Программа С. И. Григорьева «Общество. Государство. Человек» icon

Программа С. И. Григорьева «Общество. Государство. Человек»



Смотрите также:
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 11 класс (2 часа в неделю) 2004-2005 учебный год

Региональная программа С.И. Григорьева «Общество.Государство.Человек»

Раздел «Общество и человек на пороге III тысячелетия»


УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


Преподаватель ____________________





п/п



Тема

занятия



Кол-во часов


Вид

занятия

1.

Тема: «Глобальные проблемы совре-менного общества».

Постиндустриальное развитие. Универсальный образ жизни современного человека. Понятие глобального развития. Глобальные проблемы человечества, их взаимосвязь и значение для судеб современной цивилизации. Пути и способы разрешения глобальных проблем.



4 часа


2 часа – лекция

1 час – семинар

1 час – контрольно- обучающий тест

2.

Тема: «^ Человек в современном мире». Человек как ценность. Правовой статус человека. Международный билль о правах человека. Права человека и социальные идеалы. Справедливость и равенство.



6 часов


2 часа – лекция

4 часа – лабораторное занятие,

семинар

4.

Тема: «^ Нравственные ориентиры чело-вечества». Морально-нравственные регуляторы общественной жизни. Этика как философское учение о нравственности. Нравственные ценности. Добро, Истина, Красота. Этический кодекс. Духовный кризис человечества в конце XX – начале XXI столетий.


2 часа


2 часа – лекция

творческая

работа

5.

Тема: ^ Взаимосвязь общества и человека. Индивидуализм и коллективизм как общественные ценности. Взаимозависимость судьбы общества и судьбы человека. Социальные гарантии и социальная политика. Социальная защита и социальная работа.


2 часа



2 часа – лекция


6.

Тема: ^ Процессы обновления в современном российском обществе. Социальные реформы в России конца XX столетия. Актуальные проблемы развития российского общества в начале XXI века. Социальное развитие Алтайского края в 2002 году.



4 часа


2 часа – лекция

2 часа – семинарское занятие

7.

^ Итоговое занятие по теме: «Общество и человек на пороге III тысячелетия».


2 часа

повторительно – обобщающий урок




Итого:

24 часа





Тематический план по курсу «Человек и общество»

2004-2005 учебный год

^ II полугодие 10 класс 24 часа (3 часа в неделю)


Преподаватель ___________________



п/п



Тема занятия



Кол-во часов


Вид занятия


1.


^ Социальные характеристики человека. Человек как объект социальных наук. Социальная форма жизни. Человек в системе общественных отношений. Взаимосвязь общества и человека. Индивидуализм и коллективизм. Роль личности в обществе.




4 часа


лекция

урок – дискуссия


2.


^ Жизненный путь человека. Основные этапы жизни человека, их характеристика. Механизм включения человека в общественную жизнь. Социализация. Социальная зрелость. Старость. Отношение к старикам у разных народов. Отношения между поколениями.




6 часов



лекция

семинарское занятие

контрольно - обучающий тест


3.


^ Смысл жизни человека как проблема философии и социологии. Представления о смысле жизни (смысложизненные ориентации) современной молодежи. Жизнь и смерть. Духовные, нравственные и социальные проблемы смерти человека. Смерть и бессмертие.




6 часов



лекция

семинарское занятие

письменная творческая работа


4.


^ Социальные типы личности. Многообразие подходов к типологизации личности. Тип общества и тип личности. «Герой нашего времени». Индивидуальное и типическое, их взаимосвязь.




4 часа


лекция

практическое занятие


5.


Итоговое занятие по теме «Социальные характеристики человека».



2 часа


контрольно-оценочный урок


6.


Письменная контрольная работа за 2 полугодие.

Итоговое тестирование по разделу «Человек».



2 часа


повторительно - обобщающий урок





Итого:



24 часа





^ ВВЕДЕНИЕ В ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

У Ч Е Б Н О - Т Е М А Т И Ч Е С К И Й П Л А Н

9 класс 120 часов (4 часа в неделю) 2004 – 2005 учебный год


п\п

Тема занятия

Кол-во часов

Вид занятия



1.

Раздел 1 ОБЩЕСТВО

Введение. Цели и задачи курса. Базовые понятия. Виды контроля и оценки знаний. Тематика творческих работ. Знакомство с учебной литературой. Анализ первичных представлений учащихся об обществе. Формирование образа общества.



4 часа


Вводный урок

Урок творчества

Урок-дискуссия

Урок-практикум


2.

^ Научные знания об обществе. Обществознание. Что такое социальные науки? Социология, история, экономика, право, политология, экология, социальная психология, культурология, философия. Взаимосвязь научных знаний об обществе и человеке.



6 часов



Урок-сообщение

новых знаний

Практическое занятие Урок-конференция


3.

^ Что такое общество? Соотношение понятий «страна», «государство», «общество». Возникновение общества. Законы развития общества.

Общество как система отношений между людьми. Основные сферы общественной жизни. Взаимосвязь экономики, политики, социальной и духовной жизни людей. Общество как результат совместной деятельности людей.



12 часов



Урок-сообщение

новых знаний
^

Практическое занятие


Лабораторная работа

Контрольно-оценочный урок

4.

Экономическая жизнь общества: понятие и основные элементы. Техника и технология. Научно-технический прогресс. Человек в мире экономических отношений. Загадка собственности. Защита экономических прав человека. Социально-экономические проблемы в России 1990-х годов.



4 часа



Урок-сообщение

новых знаний
^

Практическое занятие


Урок-дискуссия

5.

Социальная жизнь общества. Положение человека в обществе. Социальные статусы и роли. Социальные слои и группы. Социальное неравенство. Нации и межнациональные отношения. Отношение к традициям, обычаям, историческому прошлому народов. Проблемы межнациональных отношений в современном обществе.


4 часа


Урок-сообщение

новых знаний
^

Практическое занятие


Контрольно-оценочный урок

6.

Политика, ее роль в жизни общества. Политические партии и движения. Политическое лидерство. Политическая жизнь современного российского общества. Государство как основной политический институт общества. Типы и формы государства. Современное государство в России.



4 часа

Урок-сообщение

новых знаний
^

Практическое занятие


Лабораторная работа

Урок-беседа

Контрольно-оценочный урок

7.

Духовно-нравственная сфера жизни общества. Материальная и духовная культура. Ценности и идеалы общества, их роль в жизни человека. Нравственность и мораль. Этика и этические ценности.



4 часа

Урок-сообщение новых знаний

Урок-беседа


8.

^ Экологическая сфера жизни общества. Общество и природа. Влияние деятельности человека на окружающую среду. Экологический кризис, его причины. Пути выхода из кризиса. Экологическое образование и воспитание.


4 часа

Урок-сообщение новых знаний

Практическое занятие


Урок-дискуссия

9.

Повторительно-обобщающий урок по теме «Основные сферы общественной жизни». Контрольно-обучающий тест. Итоговое занятие по теме «Что такое общество».


4 часа


Итого 48 часов

Повторительно – обобщающий урок

Контрольно-оценочный урок




Скачать 86,96 Kb.
Дата конвертации13.01.2013
Размер86,96 Kb.
ТипПрограмма
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы