Публичный доклад icon

Публичный доклад



Смотрите также:
  1   2   3   4   5



Содержание


I. Цели и задачи образовательного учреждения 2

II. Общая характеристика образовательного учреждения 3

III. Кадровое обеспечение Информационно-методического центра 5

IV. Деятельность ИМЦ 5

Направление 1. «Дошкольник» 6

Направление 2. «Школьное образование: качество и доступность» 8

Направление 3. «Воспитание и дополнительное образование детей» 12

Направление 4. Здоровье в школе 15

Направление 5. «Кадровый капитал» 16

Направление 6. «Эффективная и открытая школа» 27

V. Финансовое обеспечение. 31

VI. Ресурсное обеспечение и материально-техническая база 31

VII. Основные направления развития на ближайшую перспективу 33



ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ
«ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО ЦЕНТРА»
ФРУНЗЕНСКОГО РАЙОРНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА В 2011-2012 УЧЕБНОМ ГОДУ


^

I. Цели и задачи образовательного учреждения


Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного педагогического профессионального образования центр повышения квалификации специалистов Фрунзенского района Санкт-Петербурга
«Информационно-методический центр» (далее ИМЦ) создан в 2007 году с целью содействия повышению качества и степени адаптивности системы образования района к современным требованиям образовательной политики, направлениям
и особенностям подготовки и методического сопровождения педагогического
и руководящего состава работников в учреждениях дошкольного и общего образования (в т.ч. специального (коррекционного).

ИМЦ является учебно-методическим  центром поддержки образования, осуществляет учебную деятельность по повышению квалификации педагогических кадров на основании лицензии серии Б №209066 рег. № Д946 от 07 октября 2009 г. (действительна по 07 октября 2015 г.) на ведение образовательной деятельности по 8 дополнительным профессиональным образовательным программам повышения квалификации.

Свидетельство о государственной аккредитации ИМЦ № 238-ОА/399-р, 194-р от 05.04.2007, 19.02.2010.

Цель работы ИМЦ – содействие повышению качества дошкольного
и общего образования, информационно-методическая поддержка образовательных учреждений в осуществлении государственной политики в области образования, совершенствование профессиональной компетентности руководящих
и педагогических кадров района.

^ В 2011-2012 учебном году Информационно-методический центр работал над решением следующих задач:

  • Информационно-методическое сопровождение реализации районной целевой программы развития системы образования Фрунзенского района
    на 2011-2015 г.г.;

  • Совершенствование системы повышения квалификации педагогических работников, усиление её вариативности. Обеспечение условий для повышения профессиональной компетентности и личностного развития педагогов в условиях модернизации образования. Развитие дистанционных форм обучения слушателей; создание Центра дистанционной поддержки повышения квалификации педагогов района;

  • Совершенствование системы выявления, обобщения и распространения передового педагогического опыта в районе через организацию
    и информационно-методическое сопровождение профессиональных конкурсов, смотров, фестивалей и др. форм работы по совершенствованию профессионального мастерства специалистов системы образования, в том числе, через создание и использование ресурсов электронного средства массовой информации «Образование в Санкт-Петербурге. Фрунзенский район»;

  • Совершенствование системы мониторинга качества образования
    и статистического анализа посредством использования АИС «Знак» в проведении районных срезовых работ;

  • Анализ состояния, развитие и совершенствование учебно-методической и воспитательной работы в образовательных учреждениях всех видов и типов;

  • Информационно - методическое сопровождение внедрения в практику работы образовательных учреждений новой формы государственной итоговой аттестации (ГИА и ЕГЭ) выпускников 9, 11-х классов, обеспечивающей независимую оценку знаний выпускников;

  • Оказание поддержки педагогическим работникам и руководителям образовательных учреждений в инновационной деятельности, организации
    и проведении опытно-экспериментальной работы, использование потенциала инновационной деятельности для обновления системы образования и повышения его качества;

  • Осуществление экспертной оценки  авторских программ, учебных планов, информационно-методическое сопровождение работников образовательных учреждений в процессе подготовки к аттестации;

  • Оказание консультативной помощи при подготовке образовательных учреждений к процедурам лицензирования и аккредитации;

  • Методическое сопровождение процессов информатизации образовательных учреждений района, внедрения свободного программного обеспечения и электронных образовательных ресурсов в ОУ;

  • Развитие  сетевого взаимодействия ОУ района для распространения
    и внедрения результатов инновационной деятельности, передового педагогического опыта.



^

II. Общая характеристика образовательного учреждения


Информационно-методический центр расположен во Фрунзенском районе Санкт-Петербурга, насчитывающем 133 государственных общеобразовательных учреждения, из них: 81 дошкольное образовательное учреждение,
46 общеобразовательных, 3 учреждения дополнительного образования, детский дом, ИМЦ, ЦПМСС. Штатная численность педагогов в ОУ района в 2011-2012 учебном году составляла 5 217 чел. Именно они являются субъектами образовательной деятельности ИМЦ.

Адрес ИМЦ: Санкт-Петербург, ул. Турку, д. 20, корп. 2, лит.А.

Телефон/факс: 705-60-35, 268-10-04.

Адрес электронной почты: info@edu-frn.spb.ru

Адрес сайта: www.edu-frn.spb.ru

В Информационно-методическом центре создано структурное подразделение «Центр информатизации», которое специализируется в вопросах информатизации системы образования Фрунзенского района.


^ Структура управления ИМЦ, его органов самоуправления

Управление учреждением осуществляется в соответствии
с законодательством и Уставом учреждения. В управлении деятельностью ИМЦ сочетаются принципы единоначалия (директор) и самоуправления (методический совет ИМЦ, общее собрание трудового коллектива).




^

III. Кадровое обеспечение Информационно-методического центра


Коллектив ИМЦ состоит из 51 сотрудника, из них 8 административных
и 43 методических работника, курирующих предметные области и различные направления деятельности.



^ Диаграмма 1. Распределение сотрудников ИМЦ по квалификационным категориям






Из них:

1 - имеет учёное звание «Доктор наук»;

7 - имеют учёное звание «Кандидат наук»;

2 – Заслуженных учителя Российской Федерации;

12 - Почётных работников общего образования Российской Федерации;

3 – Знак «За гуманизацию»


^

IV. Деятельность ИМЦ


Главной задачей ИМЦ является Информационно-методическое сопровождение деятельности ОУ по реализации районной целевой программы развития системы образования Фрунзенского района на 2011-2015 г.г.
Для достижения поставленных целей и задач Информационно-методическим центром в течение 2011-2012 учебного года были организованы:

  1. Образовательная и консультационная деятельность

  2. Сопровождение инновационных процессов в районной системе образования

  3. Аналитическая деятельность

  4. Информационная деятельность

  5. Информатизация системы образования района, информационная и аналитическая деятельность

Деятельность Информационно-методического центра осуществлялась
по направлениям, определенным в Программе развития системы образования Фрунзенского района Санкт-Петербурга на 2011-2015 гг. Это:

  • «Дошкольник»;

  • «Школьное образование: качество и доступность»;

  • «Воспитание и дополнительное образование детей»;

  • «Здоровье в школе»;

  • «Кадровый капитал»;

  • «Эффективная и открытая школа».

Рассмотрим результаты деятельности ИМЦ по выделенным направлениям.





страница1/5
Дата конвертации03.01.2013
Размер0,59 Mb.
ТипДоклад
  1   2   3   4   5
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы