Положение о конкурсе методических разработок учителей гбоу лицея №1571    Цели и задачи Конкурса icon

Положение о конкурсе методических разработок учителей гбоу лицея №1571    Цели и задачи Конкурса



Смотрите также:
Положение о конкурсе методических разработок учителей ГБОУ лицея № 1571




1.   Цели и задачи Конкурса

1.1. Развитие инновационной и экспериментальной деятельности педагогических работников образовательного учреждения.

1.2. Активизация общения, обмена опытом и знаниями среди учителей, распространение передового педагогического опыта.

1.3. Стимулирование заинтересованности педагогов в повышении своего профессионализма.

1.4. Совершенствование методического сопровождения педагогической деятельности, направленной на повышение профессионального мастерства, развитие творческого потенциала педагогов.

1.5. Создание электронного банка данных методических разработок лицея.

2.   Общие положения

2.1. Конкурс методических разработок педагогических работников проводится государственным бюджетным образовательным учреждением № 1571 Северо – Западного административного округа города Москвы.

2.2.  Положение о конкурсе утверждается приказом директора лицея № 1571.

2.3. В конкурсе могут принять участие учителя – предметники всех предметных методических объединений лицея.

2.4. Участие может быть индивидуальным, а также групповым (любой принцип формирования коллектива авторов).

2.5.   Участники конкурса представляют методические разработки:

- педагогические концепции инновационной или экспериментальной деятельности,

- программы инновационной или экспериментальной работы,

- методические пособия,

- сценарии проведения урока (внеклассного занятия) с использованием современных педагогических технологий.

3.   Организация и проведение Конкурса

3.1. Для подготовки Конкурса приказом по лицею создается оргкомитет.

3.2. Для оценивания работ Конкурса приказом по лицею создается конкурсная комиссия (жюри).

3.3. Победители и лауреаты Конкурса награждаются Почетными грамотами ГБОУ № 1571 и стимулирующей частью ФОТ.

3.4.  Лучшие работы участников Конкурса будут опубликованы на сайте лицея и рекомендованы для публикации в педагогических изданиях.

4.   Порядок и сроки проведения Конкурса

4.1. Устанавливаются следующие этапы проведения конкурса:

4.1.1. Первый этап (предварительный):

 – участники Конкурса в сроки, установленные приказом директора лицея № 1571, подают информационную карту-заявку в оргкомитет Конкурса по форме:

 

Фамилия, имя, отчество участника (или участников группы)

 

Название предметного методического объединения

 

Контактный телефон и адрес электронной почты

 

Тема разработки

 

- оргкомитет проводит регистрацию участников конкурса;

- список участников Конкурса публикуется на сайте лицея: www.1571.ru

Сроки 1 этапа: с 13 февраля по 27 февраля 2013 года.


4.1.2. Второй этап:

Представление работ в жюри конкурса. Сроки: с 27 февраля по 9 марта 2013 года.

Представленные материалы не рецензируются и не возвращаются.

4.1.3. Третий этап:

- конкурсная комиссия организует и проводит экспертизу представленных на Конкурс материалов;

- процедура проведения экспертизы представленных на Конкурс материалов определяется, исходя из их количества и направленности;

- списки победителей Конкурса утверждаются приказом директора лицея.

Сроки: с 12 марта по 23 марта 2013года.

^ 5.      Общие требования к методической разработке, представляемой на Конкурс.

Материалы на Конкурс принимаются в электронном виде на электронных носителях, которые представляются участником Конкурса в жюри лично. Требования к оформлению на электронном носителе: шрифт №12, поля – слева 2, справа – 1,5; снизу, сверху – 1. На титульном листе конкурсной работы указывается наименование работы, фамилия, имя, отчество, учреждение, которое представляет автор (авторы).

^ Пояснительная записка: наименование, направленность и уровень разработки (цель, задачи, адресат).

Содержание (в виде презентации): актуальность, научная обоснованность; длительность, условия реализации, показания и противопоказания к применению; способы взаимодействия специалистов (для комплексной программы); кто реализует; подробное описание содержания предоставляемой разработки: тематические блоки, части урока либо занятия, цели и задачи урока или занятия, необходимое время для реализации каждой части, вопросы, задания,  ход урока или занятия, также должны быть предоставлены дидактические материалы по наполнению разработки; список использованной литературы. К работе могут быть приложены фото-, видеоматериалы.

Материалы, представленные на Конкурс, должны носить педагогический характер и не противоречить общепризнанным  научным фактам, этическим нормам и законодательству Российской Федерации.

^ 6.      Критерии оценивания методических разработок жюри конкурса

1. Содержание методической разработки должно быть актуальным и четко соответствовать теме и цели, соответствовать образовательной программе учреждения.

2. Содержание методической разработки должно быть таким, чтобы педагоги могли получить сведения о наиболее рациональной организации учебного процесса, эффективности методов и методических приемов, формах изложения учебного материала, применения современных технических и информационных средств обучения.

3. Материал должен быть систематизирован, изложен максимально просто и
четко. Стиль изложения методической разработки должен быть четким, лаконичным, грамотным, убедительным. Применяемая терминология должна соответствовать педагогическому (производственному) тезаурусу.

4. Содержание методической разработки должно показывать высокий уровень профессионализма, предусматривающий аналитический подход к современной научно – методической литературе в области образования.

5.            Методическая разработка должна раскрывать вопрос «Как учить» и имеет возможность практического использования другими педагогами с учетом адаптации к другим условиям.









Скачать 44,17 Kb.
Дата конвертации03.08.2013
Размер44,17 Kb.
ТипКонкурс
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы