Отчет о результатах самообследования Муниципального общеобразовательного учреждения icon

Отчет о результатах самообследования Муниципального общеобразовательного учреждения



Смотрите также:
  1   2   3   4   5



Принят на заседании

Педагогического совета

«12» декабря 2012 г.


УТВЕРЖДАЮ

Директор

_________ (Донецкая И.Г.)


«12» декабря 2012 г.




Отчет

о результатах самообследования


Муниципального общеобразовательного учреждения

Обручевской средней общеобразовательной школы


2012 г.


Отчет

о результатах самообследования

­­­­Муниципального общеобразовательного учреждения

Обручевской средней_ общеобразовательной школы

(наименование общеобразовательного учреждения по уставу)

(сведения представляются за текущий учебный год)


Самообследование ­­Муниципального общеобразовательного учреждения Обручевской средней общеобразовательной школы________________________________

(полное наименование общеобразовательного учреждения)

проводилось согласно приказу директора общеобразовательного учреждения № 70 от «28» октября 2012 г.

Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения – протокол № 39 от «12» декабря 2012 г.


1. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения и система управления

1.1. Общеобразовательное учреждение ­­­­Муниципальное общеобразовательное учреждение Обручевская средняя общеобразовательная школа

(наименование в соответствии с уставом)

создано в 1964 году по решению районного совета депутатов трудящихся.


^ Сведения о реорганизации:

1. Обручевская средняя школа переименована в Муниципальное образовательное учреждение Обручевскую среднюю общеобразовательную школу (Постановление Главы Кизильского района № 670 от 21.10.1997г.).

2. Муниципальное образовательное учреждение Обручевская средняя общеобразовательная школа переименована в Муниципальное общеобразовательное учреждение Обручевская средняя общеобразовательная школа (Постановление Главы Кизильского района № 651/1 от 29.09.1999г.).

^ Учредитель (и): Администрация Кизильского муниципального района

Филиалов нет.

Адрес: 457620, Челябинская область, Кизильский район с.Обручевка, ул. Школьная,12


ИНН: 7431004330 (свидетельство о постановке на учет в налоговом органе: серия 74 № 005652525 выдан 22 сентября 1999 года Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы_№ 16 по Челябинской области )

Реквизиты Свидетельства о внесении в Единый реестр юридических лиц: серия 74 №005900951 выдан 17 июля 2012 года Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы_№ 16 по Челябинской области

Осуществляет образовательную деятельность в соответствии с уставом, утвержденным ^ Главой Кизильского муниципального района от 21 декабря 2011 года

(кем, когда утвержден Устав)

и лицензией серия А № 0001127 от «14» ноября 2011 года, выданной Министерством образования и науки Челябинской области

на срок действия бессрочно на правоведения образовательных программ (указать все реализуемые программы):

1. Начальное общее образование

2. Основное общее образование

3. Среднее (полное) общее образование


Общеобразовательное учреждение имеет свидетельство о государственной аккредитации _ОП 005624_ от «20» июня 2011 года, выданной Министерством образования и науки Челябинской области на срок действия до 11 февраля 2013 года.



    1. ^ Структура общеобразовательного учреждения и контингент учащихся (на момент аккредитации):




Класс

Общее

кол-во классов

Общее

кол-во

учащихся

В том числе в классах

общеобразовательных

с углубленным изучением предметов

профильных

специального (коррекционного) образования (8 вида)

кол-во классов

кол-во уч-ся

кол-во классов

кол-во уч-ся

кол-во классов

кол-во уч-ся

кол-во классов

кол-во уч-ся

Подг.

-

-

-




-

-

-

-

-

-

1-ые

1

9

1

8

-

-

-

-

-

1

2-ые

1

8

1

7

-

-

-

-

-

1

3-ые

1

8

1

8

-

-

-

-

-

-

4-ые

1

18

1

18

-

-

-

-

-

-

5-ые

1

16

1

16

-

-

-

-

-

-

6-ые

1

12

1

11

-

-

-

-

-

1

7-ые

1

11

1

11

-

-

-

-

-

-

8-ые

1

16

1

16

-

-

-

-

-

-

9-ые

1

21

1

20

-

-

-

-

-

1

10-ые

1

3

1

3

-

-

-

-

-

-

11-ые

1

4

1

4

-

-

-

-

-

-

12-е

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Итого

11

126

11

122

-

-

-

-

-

4


1.2. Средняя наполняемость классов:

1 - 4 - 10,75 учащихся;

5 - 7 - 13 учащихся;

8 - 9 - 18,5 учащихся;

10 - 11 - 3,5 учащихся.


1.3. Режим работы общеобразовательного учреждения:


прямая соединительная линия 1прямая соединительная линия 2 Ступени образования

Условия

I ступень

1-4 классы

II ступень

5-9 классы

III ступень

10-11 классы

Продолжительность учебной недели

5 дней

5 дней

6 дней

Продолжительность уроков

45 мин.

45 мин.

45 мин.

Режим работы

учебного заведения

Первая смена

(с 8.30 до 13.05)


Первая смена

(с 8.30 до 14.50)


Первая смена

(с 8.30 до 14.50)


Время проведения факультативных и элективных занятий

-

-

Суббота

(с 8.30 до 12.50)



1.4. Формы получения образования:


Формы получения образования

Кол-во учащихся, получающих образование в данной форме

Очная

126

Очно-заочная (вечерняя)

-

Заочная

-

Семейное образование

-

Самообразование

-

Экстернат

-




  1. Структура и содержание образовательной программы


2.1. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями

общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:

первая ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);

вторая ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);

третья ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).

Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыкам самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального среднего профессионального образования.

Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации и профильного обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.

Для детей, нуждающихся в длительном лечении, на основании заключения врачебной клинико-экспертной комиссии учебные занятия проводятся по индивидуальной программе, в школе. Количество часов учебного плана для учащихся 1-4 классов до 8 часов в неделю, 5-классов до 10 часов, 9 классов до 11 часов, 10-11 классов до 12 часов.

Для всех форм получения образования в рамках конкретной основной общеобразовательной программы действует единый федеральный государственный образовательный стандарт.

В школе осуществляется обучение учащихся по программе специального (коррекционного) обучения 8 вида. Программа разработана для обучающихся с умственной отсталостью в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации в области образования для лиц с особыми образовательными потребностями. В I-IV классах осуществляется начальный этап обучения, на котором общеобразовательная подготовка сочетается с коррекционной и пропедевтической работой. В V-IX классах продолжается обучение по общеобразовательным предметам.


2.2.


Наименование показателя

Краткая характеристика

показателя

Оценка соответствия требованиям ФБУП, ОБУП

Отклонение

1. Соответствие учебного плана образовательного учреждения требованиям ФБУП И ОБУП:

-

-

-

а) наличие обязательных учебных предметов;

-

имеется

нет

б) выполнение требований к объему учебной нагрузки по учебным предметам инвариантной части;

-

выполнено

нет

в) выполнение требований к объему максимальной нагрузки учащихся (в часах);

-

выполнено

нет

г) наличие вариативной части учебного плана;

Часы вариативной части 5-9 классах используются на предпрофильную подготовку в 9 классе по 0,5часа элективных курсов: «Решение задач основных тем математики» (математика) и «Хоть и заглядывал я в старь в академический словарь» (русский язык), увеличение нагрузки по ОБЖ в 5-6 классах по 0,5 часа, по краеведению в 7 классе - 1 час и по музыке в 5-6 классах – по 0,5 часа. В 10-11 классах введены

элективные курсы:

математика - «Решение уравнений и неравенств с параметрами» (10кл)

русский язык - «Культура общения» (10 кл) и «Основы делового общения и письма» (11кл)

обществознание - «Права человека» (10 кл) и «Основы государства и права» (11 кл)

технология(д) - «Традиции русской народной культуры» (10кл) и «Текстильный дизайн интерьера» (11 кл)

технология (м) - «Художественная резьба по дереву» (11 кл)

биология - «Клетка - единица структуры и функций живых организмов» (11 кл)

физика - «Практикум решений задач по физике» (11 кл)

черчение - «Инженерная графика» (10 кл)

факультативы:

математика - «Технология подготовки учащихся к ЕГЭ» (10 кл) и «Избранные вопросы в математике» (11 кл)

русский язык - «Культура речи» (10-11 кл)

имеется

нет

д) соответствие вариативного компонента учебного плана целям и задачам образовательной программы;

создание условий для достижения обучающимися всех ступеней образования требований федерального компонента ГОС.

соответствует

нет

е) выраженность преемственности и непрерывности образования по уровням и классам в вариативно-индивидуальном компоненте учебного плана

преемственность и непрерывность образования по уровням и классам просматривается через введение факультативных и элективных курсов и увеличение учебной нагрузки по предметам инвариантной части

имеется

нет

2. Соответствие расписания учебных занятий учебному плану образовательного учреждения

-

соответствует

нет

3. Соответствие расписания учебных занятий требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10

-

соответствует

нет

4. Выполнение требований к продолжительности учебного года

-

соответствует

нет

5. Выполнение требований к продолжительности каникулярного времени

-

соответствует

нет

6. Наличие учебных планов для учащихся, обучающихся на дому, и их соответствие нормативным требованиям (письмо Министерства народного образования РСФСР от 14 ноября 1988 года № 17-253-6 «Об индивидуальном обучении больных детей на дому»)

реализуется индивидуальный учебный план для обучающихся по программам 8 вида (1 класс -2 уч-ся, 5 класс-1 уч-ся, 9 класс - 1 уч-ся)

имеется, соответствует

-

7. Наличие учебных планов для специальных (коррекционных) образовательных классов и их соответствие ОБУП для С(К)ОУ

-

-

-

8. Наличие индивидуальных учебных планов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и их соответствие ОБУП для С(К)ОУ

-

-

-


Вывод: в образовательном учреждении реализуются учебные планы:

- учебный план 3-4 классов на 20012 – 2013 учебный год (начальная школа)

- учебный план 5-9 классов на 20012 – 2013 учебный год (основное общее образование)

- учебный план 10-11 классов на 20012 – 2013 учебный год (среднее (полное) общее образование)

- учебный план на 2012 – 2013 учебный год для детей, обучающихся на дому по программе С/К/ОУ 8 вида.


^ 2.3. Соответствие содержания подготовки обучающихся и выпускников требованиям федерального компонента государственных образовательных стандартов общего образования:

Наименование показателя

Краткая характеристика

показателя

Значение показателя

1. Наличие рабочих программ по предметам реализуемых учебных планов в образовательном учреждении

разработаны и утверждены рабочие программы по всем учебным предметам реализуемых учебных планов

имеется

2. Наличие в структуре рабочих программ всех разделов, рекомендованных письмом Министерства образования и науки Челябинской области от 31 июля 2009 г. № 103/3404

рабочие программы разработаны в соответствии с положением о разработке рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), утвержденным приказом МОУ Обручевской СОШ № 57/1 от 15.09.2012 и рекомендациями письма Министерства образования и науки Челябинской области

имеются

3. Наличие в рабочих программах обязательного минимума содержания образования, определенного федеральным компонентом государственного образовательного стандарта

обязательный минимум содержания образования в рабочих программах соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта

имеются




страница1/5
Дата конвертации27.07.2013
Размер1,06 Mb.
ТипОтчет
  1   2   3   4   5
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы