Написание реферата Итоговый реферат по курсу отечественной истории рассматривается как форма знакомства студента с методикой научного исследования. В процессе написания реферата студент приобретает опыт анализа и критики исторических источников, изучения и использования научных монографий и статей для раскрытия того или иного вопроса. Реферат предоставляется в конце семестра и является основанием для оценки знаний слушателя наряду с участием в текущем учебном процессе. Тема для реферата обозначена в настоящей рабочей тетради и должна освещать один из аспектов проблем, изучаемых в курсе отечественной истории. Реферат должен состоять из введения, основной части, разделенной на главы и параграфы и заключения. В работе обязательно должны присутствовать оглавление с указанием страниц и список источников и литературы. При необходимости даются приложения: таблицы, схемы карты, фотографии, фрагменты документов и т.п. Уровень подготовки реферата должен соответствовать требованиям высшей школы к заданиям подобного рода. Объем реферата составляет не менее 20 страниц компьютерного (рукописного) текста. Страница заполняется только с одной стороны. Формат А–4 или вертикально развернутый двойной тетрадный лист. Нумерация страниц начинается с титульного листа, но на титульном листе номер "1" не ставится. Реферат делится на разделы (главы, параграфы). План (или содержание) реферата приводится на 2-ой странице работы. В конце реферата на отдельном листе приводится список использованной литературы. Список использованной литературы составляется в алфавитном порядке и оформляется согласно библиографическим требованиям. У каждой работы указываются ее выходные данные: фамилия и инициалы автора или авторов, если их не более трех; название работы; место издания работы; год издания работы. При оценке реферата преподаватели опираются на следующие критерии: удалось ли автору собрать необходимый материал и осмыслить его правильно; составил ли студент логически обоснованный план, соответствующий сформулированной цели и поставленным задачам; умеет ли автор анализировать материал; отвечает ли реферат требованиям объективности, корректности, грамотности, логичности, аргументированности, доказательности, ясности стиля и четкости изложения; владел ли студент навыками осмысления феноменов культуры; достаточно ли обоснованы выводы, соответствуют ли они поставленным задачам; насколько самостоятельно он выполнил работу; правильно ли оформлены реферат в целом, ссылки на использованные источники, список литературы.
Примерные темы рефератов
Факторы самобытности русской истории. Роль варяжского элемента в возникновении Древнерусского государства. Языческие верования древних славян. “Повесть временных лет” как источник изучения истории древних славян. Крещение Руси. Летописание и литература Киевской Руси. Эволюция социальной структуры русского общества в XIII-XV вв. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния. Сравнительная характеристика социально-экономического и политического развития русских княжеств в удельный период. Центры объединения Руси в 13-15 вв.: Москва и Тверь - проблемы лидерства. Политический портрет Ивана III. Культура Руси в XIV-XVI вв. Историки и современники о личности и политике Ивана Грозного. Проблема самозванчества в исторической литературе. Опричнина на Руси: объективные и субъективные предпосылки. Лжедмитрий I: мифы и реальность. Новые черты в культуре XVII в. Первые Романовы в восприятии современников. Крестьянские войны в эпоху феодализма. Церковный раскол и его влияние на русское общество. Личность Петра Великого в исторической литературе. Петровские преобразования в области культуры и быта. Быт русского дворянства в XVIII в. Фаворитизм в истории России (XVIII в.). Александр I: человек и политик. “Золотой век” русской культуры. Быт русского чиновничества в XVIII в. Возникновение капиталистического уклада в России в конце XVIII – начале XIX вв. Споры западников и славянофилов. П.Я. Чаадаев о путях развития России. Подготовка и проведение отмены крепостного права. Буржуазные реформы 60-70-х гг. XIX в. в представлениях современников. Реформы С.Ю. Витте. Эволюция российской политической системы 1905-1917 гг. Реформы П.А.Столыпина Политические лидеры о перспективах развития революции весной 1917 г. (на примере отдельной партии). Демократическая альтернатива развития России осенью 1917 г. Крестьянская кооперация в годы гражданской войны и в первой половине 20-х гг. Противоречия НЭПа. Социально-экономические итоги коллективизации и индустриализации. Красный и белый террор в России. Формирование однопартийной политической системы: предпосылки, особенности и последствия. Проблема культа личности в исторической литературе. Истоки массовой поддержки тоталитарного режима в СССР. Наука и образование в СССР в послевоенный период. Послевоенная экономика СССР: проблемы и противоречия (1946-1950 гг.) Хрущевские реформы в области экономики: альтернативы социально-эко-номического развития СССР во второй половине 1950-х - начале 1960-х годов. Н.С. Хрущев глазами современников и историков. Социальная политика советского государства в период “оттепели”. Научно-технический прогресс и советская экономика в 1960-е – 1980-е годы: проблемы и противоречия. Возникновение и эволюция правозащитного движения в СССР. Эволюция политической системы в СССР в 1964-1984-е гг. М.С. Горбачев: человек и политик. Изменения в общественном сознании в начале 1980-х годов и формирование идеологии перестройки.
|
Дата конвертации | 19.05.2013 | Размер | 40,41 Kb. | Тип | Реферат |
|
|