«Читинский педагогический колледж» Публичный доклад директора колледжа Алёшкиной Татьяны Владимировны

Содержание

Тип: образовательное учреждение среднего профессионального образования. Вид
Открытость информации
Экономические, социальные, социокультурные условия территории нахождения образовательного учреждения
Лицензионное свидетельство
Государственная аккредитация
Программы дополнительного образования
Курсы по подготовке к ЕГЭ
Программы профессиональной переподготовки учителей со средним профессиональным педагогическим образованием по специальностям кол
Выпускные документы
050704 Дошкольное образование
050710 Педагогика дополнительного образования
Соотношение бюджетных и коммерческих мест
II. Условия осуществления образовательного процесса
Средняя наполняемость групп
Численность обучающихся
Учебно-материальная база
Безопасность образовательной среды
Количество кружков, клубов, спортивных секций (дополнительное образование)
Кадровое обеспечение образовательного процесса
Гендерный состав
...
Полное содержание

Смотрите также:

1 2 3

Государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Читинский педагогический колледж»

Публичный доклад

директора колледжа

Алёшкиной Татьяны Владимировны

о результатах деятельности

за 2011 – 2012 учебный год

Общая характеристика образовательного учреждения

Директор колледжа Алёшкина Татьяна Владимировна, кандидат педагогических наук, Заслуженный работник образования Читинской обл., Отличник народного просвещения.

В соответствии с уставом учреждение имеет название: государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Читинский педагогический колледж».

Сокращённое наименование колледжа: ГОУ СПО «Читинский педагогический колледж».

^ Тип: образовательное учреждение среднего профессионального образования.

Вид: колледж.

Организационно-правовая форма: государственное образовательное учреждение.

Учредитель: Министерство образования, науки и молодёжной политики Забайкальского края.

^ Открытость информации

Учреждение имеет свой сайт www.chpkol.ru

Номер телефона (факса): 8-3022-45-07-41

Публичный доклад составлен:

Алёшкиной Т.В – директором колледжа;

Кулаковой Т.В. – заместителем директора по УР;

Спиридоновой А.В.- заместителем директора по НМР;

Сухарь Ж.В. - заместителем директора по УВР.

^ Экономические, социальные, социокультурные условия территории нахождения образовательного учреждения

Образовательное учреждение расположено на территории Центрального муниципального района города Читы, являющегося административным центром Забайкальского края.

В соответствии с распоряжением Правительства Забайкальского края от 11 июля 2011 года № 365-р проведена реорганизация ГОУ СПО «Педагогический колледж г. Балея» Забайкальского края путём присоединения к ГОУ СПО «Читинский педагогический колледж». С 29 ноября 2011 года на базе бывшего ГОУ СПО «Педагогический колледж г. Балея» Забайкальского края открыт филиал ГОУ СПО «Читинский педагогический колледж».

Колледж осуществляет обучение на бюджетной и внебюджетной основе.

^ Лицензионное свидетельство

Лицензия на право ведения образовательной деятельности : регистрационный № 1087 от 30 ноября 2011 г., серия А № 0000123, бессрочно.

^ Государственная аккредитация

Свидетельство о государственной аккредитации: Регистрационный № 3 № 022372.

Формы обучения, специальности,

Обучение осуществляется по очной и заочной форме.

Образовательное учреждение реализует в соответствии с лицензией основные профессиональные образовательные программы по следующим специальностям:

040401 Социальная работа;

050139 Изобразительное искусство и черчение;

050141 Физическая культура;

050144 Дошкольное образование;

050146 Преподавание в начальных классах,

050148 Педагогика дополнительного образования;

050201 Математика;

050202 Информатика;

050301 Русский язык и литература;

050303 Иностранный язык,

050710 Специальное дошкольное образования;

050711 Социальная педагогика.

^ Программы дополнительного образования

- Курсы для учащихся школ:

Основы пользования персональным компьютером;

Подготовка детей к школе;

Подготовительные курсы для абитуриентов;

Сайтостроение,

- ^ Курсы по подготовке к ЕГЭ:

математика;

русский язык;

литература;

история и обществознание;

английский язык.

- Курсы для населения:

Использование ИКТ в образовательном процессе;

Компьютерная графика;

Ритмика;

Танец;

Разговорный английский язык;

Разговорный китайский язык.

- ^ Программы профессиональной переподготовки учителей со средним профессиональным педагогическим образованием по специальностям колледжа.

- Программы курсов повышения квалификации учителей и воспитателей со средним профессиональным педагогическим образованием по специальностям колледжа.

	Программа	Категория слушателей	Содержание	Кол-во час.
1	Интеграция Интернет – технологий в преподавание иностранных языков в условиях реализации новых ФГОС	Учителя английского языка	Развитие продвинутой информационно-коммуникационной компетенции учителей. В рамках предлагаемого курса рассматриваются теоретические и прикладные вопросы дидактической интеграции современных Интернет технологий в процесс обучения иностранным языкам.	72 час
2	Преподавание математики в условиях информатизации образования	Учителя математики	В ходе практических занятий слушателям будут предложены разнообразные задания, выполнение которых непосредственно сопряжено с работой учителя в современных условиях, с применением средств ИКТ, методик руководства исследовательской деятельностью учащихся, тестового контроля, с разработкой сценариев уроков и пр.	72 час.
3	Развитие информационно – коммуникационной компетентности учителя истории, обществознания в условиях модернизации образования	Учителя истории, обществознания	Развитие компетенции в области использования информационно-коммуникационных технологий, а именно поиск учебной информации в сети Интернет, создание мультимедийных презентаций, освоение методики использования электронных приложений к учебникам.	72 час.
4	Развитие орфографической грамотности младших школьников в условиях модернизации образования	Учителя начальных классов	Системный подход к развитию орфографической грамотности и УУД младших школьников	72 час.
5	Методика формирования каллиграфически правильного письма в условиях модернизации образования	Учителя начальных классов	Авторская методика формирования каллиграфически правильного письма. Обобщенный алгоритм письма на основе развития зрительно-двигательного контроля.	72 час.
6	Обобщение ППО на основе использования информационно- коммуникационных технологий	Преподав. ОУ НСПО, методисты	Развитие профессиональной компетенции учителя в области обобщения ППО, включающей в себя способность: 1.владение методикой изучения и обобщения ППО; 2.формирование методического портфолио средствами информационно-коммуникационных технологий (электронное портфолио, блог, сайт учителя).	72 час.
7	Проектная деятельность в информационно- образовательной среде 21 века». Intel^® «Обучение для будущего»	Преподав. ОУ НСПО	Приобретение опыта эффективной педагогической деятельности по реализации личностно-ориентированного обучения обучающихся путем интеграции информационно-коммуникационных технологий с образовательной технологией «метод проектов»	72 час.
8	Пользователь ПК (подготовка к тестированию ИКТ – компетентности в рамках аттестации)	Преподав. ОУ НСПО	Подготовка к прохождению тестирования по ИКТ – компетентности в рамках аттестации на соответствие занимаемой должности в области: обработка текстовой информации средствами ИКТ; обработка числовой информации средствами ИКТ; представление информации в форме компьютерной презентации; использование базовых сервисов и приемов работы в сети Интернет; владение приёмами навигации и поиска информации в сети Интернет; владение приёмами работы с электронной почтой.	72 час.
9	Использование ИКТ в образовательном процессе: работа с интерактивной доской	Преподав. ОУ НСПО	Приобретение опыта в следующих областях: 1. использование интерактивной доски в образовательном процессе; 2. практический опыт работы с программно-аппаратными средствами интерактивной доски; 3. методика разработки интерактивных заданий.	36 час.
10	Новые образовательные технологии в организации работы руководителя студии изодеятельности ДОУ	Педагог. Работники ДОУ	Психолого-педагогические и предметно-технологические основы организации работы воспитателя-руководителя изодеятельностью	72 час.
11	Психологические особенности управления персоналом	Руководители структ. Подразделений ОУ НСПО	Программа включает в себя 3 блока: Индивидуально – типологические особенности личности. Психологическая культура менеджера. Личная экология руководителя.	72 час.
12	Современные подходы к организации воспитания и обучения детей дошкольного возраста	Педагог. Работники ДОУ	Современные образовательные технологии в работе с дошкольниками Организация развивающего обучения детей. Теоретико-методологические подходы к развитию культурного мира человека	72 час.
13	Использование ИКТ в образовательном процессе (для руководящих кадров)	Руководящие работники ОУ НСПО	Технология использования информационно-коммуникационных технологий в области управления современным образовательным учреждением как потенциально эффективным инструментом администрирования	72 час.
14	Основы педагогического мастерства	преподаватели, мастера производственного обучения ОУ НСПО, не имеющие педагогич. образования.	Способы совершенствования педагогического мастерства в профессиональной деятельности. Пути развития и совершенствования собственной педагогической культуры в профессиональной деятельности; Проектирование учебного занятия на основе овладения дидактическими основами педагогической деятельности; Технология педагогического взаимодействия в профессиональной деятельности.	72 час.

Скачать 0,55 Mb.

страница	1/3
Дата конвертации	08.08.2013
Размер	0,55 Mb.
Тип	Доклад

1 2 3

Разместите кнопку на своём сайте или блоге:

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации