Рабочая программа дисциплины «Информатика» (по гос «Информатика и программирование») наименование учебной дисциплины (полное, сокращенное) icon

Рабочая программа дисциплины «Информатика» (по гос «Информатика и программирование») наименование учебной дисциплины (полное, сокращенное)



Смотрите также:


Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики»

____________________________________________________________________________


«УТВЕРЖДАЮ»

Декан факультета ____ФЗО______________

наименование факультета

________________д.ф-м.н., проф., Осипов О. В.

подпись Фамилия И.О.

« ____ » _______________ 2011 г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


«Информатика» (по ГОС «Информатика и программирование»)

наименование учебной дисциплины (полное, сокращенное)


^ Направление (специальность) подготовки

230700 Прикладная информатика




код и наименование направления (специальности) подготовки


^ Профиль (специализация) подготовки

Прикладная информатика в экономике




указывается при наличии

^ Квалификация (степень) выпускника

бакалавр




бакалавр, магистр, дипломированный специалист

Факультет

ИСТ




наименование факультета


Кафедра

ИВТ




наименование кафедры


Курс

1

семестр

1 и 2










^ Форма обучения

заочная – полная




очная (заочная) - полная (сокращенная, ускоренная)



^ Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры ИВТ

Протокол № 8 от « 11 » апреля 2011 г.


Заведующий кафедрой ИВТ д.т.н., профессор

_________________ Акчурин Э. А.

подпись, Фамилия И.О.

« ____ » _______________ 2011 г.


Самара

2011


Рабочая программа дисциплины «Информатика» (по ГОС «Информатика и программирование»)


Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Информатика» студентам очной полной формы обучения по направлению подготовки бакалавра «230700 – Прикладная информатика» и профиля подготовки «Прикладная информатика в экономике» на 1 курсе в 1 и 2 семестрах.

Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки «230700 – Прикладная информатика» бакалавра, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от « 22 » декабря 2009 г. № 783.


Программу составила


Доцент, к.т.н., доцент каф. ИВТ __________________ Стефанова Ирина Алексеевна

должность уч. степень, уч. звание подпись фамилия, имя, отчество


« 8 » апреля 2011 г.


Рецензент


Доцент, к.т.н., доцент каф ИСТ __________________ Моисеева Татьяна Владимировна

должность уч. степень, уч. звание подпись фамилия, имя, отчество


« ___ » _________ 2011 г.



  1. Цели и задачи дисциплины

Целями освоения студентами дисциплины являются:

  • изучение сущности и значение информации в развитии современного информационного общества;

  • ознакомление с основами современных информационных технологий, тенденциями их развития;

  • обучение использованию, обобщению и анализу информации для решения профессиональных задач;

  • обучение принципам построения информационных моделей, проведению анализа полученных результатов;

  • основы алгоритмизации и языка высокого уровня;

  • применение современных информационных технологий и компьютерной техники в профессиональной деятельности.

В курсе изучаются основные понятия информатики, технические и программные средства реализации информационных процессов, хранение и обработка текстовой и числовой информации, понятие информационной технологии, методы защиты информации, модели решения функциональных и вычислительных задач, организация и средства человеко-машинного интерфейса.


  1. ^ Место дисциплины в учебном процессе

Дисциплина относится к циклу Б.2. математических и естественнонаучных дисциплин и базовой части основной образовательной программы.

Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:

  1. Математика

  2. Физика

  3. Программирование.

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:

  1. Информационные системы и технологии

  2. Операционные системы

  3. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации

  4. Базы данных

  5. Инженерная и компьютерная графика

  6. Программная инженерия

  7. Имитационное моделирование

  8. Информационная безопасность.




  1. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

    1. Знать: понятия информатики: данные, информация, знания, информационные процессы, информационные системы и технологии (ОК-7, ОК-8, ОК-13, ПК-14);

    2. Уметь: разрабатывать и отлаживать алгоритмы и программы с использованием современных технологий, (ОК-5, ПК-3, ПК-4, ПК-21)

    3. Владеть навыками моделирования и программирования в современных средах (ПК-3, ПК-10, ПК-16, ПК-21).




  1. ^ Объем дисциплины и виды учебной работы


Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.

^ Вид учебной работы

Всего часов

семестра

1

2




Общая трудоемкость дисциплины

216

110

106




Аудиторные занятия (Ауд)

44

26

18




^ Лекции (ЛК)

18

10

8




Практические занятия (ПЗ)

6

6

-




^ Семинары (Сем)

-

-

-




Лабораторные работы (ЛР)

20

10

10




^ Самостоятельная работа (СР)

-

-

-




Курсовой проект (работа) – (КП, КР)

-

-

-




Контрольное задание – (КЗ)

-

-

-




Расчетно-графическая работа (РГР)

-

-

-




^ Другие виды самостоятельной работы













Самоподготовка (Сам)

(самостоятельное изучение разделов, проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к лабораторным и практическим занятиям, т.п.)

172

84

88




^ Вид итогового контроля

(экзамен, зачет, дифференцированный зачет)




Зачет

Экзамен






5. Содержание дисциплины


5.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела

1.

^ Основные понятия информатики

Информация, сообщения, сигналы, данные, кодирование информации. Единицы количества и объема информации.

2.

^ Информационные технологии

Понятие, виды информационных технологий, экономические и правовые аспекты. Сетевые технологии.

3.

^ Технические средства реализации информационных процессов

Представление информации в ЭВМ. Кодирование чисел двоичным кодом. Устройство и принцип действия ЭВМ: процессоры, память, устройства ввода/вывода.

4.

^ Программные средства реализации информационных процессов

Классификация программных продуктов. Операционные системы. Текстовые редакторы. Электронные таблицы. Базы данных. Средства презентаций. Графические редакторы.

5.

^ Модели решения функциональных и вычислительных задач

Понятие модели и моделирования. Формы представления моделей. Методы и технологии моделирования с использованием математического пакета MATLAB

6.

^ Алгоритмизация и программирование в математической среде

Понятие алгоритма и его свойства. Эволюция и классификация языков программирования. Структурное и модульное программирование.

7.

^ Организация и средства человеко-машинного интерфейса

Критерии качества программы, диалоговые программы, дружественность. Требования к графическому интерфейсу. Визуальное проектирование.

8.

^ Основы и методы защиты информации

Информационная и компьютерная безопасность и их составляющие. Защита информации в сетевых структурах.

(Содержание указывается в дидактических единицах)


^ 5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

№ № разделов данной дисциплины, необходимых для

изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8



1.

Информационные системы и технологии




+

+

+
















2.

Операционные системы







+

+
















3.

Вычислительные системы, сети и телекоммуникации




+

+



















4.

Базы данных










+
















5.

Инженерная и компьютерная графика










+
















6.

Программная инженерия
















+

+







7.

Имитационное моделирование













+













8.

Информационная безопасность.






















+





^ 5.2 Разделы дисциплины и виды занятий

Разделы дисциплины, изучаемые в 1 семестре



^ Наименование разделов

дисциплины

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Всего

Аудиторная работа

Самостоятельная работа

ЛК

ПЗ

ЛР

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1.

^ Основные понятия информатики

1

10

2

4




4




2.

^ Информационные технологии

3

8

2

-




6




3.

^ Технические средства реализации информационных процессов

5

10

-







10




4.

^ Программные средства реализации информационных процессов

7-15

70

4

2

8

56

КЗ

5.

Модели решения функциональных и вычислительных задач

17

12

2

-

2

8








^ Итого за семестр:




110

10

6

10

84

зачет



Разделы дисциплины, изучаемые во 2 семестре



^ Наименование разделов

дисциплины

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Всего

Аудиторная работа

Самостоятельная работа

ЛК

ПЗ

ЛР

1

2

3

4

5

6

7

8

9

6.

^ Алгоритмизация и программирование в математической среде

1-11

84

4




8

72

КЗ

7.

Организация и средства человеко-машинного интерфейса

13

10

2




2

6




8.

^ Основы и методы защиты информации

1517

12

2




-

10








^ Итого за семестр:




106

8

-

10

88

Экзамен





Всего за весь курс:




216

18

6

20

172






^ 6. Тематический план изучения дисциплины


6.1 Лабораторные работы



ЛР

№№

семестров и разделов

курса

Наименование лабораторных работ

Кол-во часов

1

2

3

4

  1. 2

1, 4

Текстовый процессор. Форматирование и редактирование документов

2

  1. 6

1, 4

Вычисления в электронных таблицах. Визуализация данных и их прогнозирование

2

  1. 8

1, 4

Связанные списки. Сортировка БД, работа с формами, фильтрами. Поиск записей в заданной базе данных.

2

  1. 1

1, 4

Создание таблиц и связей в СУБД. Работа с формами, фильтрами и отчетами.

2

  1. 1

1, 4

Вычисление и визуализация данных в СУБД

2

  1. 1

1, 5

Моделирование простой экономической задачи в системе MATLAB

2

  1. 1

2, 6

Матричные операции и функции в системе MATLAB

2

  1. 1

2, 6

Программирование алгоритмов линейной структуры в системе MATLAB

1

  1. 2

2, 6

Программирование алгоритмов разветвляющейся структуры в системе MATLAB

1

  1. 2

2, 6

Программирование алгоритмов циклических структур в системе MATLAB

2

  1. 2

2, 6

Обработка одномерных и двумерных массивов в системе MATLAB

2







Итого:

20


^ 6.2 Практические занятия



занятия

№№

семестров и разделов

курса

Тема

Кол-во часов

1

2

3

4

1

1, 1

Кодирование информации. Системы счисления, формы представления чисел в ЭВМ

2

2

1, 1

Арифметические и логические операции над числами

2

6

1, 4

Применение электронных таблиц в задачах экономики

2







Итого:

6


^ 6.3 Контрольные задания.

Указываются темы эссе, рефератов, курсовых работ и др.

Учебным планом ПГУТИ курсовая работа не предусмотрена.

Контрольное задание 1 «Табличное и графическое представление данных».

Контрольное задание 2 «Обработка информации средствами СУБД».


^ 6.4 Самостоятельное изучение разделов дисциплины



раздела

Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение

1

2

3.

История развития ЭВМ. Поколения ЭВМ и их характерные особенности.

3.

Технические средства реализации ПК: микропроцессоры, основная память, внешние запоминающие устройства, устройства ввода/вывода данных.

6.

Эволюция и классификация языков программирования.

8.

Правовые аспекты защиты информации


^ 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины


7.1 Рекомендуемая литература

7.1.1 Основная литература

  1. Информатика в экономике : учеб. пособие для вузов / под ред. Б. Е. Одинцова, А. Н. Романова,- М.: Вузовский учебник, 2008.- 478 с.: ил. - 1 экз

  2. Истомин Е. П., Новиков В.В., Новикова М. В. Информатики и программирование: Учебник. – СПб. Изд-во ООО «Андреевский издательский дом», 2006 – 1 экз.

  3. Алексеев А.П. Информатика 2007. - М: «СОЛОН», 2007 – 380 экз.

  4. Стефанова И.А., Стефанов А. М. ПРОГРАММИРОВАНИЕ КОНСОЛЬНОГО ПРИЛОЖЕНИЯ В ИСР LAZARUS Задания и методические указания к лабораторным работам. Самара, ПГУТИ, 2010 – 100 экз.

  5. Стефанова И.А., Стефанов А. М. ПРОГРАММИРОВАНИЕ ОКОННОГО ПРИЛОЖЕНИЯ В ИСР LAZARUS Задания и методические указания к лабораторным работам. Самара, ПГУТИ, 2010 – 100 экз.

  6. А. П. Алексеев, В. В. Орлов ; ПГУТИ, К Стеганографические и криптографические методы защиты информации : учеб. пособие по дисциплине "Информатика"; ПГУТИ, Каф. ИВТ.- Самара: ИУНЛ ПГУТИ, 2010.- 332 с.: ил. - 200 экз.

  7. Дьяконов, В. П.   Simulink 5/6/7: самоучитель/ В. П. Дьяконов.- М.: ДМК-Пресс, 2008.- 784 с.: ил. - 1 экз.


^ 7.1.2 Дополнительная литература

  1. Акчурин Э. А. Программирование на языке Free Pascal.Часть 1. Основы языка. Часть 2. Интегрированные среды разработки: Учебные пособия. – Самара, 2008.

  2. Дэвид Дж. Луенбергер. Информатика: учебно-метод. пособие для вузов; пер. с англ. Ю. Л. Цвирко под ред. К. К. Колина.,.- М.: Техносфера, 2008.- 448 с.: ил. - 5 экз.

  3. Цисарь, И. Ф. MATLAB Simulink. Компьютерное моделирование экономики/ И. Ф. Цисарь.- М.: СОЛОН-ПРЕСС, 2008.- 256 с.: ил. - 1 экз.

  4. Дьяконов В. П. MATLAB 6,5 SP1/7+Simulink в математике и моделировании, М.: СОЛОН-Пресс, 2005. – 576 с.: ил. – 43 эк.



^ 7.2 Средства обеспечения освоения дисциплины

7.2.1 Методические указания и материалы по видам занятий

1) Методические указания к лабораторным занятиям:

Стефанова И.А., Стефанов А. М. ПРОГРАММИРОВАНИЕ КОНСОЛЬНОГО ПРИЛОЖЕНИЯ В ИСР LAZARUS Задания и методические указания к лабораторным работам. Самара, ПГУТИ, 2010 – 100 экз.

Стефанова И.А., Стефанов А. М. ПРОГРАММИРОВАНИЕ ОКОННОГО ПРИЛОЖЕНИЯ В ИСР LAZARUS Задания и методические указания к лабораторным работам. Самара, ПГУТИ, 2010 – 100 экз.

^ 7.2.2 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий по видам занятий

1) Программное обеспечение для выполнения лабораторных работ

Windows 7, Open Office, MATLAB, Paint, Dr Web, MS Access.


^ 7.2.3 Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля, промежуточной аттестации и самостоятельной работы студента

Раздел 1 Основные понятия информатики: Тест общим объемом 60 заданий с предъявлением к тестированию 15 заданий: Информатика – предмет, история; единицы измерения; системы счисления; арифметические и логические основы.

Например:

^ Информатика изучает:

-конструкцию компьютера

+методы и средства обработки информации

-принципы работы компьютера

-программное обеспечение

-физические формы представления информации


^ Укажите суть термина «Сообщение»:

-материальный носитель

-свойство информации

-вид данных

-обработанная информация

+форма представления информации


^ Бит представляет:

-логический элемент

+минимальную единицу информации

-константу языка программирования

-элемент алгоритма

-число


^ 3 Гбайт равно:

+3*210 Мбайт

-3*230 Кбайт

-3*231 Кбайт

-3*221 Кбайт

-320 байт


Двоичный эквивалент 2А16:

00101010


Результат 110102+10112 в двоичной системе равен:

100101


Результат 910-1410 в двоичной системе и в дополнительном коде равен:

11011


Результат 1010112\/110012 в двоичной системе равен:

111011


Результат 1011012/\1110012 в двоичной системе равен:

101001


Раздел 2 Информационные технологии: Тест общим объемом 50 заданий с предъявлением к тестированию15 заданий: Виды компьютерных технологий; сетевые технологии

Например:

Процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, хранения, обработки и передачи данных для получения информации нового качества о состоянии информационного продукта называется:

информационной технологией


^ Укажите все компоненты информационной технологии автоматизированного офиса:

+базы данных

+текстовый процессор

+электронный календарь

+телеконференция

-архивирование

-антивирусная проверка


^ Установите соответствие типа телеконференции ее назначению:

+[04]компьютерная

+[05]аудио

+[06]видео

+[01]использует компьютерные сети для обмена информацией между участниками телеконференции

+[02]использует телефонную связь для разговора между участниками телеконференции

+[03]использует телефонную связь и видеоаппаратуру для разговора и отображения на экране участников телеконференции


^ Установите соответствие типа компьютерной сети ее назначению:

+[04]локальная

+[05]глобальная

+[06]корпоративная

+[01]объединяет компьютеры, сосредоточенные на небольшой территории

+[02]объединяет компьютеры, рассредоточенные на значительных расстояниях

+[03]направлена на поддержание работы конкретного предприятия, владеющего данной сетью


^ Укажите все преимущества электронной службы:

+высокая скорость пересылки

+независимость пересылки от времени и географического положения

-письма могут отправляться исключительно по одному адресу

-письма не могут содержать звуковые и графические файлы

+надежность доставки


^ Раздел 3 Технические средства реализации информационных процессов: Тест общим объемом 60 заданий с предъявлением к тестированию 15 заданий.

Например:

^ Внешняя память служит для:

-хранения промежуточных результатов решения задачи

+долговременного хранения информации независимо от питания компьютера

-оперативного хранения информации

-обработки информации


^ Функциями процессора являются:

-преобразование символов

-постоянное хранение информации

+управление всеми системами ЭВМ

+обработка данных

-пересылка информации по линиям связи


^ В ОЗУ хранятся:

-данные, обеспечивающие работоспособность компьютера

+исполняемая программа и данные, с которыми она непосредственно работает

-программы обеспечения диалога пользователя с компьютером

-базовая система ввода/вывода (BIOS)

-все ответы правильные


^ Устройство ввода предназначено для:

+преобразования вводимых данных в коды ЭВМ

-передачи информации от человека к машине

-реализации алгоритмов обработки, накопления и передачи информации

-передачи информации по системной шине

-все ответы правильные


^ Основные принципы построения ЭВМ сформулированы:

-Ньютоном

-Пифагором

+Нейманом

-Винером

-все ответы правильные


Обработка информации производится:

-внешней памятью

-дисплеем

+процессором

-клавиатурой

-системной шиной


^ Раздел 4 Программные средства реализации информационных процессов: Тест общим объемом 200 заданий с предъявлением к тестированию 60 заданий: программные средства, Операционные системы, Текстовые редакторы, Электронные таблицы, Компьютерная графика, Связанные списки, СУБД.

Например:

^ Операционной системой называется:

-программа, обеспечивающая управление базами данных

-антивирусная программа

+комплекс программ, управляющий работой компьютера

-система программирования

-комплексная программа, предназначенная для комфортной работы пользователя


^ Корневой в ОС Windows является папка:

-Мои документы

+Рабочий стол

-Мой компьютер

-Сетевое окружение

-Удаленный рабочий стол


^ Исполняемыми в ОС MS DOS являются файлы с расширениями:

-com, pas, exe

-bat, exe, doc

-pas, bat, com

-com, exe, lpi

+bat, exe, com


Поименованная последовательность данных определенной длины называется:

файл__


Маска d??.doc означает:

-цифры 12

+два любых символа

-буквы АB

-только две любые буквы

-только две любые цифры


^ Абзацем в текстовом редакторе называется:

-выделенный фрагмент документа

+фрагмент текста, заканчивающийся нажатием клавиши

-строка символов, заканчивающаяся точкой

-любой фрагмент документа

-все ответы правильные


^ Автозамена позволяет:

-при поиске менять одни слова на другие

-осуществлять поиск слов

+при вводе менять одни слова на другие

-заменять одни слова на другие во всех случаях

-все ответы правильные


^ В текстовом редакторе итоговому результату соответствует функция:

Товар

Количество

ABC

20

DEF

10

OOO




VEF

30

Итог:

3

-=СЧЕТ(B2:B5)

+=COUNT(B2:B5)

-=COUNT(B1:B5)

-=COUNT(B1:B6)

-=COUNT(A1:B5)


^ Диапазоны ячеек электронной таблицы:

+фрагмент строки

+фрагмент столбца

-несмежные ячейки

+прямоугольная область

-любая последовательность ячеек, идущих подряд или отдельно расположенных на листе


^ Адрес ячейки электронной таблицы, не изменяющийся при копировании, называется:

Абсолютн__


Указанная формула после копирования в ячейку С2 примет вид:



=A2*B$1


^ Указанная функция возвращает:



3


Укажите все виды компьютерной графики:

+растровая

+фрактальная

+векторная

-матричная

-все ответы правильные


^ Укажите все программные средства обработки трехмерной графики:

+3D Studio Max

+Soft image 3D

-Corel Draw

+Maya

-PhotoCD


Количества цветов при 8 разрядном кодировании равно:

+256

-8

-1

-64

-128


^ Представление чего-либо нового называется:

презентаци__


Укажите все основные принципы презентации со сценарием:

+должна быть краткой, доступной и композиционно целостной

+иметь область применения

+содержать несколько ключевых моментов с периодическим обращением к ним

-быть объемной

-иметь большое количество деталей


^ Отдельные страницы презентации называются:

слайд___


База данных - это средство:

-хранения данных

-поиска данных

+хранения, поиска и упорядочения данных

-сортировки данных

-обработки информации


Электронная таблица не является связанным списком, если ...

-имена полей указаны в верхней строке списка

-каждая запись введена в отдельную строку

-между записями отсутствуют пустые строки

+данные одного столбца имеют разный тип

-данные одной таблицы располагаются на одном листе


^ Укажите результат сортировки списков сначала по полю "Курс", затем по полю "Возраст" по убыванию.

N

Фамилия

Возраст

Телефон

Курс

Пол

1

Иванов

18

9257725

1

муж

2

Сергеев

19

3321548

2

муж

3

Тихонов

20

9281146

3

муж

4

Абт

19

5631278

2

жен

5

Аболенский

19

3257845

3

муж

6

Петрова

18

6585451

1

жен

7

Абрикосов

17

9250045

1

муж

+3, 5, 2, 4, 1, 6, 7

-5, 3,4, 2, 6, 1, 7

-3, 5, 4, 2, 7, 1, 6

-3, 2, 4, 5, 1, 6, 7

-5, 3,4, 2, 1, 7, 6


^ Укажите правильное условие, соответствующее критерию отбора расширенного фильтра связанного списка.

Оценка

Пол

Курс

>=4










муж

2

-(Оценка>=4) И (Пол "муж") И (Курс=2)

-(Оценка>=4) ИЛИ (Пол "муж") ИЛИ (Курс=2)

+(Оценка>=4) ИЛИ (Пол "муж") И (Курс=2)

-(Оценка>=4) И (Пол "муж") ИЛИ (Курс=2)

-(Пол "муж") ИЛИ (Курс=2) ИЛИ (Оценка>=4)


^ Укажите правильную запись БДФункции, вычисляющую суммарный оклад инженеров, в возрасте от 25 до 30 лет.




A

B

C

D

E

1

Возраст

Возраст

Категория

Возраст

Возраст

2

25-30

>24

инженер

>=25

<=30

3

Категория

<31




<=30




4

инженер













-=БДСУММ(<База_данных>;<Оклад>;A1:A4)

-=БДСУММ(<База_данных>;<Оклад>;B1:C3)

-=БДСУММ(<База_данных>;<Возраст>;C1:D3)

+=БДСУММ(<База_данных>;<Оклад>;C1:E2)

-=БДСУММ(<База_данных>;<Оклад>;D1:E2)


^ Укажите полный состав СУБД:

+пакеты прикладных программ

+языковые средства

-обслуживающий персонал

-администратор

-все ответы правильные


^ СУБД не поддерживает модель данных:

-иерархическую

-сетевую

+математическую

-реляционную

-объектно-ориентированную

^ При соответствии записи одной таблицы нескольким записям другой таблицы и наоборот отношения называются...

-один к одному

-один ко многим

+многие ко многим

-субъективными

-объективными


^ Поле, каждое значение которого однозначно определяет соответствующую запись, называется:

+простым ключом

-составным ключом

-внутренним ключом

-межтабличным ключом

-соединяющим ключом


^ Выражение DMax("[Балл]";"[ЗапрСтуд]";"[Пол]='м' ") вычисляет:

-максимальный "Балл" студента мужского пола из СУБД "ЗапрСтуд"

+максимальный "Балл" студента мужского пола из запроса "ЗапрСтуд"

-максимальный "Балл" студента из запроса "ЗапрСтуд"

-максимальный "Балл" студента мужского пола из таблицы "ЗапрСтуд"

-фамилию мужчины с максимальным "Баллом" из запроса "ЗапрСтуд"


^ Укажите выражение, вычисляющее в СУБД стоимость товара с учетом 25% наценки:

-ОбщаяСтоимость: [Стоимость]+([Стоимость]*1,25)

+ОбщаяСтоимость: [Стоимость]*1,25

-=[Стоимость]+([Стоимость]*0,25)

-=[Стоимость]*1,25

-[ОбщаяСтоимость]= [Стоимость]+([Стоимость]*0,25)


^ Компьютерная сеть, объединяющая абонентов, расположенных на расстоянии до нескольких километров, называется

-ведомственная

-городская

+локальная

-районная

-внутриобластная


^ Протокол компьютерной сети включает:

-процедуры взаимодействия объектов смежных уровней

+правила взаимодействия одноименных уровней

-правила взаимодействия любых уровней

-форматы данных для объектов любого уровня

+форматы данных для объектов одноименного уровня


^ Компьютер, подключенный к сети, через который пользователь получает доступ к ее ресурсам, называется:

-сервер

-пользовательским

+рабочей станцией

-хозяином

-индивидуальным


^ Если вся информация между периферийными рабочими станциями проходит через центральный узел, то топология представлена в виде...

-кольца

-шины

-иерархического соединения

+звезды

-дерева


^ Раздел 5 Модели решения функциональных и вычислительных задач: Тест общим объемом 20 заданий с предъявлением к тестированию 15 заданий.

Например:

Метод научного исследования, основанный на построении и изучении моделей, называется…

моделирование_


При компьютерном моделировании оригинал замещается:

-таблицами

-матрицами

-диаграммами

-графикой

+программой


^ В процессе моделирования участвуют:

-оригинал

+исследователь

+модель

-научная концепция

-все ответы правильные


Установите соответствие модели цели моделирования:

+[05]дескриптивная

+[06]оптимизационная

+[07]обучающая

+[08]имитационная

+[01]описательная

+[02]поиск наилучших решений

+[03]тренажер

+[04]воспроизводит реальный процесс


^ Установите соответствие формы представления модели ее понятию:

+[04]концептуальная

+[05]математическая

+[06]компьютерная

+[01]абстрактная модель, определяющая структуру системы

+[02]представляет собой совокупность формул, уравнений и т.д.

+[03]реализует процесс изменения состояния объекта средствами вычислительной техники


^ Установите этапы моделирования:

-[01]постановка и формализация задачи

- [02]выбор и реализация модели на компьютере

- [03]вычислительный эксперимент

-[04]оценка результатов

-[05]обработка результатов с помощью вычислительных средств

-[06]анализ результатов моделирования


^ Раздел 6 Алгоритмизация и программирование в математической среде: Тест общим объемом 220 заданий с предъявлением к тестированию 60 заданий: алгоритмизация; базовые структуры; языки программирования; операторы, выражения, условия, циклы; массивы; подпрограммы; графические возможности системы MATLAB.

Например:

^ Подробное и точное описание последовательности действий, приводящих к искомому результату, называется:

(алгоритм__)


Программа – это:

-элементарная инструкция машине, выполняемая автоматически

-подробное и точное описание действий для получения результата

-совокупность данных, действий над ними и результат вычисления

+последовательность команд компьютера, приводящая к решению задачи

-все ответы правильные


^ Установите этапы решения задачи на ЭВМ:

-[01]Постановка задачи

-[02]Разработка алгоритма

-[03]Написание программы

-[04]Отладка

-[05]Тестирование


^ Установите понятие алгоритма разветвленной структуры:

-[01]алгоритм, в котором

-[02]последовательность действий

-[03]разделяется на

-[04]два направления,

-[05]в зависимости от итога условия.


^ Установите понятие алгоритма циклической структуры:

-[01]алгоритм, в котором

-[02]последовательность

-[03]действий

-[04]выполняется

-[05]многократно.


^ Алгоритмической структурой не является:

-следование

-ветвление

-цикл

+подпрограмма


Структура «Пока»:












Отладка -

-запуск программы на исполнение

+процесс поиска и устранения ошибок

-процесс преобразования программы высокого уровня в машинный код

-определение количества действий для получения результата

-определение последовательности действий для получения результата


^ Тестирование программы -

-проверка работоспособности программы на одном наборе входных данных

-определение последовательности действий для получения результата

-определение количества действий для получения результата

-процесс поиска и устранения семантических ошибок

+проверка работоспособности программы на необходимом количестве исходных данных


^ Укажите все преимущества модульного программирования:

+уменьшение времени перекомпиляции

+облегчение процесс отладки

+возможность отладки по частям

-увеличение избыточность кода

-использование и запуск как самостоятельной программы


^ Укажите все файлы, создаваемые системой MATLAB+Simulink:

-*.mcd

+*.m

+*.mat

-*.sht

+*.mdl


Укажите оператор формирования упорядоченных последовательностей в диапазоне от А до В с шагом Н в системе MATLAB:

-A, A+H..B

-A, H.. B

+A: H: B

-A: A+H: B

-A..A+H..B


^ Установите порядок выполнения операций в MATLAB по убыванию их приоритета:

-[01]вычисления в ( )

-[02]транспонирование и возведение в степень

-[03]* /

-[04]+ -

-[05]= <> < > <= >=

-[06]& |


^ Укажите правильное задание матрицы D размером 3х3 в MATLAB:

+D=[2 3 4; -5 6 4; 0 -7 1]

-D=(2 3 4; -5 6 4; 0 -7 1)

-D=[2: 3: 4; -5: 6: 4; 0: -7: 1]

-D=[2 3 4, -5 6 4, 0 -7 1]

-D=[2, 3, 4, -5, 6, 4, 0, -7, 1]


^ Укажите все правильные логические выражения на языке MATLAB:

-x=<5

-x=0

+mod(x,2)== 0

+x>5 | x<0

+x==1 & y>1


Выражение z=sin2(x2) на языке MATLAB:

-z:=sin^2(x^2)

-z=sin(^2(sqr(x^2)))

-z=sqr(sin(sqr(x)))

-z=sqr(sin(x*x))

+z=sin(x^2)^2


^ Установите соответствие операторов цикла MATLAB:

-[04]for i=1 : 10 <операторы>; end;

-[05]for i=10 : 1 <операторы>; end;

-[06]while <условие> <операторы>; end;

-[01]инкрементный вариант оператора цикла с параметром

-[02]декрементный вариант оператора цикла с параметром

-[03]оператор цикла с предусловием


Укажите строку кода на языке MATLAB, соответствующую задаче: (переменная X - величина векторная)

-if X>3 | X<1 Y=X^2 else Y=ln(sqrt(X)); end;

-if X>1 & X<3 Y=log(sqrt(X)) else Y=X*X; end;

-if X>3 | X<1 Y=X.^2 else Y=ln(sqrt(X)); end;

-if X>1 & X<3 Y=log(sqrt(X)) else Y=X.^2;

+if X>3 | X<1 Y=X.^2; else Y=log(sqrt(X)); end;


Укажите строку кода на языке MATLAB, соответствующую задаче: (переменная X - величина векторная)

-if X>-5 & X<0 Y=abc(X+2); else Y=X*exp(-X); end;

-if X>0 & X<-5 Y=abs(X+2); else Y=X.*exp(-X); end;

+if X>-5 & X<0 Y=abs(X+2); else Y=X.*exp(-X); end;

-if X>0 | X<-5 Y=abs(X+2); else Y=X.*exp(-X); end;

-if X>-5 & X<0 Y=abs(X+2) else Y=X.*exp(-X);


^ Строка кода на языке MATLAB, соответствующая формуле:

(переменная X - величина векторная)

-if X<=4 T=cos(X.^2); else T=X.*ln(X.^2); end;

-if X<=4 T=cos(X).^2; else T=X.*ln(X.^2);

+if X<=4 T=cos(X).^2; else T=X.*log(X.^2); end;

-if X<=4 T=cos(X)^2; else T=X.*log(X^2); end;

-if X>4 T=cos(X).^2; else T=X.*log(X.^2); end;


Введите выражение на языке MATLAB, где переменные a и b - скалярные величины, а T и Y - векторные.

Y=exp(-b*T).*sin(a*T+b)-sqrt(abs(b*T+a))


Фрагмент сценария в массиве целых чисел С1, С2,...Сi позволяет найти:

-сумму элементов массива С

-количество элементов массива С

-среднее значение элементов массива С

-отрицательные элементы массива С

+среднее значение отрицательных элементов массива С


Значение s в матрице T=[1 -2 3; 1 3 -3; 3 -1 2] в результате выполнения сценария равно:

6


^ Фрагмент сценария позволяет найти ...

+число натуральных чисел, начиная с 1, сумма которых не превышает x

-число натуральных чисел, начиная с 1, значения которых не превышают x

-значения x натуральных чисел, начиная с 1

-сумму натуральных чисел, начиная с 1, значения которых не превышают x

-сумму натуральных чисел, начиная с 0, значения которых не превышают x


^ Установите порядок следования разделов М-файла сценария:

- [01]Основной комментарий

-[02]Дополнительный комментарий

-[03]Тело файла с любым выражением


^ Укажите все особенности М-файла функции:

-невозможность запуска файла без предварительной подготовки

+имеет локальный статус переменных

+имена функций можно использовать в математических выражениях

+возвращает множество результатов - по числу выходных параметров

-не является самостоятельным программным модулем


^ Укажите последовательность действий, необходимых для построения графика функции Z в системе MATLAB:

-[01]задать ранжированную переменную X

-[02]задать функцию пользователя Z

-[03]вызвать графическое окно

-[04]задать команду построения вида графика

-[05]добавить координатную сетку и заголовок


^ Установите соответствие параметров команды plot(a,b,c), отображающей график в окне:

-[04]a

-[05]b

-[06]c

-[01]аргумент

-[02]функция

-[03]строковая константа

^ Раздел 7 Организация и средства человеко-машинного интерфейса: Тест общим объемом 20 заданий с предъявлением к тестированию 15 заданий.

Например:

Пользовательский интерфейс обеспечивает связь между объектами:

-клавиатурой

+пользователем

-мышью

+компьютером

-материнской платой


^ Укажите все признаки «хорошего» пользовательского интерфейса:

+дружественность

+простота

-избыточность

+привлекательность

-все ответы правильные


^ Укажите все компоненты графического пользовательского интерфейса:

+рабочий стол

+пиктограммы

+окна

-командная строка

+манипулятор мышь

-все ответы правильные


^ Установите соответствие структуры диалога действию операционной системы:

-[04]типа "вопрос-ответ"

-[05]на основе меню

-[06]на основе экранных форм

-[07]на основе командного языка

-[01]задает пользователю вопросы и получает информацию из ответа

-[02]предъявляет пользователю перечень возможных решений в виде иерархически организованных меню

-[03]позволяет на одном шаге получить от пользователя много данных, указываемых в форме

-[04]позволяет прямой ввод команды в командной строке


^ Укажите объекты, используемые для создания главного меню:

-Menu

-PopMenu

+MainMenu

+редактор меню

-все ответы правильные


Раздел 8 Основы и методы защиты информации: Тест общим объемом 20 заданий с предъявлением к тестированию 15 заданий.

Например:

^ Программный код, приводящий к несанкционированным действиям компьютера, называется:

{Компьютерны_ вирус__; вирус__}


Установите соответствие компьютерных вирусов степени их воздействия:

-[04]неопасные

-[05]опасные

-[06]очень опасные

-[01]не мешают работе компьютера, но уменьшают объем оперативной памяти

-[02]могут привести к различным нарушениям в работе компьютера

-[03]приводят к потерям программ, данных, стиранию информации в системных областях диска


^ К антивирусным программам относятся:

+AVP

+Doctor Web

+avast

-Scan

-Virus


Укажите все способы защиты информации в Internet:

+создание системы информационной безопасности

-применение пластиковых карт

-использование криптоанализа

+шифрование данных

+использование принципа достаточности защиты


^ Укажите требования, предъявляемые к шифрованию данных в компьютерных сетях:

+надежность закрытия данных

+простота процедуры шифрования

-отсутствие избыточности информации при ее шифровании

-чувствительность к ошибкам шифрования

+простота процедуры расшифровки


Установите соответствие, выполняемое при шифровании данных в асимметричных сетях:

-1 - А, 2 - Б

-1 - А, 2 - А

+1 - Б, 2 - А

-1 - Б, 2 - Б


Установите соответствие, выполняемое при шифровании данных в симметричных сетях:

-1 - А, 2 - Б

-1 - Б, 2 - А

+1 и 2 - В

-1 - А, 2 - В

-1 - Б, 2 - В


^ 7.2.4 Критерии оценки знаний, умений и навыков

Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине является в первом семестре – зачет, во втором семестре – экзамен.

^ Зачет проводится в форме компьютерного тестирования. Тест содержит 300 заданий с предъявлением к тестированию 30 заданий.

Экзамен проводится в форме компьютерного тестирования. Тест содержит 500 заданий с предъявлением к тестированию 40 заданий.


Оценка знаний студентов в случае сдачи экзамена производится по следующим критериям:

оценка «отлично» выставляется студенту, набравшему свыше 86% от предложенных заданий;

оценка «хорошо» выставляется студенту, набравшему от 71% до 85% от предложенных заданий.

оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, набравшему от 51% до 70% от предложенных заданий;

оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, набравшему <= 50% от предложенных заданий.

Оценка знаний студентов в случае сдачи зачета производится по следующим критериям:

оценка «зачет» выставляется студенту, набравшему более 51% от предложенных заданий;

оценка «незачет» выставляется студенту, набравшему менее 50% от предложенных заданий.


^ 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины


8.1 Учебно-лабораторное оборудование

Для проведения лабораторного практикума предназначена специализированная лаборатория – закрепленная за кафедрой ИВТ (ауд. № 3).

Все лабораторные работы выполняются на персональных компьютерах в количестве 12 шт. на аудиторию


^ 8.2 Технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентов

Лекционные занятия проводятся с применением ПК и проекционного оборудования Лабораторные занятия, и некоторые практические занятия проводятся с применением ПК, сдача зачета или экзамена с применением ПК.


^ 9. ЛИСТ согласования рабочей программы с другими дисциплинами на 2011/2012 учебный год


Направление подготовки: 230700 Прикладная информатика

шифр и наименование

^ Профиль подготовки: Прикладная информатика в экономике

наименование

Квалификация (степень)

выпускника: бакалавр

наименование

Дисциплина: «Информатика» (по ГОС «Информатика и программирование»)

наименование

^ Форма обучения: очная

(очная, очно-заочная, заочная)

Учебный год ____________ 1


Рекомендована заседанием кафедры «Информатика и вычислительная техника»

наименование кафедры

протокол № 1 от «30» августа 2010 г.


Ответственный исполнитель, заведующий кафедрой

профессор ____________ Акчурин Э. А. _________

должность подпись расшифровка подписи дата


Исполнитель:

доцент _________________ Стефанова И. А. _________

должность подпись расшифровка подписи дата


СОГЛАСОВАНО:


Заведующий кафедрой Экономических информационных систем (ЭИС)

наименование кафедры

___________ __ Маслов О. Н._____ _________

подпись расшифровка подписи дата


Заведующий кафедрой Электронной коммерции (ЭК)

наименование кафедры

___________ ____Юрасов А. В.____ _________

подпись расшифровка подписи дата


Председатель методической комиссии по направлению 230700 Прикладная информатика

шифр наименование

доцент _________________ Богданова Е. А. ________ _________

должность подпись расшифровка подписи дата


Начальник УОУП ___________ к.т.н., доц. Кустова М. Н. _________

подпись расшифровка подписи дата


10 Лист изменений и дополнений в рабочей программе.





Скачать 498,4 Kb.
Дата конвертации11.03.2013
Размер498,4 Kb.
ТипРабочая программа
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы