Публичный ежегодный доклад муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №9 им. Харламова Ю. П icon

Публичный ежегодный доклад муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №9 им. Харламова Ю. П



Смотрите также:
Публичный ежегодный доклад


муниципального образовательного учреждения

средней общеобразовательной школы № 9

им. Харламова Ю.П.

г. Волжского Волгоградской области


2008

1. Введение.

Юридический адрес.

404127

г. Волжский Волгоградская область

Улица Пионерская, 14


Фактический адрес.

404127

г.Волжский Волгоградская область

Улица Пионерская, 14


Реквизиты лицензии.

Серия А № 224860

Регистрационный № 15 от 18.01.2008г.


Реквизиты свидетельства о государственной аккредитации.

АА 044003

Регистрационный № 3 от 22.12.1999г.


Высшие коллегиальные органы управления образовательным учреждением:

Управление школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, уставом школы. Основными формами самоуправления являются: управляющий совет, педагогический совет, методический совет, общее собрание трудового коллектива.

Особенности расположения общеобразовательного учреждения.

Школа расположена в 18 микрорайоне города Волжского. Наибольшее влияние на комплектование школы на протяжении нескольких лет оказывают ее ближайшие соседи: МОУ СОШ №28 «Адаптивная школа», МОУ СОШ №32 «Ассоциированная школа ЮНЕСКО «Эврика – развитие»». Исторически сложилось, что дома по улице Дружбы (18 м/р) территориально закрепились за МОУ СОШ №28 «Адаптивная школа», следовательно школа потеряла определенное количество обучающихся. МОУ СОШ №32 «Ассоциированная школа ЮНЕСКО «Эврика – развитие»» в течении ряда лет существует как силовой центр, вымывающий учеников из МОУ СОШ №9. Таким образом образовательные притязания родительской общественности микрорайона, заинтересованной в качественном образовании удовлетворяются репрезентативным соседом.

^ Позитивные характеристики социокультурной среды.

В плане расширения образовательных возможностей школы вопросы сотрудничества и реализации, совместных с другими образовательными учреждениями социокультурных проектов являются актуальными и перспективными задачами развития школы. С 2007 – 2008 учебного года МОУ СОШ №9 им. Харламова Ю.П. является ресурсным центром Дворца творчества детей и молодежи, участвует в сетевом взаимодействии образовательных учреждений по модели кооперации с целью совместной организации образовательного процесса на стороне МОУ СОШ №32 «Ассоциированная школа ЮНЕСКО «Эврика - развитие»».

История школы.

МОУ СОШ № 9 им.Харламова Ю.П. имеет свою интересную историю. А как иначе? Ведь нашей школе уже 32 года! А рождение ее произошло в 1976 году. В новом микрорайоне на пустыре была возведена школа, большая, просторная. Это был праздник для всего города. Вот имена тех учителей, которые стояли у истоков истории школы: первый директор Синятников Ф.Ф., учителя: Юмакова В.В., Паничкина Н.А., Мозговая Л.Н., Лобачева Н.П., Каранечева М.А., Аветисова М.П., Еркова З.Е., Ситников И.С., Бушнева А.В., Титова Г.И.. Это они заложили парк около школы, вместе с детьми озеленяли школьный двор.

Первый юбилей – первое десятилетие отмечали во главе с директором Покручиной Л.П.. Школа уже имела своих выпускников, которые учились в ней с первого класса.

Далее коллектив работает с директором Мозговой Н.С.. Сколько было сделано! Выпускники тех лет до сих пор посещают свою родную школу и с благодарностью вспоминают учителей:

Второе десятилетие школа празднует с директором Баштаником Д.Ф., который вдохновил коллектив на экологическую работу. Школа стала называться экологической. Введены в программу образовательного обучения новые предметы, налаживались международные экологические связи. Ученики вели переписку с детьми из Нью – Йорка, Праги, Дублина, Лондона, Новой Зеландии. Учителя и ученики стали членами Международной организации Гринпис. Обучающиеся нашей школы писали письма в поддержку этого движения. В школе, 11 апреля в День Земли, проводились ежегодные экологические семинары.. В публицистике отражались успехи нашей школы.. Многие выпускники связали свою жизнь с экологией.

Наша школа всегда считала важным делом – патриотическое воспитание. Педагогический коллектив воспитывал достойных защитников своей Родины. Мы всегда будем помнить и чтить имена наших выпускников, погибших в горячих точках: Немынов П., Нацибулин С., Малышев Д., Захаров С., Божесков Д., Кирюшков А., Юдин М., Харламов Ю.. Они не опозорили свой дом, свою Родину. Школа до сих пор поддерживает начатые много лет традиции. Ведь строя будущее, нужно помнить и чтить свое прошлое.

Сейчас у руля нашей школы – Караченец Е.В. Мы проводим большую работу, чтобы школа занимала достойное место среди других школ. У нас за последние два года уже много побед. В коллективе работают люди, преданные своему делу.

21 февраля 2007 года в нашей школе открыта мемориальная доска в честь воина, павшего в Чеченской войне. Состоялась торжественная церемония присвоения школе имени командира отделения ОМОН при УВД г.Волжского Юрия Харламова, погибшего 23 января 1995 года при исполнении служебных обязанностей в Чеченской Республике. Старшина милиции Юрий Петрович Харламов награжден «Орденом Мужества» (посмертно).

21 февраля 2008 года школа торжественной линейкой отметила годовщину присвоения имени Ю.П.Харламова. На линейке были родители, родственники, друзья Юрия Петровича, отряд ОМОНа при УВД города Волжского.


Общая характеристика состава обучающихся.





2007-2008 уч.год

Всего обучающихся

440

Всего классов комплектов

20

1 ступень

8 кл.комплектов / 172

2 ступень

9 кл.комплектов / 197

3 ступень

3 кл.комплектов / 71

Средняя наполняемость классов

22 обучающихся

Девочки

225

Мальчики

215

Изучают английский язык

285

Изучают немецкий язык

112



Достижения обучающихся


Мероприятия

Результаты

Олимпиады

1 место в городской олимпиаде по литературе (Корнилова Анна 10 б класс)

1 место в зональной олимпиаде по литературе (Корнилова Анна 10 б класс)

4 место в областной олимпиаде по литературе (Корнилова Анна 10 б класс)

3 место в городской олимпиаде по русскому языку (Колтукова Кристина 10 а класс)

5 место в городской олимпиаде по немецкому языку (Мищенкова Екатерина 11 а класс)

2 место в городской олимпиаде по немецкому языку (Корнилова Анна 10 а класс)

6 место в городской олимпиаде по немецкому языку Захарова Лиля

2 место в городской олимпиаде по технологии Александров Иван 7а.

«Умники и умницы»

1 место Мищенкова Екатерина по немецкому языку


Всероссийский конкурс

«Гренадеры, вперед!»

Лауреат Бирюкова Светлана.

Научно-практическая конференция «Юность науки»

Победители Грачева Мария, Пичурина Анна, Демишева Елена, Пономарева Яна (проект «Русский язык и современность»)

Лауреат Корнилова Анна (проект «Как бы вы хотели провести перемену?»)

VII областной фестиваль презентации учебных проектов

Лауреаты: Мищенкова Екатерина, Коробельникова Ирина (проект «Защита животных составная часть нашей общей задачи - защита окружающей среды (на немецком языке)»)

Лауреаты: Кузнецова Наталья, Лебедев Павел – 9 а класс (проект «Главная высота России 102,0. Мамаев Курган»)

II городской фестиваль ученических проектов

Лауреаты: Грачева Мария, Пичурина Анна, Демишева Елена, Пономарева Яна.

Лауреаты: Сержантова Екатерина, Бирюкова Светлана (проект «Сочинение разных жанров»

Лауреаты: Криничная Дарья, Акимова Дарья (проект «Необыкновенные небесные явления»

Городской фестиваль «Я выбираю жизнь»

Лауреаты: Грачева Мария, Пичурина Анна, Демишева Елена, Пономарева Яна

Городской конкурс сочинений «Никто не забыт, ничто не забыто»

1 место Аксенова Ксения 6а класс

Городской конкурс чтецов

2 место Аксенова Ксения 6а класс

Городские конкурсы на базе СЮН:

«Голубой пегас» Лауреаты: Константинова Алина, Добровольская Волжана – 2 б класс, Кирпа Анна – 2 а класс, Ноздрина Диана – 3 а класс

«Земельный калейдоскоп» - активные участники: Загоруйко Олеся, Аксенова Ксения, Страдаева Анастасия»

«Знатоки природы» - активные участники: Сучильникова Елена, Ребрей Анна, Захарова Лиля, Байбаков Владислав, Чувилькин Сергей

«Юные друзья природы» - 1 место Жиляева Елена

«Отходы в доходы» Лауреат: Огуров Сергей – 3 а класс

Всероссийский конкурс «Кенгуру»

1 место – Романов Владислав (2007)

8 место – Романов Владислав (2008)

Городская олимпиада младших школьников

1 место Полякова Настя 4 б класс.

1 место в индивидуальной и парной работе по русскому языку – Лепехина Катя.


Интеллектуально-личностный марафон «Твои возможности»

Номинация «Организатор наших побед», «Творческая личность» - Сандо Олеся

Победители в групповой работе: Полякова Настя – 4 б класс, Романов Влад

2 место в районном городском туре (групповая работа) - Аксенова Дарья, Рубцов Дмитрий, Балугова Виктория – 3б класс; Карицкая Дарья, Сорокин Глеб, Чернышева Наталья, Романов Владислав – 4 а класс

2 место в региональном областном туре (групповая работа) – Аксенова Дарья, Рубцов Дмитрий, Балугова Виктория – 3б класс; Карицкая Дарья, Сорокин Глеб, Чернышева Наталья, Романов Владислав – 4 а класс

Индивидуальная работа по математике 1 место – Романов Владислав – 4 а класс

Областная открытая олимпиада по математике

4 место – Романов Владислав – 4 а класс

3-борье по легкой атлетике

3 место

Личный зачет: 1 место – Колтырин Михаил – 8а класс

1 место – Аксенова Дарья – 3 б класс

12 место – 1-4 классы

1 место – 5-6 классы

8 место – 7-8 классы

2-борье по легкой атлетике «Шиповка юных»

3 место

В личном зачете 1 место – Колтырин Михаил – 8 а класс

Веселые старты

3 место

Команда школы – 1 место и вышла в финал

Городские соревнования по волейболу

7 место – девушки

12 место – юноши

«Российский азимут»

2место – Сугян Карен – 10 а класс

5 место – Колтырин Михаил – 8а класс

Кросс

3 место – Колтырин Михаил – 8 а класс

Футбол «Кожаный мяч»

3 место – 4 классы

Городской конкурс «Мама, папа, я – спортивная семья»

1 место - Семья Куроченко 1 б класс

Городской конкурс «Защитники Отечества»

3 место

В личном зачете 1 место по стрельбе – Намазов Эльвин 11а класс

Городской конкурс «Голоса Поволжья»

Награждены грамотами: Дервоед Дарья – 11 класс, Балык Дмитрий – 10 а класс, Захарова Лиля – 9а класс

Диплом 2 степени – Абайдулина Карина – 4 а класс

Диплом 3 степени – Еременко Илья – 11 а класс

Второй детский театральный фестиваль ОУ «Волшебная рамка»

Диплом за яркие сценические образы

«Королева эпизода», «Лучшая роль второго плана»

Городской музыкально-танцевальный конкурс «Стартинейджер»

Лауреат второй степени первой лиги – школьная команда «100 % успеха»

Конкурс «Огонь – друг, огонь – враг»

1 место – Подгорбунских Мария 11а класс



Организация образовательного процесса.

Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступений образования:

1 ступень – начальное общее образование, продолжительность обучения 4 года;

2 ступень – основное общее образование, срок освоения программ 5 лет;

3 ступень – среднее (полное) общее образование, нормативный срок 2 года.

^ Обучение в 1 -4 классах проводится по программе и учебно – методическому комплекту «Школа 2100».

Основным направлением сегодняшней школы является изменение уклада начальной ступени образования. Усвоение предметного материала обучения из цели становится средством эмоционального и интеллектуального развития ребенка, которое обеспечивает переход от обучения к самообразованию. В рамках общей цели мы выделяем следующие задачи:

- использовать только те образовательные технологии, которые способствуют физическому и психическому развитию и поддержанию здоровья детей;

- создавать учебную общность учащихся и учителя, организуя совместный поиск новых способов действия, сотрудничества и понимания;

- сохранить у детей желание учиться дальше и сформировать у них основы умения учиться;

- оказывать педагогическую поддержку развитию индивидуальности ребенка;

- создавать предпосылки для творчества ребенка во всех видах деятельности.

^ Организация образовательного процесса в основной школе направлена на построение образовательного процесса с учетом внутренней динамики форм и содержания обучения на разных этапах взросления подростка.

Задачи:

- обучение групповым методам работы;

- предоставление ребенку возможности попробовать себя в самых различных видах деятельности (проектной, исследовательской, конструкторской, художественной);

- целенаправленная педагогическая работа по подготовке детей к продолжению образования в старшей школе или других учебных заведениях.

^ Организация образовательного процесса в старшей школе. Целью является поиск таких форм организации учебных занятий и их сочетаний, которые в максимальной степени способствуют становлению ключевых компетентностей выпускника.

Задачи:

- изучение образовательных возможностей основных форм организации образовательного процесса, наиболее соответствующих особенностям юношеского возраста;

- разработка требований и методики составления расписания максимально учитывающего индивидуальные образовательные траектории;

- определение требований к предметно – пространственной среде в старшей школе, стимулирующей активность учащихся.


Главной целью воспитательной работы в школе является формирование выпускника к самостоятельному позитивному жизнепроживанию в определенных социально-культурных условиях.

Задачи – воспитывать обучающихся по следующим направлениям:

- социально-нравственное воспитание;

- общеинтеллектуальное воспитание;

- общекультурное.

Приоритетные направления воспитательной работы в школе


- здоровье;

- интеллект;

- общение;

- нравственность;

- досуг;

- гражданин (гражданское и военно-патриотическое воспитание)

- семья.


Школа организовывает свою работу совместно с СМК «Свет», городским центром медицинской профилактики, ОМ-2 (2 отделение милиции), с учреждениями дополнительного образования (ДТДМ, ДЮЦ «Русинка», ДК «Октябрь», ДК ВГС, СЮН, спортивные школы, музыкальные школы и др.).

В школе традиционными стали «Первый звонок», «Последний звонок», праздник «Золотой осени», День учителя, День матери, Новогодние праздники, Уроки мужества (2 февраля, 9 мая), День Святого Валентина. Проводятся самые разнообразные конкурсы: «А ну-ка, парни!», «Мисс – школьница», «Милые очаровашки», конкурсы талантов «Дерзайте, вы талантливы!», спортивные состязания: «Веселые старты», «Мама, папа, я – спортивная семья».

Интересно проходят предметные декады.

Второй год в школе реализуются программы по предупреждению и распространению наркомании, алкоголизма, ВИЧ среди школьников:

- Полезные привычки – 1-4 классы;

- Навыки жизни – 5-7 классы;

- Мой выбор – 8-9 классы;

- Уроки профилактики наркомании в школе – 10-11 классы.

В этом году прошли акции: «Здоровый образ жизни», «Спорт против наркотиков», «Жизнь без наркотиков».

Систематически организуются встречи с врачами наркологами, с представителями городского центра медицинской профилактики, со специалистами детской поликлиники. Социальный педагог микрорайона Мирошникова О.В. проводила классные часы по темам: «Скажи наркотикам – нет!», «Учимся говорить – нет!», уроки-тренинги «Алкоголь и табакокурение», «Профилактика наркотической зависимости». На базе СМК «Свет» проводились ток-шоу: «Сделай свой мир безопаснее» - 11 классы, « А если это любовь?» - 10 классы, «Что наша жизнь - игра?» - 9 классы, «Трудный выбор» - 7 классы.

Главной целью внеурочной воспитательной работы школы является всестороннее развитие личности обучающихся с учетом его возраста, интеллекта, интересов, а также выявление и раскрытие природных способностей каждого ребенка, поэтому охват обучающихся в группах дополнительного образования составляет более 75%. Обучающиеся нашей школы посещают кружки не только в школе, но и в ДК «Октябрь», ДК ВГС, ДТДМ, ДЮЦ «Русинка», СЮН, спортивные школы, музыкальные школы, ИЗО студии и др.

В нашей школе работают 13 кружков художественного направления, 13 спортивных секций в малом и большом спортивных залах.


^

График работы кружков МОУ СОШ № 9 им.Харламова Ю.П.

на 2007/08 учебный год


/п

Наименование кружка

кабинет

ФИО

руководителя

Понедельн.

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

1

Бальные спортивные танцы

Акт.зал

Глущенко А.О. Глущенко И.А.

12.00-12.45

13.00-15.00










12.00-12.45

13.00-15.00




2

Театральный

Акт.зал

Ведюхина И.Н.
















13.00-15.00

3

Вокальная группа «Сударушка»

Каб.40

Босова Н.А.




13.10-14.20

14.00-16.10










4

Вокальная группа

Каб.40

Босова Н.А.

14.20-15.20











13.50-14.50




5

ИЗО «Юный художник»

Каб.2.5

Кузнецова Т.В.




14.00-15.30













6

Креативное рукоделие «Аленький цветочек»

Каб.38

^ Кузнецова Т.В.













14.00-15.30




7

Дизайн и оформление одежды




Марасанова М.Ю.

12.00-14.00 14.00-16.00










14.00-16.00




8


Хореографический коллектив «Фантазия»

Акт.зал

Куроченко С.А.

12.00-16.00







12.00-16.00







9

«Юный портной»

Каб.2.14

Марасанова М.Ю.

12.00-14.00













11.00-13.00

10

ИЗО «Акварель»

Каб.2.17

Малиновская О.И.

12.15-14.15




13.00-15.00










11

«Юный эколог»

Каб.2.15

Старчикова С.Г.

13.05-13.45




13.05-13.45

13.05-13.45




11.25-12.05

12

«Наш город»

Биб-ка

Коньшина Н.В.




14.15-15.45







14.15-15.45




13

Творческая студия «Фаэтон»




Плетнева Е.С.




14.00-18.00







14.00-18.00

14.00-18.00



.

Расписание


спортивных секций в малом зале МОУ СОШ № 9 им.Харламова Ю.П.

на 2007-2008 учебный год



п\п

Вид спорта

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

Воскресенье

Руководитель

Место проведения

1

Художественная гимнастика

14.00-16.00













12.00-14.00




Колченкова Т.В.

М\з

2

Л\атлетика







14.15-15.45




14.15-15.45







Ерохина У.Е.

М\з

3

Таек Вон - До


16.00-17.30

17.30-19.30




16.30-20.00




17.30- 19.30







Музыкантов А.А.

М\з

5

УШУ





16.00-20.00




16.00-20.00




16.00-20.00




Алферов С.И.




6

Волейбол










14.00-15.30










^ Анохина Н.Г.

М\з



Расписание


спортивных секций в большом зале МОУ СОШ № 9 им.Харламова Ю.П.

на 2007-2008 учебный год


п\п

Вид спорта

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

Воскресенье

Руководитель

Место проведения

1

Л\атлетика




15.50-17.20

15.50-17.20




14.10-15.40







Шарова Е.А.

Б\з

2

Баскетбол




17.30-19.00

17.20-19.00













Шарова Е.А.

Б\з

3

Волейбол




14.15-15.45

14.15-15.45




17.40-19.10

15.00-16.30

16.30-18.30

9.00-11.15

11.30-13.40

Анохина Н.Г.

Б\з

4

Л\атлетика

14.00-15.30

17.30-19.00








14.00-15.30

15.45-17.15










Ерохина У.Е.

Б\з

5

Спортивное ориентирование

15.30-16.30







15.30-16.30

каб.1.9

15.40-16.40




15.20-16.20

Терешина Т.В.

Б\з

6

Спортивное ориентирование

16.30-17.30







16.30-17.30

каб.1.9

16.40-17.40




16.20-17.20

Нохрина Е.В.

Б\з

7

Футбол (школа глухих)










17.30-19.00




12.30-15.00

13.40-15.20

Фомиченко С.А.

Б\з



Режим работы образовательного учреждения.

Школа работает в одну смену. Начало учебных занятий в 8.30. Продолжительность учебного года: 1 класс – 33 учебные недели, 2- 11 классы – 34 учебные недели. Продолжительность урока: для 1 класса в сентябре, октябре – 3 урока по 35 минут каждый, во второй четверти – в соответствии с расписанием по 40 минут, для 2 – 11 классов - 40 минут. Первые классы обучаются по пятидневной учебной недели, 2 – 11 классы - по шестидневной учебной неделе.

1 четверть 01.09.07 – 29.10.07.

Осенние каникулы 29.10.07 - 05.11.07.

2 четверть 06.11.07 – 28.12.07.

Зимние каникулы 29.12.07 – 13.01.08.

3 четверть 14.01.08 – 23.03.08.

Дополнительные каникулы для первоклассников 11.02.08 – 17.02.08.

Весенние каникулы 24.03.08 – 30.03.08.

4 четверть с 31.03.08 .

Последний звонок для 11 класса – 14.05.08.

Последний классный час для 9 классов – 23.05.08.

Последний учебный день для 1 – 8, 10 классов – 27.05.08.


Организация питания.


В школе организованно горячее питание с 1 по 11 классы на сумму 32 рубля в день на каждого ученика.. Подрядчик ООО «Пять с плюсом», генеральный директор Соловьев А.В.. Дополнительным питанием на сумму 5 рублей в день (на каждого) пользуются дети из малообеспеченных семей - 96 человек и один обучающейся по справке врача фтизиатра. В обед питаются 2 группы продленного дня (50 обучающихся) за плату родителей. В столовой организована работа буфета. Соблюдается перспекивное десятидневное меню. Контроль питания со стороны школы осуществляет директор школы Караченец Е.В. и ответственный за школьное питание заместитель директора по ВР Воробьева Т.С.


Динамика состояния здоровья обучающихся, меры по охране и укреплению здоровья.

Традиционно считается, что основная задача школы дать необходимое образование. Но может ли система образования, каждый профессионально подготовленный педагог бесстрастно относиться к неблагополучному и прогрессивно ухудшающемуся здоровью подрастающего поколения. Поэтому охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, обеспечение их эмоционального благополучия – одно из основных направлений деятельности школы.

Цель: использование педтехнологий и методических приемов для демонстрации обучающимся значимости его физического и психологического здоровья для будущего самоутверждения.

Задача:

- способствовать формированию у обучающихся культуры сохранения и совершенствования собственного здоровья, традиций и обычаев нации и семьи по сохранению здоровья, гигиены, воли и волевых качеств человека для сохранения здоровья.

Образовательный процесс в школе организован в соответствии с гигиеническими требованиями к условиям обучения школьников. Проводятся ежегодные медосмотры школьников. Результаты:

По группам здоровья.

Группа

Кол-во обучающихся

%

I

-

-

II

378

85,9

III

56

12,7

IV

6

1,4



По физкультурным группам

Группа

Кол-во обучающихся

%

Основная

341

77,5

Подготовительная

78

17,7

Специальная

7

1,6

Освобождены

14

3,2



Особое внимание в школе уделяется физкультуре и спорту. Сложились определенные традиции в проведении спортивных мероприятий:

- день здоровья (2 раза в год),

- день физической культуры и спорта.

- встречи со спортивными инструкторами,

- веселые старты, «А ну-ка, парни!»,

- чемпионат школы по волейболу, пионерболу,

- соревнования по велосипедному спору и др.

Работают профилактические программы.

Обеспечение безопасности.

Для обеспечения безопасности обучающихся и сотрудников образовательного учреждения в школе установлены:

- «тревожная» кнопка;

- пожарная сигнализация;

- видеонаблюдение.

Вопросами обеспечения безопасности в школе занимается заместитель директора по безопасности. Согласно графику проводятся инструктажи по соблюдению техники безопасности, пожарной безопасности, как среди обучающихся так и среди сотрудников школы. Во время учебных занятий организовано дежурство учителей. Оформлены стенды «О пожарной безопасности», «Терроризм – угроза обществу», «Уголок юного пожарного». Ежегодно в апреле проводится мероприятие по отработке практических умений обучающихся действовать в чрезвычайных ситуациях - «День защиты детей».

Изучение учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» осуществляется за счет часов учебного плана в 8, 10, 11 классах, в 1 – 7, 9 классах – на классных часах.

Ресурсное обеспечение образовательного процесса.

Педагогическими кадрами школа укомплектована полностью.


Образование педагогических работников

Образование

2006-2007 уч.год

2007-2008 уч.год

Высшее

27

27

Среднее специальное

4

3

Среднее

1

1



Квалификация педагогических работников

Категория

2006-2007 уч.год

2007-2008 уч.год

Высшая

5

6

Первая

17

19

Вторая

4

2

Без категории

6

4



Качественный состав педагогических кадров

^ Педагогические кадры

2007-2008 учебный год

Всего специалистов

Из них:

42

Администрация

5

Учителя

31

Педагог-психолог

1

Учитель - логопед

1

Педагог-организатор

1

Педагог дополнительного образования

1

Преподаватель организатор ОБЖ

1

Воспитатель ГПД

3

Заведующая библиотекой

1



Финансовое обеспечение.

Приобретения в 2008 году по смете расходов

Наименование

Сумма

Мебель учебная

42789-00

Классная мебель

97800-00

Класс-комплект (русский язык)

58000-00

Печатные пособия

69784-00

Пособия для кабинета химии

26032-00

Оргтехника (ноутбук, экран, принтер, монитор)

32317-40

Видеонаблюдение

97619-00

Решетки на окна

32140-00

Посудомоечная машина

200000-00

Мебель в столовую (лавки)

60500-00

Холодильный шкаф и витрина

76148-20

Шкаф жарочный

56743-10

Картофелечистка

22853-00

Обслуживание пожарных кранов

800-00

Обучение по пожарной безопасности

500-00

Испытания пожарных лестниц

6000-00

Радиотелефоны

5372-00

Электротовары

18050-00

Электрические счетчики

5714-29

Ремонт электроосвещения

99000-00

Поверка монометров

1044-00

Поверка трансформаторов

1470-00

Медоборудование

18333-00

Прививочные сертификаты

1800-00

Материалы для ремонта

8050-00

Краска

24150-00

Стекло

20000-00

Хозтовары

16100-00

Установка предохранительной установки в теплоузел

10970-00

Контейнер для мусора

4190-00

Экологический паспорт

55000-00



Заключение.

Анализ работы школы выявил следующие проблемы:

- самоопределение, постановка собственных учебных целей, построение учащимися собственных образовательных траекторий не являются актуальными смысло – и системно – образующими ценностями при выборе, построении и осуществление в школьной практике той или иной дидактической системы;


- преподаваемые дисциплины независимы друг от друга и не представляют собой целостного дидактического комплекса;

- в рабочих программах не учитываются уровни подготовки учащихся разных классов;

- многие учителя не готовы отказаться от привычных методических приемов, установок, стереотипов мышления при организации образовательного процесса;

- учебный процесс традиционно организованный и предметоцентрированный.


Основные направления ближайшего развития общеобразовательного учреждения.

Проектные идеи, которые задают направления работы.

Насыщение школьной среды образовательными, культурными и информационными возможностями,

Проектирование школьных структур управления развитием образовательной среды школы.

Содействие первоначальной подготовке и переподготовке квалифицированного педагогического персонала, способного работать в условиях конкурентности и альтернотивности в образовании.

Разработка систем взаимодействия школы с городскими структурами и другими образовательными учреждениями.

Создание минимально необходимых социальных, социально – психологических и медицинских условий для освоения школьной образовательной среды.

Формирование активной общественной, коммуникативной и клубной среды школы как главного ресурса культурно – образовательной системы.


Формы обратной связи.

Электронная почта:

email – school9vlz@rambler.ru

Телефон:

(8443) 56-70-02



Скачать 306,9 Kb.
Дата конвертации25.04.2013
Размер306,9 Kb.
ТипДоклад
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы