучавшие в SMS-голосовании «Книжный хит».

Круг чтения включает классические и современные произведения украинской и российской литературы, литературы стран Европы, Азии и Америки разных жанров и видов. Список дан в алфавитном порядке авторов. В скобках указаны номера вопросов анкеты, в которых то или иное произведение было упомянуто.

Круг чтения будет интересен для ознакомления не только педагогам, библиотекарям или руководителям чтения, но и читателям среднего и старшего школьного возраста, а также студенческой и работающей молодежи.


  1. Азимов А. Зеркальное отражение [8]

  2. Азольский А. Диверсант [7]

  3. Акунин Б. Азазель [9]

  4. Акунин Б. Алмазная колесница [10]

  5. Акунин Б. Статский советник [7]

  6. Алейников А. История оборотня [ХИТ]

  7. Алигьери Д. Божественная комедия [8, 9]

  8. Амаду Ж. Дона Флора и два ее мужа [9]

  9. Амаду Ж. Капитаны песка [ХИТ]

  10. Андрухович Ю. Як ми вбили Пятраса [9]

  11. Анисимов А. Близнецы [8]

  12. Арчер Дж. Весенние сны [8]

  13. Астафьев В. Царь-рыба [10]

  14. Ахерн С. P.S.Я тебя люблю [ХИТ]

  15. Багряний І. Сад Гетсиманський [9]

  16. Багряний І. Тигролови [8]

  17. Бальзак О. Гобсек [9]

  18. Барка В. Жовтий князь [8,9]

  19. Басби Ш. Только ради любви [9]

  20. Бегбедер Ф. Любовь ждет три года [9 ]

  21. Белов А. Сестры [7,9]

  22. Беляев А. Человек-амфибия [7, 9, 10]

  23. Беляев А. Голова профессора Доуэля [8 ]

  24. Белянин А. Век святого Скиминока [ХИТ]

  25. Белянин А. Меч без имени [ХИТ]

  26. Белянин А. Отстрел невест [ХИТ]

  27. Белянин А. Охота на гусара [ХИТ]

  28. Берроуз Э. Тарзан [8 ]

  29. Білик І. Меч Арея [8,9 ]

  30. Білик І. Похорон богів [9]

  31. Близнець В. Земля світлячків [9 ]

  32. Блок А. Стихи [9]

  33. Бойл Э. Дерзкий ангел [8]

  34. Боккаччо Дж. Декамерон [8, 9, 10]

  35. Бомарше Женитьба Фигаро [7]

  36. Борисенко Свіча пам'яті [9 ]

  37. Боярина А. Денис Котик и орден бледных витязей [ХИТ]

  38. Браун Д. Ангелы и демоны [8, 9, 10, ХИТ]

  39. Браун Д. День греха [9 ]

  40. Браун Д.Зависть [8 ]

  41. Браун Д. Код да Винчи [7, 9, 10, ХИТ]

  42. Браун Д. Не присылай мне цветов [10]

  43. Браун Д. Точка обмана [8]

  44. Браун С. Сокровенные тайны [9]

  45. Бронте Ш. Джейн Эйр [7, 8, 9, 10, ХИТ]

  46. Брэдбери Р. 451  по Фаренгейту [9 ]

  47. Брэдбери Р. Все лето в один день [9 ]

  48. Брэдбери Р. Марсианские хроники [10 ]

  49. Булгаков М. Мастер и Маргарита [7, 8, 9, 10, ХИТ]

  50. Булгаков М. Собачье сердце [7, 8]

  51. Булычев К. Алиса и ее друзья [ХИТ]

  52. Булычев К. Миллион приключений [ХИТ]

  53. Булычев К. Поселок [ХИТ]

  54. Буль П. Планета обезьян [7 ]

  55. Бушков А. Волчья стая [8]

  56. Бушков А. Колдунья [9]

  57. Бушков А. Охота на пиранью [9, 10]

  58. Быков В. Альпийская баллада [ХИТ]

  59. Быков В. Пойти и не вернуться [9 ]

  60. Бэлоу М. Леди с черным зонтиком [9]

  61. Бэлоу М. Настоящее волшебство [8]

  62. Бэрд Ж.Непристойное предложение [8]

  63. Вайвис Э. Тайна полумесяца [8, 9, 10]

  64. Вайнеры Г. и А. Место встречи изменить нельзя /по роману «Эра милосердия» [7]

  65. Ван Вогт А. Миссия к звездам [9 ]

  66. Варенберг А. Татьянин день. Две любви [7, 10]

  67. Васильев Б. А зори здесь тихие [7]

  68. Веллер М. Махно [ХИТ]

  69. Велтистов Е. Приключения Электроника [7]

  70. Венс Дж. Язык Пао [8 ]

  71. Верн Ж. Дети капитана Гранта [8, 10 ]

  72. Верн Ж. Капитан Немо [7]

  73. Верн Ж. Путешествие к центру земли [7]

  74. Верн Ж. Сто тысяч лье под водой [ХИТ]

  75. Верн Ж. Таинственный остров [7, 10]

  76. Веснина Е. Исцеление любовью [7]

  77. Вильмонт Е. Первая любовь [10]

  78. Вильмонт Е. Подсолнухи [9, 10]

  79. Вильмонт Е. Похищение [10]

  80. Вишня О. Усмішки [9]

  81. Владимирские А. и П. Игра навылет [9 ]

  82. Вовчок М. Інститутка [9 ]

  83. Войнич Э. Овод [7, ХИТ]

  84. Воробей М.и В. Журавль в небе [8 ]

  85. Воробей М.и В. Герой ее романа [ХИТ]

  86. Воробей М.и В. Мечты сбываются [ХИТ]

  87. Воробей М.и В. Сумашедшие каникулы [ХИТ]

  88. Воронин А. Мертвый сезон [8]

  89. Воронин А. Пророк [10]

  90. Воронин А. Слепой [7]

  91. Вуд Б. Разорванный круг [10]

  92. Гайдар А. Тимур и его команда [7, 8, 10 ]

  93. Гарднер Э. Дело о дважды не разведенном [8 ]

  94. Гарднер Э. Таинственная блондинка [9, 10]

  95. Гаррисон Г. 50х50 [9, 10]

  96. Гейдж Р. Богатство рядом [9, 10 ]

  97. Генри О. Вождь краснокожих [9, 10]

  98. Гете И. Фауст [9, 10]

  99. Гитлер А. Майн Камф [ХИТ]

  100. Глушко М. Мадонна с пайковым хлебом [9]

  101. Гоголь Н. Вечера на хуторе близ Диканьки [7, 10]

  102. Гоголь Н. Вий [7, 9, 10]

  103. Гоголь Н. Мертвые души [8, 9, 10, ХИТ]

  104. Гоголь Н. Ночь перед Рождеством [7, 8, 9]

  105. Гоголь Н. Портрет [9 ]

  106. Гоголь Н. Ревизор [7, 8]

  107. Гоголь Н. Тарас Бульба [7, 8, 9, 10, ХИТ]

  108. Голон А. и С. Анжелика [7, 8, 10]

  109. Гомер. Илиада [7]

  110. Гончар О. Собор [8, 9, ХИТ]

  111. Горький М. Дело Артамоновых [9]

  112. Горький М. Старуха Изергиль [10 ]

  113. Грибоедов А. Горе от ума [9]

  114. Грин А. Алые паруса [8, ХИТ]

  115. Грин А. Бегущая по волнам [8, 9 ]

  116. Грин А. Золотая цепь [7]

  117. Гусев В. Тусовка на острове Скелета [ХИТ]

  118. Гюго В. Собор Парижской Богоматери [7, 8, 9, 10, ХИТ]

  119. Гюго В. Отверженные [10 ]

  120. Гюнтекин Р. Королек – птичка певчая [7, 8, 9, 10]

  121. Девиль А. Изумрудное сердце [10 ]

  122. Дереш Л. Архе [9,10 ]

  123. Дефо Д. Робинзон Крузо [7, 9, 10, ХИТ]

  124. Джейли С. Идеальная пара [10]

  125. Джексон М. Повелитель [8, ХИТ]

  126. Джонс А. Звезда эфира [ХИТ]

  127. Джордан Н. Грешные мечты [8 ]

  128. Дзюба О. Только будь со мной рядом [ХИТ]

  129. Дивер Д. Иcчезнувший [ХИТ]

  130. Диккенс Ч. Битва жизни [ХИТ]

  131. Диккенс Ч. Большие надежды [10]

  132. Диккенс Ч. Одержимый [ХИТ]

  133. Диккенс Ч. Рождественская песня [ХИТ]

  134. Дилэни С. Пересечение Эйнштейна [8 ]

  135. Дімаров А. Біль і гнів [9]

  136. Довженко О. Зачарована Десна [7, 8, 9, 10]

  137. Довженко О. Земля [9 ]

  138. Дойль А.К. Голубой Карбункул [ХИТ]

  139. Дойль А.К. Маракотова бездна [8 ]

  140. Дойль А.К. Пестрая лента [ХИТ]

  141. Дойль А.К Потерянный мир [10 ]

  142. Дойль А.К. Приключения Шерлока Холмса [7, 8, ХИТ]

  143. Дойль А.К. Союз рыжих [ХИТ]

  144. Донцова Д. Джентельмен сыска Иван Подушкин [9, 10]

  145. Донцова Д. Дом тетушки лжи [10 ]

  146. Донцова Д. Любительница частного сыска Даша Васильева [7, 8 ,10]

  147. Донцова Д. Но-шпа на троих [9]

  148. Донцова Д. Обед у людоеда [8]

  149. Донцова Д. Покер с акулой [8]

  150. Донцова Д. Стилист для снежного человека [8]

  151. Достоевский Ф. Идиот [7, 9, 10]

  152. Достоевский Ф. Преступление и наказание [7, 8, 9, 10, ХИТ]

  153. Драанен В. Привет, Джули! [ХИТ]

  154. Драйзер Т. Американская трагедия [7, 10, ХИТ]

  155. Драйзер Т. Титан [9 ]

  156. Драйзер Т. Финансист [8]

  157. Дремова О. Дар Божий [7 ]

  158. Дремова О. Круг судьбы [8 ]

  159. Дрюон М. Железный король [9]

  160. Дрюон М. Французская волчица [8]

  161. Дунина Л. Метель [9]

  162. Дюма А. Асканио [10 ]

  163. Дюма А. Граф Монте-Кристо [7, 9, ХИТ]

  164. Дюма А. Графиня де Монсоро [8]

  165. Дюма А. Королева Марго [7, 8, 9, 10]

  166. Дюма А. Ожерелье королевы [9 ]

  167. Дюма А. Сорок пять [9]

  168. Дюма А. Три мушкетера [7, 8, 9, 10]

  169. Дюма А. Черный тюльпан [8]

  170. Дятлов А. Чернобыль. Как это было [ХИТ]

  171. Дяченко М. и С. Vita nostra [10]

  172. Дяченко М. и С. Брамник [8, 9, ХИТ]

  173. Дяченко М.и С. Варан [9,10 ]

  174. Дяченко М. и С. Медный король [8, 9, 10]

  175. Дяченко М. и С. Спадкоємець [ХИТ]

  176. Дяченко М. и С. Шрам [ХИТ]

  177. Емец Д. Маг полуночи [ХИТ]

  178. Емец Д. Мальчик-вамп [8]

  179. Емец Д. Мефодий Буслаев [ХИТ]

  180. Емец Д. Таня Гроттер [ХИТ]

  181. Есенин С. Стихи [9]

  182. Ефремов И. Лезвие бритвы [10 ]

  183. Ефремов И. Час быка [8, 10 ]

  184. Жадан С. Капітал [9 ]

  185. Забіла Н. Широкий світ [9]

  186. Загребельний П. Диво [10]

  187. Загребельний П. Я, Богдан [9]

  188. Загребельный П. Роксолана [7, 8, 9, 10]

  189. Збанацький Ю. Школяри [ХИТ]

  190. Зеланд В. Трансерфинг реальности [8 ]

  191. Знаменская А. Голубка [10]

  192. Золя Э. Жерминаль [8]

  193. Зюскинд П. Парфюмер [7, 8, 9, 10]

  194. Іванчук Р. Мальви [9 ]

  195. Иванов А. Вечный зов [7]

  196. Иванов А. Повитель [8]

  197. Иванова В. Любовь по Интернету [ХИТ]

  198. Иванова В. Пылающие сердца [ХИТ]

  199. Ильина Е. Четвертая высота [9 ]

  200. Ильф И., Петров Е. 12 стульев [7, 10]

  201. Каверин В. Два капитана [7]

  202. Казакевич Э. Звезда [7]

  203. Камю А. Чума [9]

  204. Кантра В. Морская ведьма [9 ]

  205. Карпенко-Карий І. Сто тисяч [9]

  206. Карпенко-Карий І. Хазяїн [10]

  207. Карр Дж. Загадка красной вдовы [9 ]

  208. Кафка Ф. Превращение [9]

  209. Квин-Харкин Дж. Кого ты любишь [ХИТ]

  210. Кешель Д. Осінь великих небес [ХИТ]

  211. Кинг С. Зона покрытия [8]

  212. Кинг С. Летящие сквозь ночь [10]

  213. Кинг С. Потерянная земля [8]

  214. Кинг С. Противостояние [9, 10]

  215. Кинг С. Ясновидящий [10 ]

  216. Кнутссон Й. Приключения Бесхвостика Пелле [9 ]

  217. Кобилянська О. Земля [8]

  218. Кобилянська О. Людина [9]

  219. Кобилянська О. Царівна [9, ХИТ]

  220. Конечна О. Пригоди копієчки [ХИТ]

  221. Корнейчук А. Богдан Хмельницкий [9]

  222. Короткевич В. Дикая охота короля Стаха [8 ]

  223. Костенко Л. Маруся Чурай [9, 10]

  224. Котляревський І. Енеїда [8, 9]

  225. Котляревський І. Наталка Полтавка [7]

  226. Коултер К. Лабиринт [ХИТ]

  227. Коултер К. Наследник [8]

  228. Коултер К. Наследство Валентины [9 ]

  229. Коултер К. Строптивая невеста [8 ]

  230. Коцюбинский М. Fata morgana [9]

  231. Коцюбинський М. Дорогою ціною [9 ]

  232. Коцюбинский М. Тени забытых предков [7, 9]

  233. Коэльо П. Алхимик [8, 10, ХИТ]

  234. Коэльо П. Ведьма с Портобелло [ХИТ]

  235. Коэльо П. Вероника решает умереть [9]

  236. Коэльо П. Заир [9, ХИТ]

  237. Коэльо П. Одиннадцать минут [ХИТ]

  238. Коэльо П. Подобно реке [ХИТ]

  239. Коэльо П. Пятая гора [8, ХИТ]

  240. Крамной Н. Смерть в бархатный сезон [10 ]

  241. Крестовский В. Петербургские трущобы [8]

  242. Кривин Ф. Мелочи жизни [10]

  243. Кристи А. Печальный кипарис [7]

  244. Кристи А. Убийство в Мьюзе [9 ]

  245. Крылов И. Волк и ягненок [ХИТ]

  246. Кук Г. Зловещие латунные тени [8]

  247. Кулиш П. Чорна Рада [7]

  248. Купер Ф. Зверобой [7]

  249. Куприн А. Гранатовый браслет [8, 9]

  250. Кэбот М. Влюбленная принцесса [ХИТ]

  251. Кэбот М. Дневники принцессы [ХИТ]

  252. Кэбот М. Принцесса в центре внимания [ХИТ]

  253. Кэрролл Л. Алиса в стране чудес [7]

  254. Лагутина Е. Слепая любовь [10 ]

  255. Лажечников И. Ледяной дом [9]

  256. Лайт В. Не учи меня любить [9]

  257. Лакло Ш. Опасные связи [7]

  258. Леженда В. Глюконавты [8 ]

  259. Леонтьева В. Объяснение в любви [ХИТ]

  260. Лермонтов М. Герой нашего времени [9]

  261. Леру Г. Призрак оперы [7]

  262. Линдсей Дж. Будь моей [8 ]

  263. Линдсей Дж. Люби меня вечно [8 ]

  264. Линдсей Дж. Месть [10]

  265. Линдсей Дж. Пылающие сердца [9]

  266. Литтон Д. Фонтан мечты [9]

  267. Лиховицкая М. Лирика [ХИТ]

  268. Лондон Дж. Белый клык [9, 10, ХИТ]

  269. Лондон Дж. Любовь к жизни [9, 10, ХИТ]

  270. Лондон Дж. Мартин Иден [9]

  271. Лондон Дж. Сердца трех [7, 9]

  272. Лопе де Вега. Собака на сене [9]

  273. Лоуренс Д. Любовник леди Чаттерлей [9]

  274. Лу Э. Мулей [ХИТ]

  275. Луганцева Т. Два сердца [9]

  276. Луганцева Т. Корона вампирской империи [10]

  277. Лукьяненко С. Дневной дозор [7, 10]

  278. Лукьяненко С. Конкуренты [8 ]

  279. Лукьяненко С. Ночной дозор [7, 8, 10]

  280. Льюис К. Хроники Нарнии [7, 9, 10]

  281. Лэм А.Строптивая невеста [10]

  282. Майер С. Сумерки [7 ]

  283. Майлз Р. Возвращение в Эдем [10]

  284. Маккалоу К. Поющие в терновнике [7, 8, 9, 10]

  285. Макнот Дж. Рай [10]

  286. Макнот Дж. Само совершенство [9]

  287. Макнот Дж. Уитни [9,10]

  288. Макулина А. Сезон дождей или не от мира сего [ХИТ]

  289. Малахов А. Мои любимые блондинки [10]

  290. Малик В. Тайный посол [8, 9, 10, ХИТ]

  291. Малик В. Черная рада [9 ]

  292. Малик В. Чумацький шлях [9]

  293. Малишко А. Прометей [9 ]

  294. Маринина А. Воющие псы одиночества [9 ]

  295. Маркес Г. Стариган з крилами [8]

  296. Маркес Г. Сто лет одиночества [8]

  297. Матвеева А. Банкирша [8]

  298. Матіос М. Майже ніколи [9]

  299. Матіос М. Солодка Даруся [10, ХИТ]

  300. Матіос М. Щоденник страченої [9]

  301. Мелвилл Г. Моби Дик [9 ]

  302. Мери Р. Так приходит любовь [ХИТ]

  303. Мессадье Ж. Мессия [9 ]

  304. Миллер Ф. и Л.Варли. 300 спартанцев [7]

  305. Мирний П. Повія [9]

  306. Митчелл М. Унесенные ветром [7, 8, 9, 10]

  307. Мольер Ж.Б. Мещанин во дворянстве [9 ]

  308. Мольер Ж.Б. Тартюф [9 ]

  309. Монинг К. Сердце горца [9 ]

  310. Мопассан Г. Милый друг [9]

  311. Мортимер А. В объятьях циклопа [8 ]

  312. Моэм С. Луна и гром [8]

  313. Мураками Х. Охота на овец [ХИТ]

  314. Мураками Х. Послемрак [8]

  315. Набоков В. Лолита [7, 9, 10]

  316. Набоков В. Опыт дурака или ключ к прозрению [8]

  317. Надеждина И. Грустная сказка [9]

  318. Нестайко В. Тореадори з Васюківки [8, 9]

  319. Нечуй-Левицький І. Кайдашева сімя [9, 10]

  320. Обручев В. Плутония [10 ]

  321. Олдридж Дж. Последний дюйм [7]

  322. Осборн М. Рыжая невеста [7, 9]

  323. Остин Дж. Гордость и предубеждение [7]

  324. Островский А. Бесприданница [7]

  325. Островский Н. Как закалялась сталь [8, 9]

  326. Павич М. Хазарский словарь [9]

  327. Паланик Ч. Удушье [7]

  328. Памук О. Мене називають червоний [9 ]

  329. Паолини К. Эрагон [9 ]

  330. Паскаль Ф. Игра с огнем [7, 9]

  331. Пастернак Б. Доктор Живаго [7]

  332. Пейдж А. Любовь делает выбор [ХИТ]

  333. Пелевин В. Жизнь насекомых [ХИТ]

  334. Петренко П. За отчий дом [9 ]

  335. Пехов А. Темный охотник [7 ]

  336. Пикуль В. На задворках великой империи [10 ]

  337. Пикуль В. Пером и шпагой [7]

  338. Пикуль В. Произведения [10]

  339. Покальчук Ю. Камасутра [8, 9 ]

  340. Пономаренко С. Лик Девы [9]

  341. Потоцкий Ю. Рукопись [8 ]

  342. Правдина Н. Я исполняю желания [ХИТ]

  343. Приставкин А. Голубка [9]

  344. Проскурин П. Судьба [7 ]

  345. Пушкин А. Дубровский [9 ]

  346. Пушкин А. Евгений Онегин [8, 9, 10]

  347. Пушкин А. Капитанская дочка [9]

  348. Пушкин А. Медный всадник [9 ]

  349. Пушкин А. Стихи [10]

  350. Пшимановский Я. Четыре танкиста и собака [7]

  351. Пьюзо М. Крестный отец [ХИТ]

  352. Райдер Х. Дочь Монтесумы [ХИТ]

  353. Раткевич Э. Деревянный меч [8]

  354. Ремарк Э. Тени в раю [8]

  355. Ремарк Э. Три товарища [8, ХИТ]

  356. Ремарк Э. Триумфальная арка [9, 10 ]

  357. Рид М. Белый вождь [10]

  358. Рид М. Всадник без головы [7, 9, ХИТ]

  359. Рипли А. Скарлетт [7]

  360. Роальд Д. Матильда [ХИТ]

  361. Роздобудько И. Амулет Паскаля [8]

  362. Робертс Н. Поставь на карту жизнь [9]

  363. Робски О. Casual [8 ]

  364. Роулинг Дж. Гарри Поттер (все приключения) [7, 8, 9, 10, ХИТ]

  365. Руданський С. Твори [9, 10]

  366. Рыбаков А. Дети Арбата [10 ]

  367. Рюриков Ю. Самое утреннее из чувств [8 ]

  368. Самчук У. Марія [9]

  369. Санд Ж. Консуэло [9, 10]

  370. Сансон А. Записки палача [9]

  371. Сарду Р. Блеск Бога [9 ]

  372. Седов Б. Серия книг «Воровской закон» [8 ]

  373. Селинджер Д. Над пропастью во ржи [8, ХИТ]

  374. Семенов Ю. 17 мгновений весны [7, 8]

  375. Сенкевич Г. Огнем и мечом [7]

  376. Сервантес М. Дон Кихот [8, 9, 10]

  377. Симоненко В. Украинский язык [ХИТ]

  378. Симонов К. Живые и мертвые [7]

  379. Скотт В. Айвенго [9]

  380. Славгородская Л. Тайна Святого Грааля [10]

  381. Слапчук В. Жінка зі снігу [8, 9 ]

  382. Смолл Б. Непокорная [9, 10]

  383. Соротокина Н. Трое из навигацкой школы /Гардемарины, вперед! [7]

  384. Сосюра В. Стихи [8]

  385. Старицкий М. За двумя зайцами [9]

  386. Старицкий М. Руина [9]

  387. Стельмах М. Четыре брода [8 ]

  388. Стендаль А. Красное и черное [7, 9, 10]

  389. Стивенсон Р. Владетель Баллантрэ [8]

  390. Стивенсон Р. Остров сокровищ [7, 8]

  391. Стил Д. Вернись, любовь [8]

  392. Стил Д. Кольцо [9, 10]

  393. Стил Д. Секреты [8]

  394. Стокер Б. Граф Дракула [7, 9, 10]

  395. Стругацкие А. и Б. Обитаемый остров [7, 10]

  396. Сухомлинский В. Сердце отдааю детям [8]

  397. Сушинский Б. Французский поход [8]

  398. Тамоников А. вернуться живым невозможно [9 ]

  399. Тамоников А. Мы из спецназа [10 ]

  400. Твардовский А. Приключения Василия Теркина [9]

  401. Террайль П. Любовные похождения трефового валета [10]

  402. Титов В. Всем смертям назло [8, 10]

  403. Толкин Дж. Властелин колец [7, 8, 9, 10, ХИТ]

  404. Толстой А. Хождение по мукам [ХИТ]

  405. Толстой Л. Анна Каренина [7, 8, 9, 10]

  406. Толстой Л. Война и мир [7, 8, 9, 10]

  407. Толстой Л. После бала [7, 8]

  408. Троепольский Г. Белый Бим черное ухо [7, 8]

  409. Турбина Н. Стихи. Сборник [ХИТ]

  410. Тургенев И. Ася [9, 10]

  411. Тургенев И. Записки охотника [9, 10]

  412. Уайльд О. Портрет Дориана Грея [8, 9, 10]

  413. Угрюмов В. Ученик смерти [8]

  414. Українка Л. Лісова пісня [8, 9]

  415. Усачев А. Самые страшные ужасы [ХИТ]

  416. Устинова Т. Загадка красных гранат [10]

  417. Устинова Т. Запасной инстинкт [10]

  418. Устинова Т. Мой генерал [8]

  419. Устинова Т. Один день на двоих [7]

  420. Устинова Т. Хроники грустных времен [8]

  421. Фадеев А. Молодая гвардия [7, 10]

  422. Федоров Е. Каменный пояс [8]

  423. Федькович Ю. Три як рідні брати [9]

  424. Фельтен М. Огонь эльфов. Сага о Тале [ХИТ]

  425. Филипс С. Поцелуй ангела [10]

  426. Флобер Г. Госпожа Бовари [9]

  427. Фраерман Р. Дикая собака Динго [7]

  428. Фрай М. Тихий город [ХИТ]

  429. Франко І. Перехресні стежки [9]

  430. Франко І. Украдене щастя [7, 9]

  431. Франко І. Фарбований лис [9]

  432. Хаггард Г. Бенита [10]

  433. Хаггард Г. Всадник [10]

  434. Хаггард Г. Сердце мира [9]

  435. Хаткіна Н. Справжня жінка [9]

  436. Хейли А. Колеса [9]

  437. Хемингуэй Э. Старик и море [8, 9]

  438. Цветаева М. Избранное [8]

  439. Чейз Дж. Х. поверить этому - поверить всему [9]

  440. Чехов А. Вишневый сад [8, 9]

  441. Чехов А. Толстый и тонкий [9]

  442. Шевченко Т. Катерина [9]

  443. Шевченко Т. Кобзар [8, 9]

  444. Шевченко Т. Художник [8]

  445. Шекспир У. Гамлет [9, 10]

  446. Шекспир У. Ромео и Джульетта [7, 8, 9, 10]

  447. Шелдон С. Мельницы богов [8]

  448. Шилова Ю. Воровки [8, 9, 10, ХИТ]

  449. Шилова Ю. Девушка из службы «907» [8]

  450. Шилова Ю. Запасная жена [8]

  451. Шилова Ю. Мужчинам не понять [8, 9, 10, ХИТ]

  452. Шилова Ю. Наказание красотой [8]

  453. Шилова Ю. Предсмертное желание [9]

  454. Шилова Ю. Роковая ночь [8, 9, 10, ХИТ]

  455. Шилова Ю. Турецкая любовь или горячие ночи востока [9]

  456. Шилова Ю. Шалунья [8, 9, 10, ХИТ]

  457. Шитов В. Без права на ошибку [10]

  458. Шитов В. Собор без крестов [8]

  459. Шишков В. Угрюм-река [7]

  460. Шолохов М. Судьба человека [7, 10]

  461. Шолохов М. Тихий Дон [7, 8, 9, 10]

  462. Шукшин В. Калина красная [7]

  463. Щербакова Г. Вам и не снилось [ХИТ]

  464. Эвинг Б. Гипнотизер [8]

  465. Экзюпери С. Маленький принц [9, ХИТ]

  466. Эко У. Имя Розы [10]


ТОП-10. «Горячая десятка»

произведений – лидеров SMS-голосования «Книжный хит»

  1. Браун Д. Код да Винчи

  2. Булгаков М. Мастер и Маргарита

  3. Гоголь Н. Тарас Бульба

  4. Дойл А. Шерлок Холмс

  5. Емец Д. Мефодий Буслаев

  6. Емец Д. Таня Гроттер

  7. Кобилянська О. Царівна

  8. Коэльо П. Алхимик

  9. Ремарк Э. Три товарища

  10. Роулинг Дж. Гарри Поттер


Мой любимый герой: реальный и литературный


Экспресс-опрос молодежи проводился среди читателей Луганской областной библиотеки для юношества в сентябре 2009 года. Респондентам предлагалось назвать своего любимого героя – реального или литературного и перечислить качества, которые привлекают их в литературном персонаже или человеке больше всего.



В опросе приняли участие 106 респондентов – 50 юношей и 56 девушек. Большинство участников составили учащиеся средних школ в возрасте 14-16 лет – почти 70% (всего 74 чел.), студенты и работающая молодежь - около 30% от общего количества опрошенных.

Самая важная задача, которую ребенок решает в подростковом возрасте, – это поиск своей индивидуальности. Мальчики и девочки опознают свою индивидуальность на основе сравнения себя с другими значимым – взрослым или сверстником. Выбирая любимых героев, юноши и девушки выбирают для себя своеобразный идеал, который помогает найти и понять себя, найти точки опоры в окружающем мире.

Различия в предпочтениях мальчиков и девочек очевидны. При выборе книг юноши всегда опираются на мужество и силу, их герои, как правило, мужского пола. Приключения, борьба, сражение в полной мере отвечают психологическим особенностям развития мальчиков. Чаще всего их внимание привлекают книги, где герой сталкивается с различными трудностями, находится в поиске, и мальчик-читатель – вместе с ним. Читая книги, в которых даже самый слабый на вид герой побеждает ловких и опасных врагов, мальчики обычно оценивают и свои возможности, а опыт литературного героя помогает им самоутвердиться. Судя по ответам, и в реальных людях, и в литературных героях мальчиков привлекают настоящие мужские качества: сила, смелость и отвага, решительность и ответственность, ум, честность и мудрость, целеустремленность и настойчивость, железная стойкость характера, порядочность и умение ценить дружбу, а также юмор и доброта.

Девушек чаще привлекают независимые и самостоятельные женщины-героини. Они в какой-то мере примерят на себя образ умной, красивой, настойчивой, смелой, целеустремленной и в то же время откровенной, доброй, честной, естественной и жизнерадостной девушки, которая не боится трудностей и достигает успеха в жизни с помощью таланта и находчивости. С другой стороны, среди любимых героев девушки ищут идеал будущего избранника или мужчины-защитника, обладающего самыми лучшими качествами: он должен быть добрым, храбрым, смелым, справедливым, умным, спокойным, рассудительным, интеллигентным, мудрым, верным, честным, оригинальным, романтичным, искренним и веселым.




страница1/3
Дата конвертации16.12.2012
Размер0,8 Mb.
ТипДокументы
  1   2   3
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы