В. С. Сухомлинский Ежегодный публичный доклад мкоу криничанская сош подготовлен по итогам 2011-2012 учебного года. Вкачестве базы данных для доклада использована статистическая информация
| Виды внеклассной, внеурочной работы |
Смотрите также:
- Доклад подготовлен на основе мониторинговых исследований муниципального и школьного уровней
- Доклад подготовлен на основе мониторинговых исследований
- Публичный доклад моу сош №24 по итогам 2011- 2012 учебного года
- Публичный доклад по итогам работы мкоу гимназии г
- Публичный доклад за 2012-2013 учебный год по итогам работы мбоу саянская сош уважаемые родители
- Публичный доклад гбоу сош №448 по итогам 2011-2012 учебного года Содержание
- Публичный отчёт директора школы за 2010/2011 учебный год Публичный отчёт директора школы моу сош
Больничные листы – музыка (Тютерева И.А.);
Курсовая переподготовка (Серобабина С.М., Бурлакина Е.В.),;
Праздничные дни: 08.03., 09.05.
формирование духовно нравственных качеств личности;
воспитание патриотов, уважающих права и свободы других людей, проявляющих национальную и религиозную терпимость;
формирование основ культуры здоровья, сознательного отношения к семейной жизни;
воспитание ответственного отношения к учёбе, к общественно – полезному труду, уважение к людям труда, обучение основным принципам профессиональной карьеры и навыкам поведения на рынках труда.
Выступления на педсоветах и методических советах
Материалы открытых уроков;
Рефераты учителей.
На базе школы прошло методическое объединение учителей русского языка и литературы.
Анализ работы школы за 2010-2011 учебный год.
Неуспеваемость школьников кА педагогическая проблема
Возможности системы дополнительного образования
Утверждение экзаменов (9 класс)
Система самооценки достижений планируемых результатов, освоения ООП начального общего образования
Адаптация учащихся 1 класса к условиям школьной жизни
Результаты обученности 4-5 классов
Кабинет информатики оборудован на 11 рабочих мест, рабочее место учителя оснащено мультимидийными средствами, интерактивной доской, в кабинете имеется локальная сеть, 1 компьютер подключен к Интернету, 2 лазерных принтера и 1 чернильный - три в одном.
6 кабинетов оснащены учительскими компьютерами. 2 кабинета начальных классов имеют мультимедийные проекторы, ноутбуки, телевизоры и DVD, 3 принтера, фотоаппарат.
Для работы администрации используется 2 компьютера, принтер и ксерокс.
Для учебно-воспитательного процесса используется видео-камера и фотоаппарат
2. Особенности образовательного процесса2.1 Учебный план и государственные программы.Обучение в школе осуществляется в 1 смену, что является благоприятным фактором для здоровья детей. Начальные классы обучаются в режиме 5-дневной рабочей недели. Уровень недельной нагрузки на ученика начальной школы не превышает предельно допустимого. Для учащихся 1 класса установлен особый режим работы: в сентябре-октябре по 3 урока продолжительностью по 35 минут, начиная со 2 четверти по 4 урока по 35 минут. Учебный план школы создан на основе Базисного учебного плана школы. В учебном плане школы в необходимом объеме сохранены содержание, являющееся обязательным для каждой ступени обучения. В рамках реализации программы предпрофильного обучения на 2-ой ступени образования разработаны и использовались программы курсов по выбору. Все компоненты (федеральный, школьный) выполнены. Соблюдены предельно допустимые нормы учебной нагрузки. Учебный план составлен в соответствии с Законом РФ «Об образовании», СанПинами, Уставом школы и направлен на реализацию образовательной программы. Выполнение учебного плана составляет 100%. Причины невыполнения учебного плана в полном объеме: В течение учебного года каждую четверть производилась корректировка программ. Проведение корректировки календарно-тематического планирования за счет уплотнения материала, блочное изучение материала, изучение отдельных тем за счет резервных часов повторения, индивидуальных консультаций. Учебные программы выполнены по всем предметам в полном объеме (Приложение №1.Учебный план) 2.2 Основные направления воспитательной деятельностиОсновная воспитательная цель в школе: «Воспитание духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, способной в последующем на участие в духовном и культурном развитии общества». Для достижения данной цели решались следующие задачи: Воспитательный процесс ведется по следующим направлениям: Здоровье, Семья, Труд, Человек, Культура, Наша Родина, Природа. ^ Конкурсы, концерты, соревнования, диспуты, акции и операции. В школе работают предметные кружки: театральная студия, «Мир мультимедиа технологий», «Физическая лаборатория», «Химия в задачах», «В мире молекул», «Вокальное пение», «Веселый музыкант», «Юный археолог-краевед», «Юный археолог- краевед», «Глобус», «Зеленая аптека». 3. Условия осуществления образовательного процесса3.1 Режим работыРабота осуществлялась по 6-ти дневной учебной неделе. Продолжительность уроков – 40 минут. Продолжительность учебного года – 1 кл. – 33 недели, 2 -11 - 34 учебные недели. Средняя наполняемость классов – 9,2 чел. 3.2 Состав обучающихсяНа начало учебного года численность учащихся составляла 101 ученик, на конец -98. Всего функционировало 10 классов-комплектов, из них 3 класса начальной ступени 30 человек), 5 классов основной ступени (49 человек) и 2 класса старшей ступени (19 человек). В 9 классе осуществлялась предпрофильная подготовка в форме элективных курсов. На старшей ступени (10, 11 кл.) выбран и качественно сработал агротехнологический профиль. Выводы: Спад количества учащихся на 4 человека, Количество выбывших детей в течение учебного года колеблется от 1 до 3 учащихся. Основная причина выбывания в течение учебного года – переезд, смена места жительства. (Приложение №2 Характеристика контингента обучающихся) Педагогический коллектив объединяет 16 человек. Возрастной состав педагогов оптимальный, средний возраст педагогических работников 42 года. Из 16 работающих учителей – 4 педагога пенсионного возраста и 2 молодых специалиста. Школа укомплектована кадрами на 100%. (Приложение №3. Кадровое обеспечение образовательного процесса. Характеристика педагогов по категориям) Высоко профессиональный, внимательный к интересам школьников и открытый ко всему новому учитель – гарант развития школы. В школе сложился профессиональный компетентный и работоспособный коллектив, готовый к использованию информационно-коммуникационных технологий в обучении и воспитании. 3.3 Педагогические кадрыПедагогический коллектив школы продолжил работу над методической темой школы: «Совершенствование модели методической работы в школе, способствующей повыщению качества обучения» В рамках работы над этой темой были наработаны следующие материалы: Повышение квалификации остается важной формой совершенствования педагогического мастерства учителя. Заявление подали 3 человека. Получили категорию 3 человека (100%). В течение учебного года учителями ОУ посещались обучающие семинары районного уровня. Педагогические советы. Высшей формой коллективной методической работы всегда был и остается педагогический совет. Реализация поставленной методической цели в значительной мере способствовали педсоветы: Обеспечена транспортная доступность и безопасность детей при перевозке к месту обучения. 3.4 Материально-техническое обеспечениеПри 3-х часовой недельной нагрузке физкультуры созданы все условии как для занятий в спортивном зале, так и на открытом воздух – сельском стадионе. Имеются спортивные тренажеры, оборудование для занятия туризмом. Для развития индивидуальных способностей детей в школе работало 29 ОДО по интересам на бесплатной основе, общей наполняемостью 76 %. Услугами дополнительного образования охвачены учащиеся с 1 по 11 класс. Занятия в кружках повышают интерес к изучению отдельных предметов, развивают творческие способности детей, укрепляют здоровье. Наличие бесплатного дополнительного образования в школе способствует более успешному индивидуальному развитию учащихся. 3.5 Организация летнего отдыха учащихсяНа базе школы в июне работал лагерь «Лучик» с дневным пребыванием для учащихся 4-7 классов, учащиеся школы принимали участие в районном туристическом слёте, в районном профильном краеведческом лагере «Возвращение к истокам», в районном профильном экологическом лагере «Экос», в июне – августе учащиеся отдыхают в районном лагере «Березка». В течение лета работают объединения по охране окружающей среды, в которых принимают участие учащиеся 5-11 классов. Этим летом под руководством директора школы Бондаренко В.Н. при активном участии учителя ОБЖ и классных руководителей 1-11 классов создан и оформлен дизайн школьного двора, посвященный 100-летнему юбилею школы. 3.6 Организация питания, медицинского обслуживания.В школе работает школьная столовая. Горячим питанием обеспечены все учащиеся. 41 человек за счет бюджетных средств, остальные за счет средств родителей. Питание детей организовано по договору с Общепитом. Медицинское обслуживание детей организовано по договору с Криничанским ФАП и районной больницей.
|
