Курсовая программа для учителей 4-х классов начальной школы. «Организация образовательного процесса в начальной школе в соответствии с требованиями фгос» icon

Курсовая программа для учителей 4-х классов начальной школы. «Организация образовательного процесса в начальной школе в соответствии с требованиями фгос»



Смотрите также:
Курсовая программа для учителей 4-х классов начальной школы.

«Организация образовательного процесса в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС»

Теоретическая часть.

Организация и содержание учебной деятельности младших школьников

Лекция

Особенности ФГОС, Примерных программ начального образования.

Структура образовательной программы начальной школы.

УУД: понятие, функции, виды.

Возрастные особенности развития УУД у младших школьников.




Предполагается, что в результате обучения слушатели

  • познакомятся с новым содержанием программ начального образования, теорией формирования УУД, современными образовательными технологиями.




^ Проблемная лекция

Методики и алгоритмы формирования УУД




Проблемная лекция

Методики и алгоритмы формирования УУД




^ Проблемная лекция

Диагностика уровня сформированности УУД.




Проблемная лекция

Общая характеристика современного урока: требования к построению, технология организации.




^ Проблемная лекция

Современные образовательные технологии, формы и методы деятельностной педагогики





^ Организация внеурочной деятельности младших школьников.

Проблемная лекция

Понятие о внеурочной деятельности. Виды и направления внеурочной деятельности. Результаты и эффекты внеурочной деятельности учащихся.

Формы организации внеурочной деятельности школьников.





Предполагается, что в результате обучения слушатели

  • познакомятся с видами и направлениями внеурочной деятельности, формами ее организации;

  • научатся различать результаты и эффекты внеурочной деятельности.




^ Проблемная лекция

Социализация младших школьников

Формирование УУД во внеурочной деятельности.




^ Проблемная лекция

Типы образовательных программ внеурочной деятельности. Диагностика эффективности внеурочной деятельности




^ Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе

Общие подходы к системе оценивания. Особенности системы оценки достижения требований стандарта к результатам освоения основных образовательных программ.

Планируемые результаты как основа системы оценки достижения требований стандарта.





Предполагается, что в результате обучения слушатели

  • расширят свои знания по вопросам общих подходов к системе оценивания; определения личностных, метапредметных и предметных результатов; процедуры и механизмов оценивания.




  • овладеют приемами формирования оценочной деятельности.




Оценка личностных, метапредметных и предметных результатов




Процедуры и механизмы оценки. Внешняя и внутренняя оценка в начальной школе. Портфолио. Итоговая оценка.




^ Практическая часть.

Практикум

Технология организации урока с использованием современных образовательных технологий, форм и методов деятельностной педагогики.




Предполагается, что в результате обучения слушатели научатся

  • проектировать рабочие программы по предметам начальной школы с включением в них программы формирования УУД, проектировать урок в соответствии с современными требованиями;

  • разрабатывать образовательные программы внеурочной деятельности с четким и внятным представлением о результате;

  • подбирать такие формы внеурочной деятельности, которые гарантируют достижение результата определенного уровня; выстраивать логику перехода от результатов одного уровня к результатам другого;

  • диагностировать результативность и эффективность внеурочной деятельности;

  • оценивать качество программ внеурочной деятельности;

  • применять приёмы работы по формированию оценочной деятельности учителя и обучающихся;

  • составлять измерительные материалы для итоговой оценки;



Практикум

Содержание Примерных программ начального образования.

Соответствие УМК требованиям ФГОС.




Практикум

Общие правила разработки программ внеурочной деятельности.

Алгоритм разработки программ внеурочной деятельности.

Конструирование программы внеурочной деятельности.




Практикум

Связь УУД с содержанием учебных предметов.




Практикум

Формирование УУД во внеурочной деятельности.




Практикум

Особенности итоговой оценки достижения планируемых результатов (базовый и повышенный уровень).

Разработка инструментария для итоговых работ.




Практикум

Комплексная оценка достижения планируемых результатов освоения программы начального образования на межпредметной основе.




Практикум

Особенности составления рабочих программ по предметам начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС.







Скачать 49,74 Kb.
Дата конвертации06.02.2013
Размер49,74 Kb.
ТипКурсовая
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы