Заключение комиссии по аккредитационной экспертизе при проведении государственной аккредитации Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №5 icon

Заключение комиссии по аккредитационной экспертизе при проведении государственной аккредитации Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №5



Смотрите также:
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

комиссии по аккредитационной экспертизе при проведении государственной аккредитации Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 5

В соответствии с приказом департамента образования Тверской области от 01.06.2011 № 930/ПК в период с 06.06.2011 по 07.06.2011 проведена аккредитационная экспертиза Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 5 (МОУ СОШ № 5)

Основанием для проведения аккредитационной экспертизы явились заявление и материалы самообследования образовательного учреждения.

В ходе аккредитационной экспертизы проведена:

а) экспертиза соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников образовательного учреждения по заявленным для государственной аккредитации образовательным программам федеральным государственным образовательным стандартам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;

б) показателей деятельности образовательного учреждения, необходимых для определения его типа и вида.

По результатам проведения экспертизы комиссия пришла к следующему заключению.

  1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности


Муниципальное общеобразовательное учреждение Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 5 (далее – Школа) работает в режиме учебного заведения с 1988 г. Основной государственный регистрационной номер (ОГРН) 1026901668936, серия 69 № 00058460 от 03 декабря 2002г. ИНН 6909006794.

Школа имеет лицензию: серия А № 289144, (выдана 14 января 2008 года, срок действия по 14 января 2013 года), регистрационный номер 44 на право осуществления образовательной деятельности по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, дополнительного образования детей при соблюдении контрольных нормативов и предельной численности контингента обучающихся, воспитанников:

Школа осуществляет свою деятельность в соответствии с:

  • Уставом, принятым в установленном порядке: Принят Конференцией МОУ СОШ № 5 20 декабря 2010 года, протокол № 3

Утвержден отделом образования администрации Кашинского района 11 января 2011 года, приказ № 2


  • Локальными актами школы:

- Положение о формах получения образования, реализующих общеобразовательные программы

- Положение о кабинете здоровья

- Положение об Управляющем совете

- Положение о педагогическом совете

- Положение о системе оценки качества образования

- Положение об органах ученического самоуправления

- Положение по организации МОУ СОШ № 5 получения обучающимися образования в семье.

- Положение об организации образовательного процесса на основе индивидуальных учебных планов обучающихся

- Положение о получении образования в форме экстерната

- Положение о получении образования в форме очно-заочного обучения

- Положение об организации обучения на дому

- Положение о предоставлении платных образовательных услуг

- Положение об организации работы групп предшкольной подготовки

- Положение о работе дошкольных групп

- Положение об организации дополнительной подготовки обучающихся

- Положение о работе школы в режиме полного дня

- Положение об организации работы учебно-консультационного пункта

- Положение об организации работы стрелкового тира

- Положение о проведении военно-тренировочных сборов

- Положение об организации работы в каникулярное время

- Положение об организации учебно-исследовательской деятельности обучающихся

- Положение об организации службы охраны труда

- Коллективный договор между администрацией и работниками

- Положение о Попечительском совете

- Положение о методическом совете

- Положение о внутришкольном контроле

- Положение о форме итоговой государственной аттестации выпускников 9-х классов

- Положение о промежуточной аттестации

- Положение о порядке использования понятия «условный перевод»

- Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования

- Положение об экспертизе аттестационного материала для проведения экзаменов по выбору выпускниками 9-х классов

- Положение об аттестации педагогических кадров

- Положение о конфликтной комиссии

- Положение об аттестационной (экзаменационной) комиссии

- Положение о портфолио обучающегося

- Положение о портфолио учителя

- Положение о профильных классах

- Положение о психолого-педагогическом сопровождении учебного процесса в профильных классах

- Положение об элективных курсах с системе предпрофильного обучения

- Положение об элективных курсах с системе профильного обучения

- Положение о проведении летних военных сборов старшеклассников

- Положение о туристическом клубе

- Положение о проведении школьного этапа предметных олимпиад школьников

- Положение о проведении внеурочных мероприятий

- Положение о работе с одаренными детьми

- Положение о поощрениях и взысканиях обучающихся

- Положение о группе продленного дня

- Положение о дежурстве обучающихся

- Положение об осуществлении функций классного руководителя

- Положение о классном родительском комитете

- Положение об органах родительского самоуправления

- Положение об антитеррористической группе

- Положение о школьной предметной неделе

- Положение о научно-практической конференции обучающихся

- Положение о школьном научном обществе

- Положение о творческой группе

- Положение о переводе учителя на работу в режиме «самоконтроль»

- Положение о конкурсе педагогического мастерства учителей-предметников

- Положение о конкурсе «Самый классный»

- Положение о работе педагогического консилиума

- Положение о малом педсовете

- Положение об учебном кабинете

- Положение о смотре-конкурсе «Лучший кабинет»

- Положение о кабинете ИКТ

- Положение о ведении классных журналов

- Положение о деятельности наставника молодого специалиста

- Положение о Совете по профилактике правонарушений и безнадзорности среди обучающихся

- Положение о нормах профессионального повеления учителя, воспитателя, тьютора

- Положение о порядке и условиях предоставления педагогическим работникам длительного отпуска сроком до одного года

- Положение о школьной библиотеке и медиатеке

- Положение о школьном музее

- Положение о школьном выставочно-экспозиционном зале

- Положение о расходовании внебюджетных средств

- Положение о предпринимательской деятельности и использовании соответствующих доходов

- Положение о школьной туристическо-краеведческой тропе (маршруте)

- Положение об организации работы школьной столовой

- Положение о детско-юношеском спортивном клубе

- Положение о Книге Почета

- Положение о службе психолого-педагогической поддержки образовательного процесса

- Положение о конкурсе «Партнер школы»

- Положение о конкурсе «Лидер»

- Положение о конкурсе «Попечитель года»

- Положение о конкурсе «Развитие»

- Положение о конкурсе «Сотрудничество»

- Положение о конкурсе «Доброволец»

- Положение о предметной кафедре

- Положение об организации работы с ДОУ

- Положение об организации проектной деятельности обучающихся

- Положение о сотрудничестве с высшими учебными заведениями

- Положение о деятельности административно-хозяйственной группы

- Положение о работе оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей

- Положение об организации экскурсионной деятельности

- Положение о работе с детьми, имеющими трудности в учении

- Положение о работе штаба ГО

- Положение об организации работы по противопожарной безопасности

- Положение об организации работы по противодействию терроризму и экстремизму

- Положение о творческой группе

- Положение о учебно-методическом кабинете

- Положение о школьном издательском центре

- Положение о проблемной группе

- Положение о пропускном режиме

- Положение о медицинском кабинете

- Положение о разновозрастной общественной организации школьников

- Положение о расходовании внебюджетных средств

- Положение о порядке оплаты труда и стимулировании работников

- Положение о работе с персональными данными

- Правила пользования школьной библиотекой

- Коллективный трудовой договор;

- Трудовой договор (контракт) с сотрудниками;

- Штатное расписание

- должностные инструкции сотрудников и учителей школы


Заключение: основные нормативно-правовые документы школы соответствуют федеральным и региональным нормативно-правовым документам.

Рекомендации:__________.


II. Экспертиза соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников образовательного учреждения федеральным государственным образовательным стандартам общего образования


Целью деятельности Школы является предоставление образовательных услуг (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего) образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами; создание оптимальных условий для активной познавательной деятельности учащихся; ориентации образовательного и воспитательного процессов на сохранение и укрепление здоровья обучающихся; воспитание самостоятельности и инициативности обучающихся как качество личности, необходимых для жизни в условиях современного общества.

Содержание общего образования в Школе определяется основными общеобразовательными программами начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, которые включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

Образовательный процесс организован по пятидневной учебной недели для обучающихся 1 классов по пятидневной учебной неделе и по шестидневной учебной неделе для обучающихся 2 – 11 классов. Школа работает в одну смену.

Учебный план Школы разработан на основе Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации 2004 года для 1-11 классов и определяет объем обязательной и максимальной учебной нагрузки обучающихся, распределяет учебное время, отводимое на освоение федерального и регионального компонентов федерального государственного образовательного стандарта по классам и учебным предметам.

При формировании учебного плана соблюдены требования к максимальному объему недельной учебной нагрузки обучающихся по каждому классу на каждой ступени обучения. Соблюдаются требования к итоговому количеству часов.

Учебный план и логика его построения отражают основные задачи и цели, стоящие перед Школой и создают возможности для развития способностей каждого ребенка с учетом его интересов и психологических особенностей.

Единой основой учебных планов всех ступеней является осуществление таких принципов, как целостность, преемственность, вариативность.

В инвариантной части учебного плана полностью реализуется федеральный компонент федерального государственного образовательного стандарта.

Общеобразовательные программы осваиваются в очной форме. Режим работы школы оптимальный, расписание уроков и учебная нагрузка обучающихся соответствуют требованиям СанПиНа.

В образовательном процессе школа использует типовые государственные образовательные программы для общеобразовательных учреждений, рекомендованные Министерством образования и науки Российской Федерации. На их основе разработаны и утверждены рабочие программы учебных курсов. Учебники и учебные пособия, используемые школой в образовательном процессе, соответствуют федеральному перечню учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе.

Проведенный анализ учебного плана Школы, рабочих программ учебных курсов, классных журналов показал, что на момент аккредитации в Школе учебные программы выполнены в полном объеме.

Для обеспечения качественного образовательного процесса школа имеет необходимую материально-техническую базу. В кабинетах ИКТ, кабинете начальных классов установлены мультимедийные компьютеры и мультимедийные проекторы. Библиотека оснащена книжным фондом 11431экз., в том числе: учебников - 4252 экз., художественной литературы - 4258 экз., учебно-методической литературы - 955 экз. Школа в достаточном количестве оснащена учебной мебелью и оборудованием.


Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов в новой форме

год

2007-2008

2008-2009

2009-2010




Средний оценочный балл

предмет

школа

город

область

школа

город

область

школа

город

область

русский язык

3,2

3,46

3,6

2,97

3,1

3,28

3,6

3,4

3,3

алгебра

3,77







3,12

3,3

3,15

3,12

3,4

3,0


Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 11 классов в форме ЕГЭ

год

2007-2008

2008-2009

2009-2010




Средний балл

предмет

школа

город

область

школа

город

область

школа

город

область

русский язык

60

61,2

58,7

62,6

62,3

59,8

63

61,1

59,39

алгебра

40,4

49,1

39,7

46,7

48,1

42,65

50,7

43,6

41,5


Заключение: Содержание и качество подготовки обучающихся и выпускников соответствует требованиям федеральных государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

Рекомендации: .


III. Экспертиза показателей деятельности образовательного учреждения


Показатель

Значение

^ Информатизация образовательного учреждения

Количество ПК на 100 обучающихся - 5

Процент ПК, подключенных к сети Интернет – 57 %

Количество часов на 1 обучающегося в год свободного доступа к информационным ресурсам – 25 часов

Наличие сайта – school5kashin.ru

^ Качественный состав педагогических кадров

Образовательный ценз педагогических кадров: с высшим образованием – 75 %

Процент педагогических работников, имеющих высшую и (или) первую квалификационную категорию – 77 %

Наличие педагогических работников с учеными степенями - нет

Процент педагогических работников, имеющих отраслевые награды, звания, являющихся победителями конкурсов за отчетный период – 33 %

Процент преподавателей, прошедших курсы повышения квалификации за отчетный период - 86 %

^ Учебно-методическая и исследовательская работа

Процент учебно-методической продукции, имеющей внешнюю рецензию - нет

Участие в работе конференций, семинаров, конкурсов и др. (представление опыта работы) за отчетный период –

2007-2008 гг – 3 мероприятия районного уровня,

2008-2009 гг – 4, 2009-2010 гг – 8 мероприятий районного уровня, 2 педагога участвовали в педагогическом форуме в г. Санкт-Петербурге,1 участвовал в районном конкурсе «Учитель года» ,

2010-2011 гг – 14 мероприятий районного уровня (РМО учителей-предметников), Единый муниципальный методический день в МОУ СОШ № 5, школа представляет модуль в системе профессиональной подготовки педагогов на базе ТОИУУ.

Наличие заключенных договоров о сотрудничестве с учреждениями профессионального образования, организациями, предприятиями и иными учреждениями за отчетный период – 4

Наличие побед в конкурсах среди образовательных учреждений за отчетный период – 2011 г – областной конкурс социальных проектов

^ Качество результатов образовательной деятельности


Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников по математике в форме ЕГЭ за отчетный период в сопоставлении со среднерегиональным - выше

Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников по русскому языку в форме ЕГЭ за отчетный период в сопоставлении со среднерегиональным - выше

Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов по математике в новой форме за отчетный период в сопоставлении со среднерегиональным -выше

Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов по русскому языку в новой форме за отчетный период в сопоставлении со среднерегиональным- выше

Результаты итоговой аттестации выпускников начальных классов по русскому языку в динамике за отчетный период – отрицательные (от 3,8 до 3,5)

Результаты итоговой аттестации выпускников начальных классов по математике в динамике за отчетный период - стабильные

Результаты итоговой аттестации выпускников начальных классов по чтению в динамике за отчетный период – отрицательные (от 4,3 до 4,0)

Победители и призеры олимпиад за отчетный период –

2008-2009 – 31

2009-2010 – 18

2010-2011 – 30

Динамика заболеваемости обучающихся за отчетный период – отрицательная (сокращение)

Динамика правонарушений обучающихся за отчетный период – отрицательная (сокращение)


Заключение: Показатели деятельности МОУ СОШ № 5 соответствуют заявленному типу и виду образовательного учреждения.


Рекомендации:_________________.


Выводы:

1. Содержание и качество подготовки обучающихся и выпускников соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего) образования.

2. Показатели деятельности образовательного учреждения соответствуют типу «общеобразовательное учреждение» и виду «средняя общеобразовательная школа».


Рекомендации:


Председатель комиссии О. И.Скарпачева

эксперт,


Члены комиссии:

Е. И. Семенчук,

эксперт, заместитель заведующего отделом образования

администрации Кашинского района




С. В. Галкина,

эксперт, директор МОУ СОШ № 3 г. Кашина





Д. В. Дмитриев,

эксперт, директор МОУ СОШ № 1 г. Кашина






Ознакомлен: Директор МОУ СОШ № 5 __________Ж. В. Суходильская





Скачать 167,23 Kb.
Дата конвертации17.06.2013
Размер167,23 Kb.
ТипДокументы
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы