Публичный доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы №39 имени Героя Советского Союза Алексея Арсентьевича Рогожина об образовательной деятельности за 2011-2012 учебный год icon

Публичный доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы №39 имени Героя Советского Союза Алексея Арсентьевича Рогожина об образовательной деятельности за 2011-2012 учебный год



Смотрите также:
  1   2   3   4   5


Публичный доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы № 39 имени Героя Советского Союза Алексея Арсентьевича Рогожина об образовательной деятельности за 2011-2012 учебный год


1. Общая характеристика учреждения


1.1. Историческая справка

Муниципальное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа № 39 – одна из старейших школ города.

Год её основания – 1936. С 1941 по 1945 годы в здании школы размещались военные госпитали. В школе учились Герой Советского Союза А.А. Рогожин, тульский “Гаврош” Валя Паршутин.

^ 1.2.Характеристика образовательного учреждения

Юридический адрес: 300045, Россия, г.Тула, ул.Перекопская, дом 2

Фактический адрес: 300045, Россия, г.Тула, ул.Перекопская, дом 2

Телефоны: 37-58-70, 37-19-66 Тел./ факс: 37-56-08

Электронная почта: mousosh39tula@yandex.ru

Сайт школы: htth:// www.school39. tiei.ru

Учредитель школы: Управление образования администрации г.Тулы

^ Данные о государственной аккредитации ОУ: свидетельство :серия ОП, № 016659 , регистрационный № 0134 /00488 от 13.04.2012г.

Лицензия на образовательную деятельность: Регистрационный № 0415/00876

Серия А№ 002142

Дата выдачи: 07.02.2003г.

Срок действия: по 07.02.2013г.

Ввод в эксплуатацию: 1936г.

Здание школы типовое, четырёхэтажное с пристроенным спортивным залом и столовой, занимает площадь 4011квадратных метров

Проектная мощность – 679 чел.

Численность учащихся в школе на 01.09.2011г. – 416 чел.

^ 1.3. Статус образовательного учреждения

  • МКОУ СОШ № 39 - победитель конкурса образовательных учреждений в рамках ПНПО 2008 года;

  • включена в Национальный Реестр «Ведущие образовательные учреждения России» ( №35676 от 30.10.2009г.)

  • призер городского конкурса на лучшую организацию патриотической работы (2010г.)

  • участница муниципальных конкурсов «Инновационное образовательное учреждение-2010», «Инновационное образовательное учреждение 2011 года», « Школа - наш общий дом».

  • получила статус -муниципальной инновационной площадки управления образования администрации г.Тулы по направлению «Использование здоровьеформирующих технологий в создании благоприятных условий для участников образовательного процесса учреждения» (Приказ УО администрации г.Тулы от 28.12.2009г.№ 925-а)

В 2011-2012 учебном году являлась:

  • муниципальным ресурсным центром управления образования администрации г. Тулы по направлению « Школа интеллекта и здоровья – условие для развития гармоничной личности ребенка» ( Приказ УО администрации г. Тулы от 07.07.2011 № 323-а);

  • стажерской площадкой (ресурсным центром) управления образования администрации г.Тулы по работе с вновь назначенными руководителями ОУ (Приказ УО администрации г. Тулы от 12.10.2010 № 530-а )

  • базовым образовательным учреждением по развитию поисковой деятельности (приказ управления образования администрации г. Тулы № 544-а от 15.10.2010)

  • базовым ОУ кафедры гуманитарного образования ГОУ ДПО ТО « ИПК и ПРРО ТО» по проблеме «Формирование ключевых компетентностей на уроках истории в старших классах» (Договор о сотрудничестве от 01.09.2009 сроком на 3 года)

^ 1.4.Характеристика контингента учащихся

Наполняемость и дифференциация классов в 2011 - 2012учебном году (на 01.09.2011)



Ступень образования

Количество классов

Число учащихся, чел.

Средняя наполняемость классов

Дифференциация классов

1 (1-4 классы)

8

178

22

2в - класс ККО

2 (5-9 классы)

9

173

19

9 классы - предпрофильные

5б,6а - классы ККО

3 (10-11 классы)

3

65

22

10-11 – классы универсального обучения

Итого: 1-11 классы

20

416

21




Вывод: в 2011-2012 учебном году в школе увеличилось количество учащихся, количество классов и средняя наполняемость классов.

^ 1.5. Органы государственно - общественного управления и самоуправления

Формы самоуправления: конференция, Совет школы, общее собрание работников Школы,

педагогический совет, родительский комитет школы, совет по вопросам регламентации и доступа к информации в Интернете.

Орган общественного управления – Совет школы

Орган ученического самоуправления – Президентская республика

^ 1.6. Программа развития школы

В 2011 – 2012 учебном году образовательное учреждение продолжало реализацию программы развития по направлению « Интеллект и здоровье», комплексно-целевой программы «Здоровье», проекта «Использование здоровьеформирующих технологий в создании благоприятных условий для участников образовательного процесса ».

Коллектив школы вступил в обобщающий этап - этап обобщения и анализа достигнутых результатов, определения перспектив дальнейшего развития школы.

( Паспорт программы развития указан в Приложении № 1).


^ 2. Особенности образовательного процесса


2.1. Характеристика образовательных программ по ступеням обучения

Компонент образовательного учреждения учебного плана школы в 2011-2012учебном году включал следующие предметы, курсы по выбору:



Ступень обучения


Класс

Название предмета

Начальное общее образование



Развивающие занятия в ККО

Основное общее образование



Валеология



Риторика

5б,6а

Развивающие занятия в ККО



Второй иностранный язык

9

Черчение

9 (курсы по выбору)

Основы выбора профессии




Основы потребительских знаний




История мировых религий

Среднее (полное) общее образование

10

Практикум решения задач по химии

11

Решение нестандартных задач по математике


^ 2.2.Дополнительные образовательные услуги

В 2011-2012 учебном году дополнительные образовательные услуги предоставлялись в рамках дополнительного образования.

^ 2.3.Организация изучения иностранных языков

Иностранные языки (английский и немецкий) изучались со 2 по 11 классы как обязательные предметы, второй иностранный язык – в 6б классе как предмет компонента ОУ, в рамках дополнительного образования в начальных классах (бесплатно).

^ 2.4.Инновационные образовательные программы и технологии

В 2011-2012 учебном году:

1. Учителя, работающие в первых классах, занимались апробацией УМК «Начальная инновационная школа».

2. Продолжалось изучение предметов:

- « История мировых религий» ( курс по выбору в 9 классе);

- «Практикум решения задач по химии» в 10-х классах.

- «Решение нестандартных задач по математике» в 11 классе

3. Продолжалась апробация авторской программы по валеологии Г.К.Зайцева «Расти здоровым» в 5а классе.

В 2011- 2012учебном году по-прежнему делался акцент на технологизацию обучения, активное внедрение информационно-коммуникационных технологий, увеличение доли использования таких интерактивных технологий, как «дебаты», «дискуссии», исследовательские и проектные методы. В сравнении с 2010 – 2011 учебным годом увеличилась доля использования интернет – технологий (участие в интернет-конференциях, конкурсах; проведение диагностических работ, дистанционное обучение учителей).

Технология проектного обучения, исследовательские методы позволили разнообразить деятельность школьников на уроках, во внеурочной деятельности, способствовали расширению творческой активности при участии в различных конкурсах, конференциях, предстендовой защите проектов.

Активному использованию информационно-коммуникационных технологий в УВП способствовало использование компьютерной техники, современных ТСО. В школе имеется компьютерный класс, подключена глобальная сеть Интернет, создан сайт, учителями создаются персональные инфотеки, собрана медиатека в кабинете истории. 98% кабинетов имеют компьютеры или ноутбуки. 80% учителей прошли курсовую подготовку по использованию ИКТ. В 2011-2012 учебном году 1 учитель прошел курсы «IT – компетенции», 3 учителя - дистанционные курсы «Моделирование образовательной среды «Новой школы» на Тульском школьном портале». Установлено ПСПО «Линукс» на компьютеры в кабинете информатики и в учебных кабинетах.

Все это позволило применять ИКТ как в урочной, так и внеурочной деятельности (принимать участие в телемостах, интернет – конференциях, конкурсах, диагностических работах по общеобразовательным предметам с целью подготовки к ЕГЭ).

^ 2.5.Виды внеклассной и внеурочной деятельности:

В 2011-2012 учебном году в образовательном учреждении продолжала реализовываться программа воспитательной деятельности «Я – мир, мир – во мне», включающей 9 подпрограмм:



Направление

воспитательной

работы

Название

программы

Целеполагающие задачи



Гражданско - патриотическое

«Я - гражданин России»

Становление патриота и гражданина России.



Профилактическое

«Остановись!»


Профилактика негативных явлений в ученической среде. Борьба с вредными привычками.



«Подросток и закон»


Формирование и развитие правовых знаний и правовой культуры школьников, законопослушного поведения и гражданской ответственности; развитие правового самопознания.



Оздоровительное

«Радуга»


Организация досуга ребёнка в период каникул.



Социально-психологическое

Социально-психологическая

Создание условий для личностного развития, обучения и воспитания учащихся.



Валеологическое

«Твоё здоровье»


Формирование здорового образа жизни, забота о сохранении здоровья.



Исследовательское

«Семья и школа»


Поиск продуктивных форм и методов воспитания школьника во взаимодействии с семьёй.



Развивающее

«Лидер»


Формирование школьного уклада жизни, раскрытие творческого потенциала ребёнка.



Духовно - нравственное

«Красота спасёт мир»


Создание условий и содержания деятельности, которые в наибольшей степени соответствовали бы позитивному развитию и гармонизации учащихся.

В рамках реализации этих программ проводились встречи с ветеранами, уроки мужества, Вахты памяти, конкурсы рисунков и сочинений, конференции, акции, общешкольные коллективные творческие дела различных форм и направлений. В 2011-2012 учебном году школе присвоено имя Героя Советского Союза А.А.Рогожина. МКОУ СОШ №39 является социокультурным центром микрорайона.

Одним из приоритетных направлений деятельности школы является гражданско-патриотическое воспитание. Задачи гражданско-патриотического воспитания: формирование мировоззренческой активности, духовно-нравственного здоровья, повышение ценностной ориентации, формирование нравственных идеалов, становление свободной личности, яркой индивидуальности. Средствами реализации гражданско-патриотического воспитания в школе являются: проблемное и эвристическое обучение, тренинги и деловые игры, дискуссии, участие в интернет-конференциях, телемостах, гражданско-патриотических мероприятиях, благотворительных акциях. Циклограмма проведения классных часов и традиционных мероприятий отражена в Приложении №2.

^ 2.6. Научное общество учащихся

Основой НОУ «Патриот» является проектная и исследовательская деятельность, возможность предметных, социальных и профессиональных проб.

Динамика изменений количества учащихся – членов НОУ «Патриот».





Структура НОУ «Патриот»




Сетевое партнерство НОУ «Патриот»




^ 2.7. Дополнительное образование

В 2011 – 2012 уч. году в школе действовало 20 объединений дополнительного образования детей. Школьные кружки охватывали учащихся 1-11 классов. В этих коллективах школьники имели возможность в течение учебного года принять участие в разнопредметной, разноплановой, разноуровневой деятельности, апробировать учебные, художественные, спортивные, организаторские притязания. Увеличилось количество кружков и секций, охват детей дополнительным образованием.

Общая вовлечённость обучающихся во внеурочную деятельность





На базе образовательного учреждения


В учреждениях дополнительного образования на базе ОУ

В учреждениях дополнительного образования


Начальное общее образование

146 (35,7%)

35 (8,6%)

158 (38,7%)

Основное общее образование

119 (29,2%)

54 (13,2%)

140 (34,3%)

Среднее (полное) общее образование

56 (13,7%)

13 (3,2%)

56 (13,7%)

Общая вовлечённость

321(78,6)

102 (25%)

354 (86,7%)




страница1/5
Дата конвертации24.04.2013
Размер1,17 Mb.
ТипДоклад
  1   2   3   4   5
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы