Методические рекомендации Нижний Новгород-2003 ббк 65. 290-2 е-89 icon

Методические рекомендации Нижний Новгород-2003 ббк 65. 290-2 е-89



Смотрите также:


Ермакова Т.И., Кузнецов В.П., Федосеев А.И.


Дипломное проектирование:
структура, содержание и правила оформления

( 061100 «Менеджмент организации»)


Волжская государственная инженерно-педагогическая академия

Кафедра «Менеджмент»


Ермакова Т.И., Кузнецов В.П., Федосеев А.И.


Дипломное проектирование:

структура, содержание и правила оформления

( 061100 «Менеджмент организации»)

Методические рекомендации


Нижний Новгород-2003


ББК 65.290-2

Е-89

Ермакова Т.И., Кузнецов В.П., Федосеев А.И.
Дипломное проектирование: структура, содержание и правила оформления ( 061100 «Менеджмент организации»), методические рекомендации- Н Новгород-ВГИПА, 2003.-30 с.

Методические рекомендации по дипломному проектированию для студентов специальности 061100 «Менеджмент организации» утверждены на заседании кафедры «Менеджмент», протокол №15 от 07.05.03.

Методические рекомендации разработаны на основе учебного пособия «Менеджмент: итоговая аттестация студентов, преддипломная практика и дипломное проектирование», под редакцией Э.М. Короткова и С.Д. Резника для оказания методической помощи студентам и преподавателям, а также были использованы материалы, представленные кафедрами: «Экономика организации» (Демидюк В.А.) и «Математика и информатика» (Бахтиярова Л.Н.)


Содержание


Стр.


Введение …...………………………………………………………………… 5

1.Цели и задачи дипломного проектирования …………………………….. 6

2.Выбор темы дипломного проекта ………………………………………… 7

3.Структура и содержание дипломного проекта ………………………….. 8

4.Основные этапы и сроки выполнения дипломного проекта ……………. 15

5.Руководство дипломного проекта ………………………………………… 17

6.Требования к оформлению дипломного проекта и иллюстраций ……… 19

7.Внешнее рецензирование дипломного проекта …………………………. 25

8.Подготовка дипломного проекта к защите ………………………………. 26

9.Список литературы по содержанию дипломного проекта ……………… 27

10.Список литературы для оформления дипломного проекта …………… 31

Приложения:

А. Примерная тематика дипломных проектов ……………………………. 32

Б. Бланк титульного листа …………………………………………………. 39

В. Бланк задания на проектирование ……………………………………… 40

Г. Бланк отзыва руководителя ……………………………………………... 41

Д. Бланк рецензии …………………………………………………………... 42


Введение

Подготовка к защите дипломного проекта является итоговой стадией обучения в высшем учебном заведении. По качеству проекта и его защите судят об уровне подготовки выпускников, а это, в свою очередь, является важнейшим фактором оценки высшего учебного заведения.

Цель дипломного проектирования – завершение подготовки специалиста в сфере производственного, финансового или кадрового менеджмента, способного решать актуальные для организации проблемы управления. Будущий менеджер должен уметь профессионально решать предпринимательские, организационно-управленческие, планово-экономические, исследовательские, консультационные и другие задачи.

Дипломный проект должен содержать статистический, экономический, логический анализ работы предприятий и организаций, обобщение важнейших методологических проблем управления.

В дипломном проекте студенты систематизируют, закрепляют и углубляют теоретические знания и практические навыки, полученные при обучении в вузе.

Дипломное проектирование тесно связано с преддипломной практикой. На основе изучения общетеоретических и специальных дисциплин, а также на основе конкретных материалов, собранных по месту прохождения управленческой практики, практики менеджмента и преддипломной практики студенты проводят всесторонний и глубокий анализ состояния рассматриваемого вопроса на базовом предприятии, организации и на базе полученных результатов разрабатывают практические рекомендации.

Тема дипломного проекта должна отражать наиболее актуальные потребности предприятий и организаций в сфере менеджмента.

Дипломный проект после его успешной защиты служит основанием для присвоения автору квалификации менеджера.


^

1. Цели и задачи дипломного проектирования


Дипломный проект призван выявить способность студента на основе полученных знаний самостоятельно решать конкретные практические задачи.

Кроме того, как будущий менеджер, он должен быть готов выполнять следующие виды деятельности:

— профессионально – предпринимательскую;

— организационно-управленческую;

— планово-экономическую;

— конкретно-исследовательскую;

— консультационную;

Можно перечислить основные цели дипломного проекта:

1. Систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний студентов по избранной специальности.

2. Развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладения методикой, исследования при решении определенных проблем и вопросов.

З. Определение уровня теоретических и практических знаний студентов, а также умение применять их для решения конкретных практических задач менеджмента.

В соответствии с поставленными целями студент в процессе выполнения дипломного проекта должен решить следующие задачи:

1. Обосновать актуальность выбранной темы, ее ценность и значение для сфер управления предприятием (организацией, фирмой).

2. Изучить теоретические положения, нормативно - техническую документацию, статистические материалы, справочную и научную литературу по избранной теме.

З. Изучить материально-технические и социально – экономические условия функционирования организаций и характер их влияния на изменения технико-экономических показателей работы и управленческой ситуации конкретной организации.

4. Собрать необходимый статистический материал для проведения конкретного анализа.

5. Изложить свою точку зрения по дискуссионным вопросам относящимся к теме.

6. Провести анализ собранных данных, используя соответствующие методы обработки и анализа информации.

7. Сделать выводы и разработать рекомендации на основе проведенного анализа по повышению эффективности работы предприятия.

8. Оформить дипломный проект в соответствии с нормативными требованиями, предъявляемыми к подобным материалам.

9. Выполнить расчет экономической эффективности от внедрения предлагаемых мероприятий.
^

2. Выбор темы дипломного проекта и ее утверждение


Выбор темы определяется интересами и склонностями студента к той или иной проблеме, потребностью развития и совершенствования конкретной организации, научной специализацией кафедры и ее преподавателей.

При выборе темы дипломного проекта следует руководствоваться актуальностью проблемы, возможностью получения конкретных статистических данных, наличием специальной научной литературы, практической значимостью для конкретной организации.

Студенту, занимающемуся в научном студенческом кружке, целесообразно подготовить дипломный проект по теме, над которой он работал несколько лет. Дипломный проект является продолжением и логическим завершением исследований, начатых в курсовых работах и в период производственных практик, нашедших отражение в отчетах по практикам. Студент может руководствоваться примерным перечнем тем дипломных проектов, имеющимся на выпускающей кафедре, предварительно проконсультировавшись со своим научным руководителем. Студент, желающий выполнить дипломный проект на тему, не предусмотренную примерной тематикой должен обосновать свой выбор и получить разрешение у заведующего кафедрой. Если одна и та же тема выбрана многими студентами, то кафедра оставляет ее только за теми студентами, которые наиболее аргументированно обосновали свой выбор. Остальным студентам предлагается подобрать другую тему.

Выбор темы дипломного проекта и ее утверждение должны быть завершены до начала преддипломной практики у студентов очной и очно-заочной форм обучения или за месяц до окончания зимней сессии у студентов заочной формы обучения. Следует иметь в виду, что формулировка темы дипломного проекта (с указанием научного руководителя и консультантов по разделам), утвержденная приказом ректора, изменению не подлежит.

Примерная тематика дипломных проектов приведена в Приложении А.
^

3. Структура и содержание дипломного проекта


Дипломный проект самостоятельная творческая работа студента. Независимо от избранной темы рекомендуется придерживаться приведенной ниже структуры дипломного проекта:

Введение.

Раздел 1. Теоретические и методические основы изучения проблемы,

Раздел 2. Анализ изучаемой проблемы в организации.

Раздел З. Разработка рекомендаций и мероприятий по решению изучаемой проблемы в организации.

Раздел 4. Компьютерное обеспечение проекта.

Раздел 5. Экономическая оценка проекта.

Раздел 6. Правовое обеспечение проекта.

Заключение.

Литература.

Приложения.


Введение. Это вступительная часть дипломного проекта, в которой рассматриваются основные тенденции изучения и развития проблемы, анализируется существующее состояние, обосновывается теоретическая и практическая актуальность проблемы, формируются цель и задачи проекта, дается характеристика исходной экономико-статистической базы. Объем введения не должен превышать 10% от общего объема дипломного проекта.
^

В первом разделе прилагаются теоретические и методические основы изучения проблемы.


Целесообразно начать с характеристики объекта и предмета исследования. Затем сделать небольшой исторический экскурс, по возможности оценить степень изученности исследуемой проблемы рассмотреть вопросы, теоретически и практически решенные и дискуссионные, по-разному освещаемые в научной литературе, обязательно высказать свою точку зрения. Затем следует осветить изменения изучаемой проблемы за более или менее длительный период с целью выявления основных тенденций и особенностей развития.

В разделе дается обзор литературы по проблеме, формируется концепция, обосновывается методика анализа проблемы в конкретной организации (предприятии, фирме).

В процессе изучения имеющихся литературных источников по исследуемой проблеме очень важно найти сходство и различия точек зрения разных авторов, дать их анализ и обосновать свою позицию по данному вопросу.

Разработка методической части дипломного проекта предполагает также подготовку форм сбора первичной информации, методики ее обработки и анализа.
^

Второй раздел содержит анализ состояния вопроса на базовом предприятии.


В этом разделе на основе методики анализа исследуется состояние проблемы в организации.

Материалами для анализа могут быть планы работы организации, годовые отчеты, статистическая отчетность и другая служебная документация, изученная студентом — дипломником во время прохождения экономической, управленческой и преддипломной практик.

Материалы, служащие базой для обоснования и анализа, должны быть достаточно полными и достоверными, чтобы, опираясь на них, можно было бы проанализировать положение дел, вскрыть резервы и наметить пути их использования, а также устранить вскрытые недостатки в работе. Следует избегать ненужных сведений, отбирая те, которые будут использованы в процессе работы.

Характер и объем собранного материала зависят от особенности принятой методики исследования.

Анализ состояния дел в организации предполагает обработку собранных статистических материалов, например, по производственной деятельности организации за последние 4—5 лет. Анализ и обработку цифровой информации необходимо проводить с помощью современных методов экономического, социологического и психологического анализа.

Важно использовать возможности вуза при выборе определенных методов для работы на ЭВМ.

Для установления объективных тенденций и закономерностей все данные об указанной проблеме должны быть достоверными.

Третий раздел это - разработка рекомендаций и мероприятий по решению изучаемой проблемы.

Опираясь на выводы по результатам анализа, обосновываются рекомендации и мероприятия по решению поставленной проблемы в организации.

В частности, намечаются пути использования вскрытых резервов, устранения недостатков в работе, планируются, обосновываются и принимаются решения, обеспечивающие реализацию цели и задач проекта.

При подготовке этой части работы студенты должны учесть основные принципы: системного подхода, то есть учета всех или большинства взаимосвязанных задач управления объектом, комплексного подхода с позиции оперативного и стратегического управления; принципа динамичности, предполагающего регулярную корректировку подготовленных документов в связи с изменившимися условиями работы базовой организации, содержанием деятельности аппарата управления, а также с методами выполнения управленческих работ.

Разработка рекомендаций предполагает, что на основании анализа, выявления недостатков и возможностей разрешения проблемы, студент-дипломник приводит достаточно полные аргументированные предложения и рекомендации.

Например, в соответствии со сформулированными предложениями по совершенствованию системы управления целесообразно внесение изменений в действующую систему управления организации: структурную и функциональную схемы; процедуры выполнения управленческих работ, положения об организации ее структурных подразделениях, планы работ и т.д.
^

В четвертом разделе необходимо отразить компьютерное обеспечение проекта.


Предусматривается использование персонального компьютера и соответствующего программного обеспечения для расчета тех и иных показателей и оформления проекта.

В компьютерном обеспечении дипломного проекта можно выделить три направления:

  • Использование современных информационных технологий в какой-либо сфере деятельности в соответствии с темой дипломного проекта;

  • Применение компьютерных технологий для решения отдельной задачи (в соответствии с темой дипломного проекта), ранее не автоматизированной;

  • Использование компьютерных технологий в процессе дипломного проектирования;

По первому направлению следует отразить достижения и успехи современных информационных технологий, их место, роль и значение в экономической и организационной работе предприятий.

Необходимо описать современные информационные технологии, которые используются на конкретном предприятии: АСУ - автоматизированные системы управления; АРМ- автоматизированные рабочие места; САПР- системы автоматизированного проектирования; локальные сети; электронная почта; глобальная компьютерная сеть и т.д. Анализ применяемых компьютерных технологий включает следующие вопросы:

  • какие компьютерные комплексы используются;

  • в каком объеме внедрены компьютерные комплексы (частично, полностью);

  • где конкретно применяются;

  • какие решают задачи;

  • эффективность их использования;

  • возможности совершенствования и перспективы развития.

При выборе второго направления необходимо показать решение отдельной задачи средствами компьютерных технологий, если эта задача не была ранее автоматизирована.

При решении этой задачи не обязательно создавать программный комплекс, достаточно грамотно поставить задачу. Постановка задачи включает: разделение функций между человеком и ЭВМ, выходную и входную информацию; объем, тип этой информации; периодичность ее ввода и вывода; необходимый сервис при работе с программой; перспективы изменения задачи в зависимости от меняющихся условий; по возможности примеры решения подобных задач на практике.

Можно предложить какой-либо готовый программный комплекс для решения этой задачи. При этом необходимо описать характеристики программного комплекса, его назначение и функциональные возможности, позволяющие решить поставленную задачу.

Для создания новых прикладных программных комплексов в настоящее время используются системы программирования (PASCAL, Си ++ и др.).

В процессе разработки дипломного проекта предусматривается использование следующих программных средств:

  1. Программы переводчики (Styles, SARMA и др.) – для работы с иностранной литературой.

  2. Статистические и математические пакеты программ (SPSS, STATISTIKA, MathCAD и др.) – для обработки больших массивов экспериментальных данных.

  3. Общие порграммные средства (MS Word –текстовый редактор, MS Excel – табличный процессор, MS Access –система управления базами данных, MS PowerPoint – редактор презентаций).

  4. Справочные правовые системы (Гарант, Консультат Плюс).

  5. Специализированные программные средства – для решения разнообразных управленческих, финансовых и экономических задач.
^

В пятом разделе дается экономическая оценка проекта.


В нем рассматривается экономическая сторона проекта: затраты на реализацию, ожидаемая эффективность, бизнес—план.

Предложения и рекомендации, в свою очередь, должны быть конкретными и экономически обоснованными.

Для расчета экономической эффективности должна быть выбрана методика и дано ее теоретическое обоснование.

Должны быть обоснованы рекомендации с точки зрения социальной и экономической значимости. Оценка эффективности предлагаемых управленческих решений должна охватывать следующие группы показателей по направлениям:

— расчет экономической эффективности затрат на научные исследования, качество и сроки их влияния на реальные процессы производства;

— определение перспективы научно-теоретического и практического развития организации;

— оценка эффективности труда управленческих работников по реализации научных рекомендаций;

— обоснование расширения объемов внедрения.

Характеризуется также степень внедрения данных предложений на исследуемом объекте, а также возможность их использования на других объектах в отраслевом или региональном аспектах. Необходимо охарактеризовать перспективы дальнейшего развития работ в выбранной области.

Методика экономического обоснования дипломного проекта подробно изложена в пособии Менеджмент: итоговая аттестация студентов, преддипломная практика и дипломное проектирование: Учебное пособие /под общ. ред. Э.М.Короткова и С.Д.Резника. – М.: Инфра – М.2002.

Шестой раздел содержит правовое обеспечение проекта. В зависимости от выбранной темы в данном разделе освещаются определенные правовые вопросы. Рекомендуется следующий перечень правовых вопросов:

  • трудовые договоры (контракты) работников фирмы;

  • правовые вопросы подготовки и повышения квалификации работников фирмы;

  • правовые вопросы социального обеспечения и страхования работников фирмы;

  • правовые акты (приказы и т.п.) администрации фирмы по проведению оценки деятельности службы управления персоналом;

  • изменения в трудовом законодательстве в условиях рыночной экономики;

  • правовые основы кадрового менеджмента за рубежом;

  • роль должностных инструкций работников фирмы в системе управления персоналом;

  • правовые основы защиты информации;

  • правовое регулирование мотивации;

  • собственность юридических лиц (правовые основы);

  • основы права в рыночных отношениях (на основе «Права собственности»);

  • финансовое право на предприятии;

  • правовые основы рекламной деятельности;

  • организационно-правовая форма предприятия;

  • учредительные документы предприятия;

  • учредительные документы малого предприятия;

  • правовые вопросы взаимоотношений субьектов, входящих в состав холдинговой компании;

  • правовое положение и правовой режим имущества акционерного общества;

  • законодательные акты об особенностях создания и деятельности совместных предприятий в РФ;

  • правовые аспекты управления фирмой в учредительных документах;

  • повышение правовой культуры руководителя – один из путей повышения эффективности и качества управленческих решений;

  • правовое обеспечение автоматизированных систем управления;

  • патентный закон РФ об инновационной деятельности;

  • правовая защита информационного обеспечения;

  • реализация трудового права менеджера.

4. Основные этапы и сроки выполнения дипломного проекта

Успешное выполнение дипломного проекта во многом зависит от четкого соблюдения установленных сроков и последовательного выполнения отдельных этапов работы. При этом рекомендуется следующий календарный план разработки ДП, который включает отдельные практические мероприятия:

1. Выбор темы дипломного проекта, закрепление дипломников за научными руководителями, утверждение на кафедре тем не позднее чем за полтора месяца до начала преддипломной практики у студентов очной и очно-заочной форм обучения или зимней экзаменационной сессии у студентов заочного обучения.

2. Подбор научной литературы и представление ее списка научному руководителю от кафедры не позднее чем к началу преддипломной практики или окончанию экзаменационной сессии,

3. Написание и представление научному руководителю от кафедры введения и первой части (не менее 25%) дипломного проекта за 10 дней до окончания практики.

4. Доработка первой части с учетом замечаний научного руководителя, написание и представление второго и третьего разделов (примерно еще 50%) дипломного проекта после прохождения сдачи отчетов по преддипломной практике.

5. Завершение всего дипломного проекта в первом представление его научному руководителю от кафедры не позднее чем за один месяц до ориентировочной даты защиты дипломных проектов.

6. Оформление дипломного проекта в окончательном варианте представление его научному руководителю в согласованные с ним сроки (за две недели до защиты дипломных проектов).

Перед представлением отдельных разделов дипломного проект научному руководителю от кафедры целесообразно ознакомить с ними руководителя преддипломной практики от организации, на материалах которой готовится дипломный проект, получить одобрение или замечания. Консультанты по специальным разделам дипломного проекта также должны подтвердить их готовность или дать свои замечания.

Контроль сроков и качества выполнения дипломного проекта осуществляется заведующим выпускающей кафедрой.


^ 5. Руководство дипломного проекта

В целях оказания дипломнику теоретической и практической помощи в период подготовки и написания дипломного проекта выпускающая кафедра выделяет ему научного руководителя. Как правило, им является преподаватель кафедры, под руководством которого студент проходил преддипломную практику.

Руководитель дипломного проекта обязан:

1. Оказать практическую помощь студенту в выборе темы дипломного проекта и разработке плана его выполнения.

2. Выдать задание на дипломный проект.

3. Оказать помощь в выборе методики проведения исследования.

4. Дать квалифицированную консультацию по подбору литературных источников и фактических материалов, необходимых для выполнения проекта.

5. Осуществлять систематический контроль за ходом выполнения дипломного проекта в соответствии с разработанным планом.

6. После выполнения дипломного проекта дать оценку качества его выполнения и соответствия требованиям, предъявляемым к нему (отзыв руководителя).

7. Проводить предзащиту дипломного проекта с целью выявления готовности студента к его защите.

Дипломнику следует периодически (по обоюдной договоренности, примерно раз в неделю) информировать научного руководителя о ходе подготовки дипломного проекта, консультироваться по вызывающим затруднения или сомнения вопросам, обязательно ставить в известность о возможных отклонениях от утвержденного графика выполнения проекта.

Дипломнику следует иметь в виду, что научный руководитель не является ни соавтором, ни редактором дипломного проекта, и, поэтому не должен поправлять все имеющиеся в дипломном теоретические, методологические, стилистические и другие ошибки.

На различных стадиях подготовки и выполнения дипломного проекта задачи научного руководителя изменяются.

На первом этапе подготовки научный руководитель советует как приступить к рассмотрению темы, корректирует план работы, дает рекомендации по списку литературы.

В ходе выполнения проекта научный руководитель выступает как оппонент, указывает дипломнику на недостатки аргументации, композиции, стиля и т.п., советует, как их лучше устранить.

Рекомендации и замечания научного руководителя дипломник должен воспринимать творчески. Он может учитывать их или отклонять по своему усмотрению, так как ответственность за теоретически и методологически правильную разработку и освещение темы, качество содержания и оформление дипломного проекта полностью лежит на нем, а не на научном руководителе.

После получения и окончательного варианта дипломного проекта научный руководитель, выступающий экспертом кафедры, составляет письменный отзыв, в котором всесторонне характеризует качество дипломного проекта, отмечает положительные стороны особое внимание обращает на отмеченные ранее недостатки, не устраненные дипломником, мотивирует возможность или нецелесообразность представления дипломного проекта в ГЭК.

В отзыве руководитель отмечает также ритмичность выполнения работ в соответствии с графиком, добросовестность, определяет степень самостоятельности, активности и творческого подхода, проявленные студентом в период написания дипломного проекта, и рекомендует оценку.

Если дипломник нуждается в консультантах по отдельным специальным вопросам, то заведующий кафедрой может их назначить дополнительно.

Научный руководитель от кафедры и консультанты утверждаются приказом ректора.

^ 6. Требования к оформлению дипломного проекта и иллюстраций

Минимальный объем дипломного проекта без приложений должен составлять 70—80 страниц. Объем приложений не ограничивается.

Дипломный проект должен содержать:

  • титульный лист (приложение Б);

  • задание на проектирование (приложение В);

  • отзыв руководителя (приложение Г);

  • рецензии (приложение Д);

  • содержание;

  • введение;

  • основную часть в соответствии с утвержденным заданием;

  • заключение;

  • список используемой литературы;

  • приложения.

Работа должна быть оформлена на одной стороне листа бумаги формата А4 по ГОСТ 9327-60. Текст следует печатать через полтора интервала, соблюдая следующие размеры полей: левое – не менее 30 мм, правое – не менее 10 мм, верхнее – не менее 15 мм, нижнее – не менее 20 мм. Шрифт Times New Roman 14.

Страницы дипломной работы нумеруются арабскими цифрами. Титульный лист включается в общую нумерацию работы. Номер страницы проставляется посредине верхнего поля или в правом верхнем углу без знаков препинания. На титульном листе и оглавлении номер страницы не ставится.

Заголовки глав пишутся симметрично тексту прописными буквами, заголовки параграфов – с красной строки строчными буквами (кроме первой). Точку в конце заголовка не ставят; не рекомендуется подчеркивать заголовки. Расстояние между заголовками и текстом должно быть увеличено (три межстрочных интервала) для выделения заголовка.

Главы и параграфы нумеруются арабскими цифрами; после номера главы или параграфа ставится точка. Введение, заключение и список литературы не нумеруются. Каждая глава, а также введение, заключение и список литературы начинаются с новой страницы.

Приложения оформляют как продолжение работы после списка литературы, располагая их в порядке ссылок в тексте. Каждое приложение следует начинать с нового листа словом ПРИЛОЖЕНИЕ А, ПРИЛОЖЕНИЕ Б и т.д.

^ Иллюстративный материал (рисунки, схемы, графики, диаграммы и т.п.) следует распологать в работе непосредственно после текста, в котором он упоминается впервые. Все иллюстрации должны иметь сквозную нумерацию. Название помещается под иллюстрацией. На все иллюстрации должны быть ссылки в работе.

^ Цифровой материал подается в виде таблиц. Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые. На все таблицы должны быть ссылки в тексте. Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

^ Ссылки на использованную литературу. В тексте работы обязательно делаются ссылки на источники, указанные в списке литературы. В списке литературы должны быть работы последних лет. Недопустим простой пересказ источников, их цитирование без кавычек и ссылок.

Допускается использование различных систем организации библиографии в научной литературе, мы рекомендуем вариант внутритекстовых ссылок с расположением источников в списке литературы в следующем порядке:

  1. нормативно-правовые документы;

  2. монографии и статьи в алфавитном порядке;

  3. монографии и статьи иностранных авторов на языке оригинала в алфавитном порядке.

Ссылки делаются в скобах (в квадратных), где проставляется номер цитируемого источника по списку литературы и номер страницы этого источника. Например [8,с.12]- это означает, что вы ссылаетесь на источник информации под восьмым номером в списке литературы и на 12-ю страницу в нем.

Информация об источнике для правильного оформления списка литературы содержится на титульном листе издания.

Для книги обязательно указываются: автор, название книги с уточнениями, если они есть, место издания, издательство, год издания, количество страниц (объем).

Для статьи указывается: автор, название статьи, название журнала (сборника), его номер, место издания (для сборника), год издания, номера страниц, занимаемые статьей в журнале.

Необходимо обратить внимание на правильное оформление списка литературы с учетом всех знаков препинания, поставленных на свои места.

^ Пример описания книги одного автора:

Рыжов В.В. Иноязычные способности: Учебное пособие. – Н.Новгород: Изд-во НГЛУ, 2001. –193 с.

Пример описания сборника трудов:

Современные проблемы юридической науки и практики: Сборник научных трудов./ Науч. ред.:А.Г. Маркуша – Н.Новгород: НФ УРАО, 2002, 160 с.

^ Пример описания статьи:

Капацинский В.М., Капацинская В.М. Организация студенческой среды в Simon s Rock College (USA)// Средовой подход в образовании: Материалы Международной научно- практической конференции. – Н.Новгород: НФ УРАО, - С.114-118.

На последнем листе списка литературы проставляется дата и личная подпись студента-автора работ, удостоверяющая, что текст выверен, цитаты проверены и на титульном листе ставится подпись научного руководителя, подтверждающего готовность дипломной работы.

На папках дипломных проектов должны быть наклеены этикетки, отпечатанные типографским способом.

Задание на выполнение проекта, отзыв руководителя и рецензии брошюруется в папке текстовых документов после титульного листа, не нумеруется и не включается в количество листов.

Содержание дипломного проекта выполняется по установленному образцу, имеет номер страницы 3.

Пояснительная записка дипломного проекта должна быть заключена в твердый переплет. Применение скоросшивателя не допускается.

При несоблюдении требований к оформлению дипломного проекта студент не допускается к защите до полного устранения отмеченных недостатков.

Студенты, не допущенные к защите, получают справки об окончании вуза с правом выхода на защиту на очередную сессию ГАК, но не позднее чем через один год.

Графическая часть дипломного проекта является необходимым условием оформления дипломного проекта. Она может быть представлена в виде рисунков, схем, таблиц, графиков и диаграмм, которые должны наглядно дополнять и подтверждать изложенный в тексте материал. Студенту-дипломнику следует подумать, какой материал проиллюстрировать для его использования при защите дипломного проекта. Графическая часть визируется руководителем и оформляется в соответствии с требованиями ГОСТов.

Рекомендуемое количество графических приложений формата А-1 должно быть не менее 8 листов. Копии иллюстраций в уменьшенном масштабе должны находиться в соответствующем месте дипломного проекта (после страницы, на которой сделана ссылка на данный чертеж) или в приложении и брошюроваться с основным материалом.

Дипломные проекты, выполненные с нарушениями настоящих методических требований, не подлежат допуску к защите и аттестации.

Перечень рекомендуемых плакатов составляется по согласованию с руководителем дипломного проекта. Готовится 5—6 экземпляров иллюстраций в качестве раздаточного материала членам ГАК (на формате А-4).

Рекомендуется подготовить 8 обязательных плакатов и 2 плаката по согласованию с руководителем. Каждый плакат должен иметь крупный и четкий номер.

В составе обязательных плакатов очень полезен вводный: кратко характеризующий актуальность, цель и задачи, научную новизну и практическую ценность дипломного проекта. Рекомендуется подготовить дерево целей или алгоритм исследования, показывающие структуру разделов дипломного исследования, место и роль каждого раздела в общей структуре, приоритетность поставленных целей и задач. Особенно для дипломных проектов экономического профиля целесообразен плакат с динамикой основных показателей деятельности организаций и коэффициентами пересчета экономических показателей для сравнимости по годам.

Желательно подготовить плакат, описывающий типовые и авторские методики исследования. Основные результаты анализа целесообразно представить в виде основных таблиц, графиков и диаграмм (гистограмм, круговых, объемных и т.д.), которые позволяют лучше понять изложение материала доклада, возможно подобную информацию придется дать не на одном, а на двух плакатах.

Ценится наличие в дипломном проекте не только качественного описания процессов, но и методов оценки количественных показателей наличие: формул и условных обозначений в них для расчета основных показателей, а также глоссарий основных специальных терминов по проблеме.

Очень важен плакат по оценке экономической эффективности дипломного проекта, включающий краткое описание предложенного методического аппарата, количественную оценку и графическую интерпретацию теоретического материала, а также основные выводы по разделу “Экономическая оценка проекта”.

Заключительным плакатом логически является плакат о внедрении разработок дипломного проекта на производстве, в учебном или научном процессе выпускающей кафедры.

По согласованию с руководителем могут быть подготовлены другие плакаты: например, действующая и рациональная организационно – функциональная структура управления фирмой, на примере которой выполнялся дипломный проект.

Может быть предложена система управления производственным или кадровым процессом, состоящая из подсистем и элементов, включающая этапы формирования, функционирования и развития управленческого процесса.

Руководитель дипломного проекта может сократить количество обязательных плакатов и ввести новые, объединить несколько плакатов в один за счет уменьшения их формата, так как иллюстрации должны подчеркивать специфику каждого дипломного проекта. При подготовке комплексных дипломных проектов типовая структура для каждой из составляющих его частей может не соблюдаться, но во всем проекте желательно соблюдение стандартных требований к иллюстрациям.

Общая структура доклада дипломника должна соответствовать структуре представленных иллюстраций, так как они необходимы для доказательства или демонстрации того или иного подхода, результата или вывода.

Плакаты-приложения к дипломному проекту желательно выполнять ярко, красочно, разнообразно, с хорошей графикой и вкусом, чтобы они отчетливо были видны членам комиссии и гостям на защите, а также заинтересованной аудитории.

Плакаты – иллюстрации хранятся на выпускающей кафедре вуза и могут быть использованы для защиты дипломного проекта на производстве, а также в учебном и научном процессах.

Дипломный проект и иллюстрации к нему должны быть оформлены в соответствии с документом «Стандарт предприятия. Проекты (работы), курсовые и дипломные. Общие требования к оформлению пояснительных записок и чертежей. СТП 5-у-ВГИПА-2003 / Н.Новгород, 2003.»


^ 7. Внешнее рецензирование дипломного проекта

Для получения дополнительной объективной оценки труда дипломника проводится внешнее рецензирование дипломного проекта специалистами в соответствующей области.

Состав рецензентов утверждается деканом факультета по преставлению выпускающей кафедры. В качестве рецензентов могут привлекаться специалисты производства и НИИ, профессора и преподаватели других вузов или своего вуза, если они работают на другой кафедре.

Законченный дипломный проект, подписанный студентом и консультантами, представляется руководителю, который после просмотра и одобрения подписывает его. Вместе с письменным отзывом руководителя проект передается заведующему кафедрой, решающему вопрос о направлении его на внешнее рецензирование.

В рецензии должно быть отмечено значение изучения данной темы, ее актуальность, насколько успешно дипломник справляется с рассмотрением в нем теоретических и практических вопросов. Затем дается развернутая характеристика каждого раздела дипломного проекта с выделением положительных сторон и недостатков. В заключении рецензент излагает свою точку зрения об общем уровне дипломного проекта и оценивает его, после, чего подписывает титульный лист дипломного проекта.

Рецензия должна быть получена не позднее чем за три дня до защиты.

На защиту проекта в ГЭК можно дополнительно представить отзыв ведущей организации, по заказу которой выполнялся дипломный проект. В нем должна быть отмечена практическая ценность полученных результатов и стадия их внедрения.

Оформленная рецензия сдастся на кафедру вместе с дипломным проектом в установленные сроки. Если результат дипломного проекта принимают к внедрению, то дополнительно необходимо представить к защите соответствующую справку установленного образца.

В случае если заведующий кафедрой, исходя, из содержания отзывов руководителя и рецензента, не считает возможным допустить студента к защите дипломного проекта в ГЭК, вопрос об этом рассматривается на заседании кафедры с участием руководителя и автора дипломного проекта. Протокол заседания кафедры передается через декана факультета на утверждение ректору.

^ 8. Подготовка дипломного проекта к защите

Дипломник, получив положительный отзыв о дипломном проекте от научного руководителя кафедры, рецензию внешнего рецензента и разрешение заведующего кафедрой о допуске к защите, должен подготовить доклад (на 10—12 мин), в котором четко, и кратко изложить основные положения дипломного проекта, при этом для большей наглядности целесообразно подготовить проиллюстрированный материал, согласованный с научным руководителем.

К защите дипломного проекта готовиться надо основательно и серьезно. Студент должен не только написать высококачественную работу, но и уметь защитить ее, так как иногда высокая оценка руководителя и рецензента снижается из-за плохой защиты. Успешная защита основана на хорошо подготовленном докладе. В нем следует отметить: что сделано лично дипломником; чем он руководствовался при исследовании темы; что является предметом исследования; какие методы использованы при изучении рассматриваемой проблемы; какие новые результаты достигнуты в ходе исследования и каковы основные выводы. Такова общая схема доклада, более конкретно его содержание определяется дипломником совместно с научным руководителем. Краткий доклад должен быть подготовлен письменно, но выступать на защите следует не зачитывая текст.

Цифровые данные в докладе приводятся только в том случае они необходимы для доказательства того или иного вывода.

Весь наглядный материал оформляется на стандартных листах ватмана в строгом соответствии с ГОСТом.

Доклад должен быть кратким, содержательным и точным, формулировки обоснованными и лаконичными, содержать выводы и предложения.

Защита дипломного проекта проводится на заседании ГЭК. В ее состав должны входить высококвалифицированные преподаватели и специалисты производства. Председатель ГЭК должен быть специалистом по профилю данного факультета, имеющим ученое звание и степень, и приглашается со стороны. Состав комиссии утверждается приказом ректора вуза.

На заседании могут присутствовать руководители проектов, рецензенты, а также студенты и все заинтересованные лица.

Расписание работы ГЭК утверждается председателем не позднее, чем за месяц до начала защиты дипломных проектов. Списки студентов, допущенных к защите, предоставляются в ГЭК.

Общая продолжительность защиты не должна превышать 30—35 мин


^







9. Список литературы по содержанию дипломного проекта


  1. Алиев Е.Г., Дохолян С.В. Организационное поведение: Уч. пособие – Махачкала: ИПЦ Даггосуниверситета, 1998.

  2. Аникеев И.Н., Бардина С.Ю. Microsoft Office 2000: Шаг за шагом. – М.: БИНОМ, 1999. –214с.

  3. Бажин И.И. Информационные системы менеджмента. – М.: ГУ-ВШЭ, 2000. –688с.

  4. Васильев Ю.С., Глухов В.В., Федоров М.П. Экономика и организация управления вузом. Учебник. 2-е издание, испр. и доп. / Под ред. д.п.н. В.В.Глухова. –СПб.: Издательство «Лань», 2001. –544с. – (Учебник для вузов. Специальная литература).

  5. Вершигова Е.Е. Менеджмент; Уч.пособие – М.: ИНФРА – М, 1998.

  6. Гарнаев А.Ю. Использование MS EXCEL и VBA в экономике и финансах. СПб.: БВХ – Санкт – Петербург, 1999. – 336с.

  7. Егоршин А.П. Управление персоналом. – Н.Новгород: НИМБ, 1997.

  8. Зудина Л.Н. Орагнизация управленческого труда: Уч.пособие – М.: ИНФРА –М.: Новосибирск: НГАЭиУ, 1997.

  9. Инновационный менеджмент: учебник для вузов/ С.Д.Ильенкова, Л.М.Гохберг, С.Ю.Ягудин и др.; Под редакцией С.Д.Ильенковой.- М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1997. –327с.

  10. Козырев А.А. Информационные технологии в экономике и управлении: Учебник – СПб.: Михайлов В.А., 2000. –360с.

  11. Крупица В.В. Личность. Коллектив. Стиль отношений – Н.Новгород: ВГИПА, 2003. –376с.

  12. Кузнецов Ю.В. Подлесных В.И. Основы менеджмента – 2-е издание СПб.: Издательство ОЛБИС, 1998.

  13. Менеджмент организации. Учебное пособие. Румянцева З.П., Саломатин Н.А., Акбердин Р.З. и др. – М.: ИНФРА-М. 1996. –432с.

  14. Менеджмент организации/ под ред З.П.Румянцевой –М.: ИНФРА – М, 1995.

  15. Менеджмент, маркетинг и экономика образования: Учебное пособие /Под ред. А.П.Егоршина. –Н.Новгород: НИМБ, 2001. –624с.

  16. Менеджмент: итоговая аттестация студентов, преддипломная практика и дипломное проектирование: Учебное пособие / Под ред. Э.М. Короткова и С.Д. Резника.-М: ИНФРА-М, 2002.

  17. Microsoft Word 2000. Cправочник. / Под ред. Ю.Колесникова. –СПб.: Питер, 1999. –352с.

  18. Молл Е.Г. Менеджмент: организационное поведение. Уч.пособие –М.: Финансы и статистика, 2000.

  19. Организация производства и управление предприятием: Учебник /Туровец О.Г., Бухалков М.И., Родионов В.П. и др.; Под ред. О.Г.Туровца. –М: Инфра –М.2002. –528с.

  20. Организация производства: Учеб. для ВУЗов /О.Г.Туровец, В.Н.Попов, В.Б.Родионов и др.; Под ред. О.Г.Туровца. издание второе, дополненое –М.: «Экономика и финансы», 2002 –452с.

  21. Основы управления персоналом. Учебник для вузов. /Б.М.Генкин, Г.А.Коновалова, В.И.Кочетков и др. –М.: Высшая школа, 1996.

  22. Пирсон Б., Томас Н. “Магистр делового администрирования. Краткий курс” / Пер. с англ. – М.: ИД “Альпина”, 2001.

  23. Пугачев В.П. Руководство персоналом организации учебник –М.: Аспект Пресс, 1998.

  24. Рожков В.С. Информационное обеспечение хозяйственной деятельности предприятия. –М.: Финансы и статистика, 1987.

  25. Рычков В. Самоучитель Excel 2000. –СПб: Питер, 1999. –336с.

  26. Сагман С. Эффективная работа с PowerPoint – СПб: Питер, 1997. –512с.

  27. Умнова Э.А., Чистов Д.В. Бухгалтерский учет на персональной ЭВМ. Учебный практикум по ведению бух.учета в “1С. Бухгалтерия” – М.: -Фирма 1С, 1995. – 277 с.

  28. Управление персоналом. Учебное пособие /под ред. А.Я.Кибановаа. –М.: Инфра –М., 2003. –431с.

  29. Управление персоналом: Учебник для ВУЗов / Под ред Т.Ю.Базарова, Б.Л.Еремина –М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998. – 311 с.

  30. Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент: Учебник для вузов. – М.: ЗАО “Бизнес-школа” “Интел-Синтез”, 1998. –600с.

  31. Хелворсон М., Янг М. Эффективная работа с Microsoft Office 97. – СПб: Питер, 1997. –1056с.

  32. Шафрин Ю.А. Информационные технологии: В 2ч. Ч. 1.: Основы информатики и информационных технологий. М: Лаборатория Базовых Знаний, 2000.- 320с.

  33. Шафрин Ю.А. Информационные технологии: В 2ч. Ч. 2.: Офисная технология и информационные системы. –М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2000. –336с.

  34. Шипунов В.Г., Кишкель Е.Н. Основы упраленческой деятельности: управление персоналом, управленческая психология, управление на предприятиях учебник – 2-е издание перераб. и доп. – М.: Высш. школа, 1999. –110 с.



^ 10.Список литературы для оформления дипломного проекта

  1. ГОСТ.7.1-84. Библиографическое описание документа . Общие требования и правила составления: - М.: Изд-во стандартов,1987.

  2. ГОСТ.7.11-78. Сокращение русских слов и словосочетаний в библиографическом описании. М.: Изд-во стандартов,1982

  3. ГОСТ.7.12-93. Библиографическая запись. Сокращение русских слов в русском языке. Общие требования и правила: - М.: Изд-во стандартов,1995

  4. Стандарт предприятия. Проекты (работы) курсовые и дипломные. Общие требования пояснительных записок и чертежей.СТП 5-У-ВГИПА-2003 / Н. Новгород, 2003.

  5. Кузнецов И.Н. Рефераты, курсовые идипломные работы: Методика и подготовка оформления: Учебно-методическое пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация “Дашков и К”, 2002. – 352 с.

  6. Лихачев В.Н. Методика подготовки и процедура защиты дипломных работ по специальности “Коммерция”: Методические указания. – М.,2001. – 29с.

  7. Маркушин А.Г. Подготовка и защита курсовых и дипломных работ. Прохождение учебно- производственной практики: : Учебно-методическое рекомендации. – Н.Новгород, 2000. – 30 с.

  8. Подготовка и защита курсовых и дипломных работ по психологии: Учебно-методическое пособие / Под. Ред. В.В. Рыжова. – Н.Новгород: НФ УРАО, 2001. – 21 с.



Приложение А

Примерная тематика дипломных проектов для студентов специальности «Менеджмент организации»


Управление персоналом

  1. Кадровый менеджмент на современном предприятии.

  2. Кадровое планирование на предприятии.

  3. Набор, отбор и найм персонала в фирме.

  4. Подготовка, повышение квалификации и продвижение управленческих кадров в фирме.

  5. Управление трудовой карьерой менеджеров.

  6. Методология оценки деятельности службы управления персоналом.

  7. Перестройка деятельности кадровых служб в условиях рыночной экономики.

  8. Разработка системы управления персоналом на предприятии.

  9. Организация информационного обеспечения процессов управления персоналом на предприятии.

  10. Обоснование и проектирование консультационного Центра управления персоналом.

  11. Зарубежный опыт кадрового менеджмента и пути его применения в России.

  12. Типология и методология подходов к кадровому менеджменту.

  13. Диагностика системы управления персоналом кризисного предприятия.

  14. Кадровый аудит на производстве.

  15. Повышение конкурентных преимуществ фирмы за счет улучшения использования кадрового потенциала.

  16. Управление качеством труда менеджера на производстве.

  17. Формирование и повышение эффективности деятельности управленческой «команды» менеджеров.

  18. Управление мотивацией персонала на предприятии.

  19. Внутрифирменные социальные программы.

  20. Повышение эффективности управления персоналом на основе внедрения контрактной системы.

  21. Социально-экономические и психологические факторы адаптации менеджеров к новым экономическим условиям.

  22. Формирование корпоративного духа и организационной культуры в фирме.

  23. Женщина – менеджер: социально-экономические и психологические проблемы становления и адаптации в новых экономических условиях.

  24. Женщина – предприниматель: социально-экономические и психологические проблемы становления и адаптации в новых условиях.

25.Совершенствование системы управления персоналом предприятия.

26.Анализ системы, повышение квалификации управленческих кадров.

27. Проект мотивации труда на машиностроительном предприятии.

28.Совершенствование кадровой политики на машиностроительном предприятия.

29.Совершенствование мотивационного механизма в системе управления персоналом организации.

30.Особенности процесса мотивации персонала предприятия.

31.Разработка проекта повышения эффективности формирования персонала предприятия.

32.Рационализация системы аттестации персонала на машиностроительном предприятии.

33.Совершенствование системы найма персонала в фирме.

34.Современные технологии работы с персоналом организации.

35.Совершенствование управления персоналом в издательских организациях.

36.Современные методы мотивации персонала торгового предприятия.

37.Проект развития системы управления персоналом организации.

38. Совершенствование систем подготовки и аттестации на предприятии.

39.Совершенствование управления повышением квалификации рабочих производственного цеха.

40.Проект кадровой политики предприятия по снижению текучести кадров.

41.Применение системного подхода как основного фактора эффективности управления персоналом организации.

42.Эффективное направление формирования управленческих кадров социально-культурных организаций.

43.Разработка системы стимулирования сотрудников предприятия в условиях реорганизации.

44.Проект повышения конкурентных преимуществ за счет улучшения использования кадрового потенциала.


^

Управление маркетингом


  1. Маркетинг организации.

  2. Разработка стратегии маркетинга в фирме.

  3. Маркетинговое исследование рынка.

  4. Разработка системы управления маркетингом в фирме.

  5. Создание и функционирование маркетинговой службы на предприятии.

  6. Информационное обеспечение маркетинга.

  7. Разработка и совершенствование плана маркетинга фирмы.

  8. Организация рекламной деятельности фирмы.

  9. Исследование маркетинговой политики Нижегородской торгово-промышленной палаты.

  10. Маркетинговые исследования продажи товаров в Приволжском регионе.

  11. Разработка проекта службы маркетинга на предприятии.

  12. Проект управления маркетинговой службы в фирме.

  13. Организация рекламного отдела на предприятии.

  14. Разработка маркетинговых коммуникаций производственной фирмы.


^

Управление предприятием


  1. Рационализация структуры управления предприятием.

  2. Пути повышения эффективности и качества управленческих решений.

  3. Стратегический анализ внешней среды организации.

  4. Анализ финансового состояния предприятия как метод управления.

  5. Совершенствование системы управления сбытом.

  6. Проект рационализации оценки персонала производственной организации.

  7. Совершенствование системы снабжения предприятия.

  8. Проект структуры управления предприятием.

  9. Стимулирование работников предприятия как метод управления организацией.

  10. Управление социально-психологическим климатом в коллективе организации.

  11. Разработка и внедрение систем оплаты труда при реконструкции предприятия.

  12. Разработка проекта организационной структуры управления предприятием.

  13. Проект формирования рациональной организационной структуры управления фирмы.

  14. Совершенствование организационно-управленческого механизма безопасности труда на предприятии.

  15. Проект управления организационно-экономическим механизмом цеха.

  16. Совершенствование управления предприятием на базе анализа финансового состояния.

  17. Проект повышения производительности труда на предприятии.

  18. Совершенствование деятельности государственных служб Нижегородской области.

  19. Совершенствование системы снабжения предприятия.

  20. Проектирование структур управления в коммерческих организациях.

  21. Управление качеством на предприятии.

  22. Проект повышения эффективности управленческих решений.

  23. Совершенствование управления производством на предприятии.


^

Бухгалтерский учет


  1. Автоматизация задач бухгалтерского учета на предприятии.

  2. Совершенствование системы бухучета на предприятии.

  3. Бухгалтерский учет в системе управления предприятием.

  4. Учетно-бухгалтерский анализ затрат на производство продукции.

  5. Определение финансового результата деятельности предприятия.

  6. Проект информатизация задач бухгалтерского учета на предприятии.
^

Финансовый менеджмент


  1. Финансовый менеджмент как подсистема управления предприятием.

  2. Управление финансами в условиях вывода предприятия из кризиса

  3. Организация финансового менеджмента на предприятии.

  4. Система взаимоотношений предприятия и банка.

  5. Система взаимоотношений предприятия и бюджета.

  6. Управление рисками на предприятии.

  7. Анализ финансовой деятельности.

  8. Функции учетных работников при диалого-автоматизированной форме учета.

  9. Информационные технологии в экономике.

  10. Анализ финансового состояния предприятия как метод управления.

  11. Выделение бизнес - единицы как метод управлением производством.

  12. Анализ доходов физических лиц как форма управления предприятием.

  13. Управление себестоимостью как метод конкурентноспособности фирмы.

  14. Совершенствование системы пенсионного обеспечения граждан.

  15. Организация заработной платы на промышленном предприятии как метод стимулирования персонала.

  16. Развитие системы использования электорнных денег при оплате труда.

  17. Разработка проекта снижения себестоимости продукции на предприятии.

  18. Управление рисками в коммерческих банках.


^

Управление инвестиционными проектами


  1. Разработка и управление инвестиционным проектом по использованию различных видов инноваций в условиях деятельности конкретных предприятий.

  2. Разработка и управление инвестиционным проектом по перспективному развитию фирмы с учетом ее стратегии и тактики в современных условиях производства.

  3. Разработка и управление инвестиционным проектом по осуществлению посреднической деятельности.

  4. Разработка и управление инвестиционным проектом по продвижению товара на рынке с учетом направлений маркетинга.

  5. Разработка и управление инвестиционным проектом по социально—экономическому развитию предприятий.

  6. Совершенствование управления инвестиционным проектом по развитию предприятия.

  7. Формирование стратегии развития торгово-закупочной компании.


^

Персональный менеджмент


  1. Формирование системы персонального менеджмента.

  2. Планирование личной работы менеджера.

  3. Пути интенсификации и рационализации труда менеджера.

  4. Технология определения жизненных целей и выбора карьеры.

  5. Самоуправление личной карьерой менеджера.

  6. Рабочее место и информационное обеспечение менеджера.

  7. Пути повышения работоспособности менеджера.

  8. Система организации управленческого труда в фирме.

  9. Адаптация менеджера в новом коллективе.

  10. Оценка деловых качеств менеджера.

  11. Повышение эффективности использования рабочего времени руководителя.

  12. Совершенствование системы управления персоналом предприятия.

  13. Анализ системы, повышение квалификации управленческих кадров.

  14. Мотивация труда на предприятии.



^

Приложение Б




МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ



ВОЛЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ


Кафедра ______________________________


Допустить к защите

Зав. кафедрой


___________________________

( подпись)

«____» ____________ 200__г.


^

ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ


на тему:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Студент ____________________ (____________________)

Руководитель ________________ (____________________)

Консультанты _________________ (____________________)

_________________ (____________________)

_________________ (____________________)


Нижний Новгород

200__г.


^

Приложение В



ВОЛЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ


Институт (факультет)_____________________ кафедра______________________

Специальность ________________________________________________________


УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедров


___________________________

( подпись)

«____» ____________ 200__г.


^ ЗАДАНИЕ

на дипломный проект


__________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)


1.Тема проекта_______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


утверждена приказом по академии «___» ____________ 200__ г. №_________________

2.Срок сдачи законченного проекта на кафедр______________________________

3.Краткая характеристика основного содержания проекта __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Дата выдачи задания ________________________________________________


Руководитель ___________________(подпись)


^

Приложение Г



ВОЛЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ


Отзыв руководителя на дипломный проект студента ________________________

__________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)


факультета ________________________________________________________________


Тема ________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Руководитель _________________________________ ( __________________ )


В отзыве должно быть указано:

актуальность темы;

практическая значимость;

профессионализм выполнения;

достоинства / недостатки проекта;

возможность практического использования;

допускается к защите.

Приложение Д


^ ВОЛЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ


Рецензия на дипломный проект

студента _____________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

института (факультета) _________________________________________________

Тема ___________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Рецензент ____________________________(_________________________)

(должность, подпись) (фамилия, инициалы)


В рецензии должно быть указано:

актуальность темы;

практическая значимость;

профессионализм выполнения;

достоинства / недостатки проекта;

возможность практического использования;

допускается к защите.





Скачать 430,88 Kb.
Дата конвертации28.06.2013
Размер430,88 Kb.
ТипМетодические рекомендации
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы