Отчет о результатах самообследования Муниципального общеобразовательного учреждения Великопетровской средней общеобразовательной школы icon

Отчет о результатах самообследования Муниципального общеобразовательного учреждения Великопетровской средней общеобразовательной школы



Смотрите также:
  1   2   3   4   5   6   7

Принят на заседании

Педагогического совета

«25»октября 2012 г.


УТВЕРЖДАЮ

Директор

_________(Н.А.Тарабарская)

«25» октября 2012 г.




Отчет

о результатах самообследования


Муниципального общеобразовательного учреждения Великопетровской средней общеобразовательной школы

(полное наименование образовательного учреждения)


2012 г.

Отчет

о результатах самообследования

Муниципального общеобразовательного учреждения Великопетровской средней общеобразовательной школы

(наименование образовательного учреждения по уставу)


Самообследование Муниципального общеобразовательного учреждения Великопетровской средней общеобразовательной школы проводилось согласно приказу директора образовательного учреждения от 15 октября 2012 г. № 82 .

Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете МОУ Великопетровской СОШ – протокол № 2 от 25 октября 2012 г.


1. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения и система управления

1.1. Образовательное учреждение Муниципальное общеобразовательное учреждение

Великопетровская средняя общеобразовательная школа организовано как начальная школа в 1907 г.

Сведения о реорганизации:

  1. реорганизована в основную школу в 1960 г.,

  2. реорганизована в среднюю школу в 1965 г. - документы о реорганизации не сохранились;

Сведения о переименовании:

1. Великопетровская средняя школа была образована в 1965 году.

2. 18.09.1995 г. Великопетровская средняя школа переименована в Великопетровскую среднюю общеобразовательную школу на основании постановления главы Карталинской городской администрации от 18.09.1995г № 557.

3. 20.01.2000 г. Великопетровская средняя общеобразовательная школа переименована в Муниципальное образовательное учреждение Великопетровская средняя общеобразовательная школа на основании постановления главы г.Карталы от 20.01.2000 г. №10.

4. 16.10.2000г Муниципальное образовательное учреждение Великопетровская средняя общеобразовательная школа переименована в Муниципальное общеобразовательное учреждение Великопетровская средняя общеобразовательная школа на основании постановления главы г. Карталы от 16.10.2000г № 1332.


Учредитель: Муниципальное образование Карталинский муниципальный район.

Функции учредителя Школы от имени муниципального образования Карталинского муниципального района выполняет в пределах делегированных полномочий Управление образования Карталинского муниципального района.


Наличие филиалов и их наименование: МОУ Великопетровская СОШ имеет филиал: Начальная школа – детский сад д. Горная – филиал Муниципального общеобразовательного учреждения Великопетровской средней общеобразовательной школы.

На основании приказа МОУ Великопетровской СОШ от 01.09.2012г № 69 « Об организации обучения учащихся 1-4 классов», в связи с низкой наполняемостью классов в Начальной школе – детском саде д. Горная – в филиале МОУ Великопетровской СОШ, организовано обучение учащихся 1-4 классов в Муниципальном общеобразовательном учреждении Великопетровской средней общеобразовательной школе.

Местонахождение образовательного учреждения и филиалов:

457382, Россия, Челябинская область, Карталинский район, с. Великопетровка, ул. Первомайская, д.41.

457382, Челябинская область, Карталинский район, д.Горная, ул.Октябрьская, д.1а.

Адреса места осуществления образовательной деятельности:

457382, Россия, Челябинская область, Карталинский район, с. Великопетровка, ул. Первомайская, д.41.

457382, Челябинская область, Карталинский район, д. Горная, ул.Октябрьская, д.1а.


ИНН: 7407005598. Свидетельство о постановке на учет российской организации в налоговом органе по месту нахождения на территории Российской Федерации серия 74 № 004254040 от 09 августа 1999 г. выдано Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы №4 по Челябинской области

Реквизиты Свидетельства о внесении в Единый государственный реестр юридических лиц: серия 74 № 002386064 от 09 декабря 2002 года выдано Межрайонной инспекцией Министерства налоговой службы России № 4 по Челябинской области


Муниципальное общеобразовательное учреждение Великопетровская средняя общеобразовательная школа осуществляет образовательную деятельность в соответствии с Уставом, утвержденным Управлением образования Карталинского муниципального района, приказ № 145 от 17.10.2012 г.

и лицензией серия А № 0000177 от «28» декабря 2010 года, выданной Министерством образования и науки Челябинской области на срок действия до 28 декабря 2016 года.

МОУ Великопетровская СОШ имеет право ведения образовательной деятельности по следующим образовательным программам:

1. Начальное общее образование

2. Основное общее образование

3. Среднее (полное) общее образование

Начальная школа – детский сад д. Горная – филиал Муниципального общеобразовательного учреждения Великопетровской средней общеобразовательной школы имеет право ведения образовательной деятельности по следующим образовательным программам:

1. Дошкольное образование

Муниципальное общеобразовательное учреждение Великопетровская средняя общеобразовательная школа имеет свидетельство о государственной аккредитации серия АА № 096175 от «26» декабря 2007 года, выданное Министерством образования и науки Челябинской области на срок действия до 26 декабря 2012 года.

1.1. Структура образовательного учреждения и контингент учащихся (на момент аккредитации) МОУ Великопетровская СОШ:

Класс

Общее

кол-во классов

Общее

кол-во

учащихся

В том числе в классах

общеобразо-вательных

с углубленным изучение предметов

профильных

специальных (коррекционных)

8 вида

кол-во классов

кол-во уч-ся

кол-во классов

кол-во уч-ся

кол-во классов

кол-во уч-ся

кол-во классов

кол-во уч-ся

Подг.































1-ые

1

12

1

11
















1

2-ые

1

18

1

17
















1

3-ые

1

15

1

13
















2

4-ые

1

14

1

13
















1

5-ые

1

13

1

12
















1

6-ые

1

22

1

20
















2

7-ые

1

19

1

16
















3

8-ые

1

29

1

28
















1

9-ые

1

20

1

19
















1

10-ые

1

4

1

4



















11-ые

1

8

1

8



















12-е































Итого

11

174

11

161
















13


1.2. Средняя наполняемость классов:

1 - 4 - 15 учащихся;

5 - 7 - 18 учащихся;

8 - 9 - 24 учащихся;

10 - 11 - 6 учащихся.


1.3. Режим работы образовательного учреждения (все ступени обучения).

  • продолжительность учебной недели: 1-8 класс-5 дневная учебная неделя, 9-11класс -6 –дневная учебная неделя;

  • начальное общее образование

начало занятий для 1-4 классов в 9.45 ч

окончание занятий в 14.10 ч

продолжительность урока для 1 класса -35 минут, для 2-4 классов-45 минут

сменность -1 смена

количество классов- 4 класса

  • основное общее образование

начало занятий для 5-9 классов в 9.00 ч

окончание занятий для 5-8 классов в 15.00 ч, для 9 класса-14.10 ч

продолжительность урока для 5-9 классов-45 минут

сменность -1 смена

количество классов- 5 класса

  • среднее (полное) общее образование

начало занятий для 10-11 классов в 9.00 ч

окончание занятий в 14.10 ч

продолжительность урока для 10-11 классов-45 минут

сменность -1 смена

количество классов- 2 класса

  • время проведения факультативных, индивидуальных, элективных, групповых занятий, работы кружков, секций с 15.00 ч.

1.4. Формы получения образования:

Формы получения образования

Кол-во учащихся, получающих образование в данной форме

Очная

174

Очно-заочная (вечерняя)




Заочная




Семейное образование




Самообразование




Экстернат





^ 2. Структура и содержание образовательной программы

2.1. Школьная образовательная программа представляет собой совокупность разноуровневых образовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования детей.

В образовательном процессе представлены следующие общеобразовательные программы:

1. Образовательная программа начального общего образования

2. Образовательные программы основного общего образования

3. Среднего (полного) общего образования

Начальное общее образование

Содержание образования начальной школы реализуется через 6 образовательных областей, обеспечивающих целостное восприятие мира, которое достигается за счёт введения интегрированных курсов, использование вариативной части ОБУП, деятельностного подхода к индивидуализации обучения:

-филология (русский язык, обучение грамоте, чтение, иностранный язык);

-математика (математика, информатика);

-обществознание (окружающий мир);

-искусство (музыка, ИЗО);

-физическая культура (физическая культура);

-технология (труд).

В 2012-2013 учебном году в школе 4 начальных класса. Учебный предмет «Иностранный язык» изучается со второго класса. Предмет «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)» изучается в 3-4 классах в качестве учебного модуля учебного предмета «Технология». Учебный предмет «Окружающий мир» является интегрированным и изучается по 2 часа в неделю во 2-4 классах. В содержание предмета дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы ОБЖ, что позволяет учитывать особенности восприятия младшими школьниками окружающего мира, развивать их общую культуру, эрудицию, творческие способности. В 4 классе введен новый учебный предмет основы религиозных культур и светской этики. Содержание национально-регионального компонента на первой ступени общего образования интегрировано в содержание учебных предметов инвариантной части учебного плана в объёме не менее 10% от общего количества часов инвариантной части.

Основное общее образование

Образовательные области «Филология», «Математика», «Обществознание», «Естествознание», «Искусство», «Физическая культура», «Технология» представлены предметами, в соответствии с областным базисным учебным планом.

Эти предметы закладывают научные основы систематических знаний о явлениях природы, общества и обеспечивают общенаучную подготовку учащихся и овладение ими общекультурными и национально-значимыми ценностями, формирование личностных качеств. Эта фундаментальная составляющая образования является основой для дальнейшего обучения в старших классах.

Учебный предмет «Природоведение» изучается только в 5 классе, впоследствии он заменяется учебными предметами: «География» и «Биология».

Вариативная часть учебного плана составлена на основе опроса учащихся и реализует личностно-ориентированный подход к обучению на основе кадровых и материальных ресурсов школы.

Часы, отведенные на компонент образовательного учреждения распределены, следующим образом:

1.с целью реализации программ по общеобразовательным предметам:

-основы безопасности жизнедеятельности –по 1 часу в 5, 6, 7, 9 классах;

2.с целью реализации национально-регионального компонента учебного плана:

-краеведение- 1 час в 8 классе;

3.с целью обеспечения личностной направленности образования и подготовки к государственной итоговой аттестации:

-факультатив по русскому языку «Подготовка к ГИА» -1 час в 9 классе

4.на предпрофильную подготовку в 9 классе выделяется 2 часа:

-курс предпрофильной подготовки «Мой выбор»-1 час.

- курс предпрофильной подготовки «Право»- 1 час

Среднее (полное) общее образование

Среднее (полное) общее образование - завершающая ступень общего образования.


На данном этапе обучение осуществляется на основе полноценного базового образования, полученного в основной школе.

Образовательная программа обучения обеспечивает освоение учащимися общеобразовательных программ среднего (общего) образования.

В учебном плане школы представлены все образовательные области ОБУП, что позволяет обеспечить качественное освоение общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования

Учебные предметы базового уровня: русский язык, литература, иностранный язык, математика, информатика, история, обществознание, биология, физика, химия, мировая художественная культура, технология, физическая культура, география, основы безопасности жизнедеятельности обеспечивают завершение общеобразовательной подготовки, овладение общекультурными и национально-значимыми ценностями формирования личностных качеств.

Вариативная часть учебного плана распределена следующим образом:

1.с целью реализации программ по общеобразовательным предметам:

-русский язык- по 1 часу в 10, 11 классах;

-алгебра и начала анализа –по 1часу в 10, 11 классах;

-физика- по 1 часу в 10, 11 классах;

-химия- по 1 часу в 10, 11 классах;

-биология- по 1 часу в 10, 11 классах.

2.с целью реализации национально-регионального компонента учебного плана:

- технология- по 1 часу в 10, 11 классах.

3.с целью обеспечения личностной направленности образования и подготовки к государственной итоговой аттестации:

-спец.курс «Практикум по подготовке к ЕГЭ по математике» – 1 час в 10 классе;

- спец.курс «Решение задач повышенной сложности» - 1 час в 11 классе;

-спец.курс «Сложные вопросы курса биологии» – по 1 часу в 10, 11 классах;

-спец.курс «Решение задач по физике» – по 1 часу в 10, 11 классах;

-спец.курс « Теория и практика сочинений разных жанров» – по 1 часу в 10, 11 классах.

2.2. Соответствие учебного плана образовательного учреждения требованиям федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 09 марта 2004 года № 1312 (в ред. приказа от 01 февраля 2012 года № 74) (далее - ФБУП), областного базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования и науки Челябинской области от 01 июля 2004 года № 02-678, с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Челябинской области от 05.05.2005 № 01-571, от 10.05.2006 № 02-510, от 29.05.2007 № 02-567, от 05.05.2008 № 04-387, от 06.05.2009 № 01-269, от 16.06.2011 № 07-997, от 24.02.2012 № 24-370 (далее – ОБУП), СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденным постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года № 189:



Наименование показателя

Краткая характеристика

показателя

Оценка соответствия требованиям ФБУП, ОБУП

Отклонение

1. Соответствие учебного плана образовательного учреждения требованиям ФБУП И ОБУП:

-

-

-

а) наличие обязательных учебных предметов;

-

имеется




б) выполнение требований к объему учебной нагрузки по учебным предметам инвариантной части;

-

выполнено




в) выполнение требований к объему максимальной нагрузки учащихся (в часах);

-

выполнено




г) наличие вариативной части учебного плана;

1.с целью реализации программ по общеобразовательным предметам:

-основы безопасности жизнедеятельности –по 1 часу в 5, 6, 7, 9 классах;

-русский язык- по 1 часу в 10, 11 классах;

-алгебра и начала анализа –по 1часу в 10, 11 классах;

-физика- по 1 часу в 10, 11 классах;

-химия- по 1 часу в 10, 11 классах;

-биология- по 1 часу в 10, 11 классах.


2.с целью реализации национально-регионального компонента учебного плана:

-краеведение- 1 час в 8 классе;

- технология- по 1 часу в 10, 11 классах.


3.с целью обеспечения личностной направленности образования и подготовки к государственной итоговой аттестации:

-факультатив по русскому языку «Подготовка к ГИА» -1 час в 9 классе

-спец.курс «Практикум по подготовке к ЕГЭ по математике» – 1 час в 10 классе;

-спец.курс «Решение задач повышенной сложности» - 1 час в 11 классе;

-спецкурс «Сложные вопросы курса биологии» – по 1 часу в 10, 11 классах;

-спец.курс «Решение задач по физике» – по 1 часу в 10, 11 классах;

-спец.курс « Теория и практика сочинений разных жанров» – по 1 часу в 10, 11 классах.

4. предпрофильная подготовка в 9 классе:

-курс предпрофильной подготовки «Мой выбор»-1 час.

-курс предпрофильной подготовки «Право»- 1 час

имеется




д) соответствие вариативного компонента учебного плана целям и задачам образовательной программы;

Создание условий для достижения обучающимися всех ступеней образования требований федерального компонента ГОС

соответствует




е) выраженность преемственности и непрерывности образования по уровням и классам в вариативно-индивидуальном компоненте учебного плана

Преемственность и непрерывность образования по уровням и классам просматривается через введение элективных курсов и увеличение учебной нагрузки по предметам инвариантной части

имеется




2. Соответствие расписания учебных занятий учебному плану образовательного учреждения

-

соответствует




3. Соответствие расписания учебных занятий требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10

-

соответствует




4. Выполнение требований к продолжительности учебного года

-

соответствует




5. Выполнение требований к продолжительности каникулярного времени

-

соответствует




6. Наличие учебных планов для учащихся, обучающихся на дому, и их соответствие нормативным требованиям (письмо Министерства народного образования РСФСР от 14 ноября 1988 года № 17-253-6 «Об индивидуальном обучении больных детей на дому»)

-




Не имеется

7. Наличие учебных планов для специальных (коррекционных) образовательных классов и их соответствие ОБУП для С(К)ОУ

-




Не имеется

8. Наличие индивидуальных учебных планов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и их соответствие ОБУП для С(К)ОУ

Реализуется индивидуальный учебный план для обучающихся по программам СКОУ VIII вида на дому

3 класс -1 человек,

4 класс- 1 человек,

6 класс-1 человек,

7 класс-3 человека,

9 класс-1 человек.

Реализуется индивидуальный учебный план для обучающихся в общеобразовательных классах интегрировано по программам СКОУ VIII вида

1класс- 1 человек,

2 класс- 1 человек,

3 класс- 1 человек,

5 класс-1 человек,

6 класс-1 человек

8 класс- 1человек

соответствует





Вывод: в МОУ Великопетровской СОШ реализуются:

- учебные планы начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования, которые соответствуют нормативным требованиям;

-индивидуальные учебные планы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (VIII вид), которые соответствуют ОБУП для СКОУ


2.3. Соответствие содержания подготовки обучающихся и выпускников требованиям федерального компонента государственных образовательных стандартов общего образования:

Наименование показателя

Краткая характеристика

показателя

Значение показателя

1. Наличие рабочих программ по предметам реализуемых учебных планов в образовательном учреждении

Разработаны и утверждены рабочие программы по всем учебным предметам, реализуемых учебных планов

имеются

2. Наличие в структуре рабочих программ всех разделов, рекомендованных письмом Министерства образования и науки Челябинской области от 31 июля 2009 г. № 103/3404

Рабочие программы разработаны в соответствии с положением о разработке рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин, (модулей), утвержденным приказом МОУ Великопетровской СОШ №78-2 от 31.08.2011 г и рекомендациями письма Министерства образования и науки Челябинской области от 31 июля 2009 г. № 103/3404

имеются

3. Наличие в рабочих программах обязательного минимума содержания образования, определенного федеральным компонентом государственного образовательного стандарта

обязательный минимум содержания образования в рабочих программах, соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта

имеются




страница1/7
Дата конвертации20.04.2013
Размер1,55 Mb.
ТипОтчет
  1   2   3   4   5   6   7
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы