Утверждаю icon

Утверждаю



Смотрите также:
  1   2


Рабочая программа учебной дисциплины

Ф ТПУ 7.1 – 21/01



УТВЕРЖДАЮ

Проректор - директор ИПР

___________ А.К. Мазуров

«___» ____________201__г.


Рабочая программа дисциплины

«Строительные конструкции»

Направление ООП 131000 «Нефтегазовое дело»

Квалификация (Степень) Бакалавр техники и технологии

Базовый учебный план приема 2011 г.

Курс 4 , семестр 7; 8

Количество кредитов 6 (3/3)

Пререквизиты Б2.Б1 «Математика», Б2.Б2 «Физика» Б3.Б1 «Начертательная геометрия. Инженерная и компьютерная графика», Б3.Б2 «Теоретическая и прикладная механика», Б3.Б3 «Материаловедение и технология конструкционных материалов», Б3.В9.1 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ».

Кореквизиты Б3.В.1.2 «Сооружение и ремонт резервуарных парков, терминалов и газохранилищ», Б3.В.1.5 «Технология металлов и трубопроводостроительных материалов», Б3.В.1.6 «Сварочно-монтажные работы при сооружении трубопроводов и конструкций объектов нефтегазового комплекса»

Виды учебной деятельности и временной ресурс:

Лекции 27 час.

Практические занятия 66 час.

Аудиторные занятия 93 час.

Самостоятельная работа 75 час.

Итого 168 час.

Форма обучения очная

Вид промежуточной аттестации контрольные работы

Вид итоговой аттестации:

  • экзамен 7 семестр

  • дифференцированный зачет 8 семестр

Курсовая работа 8 семестр

Обеспечивающее подразделение ИПР, кафедра ТХНГ

Заведующий кафедрой А.В. Рудаченко

Руководитель ООП ^ Н.Г. Квеско

Преподаватель К.И. Деменцев

2011 г.

1 ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В соответствии ООП 131000 «Нефтегазовое дело» дисциплина преследует цели:

Код цели

Формулировка цели

Требования ФГОС

и заинтересованных

работодателей

Ц1

Готовность выпускников к производственно-технологической и проектной деятельности, обеспечивающей модернизацию, внедрение и эксплуатацию оборудования для добычи, транспорта и хранения нефти и газа

Требования ФГОС, критерии АИОР, соответствие международным стандартам EUR–ACE и FEANI. Потребности научно-исследовательских центров ОАО «ТомскНИПИнефть» и предприятий нефтегазовой промышленности, предприятия ООО «Газпром», АК «Транснефть»

Ц2

Готовность выпускников к междисциплинарной экспериментально-исследовательской деятельности для решения задач, связанных с разработкой инновационных эффективных методов бурения нефтяных и газовых скважин, разработкой и эксплуатацией месторождений углеводородов, их транспорта и хранения

Требования ФГОС, критерии АИОР, соответствие международным стандартам EUR–ACE и FEANI. Потребности научно-исследовательских центров Институт химии нефти СО РАН и предприятий нефтегазовой промышленности, предприятия ООО «Газпром», АК «Транснефть»

Ц3

Готовность выпускников к организационно-управленческой деятельности для принятия профессиональных решений в междисциплинарных областях современных нефтегазовых технологий с использованием принципов менеджмента и управления

Требования ФГОС, критерии АИОР, соответствие международным стандартам EUR–ACE и FEANI, запросы отечественных и зарубежных работодателей

Ц4

Готовность выпускников к умению обосновывать и отстаивать собственные заключения и выводы в аудиториях разной степени междисциплинарной профессиональной подготовленности

Требования ФГОС, критерии АИОР, соответствие международным стандартам EUR–ACE и FEANI, запросы отечественных и зарубежных работодателей

Ц5

Готовность выпускников к самообучению и непрерывному профессиональному самосовершенствованию в условиях автономии и самоуправления

Требования ФГОС, критерии АИОР, соответствие международным стандартам EUR–ACE и FEANI, запросы отечественных и зарубежных работодателей

Основной целью изучения дисциплины является приобретение студентами базовых знаний по расчету, проектированию и строительству конструкций объектов нефтегазового комплекса.

Изучение дисциплины позволит студентам овладеть необходимыми знаниями и умениями, позволяющими принимать рациональные решения при проектировании и строительстве конструкций.

^ 2 МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина Б3.В.1.1 «Строительные конструкции» входит в перечень дисциплин профессионального цикла, для подготовки бакалавров 131000 «Нефтегазовое дело», профиль подготовки «Сооружение и ремонт объектов систем трубопроводного транспорта» ООП

Взаимосвязь дисциплины Б3.В.1.1 «Строительные конструкции» с другими составляющими ООП следующая:

  • пререквизиты – Б2.Б1 «Математика», Б2.Б2 «Физика» Б3.Б1 «Начертательная геометрия. Инженерная и компьютерная графика», Б3.Б2 «Теоретическая механика», Б3.Б3 «Материаловедение и технология конструкционных материалов», Б3.В9.1 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ».

        • корреквизиты – Сооружение и ремонт резервуарных парков, терминалов и газохранилищ», Б3.В.1.5 «Технология металлов и трубопроводостроительных материалов», Б3.В.1.6 «Сварочно-монтажные работы при сооружении трубопроводов и конструкций объектов нефтегазового комплекса».

Задачами изучения дисциплины являются:

  • получение навыков расчета и проектирования строительных конструкций объектов нефтегазового комплекса;

  • применение полученных знаний, навыков и умений в последующей профессиональной деятельности.

Студент обеспечивается:

  • учебными пособиями и методическими указаниями по выполнению практических и курсовых работ;

  • заданиями для выполнения индивидуальных практических работ;

  • заданиями для выполнения курсовой работы.


3 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В соответствии с ООП направления подготовки бакалавров 131000 «Нефтегазовое дело» результаты освоения дисциплины отображены в таблице 1.


Таблица 1

^ Планируемые результаты обучения

В соответствии с профессиональными компетенциями

Код

результата

Результат обучения

(выпускник должен быть готов)

Требования ФГОС, критериев и/или заинтересованных сторон

Р1

Приобретение профессиональной эрудиции и широкого кругозора в области математических, естественных и социально-экономических наук и использование в профессиональной деятельности

Требования ФГОС ВПО (ОК-1,2,3, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-20, ОК-21), (ЕАС-4.2а) (АВЕТ-3А)

Продолжение и окончание таблицы 1

Р3

Уметь самостоятельно учиться и непрерывно повышать квалификацию в течение всего периода профессиональной деятельности

Требования ФГОС ВПО (ПК-1)

(АВЕТ-3i)

Р4

Грамотно решать профессиональные инженерные задачи с использованием современных образовательных и информационных технологий

Требования ФГОС ВПО (ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5) (ЕАС-4.2d), (АВЕТ-3i).

Р5

Управлять технологическими процессами эксплуатировать и обслуживать оборудование нефтегазовых объектов

Требования ФГОС ВПО (ПК-6, ПК-7, ПК-8)

Р6

Внедрять в практическую деятельность инновационные подходы для достижения конкретных результатов

Требования ФГОС ВПО (ПК-9, ПК-10, ПК-11)

Р7

Эффективно работать индивидуально по междисциплинарной тематике, организовывать работу первичных производственных подразделений, обеспечивать корпоративные интересы и соблюдать корпоративную этику

Требования ФГОС ВПО (ПК-12)

(EAC-4.2-h), (ABET-3d),



Р9

Определять, систематизировать и получать необходимые данные для деятельности в сфере нефтегазовой отрасли

Требования ФГОС ВПО (ПК-17)

Р10

Планировать, проводить, анализировать, обрабатывать экспериментальные исследования с интерпретацией полученных результатов на основе современных методов моделирования и компьютерных технологий

Требования ФГОС ВПО (ПК-18, ПК-19, ПК-20)

(ABET-3b)

Р11

Способность применять знания, современные методы и программные средства проектирования для составления проектной, рабочей и технологической документации объектов бурения нефтяных и газовых скважин, добычи, сбора, подготовки, транспорта и хранения углеводородов

Требования ФГОС ВПО (ПК-21, ПК-22, ПК-23, ПК-24)

(ABET-3c), (EAC-4.2-e),



В соответствии с ООП направления подготовки бакалавров 131000 «Нефтегазовое дело» взаимное соответствие целей ООП и результатов обучения сведены в таблицу 2.


Таблица 2

^ Взаимное соответствие целей ООП и результатов обучения

Результаты

обучения

Цели ООП

Ц1

Ц2

Ц3

Ц4

Ц5

Р1

+

+







+

Р3

+










+

Р4




+




+




Р5

+




+







Р6

+










+

Р7







+







Р9




+







+

Р10




+




+




Р11

+







+




В результате освоения дисциплины студент должен продемонстрировать результаты образования, в соответствии с данными ООП направления подготовки бакалавров 131000 «Нефтегазовое дело»: знания – З4.7, З10.1, З7.2, З4.8, З5.6, З4.9, З5.7, З5.8, З11.4, З7.3; умения – У4.7, У4.8, У6.5, У1.14, У1.15, У4.9, У11.6, У1.16, У1.17, У1.18; владения – В3.3, В5.9, В3.4, В9.9, В3.5, В9.10, В11.7, В1.13, В9.11, В1.14.

В развернутом виде результаты образования применительно к дисциплине Б3.В.1.1 «Строительные конструкции» следующие:




Студент должен знать:



З4.7 основы линейной алгебры с элементами аналитической геометрии;

(ОК-9)

(ПК-1)

(ПК-2)

(ПК-19)



З10.1 элементы механики разрушения;

(ОК-9)

(ПК-1)

(ПК-2)

(ПК-17)

(ПК-19)



З7.2 основные правила начертательной геометрии, приемы компьютерной графики на стадии конструирования и чтения чертежей сложных изделий;

(ПК-1)

(ПК-22)

(ПК-23)

(ПК-24)



З4.8 законы и методы теоретической механики;

(ПК-1)

(ПК-2)

(ПК-19)



З5.6 структура, фазовый состав и свойства конструкционных материалов и сталей;

(ПК-1)




З4.9 условия прочности для простых и сложных видов сопротивления материалов;

(ПК-1)

(ПК-2)

(ПК-19)



З5.7 применяемые для строительства объектов нефтегазодобывающей и перерабатывающей промышленности марки сталей и других строительных материалов, а также основные методы расчета и проектирования в соответствии с существующей нормативной документацией;

(ОК-7)

(ПК-1)

(ПК-17)

(ПК-18)

(ПК-21)



З5.8 основные правила, методы и средства монтажа и эксплуатации оборудования объектов нефтегазового комплекса;

(ОК-7)

(ПК-1)

(ПК-22)



З11.4 основные подходы к проектированию систем промысловых и магистральных трубопроводов, основного и вспомогательного оборудования;

(ОК-6)

(ОК-7)

(ПК-21)

(ПК-22)



З7.3 правила выполнения сборочных деталировочных чертежей, эскизов для проектирования объектов нефтегазового комплекса;

(ОК-7)

(ПК-1)

(ПК-22)

(ПК-24)




Студент должен уметь:






У4.7 формулировать научную постановку вопросов и решать задачи, при исследовании напряжено-деформированного состояния объектов нефтегазового комплекса;

(ОК-1)

(ОК-3)

(ОК-6)



У4.8 формулировать цели и задачи для достижения результатов исследований;


(ОК-1)

(ОК-3)

(ОК-6)



У6.5 использовать полученные знания в междисциплинарном контексте и инновационной деятельности при исследовании нефтегазовых объектов;

(ОК-1)

(ОК-3)

(ОК-7)

(ОК-12)

(ПК-2)

(ПК-11)

(ПК-17)

(ПК-18)

(ПК-19)

(ПК-21)

(ПК-22)

(ПК-23)

(ПК-24)



У1.14 применять математические методы для решения типовых профессиональных задач;

(ОК-1)

(ОК-3)

(ОК-9)

(ПК-1)

(ПК-2)

(ПК-18)

(ПК-19)



У1.15 ориентироваться в справочной математической литературе;

(ОК-9)

(ПК-1)

(ПК-2)

(ПК-19)



У4.9 исследовать и анализировать причины разрушения;

(ОК-1)

(ОК-3)

(ОК-6)

(ПК-1)

(ПК-18)

(ПК-19)



У11.6 использовать систему проектно-конструкторской доку­ментации для построения различных пространственных моделей;

(ОК-3)

(ОК-6)

(ОК-7)

(ПК-1)

(ПК-22)

(ПК-23)

(ПК-24)



У1.16 составлять уравнения равновесия и определять статические реакции связей;

(ПК-1)

(ПК-2)

(ПК-19)



У1.17 выбирать конструкционный материал и марку стали под соответствующие условия эксплуатации конструкций объектов нефтегазового комплекса;

(ОК-6)

(ОК-7)

(ПК-17)



У1.18 составлять расчетные схемы, определять внутренние усилия и напряжения.

(ОК-1)

(ОК-3)

(ОК-7)

(ПК-1)

(ПК-2)

(ПК-19)

(ПК-21)




Студент должен владеть:






В3.3 навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения, ведения дискуссии и полемик;

(ОК-1)

(ОК-3)

(ОК-6)

(ОК-9)



В5.9 методами проведения физических измерений, методами корректной оценки погрешностей;

(ОК-1)

(ОК-3)

(ОК-9)

(ПК-2)

(ПК-11)

(ПК-18)



В3.4 набором знаний и установленных правил для составления и чтения проектно-конструкторской документации;

(ОК-3)

(ОК-6)

(ОК-7)

(ПК-22)

(ПК-24)



В9.9 методиками определения механических свойств материалов;

(ОК-7)

(ПК-11)

(ПК-18)



В3.5 навыками составления рабочих и текстовых документов с использованием требований ЕСКД;

(ОК-3)

(ОК-6)

(ОК-7)

(ПК-11)

(ПК-22)

(ПК-24)



В9.10 навыками расчетов на прочность и устойчивость;

(ОК-7)

(ПК-2)

(ПК-19)

(ПК-21)



В11.7 иметь опыт работы с нормативно-технической документацией по сооружению и ремонту оборудования при строительстве объектов нефтегазового комплекса и других ответственных конструкций;

(ОК-3)

(ОК-7)

(ПК-1)

(ПК-11)

(ПК-17)

(ПК-21)

(ПК-24)



В1.13 навыками правомерного и ответственного поведения;

(ОК-3)

(ОК-6)



В9.11 правильно и рационально составлять основные расчетные схемы строительных конструкций и собирать воздействующие на них постоянные и временные нагрузки;

(ОК-1)

(ОК-7)

(ОК-9)

(ПК-2)

(ПК-21)

(ПК-22)



В1.14 навыками обоснованного выбора конструкционных материалов.

(ОК-1)

(ОК-3)

(ОК-6)

(ОК-7)

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные и профессиональные компетенции, сформированные в соответствии с ФГО СВПО по направлению подготовки 131000 «Нефтегазовое дело», квалификация «бакалавр», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ 28.10.2009 № 503:




^ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ (ОК):



(ОК-1) обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути ее достижения;



(ОК-3) логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;



(ОК-6) проявлять инициативу, находить организационно-управленческие решения и нести за них ответственность;



(ОК-7) использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;



(ОК-9) стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;



(ОК-12) критически осмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности.




^ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ (ПК)




Общепрофессиональные:



(ПК-1) самостоятельно приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии;



(ПК-2) использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.




^ Производственно-технологическая деятельность:




(ПК-11) обоснованно применять методы метрологии и стандартизации.




^ Экспериментально-исследовательская деятельность:



(ПК-17) изучать и анализировать отечественную и зарубежную научно-техническую информацию по направлению исследований в области бурения скважин, добычи нефти и газа, промыслового контроля и регулирования извлечения углеводородов на суше и на море, трубопроводного транспорта нефти и газа, подземного хранения газа, хранения и сбыта нефти, нефтепродуктов и сжиженных газов;



(ПК-18) планировать и проводить необходимые эксперименты, обрабатывать, в т.ч. с использованием прикладных программных продуктов, интерпретировать результаты и делать выводы;



(ПК-19) использовать физико-математический аппарат для решения расчетно-аналитических задач, возникающих в ходе профессиональной деятельности.




^ Проектная деятельность:



(ПК-21) осуществлять сбор данных для выполнения работ по проектированию бурения скважин, добычи нефти и газа, промысловому контролю и регулированию извлечения углеводородов на суше и на море, трубопроводному транспорту нефти и газа, подземному хранению газа, хранению и сбыту нефти, нефтепродуктов и сжиженных газов;



(ПК-22) выполнять отдельные элементы проектов на стадиях эскизного, технического и рабочего проектирования;



(ПК-23) использовать стандартные программные средства при проектировании;



(ПК-24) составлять в соответствии с установленными требованиями типовые проектные, технологические и рабочие документы.

^ 4 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1 Содержание теоретического и практического разделов

В результате освоения теоретического и практического разделов дисциплины студент овладевает компетенциями ОК-1, ОК-3, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ОК-12, ПК-1, ПК-2, ПК-11, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-21, ПК-22, ПК-23, ПК-24.

Содержание теоретического раздела включает 10 лекционных занятий, темы которых представлены в таблице 3, общей трудоемкостью 27 часов.

Таблица 3

^ Темы лекционных занятий

Номер лекции

Название тем

Объем, ч.

1

Основы расчета строительных конструкций

2

2

Расчет строительных конструкций по методу предельных состояний

2

3

Нагрузки и воздействия

2

4

Листовые металлические конструкции

2

5

Стержневые конструкции

4

6

Устойчивость стержневой системы

2

7

Определение перемещений в статически определимых системах

4

8

Статически неопределимые системы

4

9

Метод сил и метод перемещений для статически неопределимых систем

2

10

Расчет статически неопределимых систем по несущей способности с учетом пластичности

3

^ Содержание лекционных занятий дисциплины

Лекция №1: основы расчета строительных конструкций (2 часа: введение, классификация строительных конструкций по расчетным схемам, строительные нормы и правила для расчета и проектирования строительных конструкций).

Лекция №2: расчет строительных конструкций по методу предельных состояний (2 часа: классификация предельных состояний по группам, нормативные и расчетные сопротивления материалов для различных конструкций).

Лекция №3: нагрузки и воздействия (2 часа: классификация нагрузок, нормативные и расчетные значения нагрузок, нагрузки и воздействия, учитываемые при проектировании объектов нефтегазового комплекса).

Лекция №4: листовые металлические конструкции (2 часа: классификация листовых конструкций, термины и определения, классификация оболочек, расчетная схема балки на упругом основании, теории расчета упругих тонких оболочек).

Лекция №5: стержневые конструкции (4 часа: определение степени свободы и геометрической неизменяемости плоских систем, мгновенно изменяемые системы, балки, стойки, рамы, арки, плоские фермы, распорные фермы, комбинированные системы, пространственные фермы).

Лекция №6: устойчивость стержневой системы (2 часа: понятие критической нагрузки, вызывающей потерю устойчивости равновесия, метод Эйлера, расчет стоек).

Лекция №7: определение перемещений в статически определимых системах (4 часа: аналитический способ определения перемещений, дифференциальное уравнение изогнутой линии, метод уравнивания постоянных интегрирования, метод начальных параметров, дифференциальные зависимости при изгибе, графоаналитический метод перемещений при изгибе).

Лекция №8: статически неопределимые системы (4 часа: раскрытие статической неопределимости стержневых систем, применение дифференциального уравнения изогнутой оси балки к раскрытию статической неопределимости, расчет неразрезных балок, вывод уравнения трех моментов).

Лекция №9: метод сил и метод перемещений для статически неопределимых систем (2 часа: основная и эквивалентные схемы, канонические уравнения метода сил и метода перемещений, определение коэффициентов и свободных членов уравнений)

Лекция №10: расчет статически неопределимых систем по несущей способности с учетом пластичности материала (3 часа: общие сведения, расчет однопролетных статически неопределимых балок, расчет неразрезных балок, повторно-переменные нагружения, определение перемещений от предельных нагрузок).

Количество практических занятий, согласно учебному плану, составляет 66 часов. Из общего количества часов практических занятий 27 часов отводится на осенний семестр (7) и 39 часов – на выполнение курсовой работы в весеннем семестре (8).

Содержание практического раздела, реализуемого в осеннем семестре, включает 10 практических занятий, темы которых представлены в таблице 4.


Таблица 4

^ Темы практических занятий

Номер

занятия

Название практического занятия

Объём, ч.

1

Условия прочности для различных расчетных схем. Геометрические характеристики поперечных сечений. Построение эпюр изгибающих моментов от сложного варианта загружения балки.

2

2

Классификация сварных соединений. Обозначение сварных соединений при выполнении чертежей нефтегазовых объектов. Расчет сварных соединений.

4

3

Основные положения безмоментной теории расчета тонкостенных оболочек. Уравнение Лапласа.

2

4

Кинематический анализ сооружений. Понятие о линиях влияния статический способ их построения. Определение усилий по линиям влияния от неподвижной и подвижной нагрузок.

4

5

Устойчивость сжатых стержней.

2

6

Аналитический и графоаналитический методы определения перемещений в статически определимых системах.

4

7

Применение уравнения трех моментов для раскрытия статической неопределимости многопролетных неразрезных балок, неразрезных балок с консолями и неразрезных балок с защемленными концами.

2

8

Применение метода сил и метода перемещений к раскрытию статически неопределимых систем.

3

9

Краевой эффект. Расчет сопряжения стенки резервуара с днищем.

2

10

Расчет многопролетной неразрезной балки по несущей способности с учетом пластичности материала.

2


Лабораторный практикум не предусмотрен по учебному плану.


^ 4.2 Структура дисциплины

Структура дисциплины с указанием временного ресурса представлена в таблице 6.


4.3 Распределение компетенций по разделам дисциплины

Распределение по названиям тем дисциплины планируемых результатов обучения (знаний, умений, владений), согласно ООП подготовки бакалавров по направлению 131000 «Нефтегазовое дело», представлено в таблице 7.


Таблица 6

^ Структура дисциплины (перечень занятий в часах в течении учебного года)

Название

Аудиторная

работа

Самостоятельная работа студента

лекции

Практичес-кие

занятия

1. Основы расчета строительных конструкций

2

-

-

2. Условия прочности для различных расчетных схем. Геометрические характеристики поперечных сечений. Построение эпюр от сложного варианта загружения балки

-

2

-

3. Расчет строительных конструкций по методу предельных состояний

2

-

2

4. Классификация сварных соединений. Обозначение сварных соединений при выполнении чертежей нефтегазовых объектов. Расчет сварных соединений.

-

4

10

5. Нагрузки и воздействия

2

-

3

6. Листовые металлические конструкции

2

-

10

7. Основные положения безмоментной теории расчета тонкостенных оболочек. Уравнение Лапласа.

-

2

8. Стержневые конструкции

4

-

5

9. Кинематический анализ сооружений. Понятие о линиях влияния статический способ их построения. Определение усилий по линиям влияния от неподвижной и подвижной нагрузок

-

4

Продолжение и окончание таблицы 6

10. Устойчивость стержневой системы

2

-

5

11. Устойчивость сжатых стержней

-

2

12. Определение перемещений в статически определимых системах

4

-

5

13. Аналитический и графоаналитический методы определения перемещений в статически определимых системах

-

4+10

14. Статически неопределимые системы

4

-

10

15. Применение уравнения трех моментов для раскрытия статической неопределимости многопролетных неразрезных балок с консолями и неразрезных балок с защемленными концами

-

2+10

16. Метод сил и метод перемещений для статически неопределимых систем

2

-

10

17. Применение метода сил и метода перемещений к раскрытию статически неопределимых систем.

-

3+5

18. Расчет статически неопределимых систем по несущей способности с учетом пластичности

3

-

5

19. Краевой эффект. Расчет сопряжения стенки резервуара с днищем

-

2+5

5

20. Расчет многопролетной неразрезной балки по несущей способности с учетом пластичности материала

-

2+9

5

Итого

27

66

75

Примечание: курсовая работа, входной, текущий, итоговый контроль, а также экзамен входят в состав часов самостоятельной работы студентов.

Таблица 7

Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов обучения

Формируемые знания, умения, владения

Номера названий тем дисциплины (см. таблица 6)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

З4.7

-

+

-

+

-

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

З10.1

+

+

+

+

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

+

-

+

З7.2

+

+

-

+

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

З4.8

+

+

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

З5.6

+

-

+

+

-

+

-

+

-

+

+

+

-

+

-

-

-

+

+

+

З4.9

+

+

+

+

-

+

-

+

-

+

-

-

-

+

-

-

-

+

+

+

З5.7

+

-

+

+

-

+

-

+

-

+

+

+

-

+

-

-

-

+

+

+

З5.8

+

+

+

+

+

+

-

+

+

+

+

+

-

+

-

-

-

+

+

-

З11.4

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

З7.3

+

+

-

+

-

+

-

+

+

-

-

+

-

+

-

+

+

+

+

+

У4.7

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

У4.8

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

У6.5

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

У1.14

-

-

+

+

-

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

У1.15

-

+

-

+

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

У4.9

-

+

+

+

-

+

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

У11.6

-

+

+

+

+

+

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

У1.16

+

-

-

-

-

+

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

У1.17

+

-

+

+

-

+

-

+

-

+

+

+

-

+

-

-

-

+

+

+

У1.18

+

-

-

-

-

+

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

В3.3

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

В5.9

-

-

+

+

+

-

+

-

+

+

+

+

+

-

+

+

+

+

+

+

В3.4

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

В9.9

+

+

+

+

+

+

-

+

+

+

+

+

+

+

-

-

-

-

-

-

Продолжение и окончание таблицы 7

Формируемые знания, умения, владения

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

В3.5

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

В9.10

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

-

-

-

-

-

-

+

+

+

В11.7

+

+

+

+

+

+

-

+

-

+

+

+

-

-

-

-

-

+

-

+

В1.13

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

В9.11

+

-

-

-

+

+

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

В1.14

+

-

+

+

-

+

-

+

-

+

+

+

-

+

-

-

-

+

+

+

^ 5 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Специфика сочетания методов и форм организации обучения (ФОО) приведена в таблица 8.

Таблица 8

Методы и формы организации обучения

Методы

ФОО

Лекции

Практические занятия

Самостоятельная

работа студента

IT-методы

-

-

+

Работа в команде

-

-

+

Case-study

-

-

-

Методы проблемного обучения

-

-

+

Обучение на основе опыта

-

-

+

Опережающая самостоятельная работа

-

-

+

Проектный метод




+

+

Поисковый метод

-

+

-



6 ОРГАНИЗАЦИЯ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ


^ 6.1 Текущая самостоятельная работа студента

Текущая самостоятельная работа студента направлена на углубление и закрепление знаний студента, развитие практических умений:

  • поиск, анализ, структурирование и презентация информации;

  • выполнение расчетных работ;

  • выполнение курсовой работы;

  • научно-исследовательская работа и участие в научных студенческих конференциях.



^ 6.2 Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа

Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа, ориентированная на развитие интеллектуальных умений, комплекса общекультурных и профессиональных компетенций, повышение творческого потенциала студентов. В результате самостоятельной подготовки студент овладевает следующими компетенциями: ОК-1, ОК-3, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ОК-12, ПК-1, ПК-2, ПК-11, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-21, ПК-22, ПК-23, ПК-24.


^ 6.3 Содержание самостоятельной работы студентов по дисциплине

Самостоятельная работа в объеме 75 ч. по освоению теоретических и практических основ дисциплины «Строительные конструкции» заключается в следующем:

  • работа с конспектом лекций и учебной литературой – 75 ч;

  • выполнение и подготовка к защите курсовой работы – 75 ч;

  • подготовка ко всем видам контроля – 75 ч.

Примерный перечень вопросов для самостоятельной работы:

  • классификация строительных конструкций;

  • нагрузки и воздействия;

  • конструктивные элементы промышленных зданий и сооружений объектов газонефтепроводов;

  • оформление строительных чертежей;

  • оформление машиностроительных чертежей;

  • расчет железобетонных конструкций объектов газонефтепроводов;

  • расчет стальных конструкций объектов газонефтепроводов;

  • каменные и аркокаменные конструкции;

  • алюминиевые конструкции;

  • деревянные конструкции;

  • основания и фундаменты объектов газонефтепроводов.

  • конструкции газгольдеров и газосборников;

  • конструкции подземных газонефтехранилищ;

  • моментная линейная теория оболочек;

  • моментная нелинейная теория оболочек;

  • безмоментная линейная теория оболочек;

  • безмоментная нелинейная теория оболочек;

  • теория упругости;

  • устойчивость первоначальной формы равновесия оболочек;

  • конструкции фундаментов на слабых и вечномёрзлых грунтах;

  • расчёт монолитных железобетонных фундаментов на естественном основании под колонны, стойки и опоры;

  • расчет сварных соединений;

  • прочность и устойчивость подземных трубопроводов;

  • организация и технология строительства линейной части трубопровода в нормальных условиях;

  • строительство переходов трубопроводов через естественные и искусственные препятствия;

  • расчеты при обслуживании и ремонте трубопроводов;

  • расчет трубопроводов различной конфигурации на температурные воздействия;

  • определение нагрузок, действующих на опоры трубопроводов;

  • расчет трубопроводов на температурные воздействия;

  • расчет подземных магистральных трубопроводов;

  • расчет надземных магистральных трубопроводов;

  • расчет подземных трубопроводов, укладываемых в районе горных разработок;

  • расчет на прочность деталей трубопроводов;

  • расчет трубопроводов с учетом нестационарных температурных режимов;

  • расчет и конструирование вертикальных резервуаров низкого давления;

  • расчет и конструирование горизонтальных цилиндрических резервуаров для хранения нефтепродуктов;

  • расчет и конструирование мокрых и сухих газгольдеров.

^ 6.3.1 Курсовая работа

В учебном плане дисциплины предусмотрено выполнение курсовой работы в восьмом семестре. Курсовые работы выполняется самостоятельно студентами. Работы должны быть оформлены в соответствие с ГОСТ 2.105-95 «Единая система конструкторской документации. Общие требования к текстовым документам», ГОСТ 7.1-2003 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правило составления», ГОСТ Р 7.0.5-2008 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления», а также ГОСТ 7.12-93 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила». При несоблюдении студентами требований по оформлению курсовых работ преподаватель в праве не проводить их оценку.

В составе курсовой работы студентами выполняются расчет и проектирование строительных конструкций объектов нефтегазового комплекса. Примерные варианты заданий представлены в таблице 9.


Таблица 9

^ Примеры заданий для выполнения курсовой работы

Номер

варианта

Задание

21

1. Расчет на прочность и устойчивость стального вертикального резервуара для хранения нефтепродуктов объемом 3000 м3. Место строительства г.Астрахань. Марка стали 10Г2СБ.

2. Расчет надземного балочного перехода трубопровода длиной 150 м. Наружный диаметр 1220 мм. Продукт транспортировки - природный газ под давлением 7,5 МПа. Марка стали трубопровода 17Г1С.

22

1. Расчет на прочность и устойчивость стального вертикального резервуара для хранения нефтепродуктов объемом 10000 м3. Место строительства г.Томск. Марка стали 08ГБЮ.

2. Расчет надземного балочного перехода трубопровода длиной 124 м. Наружный диаметр 530 мм. Продукт транспортировки - нефть под давлением 4 МПа. Марка стали трубопровода 09Г2С.



^ 6.4 Контроль самостоятельной работы

Оценка результатов самостоятельной работы организуется как единство двух форм: самоконтроль и контроль со стороны преподавателей.

^ 6.5 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Образовательные ресурсы и их месторасположение, рекомендуемые для использования при самостоятельной работе студентов:

1. рабочая программа дисциплины «Строительные конструкции»;

2. научно-техническая библиотека Национального исследовательского Томского политехнического университета; адрес: Россия, 634034, г. Томск, ул. Белинского, 55.

7 СРЕДСТВА ТЕКУЩЕЙ И ИТОГОВОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Контроль успеваемости студентов осуществляется в виде:

  • текущего контроля (две письменные контрольные работы);

  • итогового контроля (экзамен в седьмом семестре и дифференцированный зачет в восьмом семестре).

Контрольные работы проводятся во время аудиторных занятий.

Контроль знаний студентов оценивается по принятой в Национальном исследовательском Томском политехническом университете рейтинговой системе. Максимальное количество баллов по данной дисциплине, которое может набрать студент, составляет 100 баллов (таблица 10 и 11).

Таблица 10

^ Оценка успеваемости студентов по дисциплине «Строительные конструкции» в осеннем семестре

Вид занятий

Баллы

Контрольная работа №1

30

Контрольная работа №2

30

Итоговый контроль (экзамен)

40

Таблица 11

^ Оценка успеваемости студентов по дисциплине «Строительные конструкции» в весеннем семестре

Вид занятий

Баллы

Курсовая работа

70

Итоговый контроль (дифференцированный зачет)

30




страница1/2
Дата конвертации06.02.2013
Размер0,58 Mb.
ТипСамостоятельная работа
  1   2
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы