Положение об областном конкурсе исследовательских работ и творческих проектов «В гармонии с природой» для детей дошкольного и младшего школьного возраста образовательных учреждений Астраханской области icon

Положение об областном конкурсе исследовательских работ и творческих проектов «В гармонии с природой» для детей дошкольного и младшего школьного возраста образовательных учреждений Астраханской области



Смотрите также:
Приложение № 1

к приказу №229 от 17 октября 2012г.


Положение

об областном конкурсе исследовательских работ и творческих проектов

«В гармонии с природой»

для детей дошкольного и младшего школьного возраста

образовательных учреждений Астраханской области.


  1. Общие сведения

    1. Сведения о конкурсе:

      1. Областной конкурс творческих и исследовательских работ «В гармонии с природой» (далее  Конкурс) организован с целью повышения экологической грамотности и воспитания экологического сознания детей дошкольного и младшего школьного возраста путем привлечения к познавательной и исследовательской работе в области экологии,развития творческих способностей детей.

      2. Организатором Конкурса является Лаборатория инновационного педагогического опыта (далее – ЛИПО) ГАОУ АО ДПО Астраханский институт повышения квалификации и переподготовки» (далее – АИПКП ).

      3. С целью проведения экспертизы поступивших для участия в Конкурсе работ создается Экспертная группа (Приложение 1 ), в состав которой входят ведущие специалисты профильной кафедры АИПКП, учителя-победители конкурса приоритетного национального проекта «Образование», лидеры образования региона, члены Ассоциации творческих педагогов Астраханской области.

      4. Участниками Конкурса могут быть дошкольники и младшие школьники образовательных учреждений Астраханской области разных типов.

      5. К участию в Конкурсе допускаются как индивидуальные участники, так и творческие группы . Один автор может представлять только одну работу. Возрастная категория группы определяется по старшему ребенку.

    1. Задачи Конкурса:

      1. Выявление одаренных детей, обладающих высоким творческим потенциалом

      2. Мотивация школьников к творческой, познавательной, исследовательской деятельности.

      3. Приобщение подрастающего поколения к пониманию экологических проблем современности.




  1. Порядок проведения Конкурса

2.1. Конкурс проводится в два этапа:

- заочный этап – сбор заявок и конкурсных работ с 19 ноября по 26 ноября 2012 года (форма заявки указана в Приложении2 );

– экспертиза конкурсных работ в соответствии с критериями (Приложение 3 ) с 27 ноября по 7 декабря 2012 года;

- итоговый этап – подведение итогов и награждение победителей с 14 декабря 2012 года.

2.2. Конкурс проводится по двум номинациям: исследовательская работа и творческий проект.

2.3. Для участия в Конкурсе принимаются индивидуальные и групповые исследовательские работы или творческие проекты, выполненные по одной из предложенных предметных областей (по выбору автора):

1. Исследовательские работы

1.1. Окружающий мир. Экология.

Примерная тематика:

«Береги природу»

«Встать ,умыться и привести в порядок планету»

«Мы чистим мир»

«Все меньше окружающей природы,все больше окружающей среды!»

Допускается, в рамках предложенной предметной области,собственная формулировка темы.

2. Творческие проекты

2.1.Технология

Это могут быть композиции (панно, коллаж, настольная композиция), игрушки, конструкции. Поделки могут быть выполнены из пластиковых бутылок, крышек из - под бутылок , этикеток, СД-дисков, питьевых соломинок, упаковочных пленок и т.д.

2.4.Оргкомитет оставляет за собой право вносить изменения в условия и сроки проведения Конкурса. Изменения в условиях и сроках проведения Конкурса размещаются на сайте АИПКП (www.astripk.ru – «Главная/ Конкурсы») и на сайте ЛИПО (www.lipoastripk.ru – «Направления работы/Конкурсы»).

2.5. Оргвзнос за участие в Конкурсе составляет 250 рублей. Оргвзнос может оплатить руководитель работы или родитель ученика по взаимному согласованию в любом банке (реквизиты прилагаются) или путем внесения наличных денежных средств в кассу организатора.

Министерство финансов Астраханской области (ГАОУ АО ДПО «АИПКП»)

ИНН 3015035690

КПП 301501001

Р/с 40601810300003000001

л/с 30876109337

в ГРКЦ ГУ БАНКА РОССИИ ПО АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ Г. АСТРАХАНЬ

БИК 041203001

ОРГН 1023000865304

ОКАТО 12401367000

КБК 87630201020020000130

В квитанции об оплате необходимо указать название Конкурса «В гармонии с природой».

2.6. Для участия в заочном этапе Конкурса учителю или родителю необходимо предоставить лично ( при предъявлении материалов необходимо заполнить определенную форму для дальнейшего получения сертификатов или дипломов Конкурса ) в Оргкомитет (г. Астрахань, ул. Ульяновых, 4, Лаборатория инновационного педагогического опыта, каб. № 307, т. 61-85-74) следующие документы: заявку – в распечатанном виде (Приложение 2 ), конкурсную работу (в электронном и распечатанном видах) и квитанцию об оплате.


  1. ^ Требования к оформлению исследовательских работ и творческих проектов

Принимается машинописный (компьютерный набор) или рукописный варианты текста. Текст работы печатается или пишется на одной стороне стандартной белой бумаги формата А-4. Рекомендованный объем работы до 5 страниц (компьютерный набор) и до 7 страниц (рукописный вариант), не включая титульный. Листы конкурсных материалов должны быть пронумерованы (правый верхний угол) и скреплены. Каждая работа сопровождается титульным листом (Приложение 4 ). Титульный лист не нумеруется, но учитывается в общей нумерации, нумерация начинается со второго листа (титульный, 2, 3, 4 и т.д.). Заголовки печатаются или пишутся от руки заглавными буквами на первых двух и более строках текста, которые центрируются, точка в конце заголовка не ставится. Иллюстративный материал включается в основную часть работы. Для машинописного варианта текста: поля страницы: верхнее и нижнее - 2 см; левое - 3 см, правое - 1,5 см; отступ красной строки - 1,25 см. Текст выравнивается «по ширине», расстановка переносов – автоматическая, шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, междустрочный интервал – 1. Рукописный вариант текста выполняется по общепринятым нормам, применяемым к письменной речи. Работа должна быть написана разборчивым почерком и выполнена аккуратно. Письменные работы, не соответствующие требованиям, Оргкомитетом к рассмотрению не принимаются.

Оформление работы не должно включать излишеств, в том числе: различных цветов текста, не относящихся к пониманию работы, рисунков, использование более двух шрифтов не рекомендуется.

^ Исследовательские работы и творческие проекты должны быть оформлены по плану (Приложение 5 ).

Материалы должны соответствовать тематике конкурса.


  1. Оценка исследовательских работ и творческих проектов

4.1. Оценка поступивших работ осуществляется членами Экспертной группы в соответствии с представленными критериями (Приложение 3 ).

4.2. Экспертная группа определяет победителей заочного этапа Конкурса, набравших наибольшее количество баллов в соответствующей предметной области, которые примут участие в очном этапе Конкурса.


4.3. При подведении результатов Конкурса баллы по очному и заочному этапам суммируются.

4.4. При отборе и оценке исследовательских работ и творческих проектов Экспертная группа обращает особое внимание на оригинальность и самостоятельность выполнения представленных конкурсных работ.

4.5. Итоги Конкурса будут опубликованы на сайте АИПКП.


5. Награждение победителей

Победители награждаются дипломами, участники Конкурса получают сертификаты.

Приложение 1


Экспертная группа


Руководитель экспертной группы:

Лыюрова Надежда Валентиновна, заведующая кафедрой дошкольного и начального образования АИПКП, кандидат педагогических наук, доцент.


Члены экспертной группы:

  1. Романова Ольга Николаевна, старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования АИПКП;

  2. Шикунова Лидия Ильинична – учитель начальных классов МОУ «СОШ № 65» г. Астрахань,почетный работник общего образования РФ,председатель Ассоциации творческих педагогов Астраханской области,грант Мэра-2008,грант Президента-2006 (по согласованию );

  3. Челябова Марина Александровна – учитель начальных классов МБОУ

г. Астрахани «СОШ № 13», член Ассоциации творческих педагогов Астраханской области;

  1. Ажимулаева Эльмира Мустафаевна – учитель начальных классов МБОУ г. Астрахань «Гимназия №4». Победитель конкурса «Самый классный классный» в номинации «Сердце отдаю детям» 2005 г., член Ассоциации творческих педагогов Астраханской области.

  2. Миндрина Татьяна Геннадьевна – учитель начальных классов МБОУ г.Астрахани «СОШ №61».Почетный работник общего образования Р.Ф..



Приложение 2


Форма заявки

на участие в областном Конкурсе

исследовательских работ творческих проект

« В гармонии с природой»


В оргкомитет Конкурса

_________________________________

(Ф.И.О. участника полностью)

_________________________________

(^ Ф.И.О. руководителя полностью)

_________________________________

_________________________________

(класс, возраст и ОУ участника)

_________________________________

_________________________________

(контактная информация участника и руководителя:

телефон, e-mail)


ЗАЯВКА


Прошу включить в список участников областного Конкурса исследовательских работ и творческих проектов для детей дошкольного и младшего школьного возраста «В гармонии с природой.» по следующей предметной области

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(указать тему конкурсной работы)


Дата


Подпись участника


Приложение 3


Критерии оценки исследовательской работы


  1. Проблема исследования и значимость исследования.

  2. Оригинальность и степень самостоятельности выполненного исследования.

  3. Соответствие содержания сформулированной теме, цели и поставленным задачам исследовательской работы.

  4. Степень раскрытия темы.

  5. Исследовательское мастерство (наблюдения, эксперимент).

  6. Четкость выводов, их соответствие полученным результатам и поставленным задачам исследовательской работы.

  7. Собственные выводы, точка зрения автора.

  8. Объем и качество проработанных по теме исследования источников информации.

  9. Общая оценка содержания работы (грамотность и логичность изложения, глубина раскрытия темы).

  10. Качество оформления работы, соответствие требованиям оформления.

Максимальное количество баллов по каждому пункту «5». Общее максимальное количество баллов – 50.


Критерии оценки творческого проекта


  1. Неординарность и степень самостоятельности выполненного творческого проекта.

  2. Соответствие содержания сформулированной теме, цели и поставленным задачам творческого проекта.

  3. Сложность и объём выполненных работ.

  4. Оригинальность применения и сочетания материалов, их дефицитность и долговечность.

  5. Композиционная завершённость.

  6. Цветовое решение.

  7. Себестоимость проекта (затраты на изготовление творческого проекта).

  8. Наглядные иллюстрации (фотографии, рисунки, поделки).

  9. Общая оценка содержания работы (грамотность и логичность изложения, глубина раскрытия темы).

  10. Качество оформления работы, соответствие требованиям.

Максимальное количество баллов по каждому пункту «5». Общее максимальное количество баллов – 50.


Приложение 4


Пример оформления титульного листа


Областной Конкурс исследовательских работ и творческих проектов

«В гармонии с природой.»

Для детей дошкольного и младшего школьного возраста

образовательных учреждений Астраханской области


Предметная область


^ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА/ ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

на тему:


«НАЗВАНИЕ РАБОТЫ»


Выполнил:

Ф.И.О. автора (полностью),

возраст, класс,

контактная информация:

телефон, e-mail,

название учреждения

Ф.И.О. учителя (полностью)

контактная информация:

телефон, e-mail


Астрахань – 2012

Приложение 5


План оформления исследовательской работы


Исследовательская работа – это получение объективно новых знаний. В случае учебного исследования речь может идти о субъективно новых, но самостоятельно добытых знаниях.


^ Структура исследовательской работы:

  1. титульный лист (наименование ОУ, тема, сведения об авторе, сведения о руководителе творческой работы);

  2. оглавление (содержит все заголовки исследовательской работы с указанием страниц, с которых они начинаются. Заголовки в оглавлении должны точно повторять заголовки в тексте. Нельзя сокращать заголовки или давать их в другой формулировке или последовательности);

  3. введение (содержит актуальность, новизну выбранной темы, цели и задачи. Формулируют гипотезу, объект и предмет исследования, указывают методы исследования, теоретическую и практическую ценность полученных результатов, возможности их использования);

  4. главы основной части (содержит анализ теоретического материала, полученного из литературных источников по данной проблеме, подробно рассматриваются методика и техника исследования, выделяется практическая часть, обобщаются результаты);

  5. заключение (выводы);

  6. список использованной литературы;

  7. приложения.

План оформления творческого проекта


Творческий проект – это самостоятельная итоговая работа, выполненная под руководством учителя. Проект может состоять из отдельных частей, например, рисунков, чертежей, на изготовление какого-либо изделия или разработки технологического процесса. Он может содержать расчеты, результаты исследования, элементы усовершенствования изделий, экономические расчеты.


Структура творческой работы:

1. титульный лист (наименование ОУ, тема, сведения об авторе, сведения о руководителе творческой работы);

2. оглавление (включает в себя названия структурных частей работы);

3. введение (содержит анализ современного состояния решаемой проблемы, обоснование необходимости проведения работы, актуальность и практическую значимость, а также цель и задачи представленной работы);

4. основную часть (представляется разделами, главами, частями);

5. заключение (итоги проведенной работы и выводы, сделанные на их основе, личный вклад автора);

6. список использованных источников;

7. приложение (при необходимости)



Скачать 105,38 Kb.
Дата конвертации19.04.2013
Размер105,38 Kb.
ТипКонкурс
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы