Рабочая программа прохождения учебной практики Рекомендуется для направления подготовки специальности icon

Рабочая программа прохождения учебной практики Рекомендуется для направления подготовки специальности



Смотрите также:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

(РГТЭУ)

Кемеровский институт (филиал)


Кафедра гражданского права и процесса


Одобрено УМС Кемеровского института

Протокол №__от «___»___________20__г.

Председатель ______________ Габинская О.С.


Рабочая программа

прохождения учебной практики


Рекомендуется для направления подготовки специальности

030900.62 Юриспруденция


Квалификации (степени) выпускника «Магистр»




Согласовано:

Учебно-методическая комиссия

факультета __________________

Протокол № ____

от «____» ________________20__г.


Председатель УМК________________________

(ФИО, подпись)


Рекомендовано кафедрой:

Протокол № ____

от «___» _______________________20__г.


Зав.кафедрой _________________________

(ФИО, подпись)





Кемерово 2011 г.


Содержание


1 Цели практики 3

2 Задачи практики 3

3 Место практики в структуре ООП 3

4 Компетенции обучающегося, формируемые в результате

прохождения практики 4

5 Формы проведения практики 5

6 Место и время проведения практики 5

7 Структура и содержание практики 5

8 Научно-исследовательские и научно-производственные технологии,

используемые на практике 7

9 Учебно-методическое и материально-техническое 7

обеспечение самостоятельной работы студента на практике

10 Формы аттестации по итогам практики 8

11 Приложение 9


^ 1 Цели практики

Учебная практика предназначена для целей углубления и закрепления знаний, полученных в ходе теоретической подготовки по дисциплинам магистерской программы, формирования навыков самостоятельной научно-исследовательской, научно-педагогической и консультативной работы у обучающихся.

^ 2 Задачи практики

Задачами учебной практики являются сбор, анализ, систематизация и обобщение практических и научных данных по теме исследования; отбор и оценка фактического материала; анализ достоверности полученных результатов; фиксация первичного научного материала; сравнение результатов исследования с действующим законодательством, правоприменительной практикой и распространенными научными взглядами по теме исследования; анализ научной и практической значимости проводимых исследований; теоретическое объяснение новых научных фактов; разработка методического обеспечения проведения занятий (подбор литературы, подготовка теоретического материала, практических заданий, тестов, кейсов и т. п.); организация самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов.

  1. ^ Место практики в структуре ООП

В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки «Юриспруденция» практика является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

Практика базируется на освоении основных профессиональных дисциплин данной магистерской программы.

Для успешного прохождения практики важное методологическое значение имеют знания и умения, полученные при освоении общетеоретических дисциплин.

Практика является методологической предпосылкой для последующей работы магистранта над магистерской диссертацией.

^ 4 Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики

В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

осознание социальной значимости будущей профессии; высокий уровень правосознания (ОК-1);

способность добросовестно осуществлять профессиональную деятельность (ОК-2);

способность к профессиональному самосовершенствованию (ОК-2, ОК-3);

свобода языковой коммуникации (русский и иностранный язык) (ОК-4);

способность компетентно пользоваться приобретенными знаниями, умениями, навыками (ОК-5);

способность нормотворческой деятельности (ПК-1);

способность квалифицированного правоприменения в профессиональной сфере (ПК-2);

способность выявлять и оценивать как правомерное, так и противоречащее праву поведение в сфере корпоративных отношений (ПК-6):

способность толковать нормативные акты (ПК-7);

способность проводить правовые экспертизы деятельности и документов (ПК-8);

способность самостоятельных научных исследований в области права (ПК-11);

способность преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне и управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-12, ПК-13).

^ 5 Формы проведения практики

Формами проведения практики являются: работа с архивами, изучение нормативно-правовых актов, литературы, учебных планов, рабочих программ учебных дисциплин и их методического обеспечения; сбор и изучение судебной и иной юридической практики, поиск и составление библиографии по теме научного исследования, работа со студентами.

^ 6 Место и срок проведения практики

Местом проведения учебной практики являются: кафедра гражданского права и процесса, кафедра предпринимательского и коммерческого права, юридическая клиника Кемеровского института РГТЭУ, суды Кемеровской области, адвокатские образования, государственные органы и органы местного самоуправления, а также юридические службы организаций.

Срок прохождения учебной практики составляет 8 недель. Календарные сроки учебной практики устанавливаются ежегодно графиком учебного процесса.

^ 7 Структура и содержание учебной практики

Учебная практика состоит из следующих разделов:

- научно-исследовательская практика;

- научно-педагогическая практика;

- экспертно-консультационная практика.

Содержание учебной практики определяется магистрантом совместно с руководителем магистерской диссертации по каждому разделу и должно быть связанным с темой магистерской диссертации.

Содержание научно-исследовательской практики включает в себя работу по сбору и обработке теоретических, нормативных и методических материалов. Эта работа начинается после утверждения темы диссертационного исследования и продолжается в течение научно-исследо­вательской практики.

До начала практики должны быть выявлены проблемы в области теории, методики, нормативного регулирования, а в процессе практики подтверждена их актуальность и практическая значимость.

Сбор, систематизация и обработка практического материала осуществляется в соответствии с темой магистерской диссертации.

В ходе практики должны быть определены источники получения информации (библиотечные фонды; государственные и муниципальные архивы; архивы организаций; государственные, муниципальные и иные информационные системы, в том числе «КонсультантПлюс» и «Гарант»), способы обработки и обобщения данных (таблицы, графики, диаграммы и т. п.), порядок формирования данных в тексте диссертации и приложении к ней.

Предложения и рекомендации, разработанные студентом в ходе практики, могут иметь теоретический, методический или практический характер, касаться любых вопросов темы магистерской диссертации.

Содержание научно-педагогической практики включает в себя выбор дисциплины кафедры и темы, связанной с темой магистерской диссертации, по которой магистрант по заданию научного руководителя должен подготовить элементы учебно-методического обеспечения проведения лекционных, практических занятий, приема экзаменов, зачетов, проверки самостоятельной работы для студентов дневного или заочного отделения, включающие в себя перечень рассматриваемых вопросов, контрольные вопросы для студентов, список рекомендованных источников, задачи, тестовые задания, тематику докладов и контрольных работ, кейсы и сценарии деловой игры и т. п.

Научно-педагогическая практика может включать в себя также проведение занятия со студентами бакалавриата, СПО, индивидуальную работу со студентами (участие в работе научных кружков, консультирование студентов по вопросам учебной и научно-исследовательской деятельности и т.п.); осуществление промежуточной аттестации студентов (проведение коллоквиумов и контрольных работ; проверка контрольных работ); проверку курсовых работ и отчетов по практикам; организацию анкетирования, социологических опросов и т. п., предусмотренных программой преподаваемой учебной дисциплины;

Содержание экспертно-консультационной практики включает в себя мониторинг и анализ законодательства и практики его применения в сфере, относящейся к теме магистерской диссертации: изучение истории правового регулирования в России и за рубежом; определение состава действующих нормативно-правовых источников по теме магистерской диссертации; выявление существующих в них пробелов и противоречий; анализ имеющихся законопроектов; формирование выводов относительно их состояния и перспектив; установление тенденций судебной и иной правоприменительной практики; разработка эффективного механизма правового регулирования.

^ 8 Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике

В ходе учебной практики необходимо освоить и использовать следующие методы научных исследований: эмпирический, логического анализа, научного анализа, включая сравнительно-правовой.

Материально-техническая база, созданная в Кемеровском институте (филиале) РГТЭУ позволяет использовать на практике следующие технологии: компьютерной обработки текста, электронного поиска, электронные (в том числе правовые) базы данных; электронная библиотека.

9 Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике

9.1 Нормативные правовые акты

1. Приказ Минобрнауки РФ от 14.12.2010 N 1763 (ред. от 31.05.2011)
«Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»)» //www.mon.gov.ru.

2. Положение о магистратуре Российского государственного торгово-экономического университета. Утверждено приказом ректора РГТЭУ 28.06.2011.

^ 9.2 Основная литература

  1. Бельский К.С., Зайцева Л.А. Методология и метод познания в праве (общетеоретические аспекты) //Юридическое образование и наука. 2010. N 3.

  2. Куницын А.С. Вопросы методологии научных исследований в российской юридической классике// Журнал российского права. 2011. № 12. С. 92-101.

  3. Уваров А.А. Вопросы целевого использования результатов научно-исследовательской практики при подготовке магистерской диссертации//Юрист. 2011. № 19. С. 40-42.

^ 9.3 Дополнительная литература

1. Артамонов А.Н. Мониторинг законодательства как способ обеспечения единства правового пространства// Журнал российского права. 2011. № 9. С. 80-86.

2. Глазкова М.Е., Нанба С.Б. Оценка эффективности действия нормативно-правовых актов: современные подходы//Журнал российского права. 2011. № 9. С. 73-79.

3. Пляхимович И.И. Мониторинг законодательства: организационно-правовая модель//Законодательство. 2011. № 78- 82.

Рекомендуемая литература, используемая при прохождении практики, указана в рабочих программах соответствующих дисциплин.

Сбор эмпирического, нормативного и литературного материала производится самостоятельно под контролем руководителя практики (научного руководителя) и в соответствии с поставленной задачей. Конкретные задачи практики обсуждаются с руководителем практики (научным руководителем).

Материально-техническое обеспечение практики составляют компьютерные классы КИ РГТЭУ, компьютерные программы обработки текстов и документов.


^ 10 Формы аттестации по итогам практики

По итогам практики осуществляется устная защита отчета с оценкой.

Формой представления отчета может быть:

- по научно-исследовательской практике: проект научной статьи, научный обзор, эссе, доклад для научного семинара, работающего на постоянной основе, или научно-практической конференции и т.п. по теме магистерской диссертации;

- по научно-педагогической практике: глоссарий (справочник с разъяснениями терминов), комментарий (справочник с разъяснениями положений действующего законодательства); мультимедийная презентация; тестовые задания по учебной теме для оценивания процесса обучения; планы деловой игры, круглого стола, коллоквиума; кейс в письменной форме или на электронных носителях; задачи по теме, связанной с темой диссертационного исследования и т.п.;

- по экспертно-консультационной практике: рекомендации по применению законодательства; проект нормативно-правового акта (проект изменений и дополнений в действующих акт); предложения по совершенствованию действующего законодательства и правоприменительной практики; мониторинг нарушений, план профилактических мероприятий; письменные консультации; тематический справочник («Вопрос-ответ») по вопросам, связанным с темой магистерской диссертации.


Приложение

ОТЧЕТ

о прохождении учебной практики

магистранта (очного/заочного отделения)

1 курса

наименование подготовки специальности

030900.68 Юриспруденция

Магистерская программа «Корпоративный юрист»

Ф И О ____________________________

№ п/п

Разделы практики

Виды работ

Формы отчета

Отметка о выполнении

1.

Научно-исследовательская практика

(сбор и обработка теоретических, нормативных и практических материалов, подготовка проекта научной статьи, научного обзора, эссе, доклада для научного семинара или научно-практической конференции по теме магистерской диссертации и т.п.)



























2.

Научно-педагогическая практика

(выбор дисциплины кафедры, темы, (выбор дисциплины кафедры, темы, выбор вида учебной нагрузки, определение элемента выполняемого учебно-методического обеспечения: контрольные вопросы для студентов, список рекомендованных источников, глоссарий, комментарий, мультимедийная презентация, тестовые задания по учебной теме для оценивания процесса обучения, планы деловой игры, круглого стола, коллоквиума, тематика докладов, кейс в письменной форме или на электронных носителях, задачи и т.п.












3.

Экспертно-консультационная практика

(мониторинг и анализ законодательства и практики его применения; анализ имеющихся законопроектов; формирование выводов относительно их состояния и перспектив; установление тенденций судебной и иной правоприменительной практики; разработка эффективного механизма правового регулирования: рекомендации по применению законодательства; проект нормативно-правового акта (проект изменений и дополнений в действующих акт); предложения по совершенствованию действующего законодательства и правоприменительной практики; мониторинг нарушений, план профилактических мероприятий; письменные консультации; тематический справочник («Вопрос-ответ»)











СОГЛАСОВАНО:

Научный руководитель:

ФИО____________


ИСПОЛНИТЕЛЬ:

Магистрант ФИО____________


Дата_____________



Скачать 131,75 Kb.
Дата конвертации15.02.2013
Размер131,75 Kb.
ТипРабочая программа
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы