Виды работ по развитию речи icon

Виды работ по развитию речи



Смотрите также:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
Письмо и развитие речи


Дата



№ урока

Кол-во часов


Тема занятия

Тип

Планируемые результаты обучения по теме

Виды работ по развитию речи

^ Словарная работа

Пла

нир


А

Н

у

Ф

А

К

т










^ 1 Четверть -18 часов

Повторение.







4.09.




1

1

1


Главные члены предложения.

Повторительно -обобщающий

Умения составлять из слов предложения, находить главные члены

Схемы предложений, определение границ, составление предложений из слов

Авиация, автономия

5.09.





2

2

1

Однородные члены предложения

Комбинирован ный

Умение находить однородные члены, постановка знаков препинания

Подбирать предложения к схемам, распространение предложений - дополнение их однородными членами

Авторитет, агент


11.09.




3

3

1

Обращение

PP. Письмо другу

Повторительно -обобщающий


Умение находить обращения, выделять их на письме


Подбирать предложения к схемам, выделение обращений на письме


Адвокат, архив

Аэрофлот

12.09.




4

4

1

Сложное предложение

Повторительно -обобщающий

Умение составлять сложные предложения

Соединение частей сложного предложения подходящими по смыслу союзами

Бетон, биография

18.09.




5


6

5



1

Сложное предложение с союзами и союзными словами

Комбинирован ный

Умение составлять сложные предложения и схемы к ним.

Составление схем к предложениям

Бухгалтер, былина

19.09.




6

6

1

Знаки препинания в сложном предложении

Комбинирован ный

Умение составлять сложные предложения, используя данные слова

Постановка знаков препинания в сложном предложении.

Восстание, гарнизон

25.09.




7

7

1

Диктант

Контрольный

Умение писать под диктовку, применяя изученные правила




Трудные слова
















^ СОСТАВ СЛОВА













26.09.




8


9

8



1

Работа над ошибками..Звуки и буквы

Повторительно -обобщающий

Умение находить парные звонкие и глухие согласные

Расположение слов в алфавитном порядке, правописание словарных слов

Диагноз, досуг

2.10.




9

9

1

Разделительный Ь и Ъ

Повторительно -обобщающий

Умение писать слова с разделительными Ь и Ъ

Работа над пословицами, вставляя пропущенные Ь и Ъ

Жандарм, жюри

3.10.






10



10



1



Ударные и безударные гласные


Комбинирован ный


Умение ставить ударение, подбирать проверочные слова

Постановка ударения в словах

Издательство



9.10.






11



11




1



Парные звонкие и глухие согласные

Комбинирован ный


Умение применять изученные правила при написании слов с парными звонкими и глухими согласными

Выделение сомнительных согласных, подбор проверочных слов

Излишество

10.10.




12

12

1

Непроизносимые согласные

Комбинирован ный

Умение писать слова с

непроизносимыми

согласными

Нахождение

непроизносимых согласных в словах, их правописание

Ландшафт, окрестность



















PP. Объявление

Повторительно -обобщающий

Умение писать объявление по образцу

Переделывание стихотворение в объявление и написание его в общепринятой форме

Калитка, освещение

16.10.




13

13

1

Разбор слова по составу

Однокоренные слова



Комбинирован ный

Умение разбирать слова по составу

Умение выделять в словах корень, ,вставлять пропущенные орфограммы

Разбор слова по составу. Подбор к словам однокоренных слов с новым значением

Выделение в словах общего корня, работа над стихотворением

Комиссия, компенсация

Катастрофа, каторга

17.10.




14

14

1

Правописание приставок

Комбинирован ный


Умение подбирать подходящие по смыслу приставки

Запись словосочетаний, вставляя по смыслу приставки из рамки

Набекрень

23.10.




15

15

1

Сложные слова

Комбинирован ный

Соединительные гласные в сложных словах

Соотнесение слов со схемами

Коллега, колония

24.10.




16

16

1

Диктант

Контрольный

Умение писать под диктовку с соблюдением изученных орфограмм




Трудные слова из текста

30.10.




17

17

1

Сложносокращенные слова

PP. Расписка

Работа над ошибками.

Комбинирован ный


Умение подбирать по смыслу первую часть сложносокращенных слов

Умение составлять расписку по общепринятой форме

Расшифровка сложносокращенных слов, составление предложений с ними


Университет

Бесценный

31.10.




18

18

1

Повторение пройденного.







Нахождение однокоренных слов, разбор их по составу, составление схем

Расхититель
















^ IIчетверть- 14 часов


Имя существительное

13.11.




19

1

1

Основные грамматические признаки имени существительного

Повторительно -обобщающий

Умение составлять словесную картину, используя имена существительные

Составление словесной картины к басне И. Крылова «Волк и ягнёнок»

Одиночество, сострадание

14.11.




20

2

1

Одушевлённые и неодушевлённые

Комбинирован ный

Умение дифференцировать одушевлённое и неодушевлённые существительные

Превращения одушевленных существ в неодушевлённые

Досуг, диагноз

20.11.




21

3

1

Склонение имён существительных

Комбинирован ный

Умение определять склонение существительных

Распределение существительных по столбикам в зависимости от склонения

Дубликат

21.11.




22

4

1

Существительные с шипящей на конце

Комбинирован ный

Правописание

существительных с шипящей на конце

Работа над деформированным текстом

Подорожник, мелодия.

27.11.




23

5

1

Упражнения на закрепление

Урок-закрепление

Правописания изученных орфограмм.

Запись под диктовку текста, комментируя орфограммы и знаки препинания

Излишество, извержение
















PP.Заметка

Комбинирован ный

Умение отражать свою зрения, заканчивать мысль, начатую в предложении

Составление заметки на тему, что такое отдых

Стенгазета, редактор

28.11.




24

6

1

Диктант

Контрольный

Умение писать под диктовку




Трудные слова из текста

4.12.




25

7

1

Работа над ошибками, обобщающие упражнения.

Комбинирован ный

Правила правописания имён существительных

Определение

грамматических признаков существительного в разных словосочетаниях

Объединение
















^ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ













5.12.




26

8

1

Основные грамматические категории имени прилагательного

Повторительно -обобщающий

Знание грамматических признаков имени прилагательного

Работа над диалогом и отрывком из летописи о земле Русской

Иногородний, ежемесячный

11.12.




27

9

1

Род, число, падеж, имён прилагательных

Комбинирован ный

Умение определять род, число и падеж прилагательных

Согласование прилагательных с существительными в роде, числе, падеже

Немощный,

пригожий,

оригинальный

12.12.

18.12.




28

29

10

11


2

Безударные окончания прилагательных

Комбинирован ный

Правописание безударных окончаний прилагательных

Определение по вопросу окончаний прилагательных (твердый и мягкий вариант)

Легенда, ликование

19.12.




30

12

1

Имена прилагательные на -ИЙ, -ЬЯ, -ЬЕ, -ЬИ

Комбинирован ный

Умение склонять имена прилагательных на -ий, -ья, -ье, -ьи.

Переделывание текста в диалог

Имущество, забава

25.12.




31

13

1

Диктант

Контрольный

Умение писать под диктовку с соблюдением изученных орфограмм




Трудные слова из текста

26.12.




32

14

1

Работа над ошибками. Обобщающие упражнения.

Комбинирован ный

Умение определять род, число, падеж прилагательных

Списывание текста, вставляя пропущенные орфограммы

Угодья, тропинки

III четверть- 20 часов

15.01.




33

1

1

Личные местоимения. Лицо и число местоимений

Комбинирован ный

Умение находить местоимения, заменять их существительными

Замена личных местоимений существительными, работа над пословицами и поговорками.

Стог, на дыбы

16.01.




34

2

1

Склонение личных местоимений

Комбинирован ный

Умение склонять местоимения, определять лицо и число

Замена существительных местоимениями, работа над деформированным текстом

Кудесник,

волхвы,

лежебока

22.01.




35

3

1

Личные местоимения с предлогами

Комбинирован ный

Умение ставить к местоимениям подходящие по смыслу предлоги, их правописание

Списывание текста, раскрывая скобки. Употребление местоимений в нужном падеже

Сберкасса, свидетельство

23.01.




36

4

1

Правописание личных местоимений 3 лица

Комбинирован ный

Умение грамотно употреблять местоимения, объяснять правописание местоимений с предлогами

Работа над отрывком из поэмы Н. Некрасова. Раскрытие скобок в тексте

Сознательное ть

29.01.




37

5

1

РР .Сочинение по картине о опорным словам на тему «Пушкин в Михайловском» (№146)

Комбинирован ный

Умение писать сочинение по опорным словам и словосочетаниям

Подбор к каждому пункту плана подходящих словосочетаний

Ссылка, приют

30.01.




38

6

1

Обобщающие упражнения

Повторительно -обобщающий

Умение комментировать орфограммы и знаки препинания в предложениях

Списывание текста, вставляя пропущенные предлоги и безударные гласные в разных частях речи

Правительств о, парламент
















ГЛАГОЛ













5.02




39

7

1

Основные грамматические признаки глагола, значение.

Вводный

Умение определять значение глаголов, ставить к ним вопросы

Определение общего значения глаголов, исключая лишнее слово

Исцелять, истязать

6.02.




40

8

1

Род и число глаголов прошедшего времени

Комбинирован ный

Умение определять род и число глаголов прошедшего времени

Подбор по смыслу местоимений, дописывая окончания глаголов прошедшего времени

Избирать

12.02.




41

9

1

Неопределённая форма глагола

Комбинирован ный

Умение находить глаголы в неопределённой форме, объяснять их написать.

Составление предложений, ставя глаголы из скобок в неопределённую форму

Галопом

13.02.




42

10

1

НЕ с глаголами

Комбинирован ный

Умение употреблять глаголы с противоположным значением, поставляя частицу НЕ

Работа над пословицами, определение значения глаголов

Обычай, обязанность

19.02.




43

11

1

Изменение глаголов по лицам и числам

Комбинирован ный

Умение определять лицо и число глаголов, их правописание

Определение лица и числа глаголов, подставляя личные местоимения

Лукавить, юлить

20.02.

26.02.




44

45

12

13


2

Iи IIспряжение глаголов

Комбинирован ный

Умение определять спряжение глаголов, объяснять правописание их личных окончаний

Определение спряжения глаголов, употребление их в нужной форме

Сгоряча, сплеча

27.02.




46

14

1

Повелительная форма глаголов

Сообщения новых знаний

Умение находить глаголы в повелительной форме, определять их число

Нахождение в тексте глаголов со значением просьбы, приказа, совета, постановка к ним вопроса

Потешьте, не сробейте

5.03.




47

15

1

Мягкий знак в глаголах

Комбинирован ный

Умение объяснять правописание Ь в глаголах

Объяснение правописания Ь в глаголах, опираясь на памятку в учебнике

Окрестность,

окружение,

организация
















PP. Анкета

Комбинирован ный

Умение заполнять анкету

автобиографического

содержания

Написание автобиографии и заполнение анкеты, их сравнение

Анкета, квалификация

6.03.




48

16

1

НАРЕЧИЕ

Сообщения новых знаний

Умение находить наречия в предложениях, определение их роли.

Нахождение наречий, постановка к ним вопроса, замена наречия на противоположное по значению

Планетарий, пролетариат

12.03.




49

17

1

Наречия времени, места и способа действия

Комбинирован ный

Умение находить наречия в предложении, определение их роли

Нахождение наречий времени, места и способа действия, постановка к ним вопроса

Поутру, замертво

13.03.




50

18

1

Правописание наречий с Ои А на конце

Комбинирован ный

Умения находить наречия, подбирать однокоренные слова, их правописание

Подбор к прилагательным однокоренных наречий с приставками в -, на -, за -, из-

до -, с -.

Правонарушение,

прогрессивны й

19.03.




51

19

1

Диктант

Контрольный

Умение писать под диктовку с соблюдением изученных орфограмм.




Трудные слова из текста

20.03.




52

20

1

Работа над ошибками. Обобщающие упражнения.

Повторительно -обобщающий

Умение находить наречия в тексте, их правописание

Постановка знаков препинания между однородными членами, нахождение наречий.

Протяжно, жутко.





IV четверть-15 часов

Числительное

2.04.




53

1

1

Основные грамматические признаки числительного

Сообщения новых знаний

Умение находить числительные, определять порядковые и количественные

Нахождение числительных в тексте, постановка к ним вопроса

Ветхая, напоследок

3.04.

9.04.




54

55

2

3


2

Правописание числительных от 5 до 20 и 30, от 50 до 80, от 500 до900

Сообщения новых знаний

Умение грамотно писать числительные с Ь, объяснять их правописание

Работа с загадками, запись чисел словами. Определение словосочетаний с числительными, указывающих на точное и приблизительное количество.

Совершеннолетний,

сознательность

10.04.




56

4

1

Правописание числительных 90, 200, 300 и 400

Сообщения новых знаний

Умение находить числительные в тексте, объяснять их правописание

Нахождение в числительных непроверяемых безударных гласных, замена чисел словами

Жонглер

16.04.




57

5

1

^ ЧАСТИ РЕЧИ

Повторительно -обобщающий

Умение определять части речи, образовывать от данных корней разные части речи

Определение, какой частью речи являются родственные слова

Кукушонок

17.04.




58

6

1

Имя прилагательное и порядковое числительное

Повторительно -обобщающий

Умение определять сходства и различие у имени прилагательного и порядкового числительного

Составление словосочетаний по схемам, определение частей речи

Прогрессивны й, равенство

23.04.




59

7

1

Прилагательное и наречие

Повторительно -обобщающий

Умение определять сходства и различие у имени прилагательного и наречия

Замена словосочетаний существительного с прилагательным близким по смыслу словосочетанием глагола с наречием

Торопливый, отважный

24.04.




60

8

1

Существительное и местоимение. Упражнения на закрепление.

Урок-закрепление

Умение определять сходства и различия у существительного и местоимения.

Работа с деформированным текстом

Глыба

















ПРЕДЛОЖЕНИЕ













30.04.






61



9



1



Простое предложение. Главные члены.



Повторительно -обобщающий


Умение определять предложения по цели высказывания, находить главные члены

Соотнесение предложений со схемами. Нахождение главных членов.

Малодушие

7.05.




62

10

1

Однородные члены предложение.

Повторительно -обобщающий

Умение находить однородные члены предложения.

Нахождение однородных членов в предложении.




8.05.




63

11

1

Обращение

Комбинирован ный

Умение находить в тексте обращение, выделять его на письме

Нахождение обращение в тексте, выделение его на письме

Щебетание, нектар

14.05.




64

12

1

Сложное предложение

Повторительно -обобщающий

Умение соединять части сложного предложения по смыслу

Расположение предложений в порядке предложенных схем.

Жалобно, однозвучно

15.05.




65

13

1

Диктант

Контрольный

Умение писать под диктовку, соблюдая изученные орфограммы




Трудные слова из текста

21.05.




66

14

1

Работа над ошибками. Упражнение на закрепление.

Урок -закрепление

Умение применять изученные правила на практике

Объяснение пропущенных букв в разных частях слова, расстановка запятых в сложном предложении

Лилипут, великан

22.05.


23.05.




67



15



1


1

Повторение.


Закрепление пройденного.

Повторительно -обобщающий

Умение составлять сложные предложения

Заканчивание сложного предложения по вопросам, соединение простых предложений в сложное

Сознательность




страница1/15
Дата конвертации20.07.2013
Размер5,53 Mb.
ТипДокументы
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы