Курсовая работа должна icon

Курсовая работа должна



Смотрите также:
  1   2   3   4   5
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Курсовая работа является одной из важнейших форм самостоя­тельного изучения курсантами (студентами, слушателями) вопросов учеб­ного курса теории государства и права.

Курсовая работа по теории государства и права выполняется на пер­вом курсе обучения. Тематика и методические рекомендации по вы­полнению курсовых работ разрабатываются кафедрой в соответствии с требованиями государственного стандарта высшего профессионального образования (специальность 021100 — юриспруденция; специальность 023100 — правоохранительные органы).

Основными целями курсовой работы являются: обучение самостоя­тельному применению теоретических знаний, полученных в процессе изучения курса теории государства и права; привитие практических навыков научного исследования; формирование юридического миро­воззрения и правовой культуры.

Выполнение курсовой работы позволяет обучаемым совершенство­вать собственные представления об основных закономерностях форми­рования и функционирования государства и права, ориентироваться в потоке научной и практической информации, объективно оценивать социально-правовые явления и процессы.

Курсовая работа по теории государства и права помогает обучае­мым логически грамотно выражать и обосновывать точку зрения по государственно-правовой проблематике, свободно оперировать юриди­ческими категориями и понятиями, увязывать теоретические положе­ния с юридической практикой правотворческой и правоприменитель­ной деятельности.

Курсовая работа должна:

  • основываться на нормативно-правовых актах, специальной на­учной и справочной литературе, на достоверном фактическом материале из практики деятельности правоприменительных органов;

  • носить самостоятельный, творческий, логически связанный, не­противоречивый характер;

  • содержать авторские обобщения и выводы, касающиеся исследу­емой проблематики.

Курсовая работа является самостоятельной формой итогового кон­троля знаний обучаемых. Окончательная оценка курсовой работы опре­деляется по итогам ее защиты.

  1. Тематика курсовых работ


Красным цветом написаны фамилии студентов, выбравших вопрос

1. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина.

  1. Происхождение государства и права. (Иванова)

  2. Государство: понятие, признаки, социальная природа. (Пахомова)

  3. Типология государства. (Манойлов)

  4. Государственная власть: понятие, свойства, формы осуществления. (Борисов)

  5. Функции государства. (Милькевич)

  6. Механизм государства. (Семёнов)

  7. Форма государства. (Шапчиц)

  8. Политическая система общества и государство. (Гарибян)




  1. Государство и личность: проблема соотношения интересов.

  2. Гражданское общество и государство. (Зарубин)

  3. Теория правового государства: история и современность. (Иванова)

  4. Государство и право: проблема соотношения.

  5. Место и роль права в системе социального регулирования.

  6. Основные типы правопонимания.

  7. Правовой статус личности. (Петерсон)

  8. Теория естественного права: история и современность. (Семёнова)

  9. Источники права. (Петров)

  10. Нормативно-правовой акт — основной источник российского права.

  11. Система права. (Раменская)

  12. Законодательный процесс: понятие и стадии. (Ефимова)

  13. Систематизация законодательства.

  14. Норма права.

  15. Теория правоотношений.

  16. Реализация права.

  17. Правосознание и правовая культура. (Письменская)

  18. Правомерное поведение и правонарушения. (Павлова)

  19. Теория юридической ответственности.

  20. Законность и правопорядок. (Дуцев)

  21. Основные правовые системы современности.

  22. Средства и методы правового регулирования. (Орлова)

  23. Происхождение права.

  24. Государственный суверенитет: понятие, признаки, механизм обеспечения. (Стеблева)

  25. Право и закон.

II. Порядок подготовки курсовой работы

Этапы подготовки курсовой работы:

  • выбор и утверждение темы;

  • составление и согласование плана курсовой работы;

  • изучение научной литературы и нормативно-правовых актов;

5

  • написание текста работы;

  • оформление курсовой работы, представление ее на кафедру для регистрации и рецензирования;

  • работа с рецензией и устранение указанных замечаний;

  • защита курсовой работы.

/. Выбор и утверждение темы.

Тематика курсовых работ составляется и утверждается кафедрой. Персональная тема определяется по порядковому номеру обучаемого в списке учебной группы.

Возможен также инициативный выбор темы. В этом случае необхо­димо предварительное согласование с научным руководителем.

Регистрация тем осуществляется методистом кафедры в журнале учета тематики курсовых работ.

2. Составление и согласование плана курсовой работы.

Важным элементом любой письменной работы является план, ко­торый определяет структуру и направленность исследования. План кур­совой работы должен состоять из следующих разделов:

  • введение;

  • основная часть (2-3 вопроса);

  • заключение;

  • список литературы.

Наличие плана курсовой работы позволяет осветить в ней только те вопросы, которые относятся к теме, обеспечивает четкость и последо­вательность в изложении материала, способствует упорядочению про­блемных вопросов, рассматриваемых в рамках избранной тематики.

Примерный план работы приводится в данном учебном пособии. Курсант (студент, слушатель) может взять предложенный план за осно­ву, внести в него некоторые изменения и дополнения или предложить свой план. В случае, если возникает необходимость корректировки при­мерного плана либо предлагается качественно новый вариант структу­ры работы, то план в авторской редакции должен быть согласован с научным руководителем.

^ 3. Изучение научной литературы и нормативно - правовых актов.

На первоначальном этапе работы необходимо прежде всего уста­новить круг литературных и официально-документальных источников, относящихся к теме исследования.

На этом этапе у обучаемых формируются практические навыки получения и систематизации необходимой информации, анализа тео-

6

ретических концепций, законодательных актов, эмпирических мате­риалов, в той или иной степени соприкасающихся с исследуемой про­блематикой.

При подготовке работы следует использовать следующую научную литературу:

  • монографии (книги, посвященные изучению наиболее значимых для теоретико-правовой науки проблемных вопросов);

  • статьи в научных журналах;

  • статьи в сборниках научных трудов;

  • статьи в сборниках тезисов выступлений на научных конферен­циях;

  • рецензии на опубликованные монографии;

  • авторефераты и рукописи диссертаций;

  • аннотации монографий иностранных авторов в реферативных сборниках.

Для поиска общенаучной и специальной правовой литературы следу­ет использовать:

  • предметные и систематические каталоги библиотек;

  • библиографические указатели;

  • реферативные журналы;

  • указатели, опубликованных в журналах статей и материалов (дан­ные указатели, как правило, помещаются в последнем номере журнала за истекший год).

Рекомендуется обратить внимание на следующие научные журналы:

  • "Государство и право";

  • "Правоведение";

  • "Российская юстиция";

  • "Российский юридический журнал";

  • "Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России";

  • "Социологические исследования" (Социс);

  • "Политические исследования" (Полис);

  • "Вопросы философии" и др.

Нужно также иметь в виду, что по некоторым отраслям юридичес­кой науки изданы специальные "Библиографии", которые уже содер­жат систематизированный перечень работ, опубликованных за опре­деленный период времени. Информацию о таких сборниках можно по­лучить у библиографов в учебных и научных фондах библиотек.

Кроме этого, нужно использовать литературу, указываемую авторами научных работ в подстрочных сносках на страницах книг (журналов) или в помещенных в конце книги (статьи) примечаниях, списках литературы.

Следует активно использовать получившие широкое распространение в последние годы, автоматизированные компьютерные базы данных "Кодекс", "Гарант", "Консультант" и др., содержащие информацию о действующих нормативно-правовых актах.

7

При выполнении курсовой работы необходимо использовать нор­мативно-правовые, правоприменительные и интерпретационные акты, содержащиеся как в открытой печати, так и в источниках ведомствен­ного характера (ведомственные инструкции, письма, протоколы и т.п.).

Изучать нормативно-правовые и иные юридически значимые доку­менты следует по официальным изданиям соответствующих правотвор­ческих и правоприменительных органов. К числу таких изданий следу­ет отнести:

  • "Собрание законодательства Российской Федерации" (с 1993 г. — "Собрание актов Президента и Правительства РФ");

  • "Ведомости Федерального Собрания РФ" (до 1994 г. — "Ведомо­сти Верховного Совета РФ");

  • "Российская газета".

Некоторые темы курсовых работ требуют изучения и обобщения практики применения законодательства. В связи с этим перед автором курсовой работы стоит задача изучить и обобщить правоприменитель­ную практику соответствующих государственных органов. Это позво­лит установить тенденции и выявить имеющиеся недостатки и пробелы в действующем законодательстве, наметить пути повышения его эф­фективности, дать соответствующие рекомендации по дальнейшему усо­вершенствованию правоприменительной практики.

Собранные материалы в виде письменного обзора (справки, проек­ты документов) могут прилагаться к курсовой работе.

^ 4. Написание текста работы.

К непосредственному написанию текста курсовой работы можно приступить только после детального ознакомления со своей темой, изу­чения научной литературы, нормативного материала, практики приме­нения законодательства.

Написание курсовой работы носит творческий характер. Недопусти­мо дословное переписьгаание текста из книг, журналов и т.п. Курсант (студент, слушатель) должен проявить умение находить различные точки зрения, анализировать дискуссионные положения, приводить самостоя­тельные аргументы в пользу отстаиваемой позиции, формулировать тео­ретические выводы и вносить практические предложения по оптимиза­ции действующего законодательства и практики его применения.

Автор в ходе работы должен руководствоваться следующими требо­ваниями:

  • курсовая работа должна быть написана грамотным литературным языком;

  • работа должна носить исследовательско-аналитический, а не опи­сательный характер;

8

  • работа не должна состоять из набора отдельных фактов, событий, точек зрения, цитат и т.п.;

  • в процессе подготовки работы нужно не только фиксировать юри­дически значимые факты, события, мнения, но и делать необходимые обоб­щения, устанавливать причинно-следственные связи, выявлять тенденции и закономерности, формулировать предложения и рекомендации.

В соответствии с планом работы следует определить порядок рас­смотрения каждого вопроса. Целесообразно вначале систематизировать категории и понятия, определить их логический ряд. Далее следует про­анализировать различные точки зрения на исследуемую проблематику, а затем выработать собственную позицию и сделать соответствующие выводы обобщающего характера.

Курсантам (студентам, слушателям) в ряде случаев достаточно сложно самостоятельно отделить наиболее важ1гую информацию от второсте­пенной, поэтому на данном этапе необходимо проконсультироваться с научным руководителем.

При написании текста курсовой работы следует исходить из того, что каждый пункт плана раскрывает отдельный аспект избранной темы. Не допускается повторения названия темы работы в названии отдель­ных ее разделов. Структурные части работы должны носить логически взаимосвязанный, непротиворечивый характер. Изложение вопросов осуществляется в примерно равном объеме.

Курсовая работа в соответствии с планом начинается с введения, где подчеркивается актуальность темы, показывается степень ее науч­ной разработанности, определяются цели и задачи исследования, пред­лагаются методологические подходы к достижению обозначенных це­лей и решению поставленных задач.

Объем введения должен соответствовать примерно 10% от общего объема работы (2-3 страницы).

В основной части работы логически последовательно раскрываются поставленные вопросы. Каждый вопрос должен включать вводную, опи­сательную и заключительную части. Завершать изложение материала в каждом из разделов следует выводами частного характера.

Автору следует постараться с максимальной эффективностью ис­пользовать имеющиеся теоретические знания и практические навыки, полученные в процессе изучения курса теории государства и права. Кроме того, важно показать связь теоретических положений с реальной жиз­нью государства и общества, обозначить точки соприкосновения про­блемных положений курсовой работы с вопросами практической дея­тельности органов внутренних дел.

Положения дискуссионного характера следует аргументировать пу­тем дополнительной ссылки на мнения авторов, являющихся признан­ными авторитетами в данной проблематике.

9

Поскольку курсовая работа является результатом самостоятельного изучения курсантами (слушателями) избранной темы, она должна быть написана своими словами, содержать необходимые личные обобщения и выводы.

В заключении работы автором подводится итог научного исследо­вания, и делаются обобщающие выводы. В данном разделе следует:

  • отметить, с какими трудностями пришлось столкнуться при из­ложении избранной темы;

  • акцентировать внимание на теоретических положениях, вызвав­ших особый интерес;

  • выделить вопросы, имеющие практическую значимость для дея­тельности правоохранительных органов, обеспечения прав человека и гражданина, укрепления законности и правопорядка.

Объем заключения составляет около 10% от всего содержания кур­совой работы (2-3 страницы).

При написании курсовой работы курсант (студент, слушатель) дол­жен использовать не менее 10-15 различных источников.

Примерный объем курсовой работы должен составлять 20-25 стра­ниц машинописного текста (30-35 страниц рукописного).

^ 5. Офоршение курсовой работы, представление ее на кафедру для ре­гистрации и рецензирования.

Как правило, курсовую работу оформляют в компьютерном вариан­те в соответствии с требованиями к работам подобного рода. Как ис­ключение допускается рукописный вариант. Писать нужно разборчиво, без ошибок, помарок и исправлений. Сокращение слов не допускается за исключением официально установленных аббревиатур (РФ, МВД, ОВД и т.п.).

После того как работа подготовлена, необходимо пронумеровать страницы. Тщательно отредактированный текст брошюруется в уста­новленной последовательности.

Каждый раздел курсовой работы должен быть озаглавлен. Заголовок отделяется от текста двумя интервалами и печатается заглавными бук­вами. Общепринятые размеры печати:

  • на одной странице текста должно размещаться 28-30 строк;

  • одна строка должна содержать 60-65 знаков (включая пробелы между словами);

  • абзацный отступ равняется 5 знакам;

  • для поля выставляются следующие размеры: левое — 20 мм, пра­вое — 10 мм, верхнее — 20 мм; нижнее — 20 мм;

  • размер шрифта 12-14 (Times New Roman);

  • межстрочный интервал — полуторный.

10

На титульном листе (первой странице, которая не нумеруется) ука­зывается название учебного заведения, кафедры, факультета, темы, фа­милия и инициалы автора, номер учебной группы, а также фамилия и инициалы научного руководителя.

На второй странице размещается план курсовой работы и указывает­ся, на каких страницах размещены вопросы, параграфы, подзаголовки.

Текст каждого раздела курсовой работы (введения, основной части, заключения) начинается с новой страницы.

Ссылки на научные работы, нормативные акты в тексте обозначают­ся цифрами, а в сносках (внизу страниц) указывается цитируемый источ­ник в соответствии с требованиями оформления научного аппарата.

В библиографии указывается список использованной литературы, включающий разделы:

  1. законодательные и другие официальные материалы;

  2. книги;

  3. статьи;

  4. авторефераты и диссертации;

  5. литературу на иностранных языках.

В законодательные и другие официальные материалы включаются международные акты, конституции, законы, указы, постановления пра­вительства, приказы министерств, ведомств, государственных комите­тов и т. п. в соответствии с установленной последовательностью. В раз­дел "Книги" включается вся использованная монографическая, публи­цистическая и другая литература, располагаемая в алфавитном порядке по первой букве фамилии автора; если работа представляет собой сбор­ник научных статей, то она располагается по первой букве его назва­ния. В разделе "Статьи" перечисляются научные работы, опубликованные в журналах, сборниках научных трудов, в периодической печати.

В библиографии указывается только цитируемая по тексту литера­тура. При этом объем источника дается полностью: если это моногра­фия, то следует указать, сколько страниц в этой работе; если это науч­ная статья — на каких страницах в журнале она размещена.

Курсовая работа подписывается автором, ставится дата ее заверше­ния, после чего работа сдается на рецензию. Принимаются только ори­гиналы работ. Работы, выполненные путем ксерокопирования, к ре­цензированию не принимаются. Кроме этого, курсант (студент, слуша­тель) должен хранить у себя вплоть до защиты черновые материалы, которые он использовал при написании курсовой работы.

Не рецензируются курсовые работы, выполненные несамостоятельно. В таких случаях преподаватель определяет новую тему по своему усмотрению.

^ 6. Работа с рецензией и устранение указанных замечаний.

Получив письменную рецензию, студент внимательно изучает ее, акцентируя внимание на отмеченных недостатках.

11

Замечания принципиального характера должны быть устранены. Необходимые доработки осуществляются в письменной форме. Отдель­ные замечания, указанные в рецензии и не нуждающиеся в письмен­ном изложении, требуют подкрепления устными аргументами, которые приводятся при защите.

Если содержание работы не соответствует предъявляемым требовани­ям, т.е. не раскрыты вопросы, при написании работы исследовано недо­статочное количество источников (менее четырех), содержание работы не соответствует плану и т. д.), то курсовая работа направляется на доработку.

В случае неудовлетворительного отзыва рецензента курсант (сту­дент, слушатель) обязан выполнить работу вновь или переработать ее в соответствии с полученными указаниями. К повторно выполненной работе необходимо приложить рецензию на предыдущую работу.

Устранение указанных в рецензии замечаний и последующая защи­та курсовой работы представляет собой завершающую часть исследова­ния и в некоторой степени выступает его итогом.

^ 7. Защита курсовой работы.

Время и место защиты определяется кафедрой. Защита принимает­ся комиссией в составе 2-3 преподавателей, включая научного руково­дителя. Курсант (студент, слушатель) должен подготовить доклад на 5-7 минут, в котором в соответствии с планом кратко излагает содержание работы, делает обзор использованной научной литературы, обобщает основные выводы, вытекающие из темы исследования, дает полные и аргументированные ответь! на замечания рецензента.

Члены комиссии могут задавать вопросы, связанные с уточнением и конкретизацией отдельных положений работы.

Окончательная оценка выставляется с учетом качества выполнен­ной работы и результатов ее защиты.

Студенты, не сдавшие на рецензию или не защитившие курсовую работу в установленные сроки, считаются имеющими академическую задолженность и не допускаются к сдаче семестровых экзаменов.

III. Методические указания и рекомендации по написанию курсовых работ

Тема 1. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина

План {вариант Г)

Введение.

1. Теория государства и права как юридическая наука.

12

  1. Предмет и методология теории государства и права.

  2. Значение учебного курса теории государства и права для профес­сиональной подготовки сотрудника ОВД.

Заключение. Список литературы.

^ Методические указания

Во введении следует обозначить актуальность и степень изученности темы работы, сформулировать цели и задачи исследования, определить круг источников, позволяющих раскрыть вопросы, обозначенные в плане.

При рассмотрении первого вопроса следует сформулировать поня­тие науки в целом и понятие юридической науки в частности, дать об­щую характеристику системы юридических наук и показать, какое мес­то в этой системе занимает теория государства и права. После этого следует сосредоточить внимание на проблеме соотношения теории го­сударства и права с другими юридическими науками.

При рассмотрении второго вопроса следует сформулировать поня­тие предмета теории государства и права и коротко охарактеризовать основные структурные элеметггы, этот предмет образующие. Затем сле­дует сформулировать понятие методологии теории государства и права, охарактеризовать основные принципы методологии, проанализировать сущность общенаучных, частнонаучных и специальных методов, исполь­зуемых теорией, государства и права.

При рассмотрении третьего вопроса следует сосредоточить внима­ние на определении места и роли теории государства и права в системе профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел.

В заключении работы следует обобщить результаты исследования и сформулировать выводы, в которых бы получило отражение собственно авторское видение исследуемой проблематики.

План (вариант 2) Введение.

  1. Место и роль теории государства и права в системе социальных наук.

  2. Предмет теории государства и права. Соотношение понятий го­сударство и право в рамках предмета науки.

3. Функции теории государства и права.
Заключение.

Список литературы.

^ Методические указания

Во введении следует обозначить актуальность и степень изученности темы работы, сформулировать цели и задачи исследования, определить круг источников, позволяющих раскрыть вопросы, обозначенные в плане.

13

При рассмотрении первого вопроса следует сформулировать поня­тие науки, определить критерии классификации наук. Показать отли­чие социальных наук от естественных и технических. После этого сле­дует сосредоточить внимание на проблеме определения места теории государства и права в системе социальных наук. Предлагается акценти­ровать внимание на проблемах соотношения теории государства и пра­ва с политологией, социологией, психологией.

При рассмотрении второго вопроса следует сформулировать поня­тие предмета теории государства и права. Предлагается уделить внима­ние проблеме соотношения феноменов государство и право в рамках этатистского, естественно-правового и социологического подходов.

При рассмотрении третьего вопроса следует сосредоточить внима­ние на характеристике функций теории государства и права. Предлага­ется акцентировать внимание на таких функциях, как аналитическая, эвристическая, прогностическая, культурная.

В заключении работы следует обобщить результаты исследования и сформулировать выводы, в которых бы получило отражение собственно авторское видение исследуемой проблематики.

Рекомендуемая литература

Алексеев С.С. Теория права. — М.: Изд-во БЕК, 1994. — Гл. 1.

Алексеев С.С. Философия права. — М.: Изд-во НОРМА 1997. — Гл. 1.

Герлох А. О методах познания права // Правоведение. — 1983. — № 1.

Карбонье Ж. Юридическая социология: Пер. с фр. — М.: Прогресс, 1986.

Керимов Д.А. Основы философии права. — М.: Манускрипт, 1992.

Керимов Д.А. Методологические функции философии права // Го­сударство и право. 1995. — № 9.

Керимов ДА. Методология права (предмет, функции, проблемы философии права). — М., 2000.

Козлов В.А. Проблемы предмета и методологии общей теории пра­ва. - Л., 1989.

Лапаева В.В. Социология права в системе обществоведения // Го­сударство и право. — 2000. — № 4.

Лившиц Р.З. Теория права. — М.: Изд-во БЕК, 1994.

Лукич Р. Методология права. — М., 1981.

Мамут Л.С. Наука о государстве и праве: необходимость радикаль­ного обновления // Философские науки. — 1989. — № 11.

Методологические проблемы правоведения: Сб. статей / Под ред. М.Н. Марченко. — М., 1994.

Поляков А.В., Тимошина Е.В. Теория государства и права на рубе­же веков: проблемы и перспективы // Правоведение. — 2000. — № 3.

14

Сырых В.М. Метод правовой науки: основные элементы, структу­ра. - М., 1980.

Токарев Б.Н. Логический и исторический методы в теоретическом исследовании права. — Ростов, 1986.

Черданцев А.Ф. О структуре теории государства и права // Совет­ское государство и право. — 1980. — № 4.

Четвернин В.А. Понятия права и государства: Введение в курс тео­рии права и государства. — М.: Дело, 1997.

Экимов А.И. Политические интересы и юридическая наука // Госу­дарство и право. — 1996. — № 12.

Тема 2. Происхождение государства и права

План Введение.

  1. Социальное регулирование и социальная власть в первобытном обществе.

  2. Предпосылки происхождения государства и права.

  3. Теории происхождения государства.

4. Теории происхождения права.
Заключение.

Список литературы.

Методические указания

Во введении следует обозначить актуальность и степень изученности темы работы, сформулировать цели и задачи исследования, определить круг источников, позволяющих раскрыть вопросы, обозначенные в плане.

При рассмотрении первого вопроса следует дать характеристику пер­вобытного общества, при этом рекомендуется акцентировать внимание на особенностях социальных отношений в сфере производства и рас­пределения материальных благ, формирования и функционирования социальной власти, установления и реализации социальных норм.

При рассмотрении второго вопроса рекомендуется проанализиро­вать исторические предпосылки происхождения государства. Представ­ляется целесообразным выделить предпосылки в сфере социальных от­ношений (усложнение структуры общества, появление новых типов со­циальных связей, появление семьи, появление новых социальных форм — союзов родов, союзов племен); в сфере производства и распре­деления материальных благ (три крупных разделения труда, возникно­вение института частной собственности, появление экономического неравенства); в сфере управления (отделение власти от общества вслед­ствие ее централизации и профессионализации, приобретение властью

15

привилегированного характера, обеспечение жизнедеятельности власт­ных структур за счет изъятия части произведенного общественно по­лезного продукта); в территориальной сфере (закрепление общества за определенной территорией).

При рассмотрении третьего вопроса рекомендуется коротко оха­рактеризовать сущность основных теорий происхождения государства. Представляется целесообразным проанализировать теологическую (бо­жественную), договорную (естественно правовую), материалистическую (классовую) теории и теорию насилия.

При рассмотрении четвертого вопроса рекомендуется коротко оха­рактеризовать сущность основных теорий происхождения права. Пред­ставляется целесообразным проанализировать нормативистскую, есте­ственно-правовую, историческую, социологическую теории.

В заключении работы следует обобщить результаты исследования и сформулировать выводы, в которых бы получило отражение собственно авторское видение исследуемой проблематики.

^ Рекомендуемая литература

Аквинский Ф. О правлении властителей // Политические структу­ры эпохи феодализма в Западной Европе (XI-XVII вв.). — Л., 1990.

Аннерс Э. История европейского права. — М.: Наука, 1996.

Байтин М.И. Сущность права: современное нормативное правопо-нимание на грани двух веков. — Саратов: СГАП, 2000. — Гл. 1.

Берман Г. Западная традиция права: эпоха формирования. — М., 1994.

Библер В.О. О гражданском обществе и общественном договоре // Че­рез тернии. — М., 1990.

Графский В.Г. Всеобщая история права и государства. — М.: Изд-во НОРМА, 2000. - Тема 2.

Гумплович Л. Общее учение о государстве. — СПб., 1910.

Дробышевский С. А. Политическая организация общества и право: историческое место и начало эволюции. — Красноярск, 1991.

Зорькин В.Д. Позитивистская теория права в России. — М., 1978.

История первобытного общества. Эпоха классообразования. — М., 1988.

Кашанина Т.В. Происхождение государства и права: современные трактовки и новые подходы. — М.: Юрист, 1999.

Каутский К. Материалистическое понимание истории. — М., 1931. — Т. 2.

Козлихин И.Ю. Право и политика. — СПб., 1996. — Гл. 2.

Ленин В.И. О государстве // Полн. собр. соч. — Т. 39.

Мицкевич А.В. Происхождение государства и права // Теория пра­ва и государства / Под ред. Г.Н. Манова. — М.: БЕК, 1995. — Гл. 1.

16

Мамут Л.С. Анализ правогенеза и правопонимания // Историчес­кое в теории права. — Тарту, 1989.

Мачин И.Ф. К вопросу о происхождении права // Проблемы тео­рии государства и права. — М.: Проспект, 1999. — Гл.12.

Новгородцев П.И. Историческая школа юристов. — СПб.: Лань, 1999.

Першиц А.И., Алексеев В.П. История первобытного общества. — М., 1990.

Ранние формы политической организации: от первобытности к го­сударственности. — М., 1995.

Ролан Н. Юридическая антропология. — М.: НОРМА, 1999.

Спиридонов Л.И. Социальное развитие и право. — Л., 1973.

Четвернин В.А. Современные концепции естественного права. — М., 1988.

Чистое учение о праве Ганса Кельзена / Сб. переводов. — М., 1987, 1988. - Вып. 1-2.

Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и госу­дарства // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. — 2-е изд. — Т. 21.

Тема 3. Государство: понятие, признаки, социальная природа

План Введение.

  1. Причины (предпосылки) возникновения государства.

  2. Понятие и сущность государства.

  3. Признаки государства, отличающие его от общественной власти родового строя.

Заключение. Список литературы.

Методические указания

Во введении следует отразить актуальность и степень изученности темы работы, сформулировать цели и задачи исследования, определить круг источников, позволяющих раскрыть вопросы, обозначенные в плане.

В первом вопросе необходимо изложить основные предпосылки воз­никновения государства:

  • экономические (переход от присваивающей природы к преобразу­ющей, выделение скотоводства и земледелия, появление ремесла и т.д.);

  • социальные (запрет на кровосмешение, формирование новых ви­дов социальных связей: семейных, производственных, товарно-обмен­ных и т.д.);

17

  • политические (выделение института публичной власти, центра­лизованный характер власти, сосредоточение властных полномочий в руках ограниченного круга лиц и т.д.);

  • географические (общество закрепляется за определенной терри­торией, кочевой образ жизни человеческого сообщества постепенно сме­няется оседлым и т.д.).

Во втором вопросе необходимо дать понятие государства: многооб­разие подходов. При рассмотрении сущности государства важно учиты­вать два аспекта:

  • любое государство есть организация политической власти (фор­мальная сторона);

  • чьим интересам служит данная организация (содержательная сто­рона).

Можно выделить следующие подходы к сущности государства: клас­совый, общесоциальный, религиозный, национальный, расовый и иные подходы.

В третьем вопросе следует раскрыть основные признаки государ­ства, позволяющие отличить его от социальной власти родового строя:

  • наличие публичной власти (государство обязательно обладает ап­паратом управления и принуждения);

  • система налогов, податей, займов (необходимых для содержания государственного аппарата);

  • территориальное деление населения (государство объединяет своей властью и защитой всех людей, населяющих его территорию, независи­мо от принадлежности к какому-либо роду или племени);

  • суверенитет (присущее государству верховенство на своей терри­тории и независимость в международных отношениях);

  • право (государство не может существовать без права, так как пра­во юридически оформляет государственную власть и тем самым делает ее легитимной).

В заключении следует обобщить результаты исследования и сформу­лировать выводы, в которых получило бы отражение собственно автор­ское видение исследуемой проблематики.

Рекомендуемая литература

Ницше Ф. Взгляд на государство: Соч. в 2-х т. — М., 1990. — Т. 1.

Байтин М.И. Политическая власть и государство // Теория полити­ки: общие вопросы. — Саратов, 1994.

Бачило И.Л. Факторы, влияющие на государственность // Государ­ство и право. — 1993. — № 7.

Ромашов Р.А. Государство: территория, население, власть. — СПб.; Пушкин, 1998.

Теория государства // Теория государства и права / Под. ред. А. Б. Венгерова. — М., 1995. — Ч. 1. — Тема 2.

18

Теория государства и права / Отв. ред. В.М. Корелъский и В.Д. Пере­валов. — Екатеринбург, 1996.

Ардашкин В.Д. К современной концепции государства // Правове­дение. — 1992. — № 2.

Лившиц Р.З. Государство и право в современном обществе: необходи­мость новых подходов // Советское государство и право. — 1990. — № 10.





страница1/5
Дата конвертации01.08.2013
Размер1,27 Mb.
ТипКурсовая
  1   2   3   4   5
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы