Приказ 04. 02. 2013 №55 а канаш хули г. Канаш Опроведении районного конкурса на лучшего классного руководителя icon

Приказ 04. 02. 2013 №55 а канаш хули г. Канаш Опроведении районного конкурса на лучшего классного руководителя



Смотрите также:
Канаш район администрацийĕн Управление образования

вĕрентÿ управленийĕ администрации

Канашского района


ПРИКАЗ


04.02.2013 № 55 - А


Канаш хули г. Канаш


О проведении районного конкурса

на лучшего классного руководителя

«Самый классный классный - 2013»

(в рамках республиканского)


Во исполнение подпрограммы «Модернизация системы воспитания детей и молодежи в Канашском районе» районной целевой программы развития образования в Канашском районе на 2011-2020 годы, в целях профессионального совершенствования педагогов, осуществляющих функции классного руководителя, распространения передового педагогического опыта, повышения роли воспитательной составляющей в деятельности образовательных учреждений п р и к а з ы в а ю:


1. Провести районный конкурс на лучшего классного руководителя «Самый классный классный - 2013» с 04 марта 2013 года по 14 марта 2013 года:

2. Утвердить:

2.1. Положение о районном конкурсе (приложение № 1).

2.2. Состав организационного комитета и экспертной комиссии II этапа VIII районного конкурса на лучшего классного руководителя «Самый классный классный - 2013» (приложение №2)

2.3. Смету расходов по проведению конкурса «Самый классный классный - 2013» (Приложение 6).

3. Руководителям образовательных учреждений:

3.1. Обеспечить участие победителей школьного этапа на лучшего классного руководителя «Самый классный классный - 2013» в районном этапе конкурса.

3.2. Представить в оргкомитет документы на участие в районном этапе конкурса «Самый классный классный - 2013» до 4 марта 2013 года (Приложения 3, 4, 5).

4. Главному бухгалтеру управления образования В.В.Чебуковой выделить деньги на чествование творчески работающих классных руководителей района, согласно смете расходов.

5. Ответственность за организацию и проведение 2 этапа (районного) конкурса возложить на методиста организационно – методического центра Антонову Л.В.


6. Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой.


Начальник Канашского РУО Ю.С.Алексеев


Исп. Антонова Л.В.

2-24-98


Приложение №1

к приказу управления образования

администрации Канашского района

№ 55 - А от 04.02.2013


ПОЛОЖЕНИЕ

о VIII районном конкурсе на лучшего классного руководителя

«Самый классный классный- 2013»


1. Общие положения


Районный конкурс на лучшего классного руководителя «Самый классный классный-2013» (далее - Конкурс) проводится во исполнение подпрограммы «Модернизация системы воспитания детей и молодёжи в Канашском районе» Республиканской целевой программы развития образования в Канашском районе на 2012-2020 годы.

Организатором Конкурса является управление образования администрации Канашского района.

Настоящее Положение определяет процедуру проведения конкурсного отбора лучших классных руководителей 2013 года.

Конкурсный отбор лучших классных руководителей осуществляется в целях профессионального совершенствования педагогов, осуществляющих функции классного руководителя, распространения передового педагогического опыта, повышения роли воспитательной составляющей в деятельности образовательных учреждений для формирования духовно развитой, интеллектуальной, свободной и активной личности, способной к адаптации в социуме и на рынке труда, повышения престижа института классного руководства.


2. Участники


В Конкурсе могут принять участие классные руководители общеобразовательных учреждений, независимо от их организационно-правовой формы, реализующие общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, работающие на момент проведения Конкурса не менее двух лет с одним коллективом класса, победители школьных этапов конкурса «Самый классный классный-2013».

Конкурс предполагает участие классных руководителей в 2 группах:

1 группа: классные руководители до 25 лет (на 01.04.2013 г.)

2 группа: классные руководители старше 25 лет.

К участию в Конкурсе не допускаются классные руководители:

1. Победители в номинациях и призёры районного этапа Конкурса 2010, 2011, 2012 годов.

2. Имеющие в своем классе охват услугами дополнительного образования детей и кружковой деятельностью не ниже 70 %.

3. Имеющие в своем классе детей, стоящих на учете в ПДН и КДН.

^ 3. Сроки проведения конкурса


3.1. Конкурс проводится в три этапа в период с 18 февраля 2013 г. по 12 апреля 2013 г.:

- I этап – школьный – с 18 февраля 2013 г. по 01 марта 2013 г. – проводится образовательными учреждениями;

- II этап – муниципальный – с 04 марта 2013 г. по 14 марта 2013 г. – проводится управлением образования администрации Канашского района;

- III этап – республиканский – проводится Министерством образования и молодежной политики Чувашской Республики и БОУ ДПО (ПК) С «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии – с 19 марта по 12 апреля и включает 2 тура:

1 тур – заочный – с 19 по 29 марта 2013 г.

2 тур – очный – с 01 по 12 апреля 2013 г.


^

4. Организационный комитет и экспертные комиссии



В целях эффективного проведения Конкурса организаторами формируется районный организационный комитет и экспертная комиссия (Приложение № 2).

Районный организационный комитет и экспертная комиссия являются основным координатором по подготовке и проведению всех этапов Конкурса: назначают конкретные сроки всех этапов, собирают конкурсные материалы, готовят представление кандидатов к награждению по итогам Конкурса.

Состав районного организационного комитета и экспертной комиссии утверждается руководителем органа управления образованием администрации Канашского района.

Районный организационный комитет и экспертная комиссия определяют победителей муниципального этапа Конкурса в каждой из двух групп и несёт ответственность за объявленные результаты.

Районный организационный комитет и экспертная комиссия ведут свою работу на принципах объективности, открытости, предоставления равных возможностей всем участникам Конкурса.


^ 5. Условия участия и порядок проведения


5.1. I – школьный этап проводится общеобразовательным учреждением. Форма проведения – произвольная, II- муниципальный этап проводится управлением образования администрации Канашского района. С 4 по 11 марта 2013 года - заочный этап, 11-12 марта – очный этап.

По итогам школьного этапа Конкурса школьная экспертная комиссия в срок до 3 марта 2013 года подводит итоги Конкурса с составлением итогового протокола, утверждаемого приказом.

^ Обязательное условие участия в районном этапе - наличие сайта класса. На сайте школы в баннере «Самый классный классный-2013» создаётся тематический баннер - «Сайт класса» (ссылка на сайте управления образования обязательна) в срок до 03 марта 2013 года.

Экспертная комиссия присуждает от 1 до 5 баллов за его наличие и соответствие требованиям.

В содержание «Сайта класса» обязательно включение материалов внеклассного мероприятия школьного этапа; Программы индивидуального развития ребёнка и текущие результаты её реализации.

Рекомендуемые разделы «Сайта класса»:

- «Классный руководитель»;

- «Классный коллектив»;

- «Родительский коллектив»;

- ^ Конкурсные материалы:

1) внеклассное мероприятие;

2) методические семинары;

3) программа работы классного руководителя с коллективом класса;

- иное.

Содержание разделов произвольно.


Муниципальная экспертная комиссия до 11 марта 2013 года оценивает сайты участников. Для участия в районном этапе участниками представляется следующие документы:

- заявка на участие;

- представление;

- копия протокола итогового заседания экспертной комиссии;

- копия приказа об итогах школьного этапа Конкурса.


Участники муниципального этапа проводят:

  1. ^ Внеклассное мероприятие с учащимися общеобразовательного учреждения, определенного оргкомитетом Конкурса (регламент 20 минут).

Формат: обсуждение с учащимися актуальной темы в области воспитания в режиме импровизации. Список возможных вопросов для обсуждения, возрастной и количественный состав группы учащихся определяются участниками финала конкурса на установочном семинаре. Конкретный вопрос для обсуждения участники выбирают на основе списка возможных вопросов накануне проведения внеклассного мероприятия.

Критерии оценивания:

- глубина и воспитательная ценность организованного обсуждения;

- целостность в логике построения и проведения внеклассного мероприятия;

- умение создавать и поддерживать атмосферу взаимоуважения и толерантности;

- умение организовывать взаимодействие учащихся между собой;

- умение включить каждого учащегося в обсуждение и формулирование выводов;

- сосредоточенность и устойчивость внимания школьников на всех этапах внеклассного мероприятия.

2. «Методический семинар» (регламент до 20 минут, включая ответы на вопросы экспертов).

Формат: презентация и защита Программы работы классного руководителя с коллективом класса и результатов ее реализации.

Критерии оценивания:

- обоснованность идей, чёткость целеполагания;

- логичность выступления;

- свободное владение содержанием, уверенность;

- нестандартность, индивидуальность, авторство;

- подтверждение реализации идей программы данными мониторинга (результативность).

3. ^ Конкурс «Педагогический лабиринт».

Формат: каждый участник предлагает решение предложенной организаторами Конкурса педагогической проблемной ситуации. Регламент выступления – 2 минуты.

Критерии оценивания:

- выраженность педагогической позиции;

- коммуникабельность;

- умение ориентироваться в ситуации;

- оригинальность ответа.

4. ^ Итоговый конкурс «Открытая дискуссия».

Формат: открытое обсуждение актуальной общественно значимой проблемы, которая определяется Оргкомитетом.

Критерии оценивания:

- общая культура и эрудиция;

- глубина и оригинальность суждений;

- умение вести дискуссию.

Конкурсы проводятся в соответствии с графиком проведения, утвержденному Оргкомитетом (11-12 марта).


№ п/п

Наименование мероприятия

Дата

Место проведения

1.

Внеклассное мероприятие

11 марта 2013 года



МБОУ «Большебикшихская СОШ»

2.

«Методический семинар»

3.

Конкурс «Педагогический лабиринт».

12 марта 2013 года

4.

Итоговый конкурс «Открытая дискуссия».




Муниципальная экспертная комиссия в срок до 13 марта 2013 года подводит итоги муниципального этапа Конкурса с составлением итогового протокола, утверждаемого приказом.

5.2. ^ В III-м – республиканском – этапе Конкурса участвуют классные руководители – победители муниципального этапа. Для участия в республиканском этапе Конкурса муниципальная комиссия выдвигает 2 кандидата (по одному от каждой группы) и до 18 марта 2013 года направляет в адрес Оргкомитета (г.Чебоксары, проспект М.Горького, 5, БОУ ДПО (ПК) С «ЧРИО», организационно-методический центр, каб. 320 по электронному адресу chrio14@cap.ru) следующие документы:

- представление (Приложение № 1);

- копию протокола итогового заседания экспертной комиссии;

- копию приказа об итогах муниципального этапа Конкурса.

5.3. Заочная экспертиза Программ.

До 19 марта 2013 г. участники представляют Программу работы классного руководителя с коллективом класса в БОУ ДПО (ПК) С «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии (г.Чебоксары, проспект М.Горького, д.5, каб. 320, тел. 8(8352) 45-66-95) (Приложение № 3).

Программы, присланные на Конкурс, не рецензируются, возвращаются после проведения конкурса (кроме программ финалистов) и могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом в целях распространения опыта работы классных руководителей. Оргкомитет Конкурса оставляет за собой право не рассматривать присланные работы, которые не соответствуют требованиям данного Положения.

5.4. Ко второму (очному) туру III-го – республиканского – этапа Конкурса по результатам экспертизы Программ допускаются не более 20 участников (всего по 2 группам), набравших наибольшее количество баллов по итогам заочного тура.

5.5. Участники республиканского этапа по электронному адресу chrio14@cap.ru до 02.04.2013 года представляют информационную карту участника Конкурса (Приложение №3).

5.6. Второй (очный) тур III-го – республиканского – этапа Конкурса проводится с 01 по 12 апреля 2013 года.

В программу очного этапа включены:

^ 1. Внеклассное мероприятие с учащимися общеобразовательного учреждения, определенного оргкомитетом Конкурса (регламент 20 минут).

Формат: обсуждение с учащимися актуальной темы в области воспитания в режиме импровизации. Список возможных вопросов для обсуждения, возрастной и количественный состав группы учащихся определяются участниками финала конкурса на установочном семинаре. Конкретный вопрос для обсуждения участники выбирают на основе списка возможных вопросов накануне проведения внеклассного мероприятия.

^ Критерии оценивания:

- глубина и воспитательная ценность организованного обсуждения;

- целостность в логике построения и проведения внеклассного мероприятия;

- умение создавать и поддерживать атмосферу взаимоуважения и толерантности;

- умение организовывать взаимодействие учащихся между собой;

- умение включить каждого учащегося в обсуждение и формулирование выводов;

- сосредоточенность и устойчивость внимания школьников на всех этапах внеклассного мероприятия.

2. «^ Методический семинар» (регламент до 20 минут, включая ответы на вопросы экспертов).

Формат: презентация и защита Программы работы классного руководителя с коллективом класса и результатов ее реализации.

^ Критерии оценивания:

- обоснованность идей, чёткость целеполагания;

- логичность выступления;

- свободное владение содержанием, уверенность;

- нестандартность, индивидуальность, авторство;

- подтверждение реализации идей программы данными мониторинга (результативность).

^ 3. Конкурс «Педагогический лабиринт».

Формат: каждый участник предлагает решение предложенной организаторами Конкурса педагогической проблемной ситуации. Регламент выступления – 2 минуты.

Критерии оценивания:

- выраженность педагогической позиции;

- коммуникабельность;

- умение ориентироваться в ситуации;

- оригинальность ответа.

5.7. По итогам проведения внеклассных мероприятий, методических семинаров и конкурса «Педагогический лабиринт» отбираются 6 лучших классных руководителей (по 3 человека от каждой группы), набравших наибольшее количество голосов, для участия в итоговом конкурсе «Открытая дискуссия».

Формат: открытое обсуждение актуальной общественно значимой проблемы, которая определяется Оргкомитетом.

Критерии оценивания:

- общая культура и эрудиция;

- глубина и оригинальность суждений;

- умение вести дискуссию.

5.8. Финалист, набравший наибольшее количество баллов по результатам всех конкурсных мероприятий, объявляется главным победителем Конкурса.


^ Подведение итогов и вознаграждение. Финансирование.


По итогам участия определяются победители, призёры Конкурса.

Церемония награждения победителей состоится на августовской конференции.

Победители и призёры районного конкурса получат дипломы и памятные призы.

Приложение №2

к приказу управления образования

администрации Канашского района

№ от


^ Состав районного организационного комитета и экспертной комиссии

II этапа VIII районного конкурса на лучшего классного руководителя

«Самый классный классный - 2013»

№ п/п

ФИО

Место работы, должность

1.

Алексеев Юрий Серафимович

Начальник управления образования администрации Канашского района, председатель оргкомитета и экспертной комиссии

1.

Иванова Светлана Силовна

заместитель начальника управления образования администрации Канашского района, заместитель председателя оргкомитета и экспертной комиссии

2

Антонова Людмила Вениаминовна

методист ОМЦ управления образования администрации Канашского района, ответственный секретарь оргкомитета и экспертной комиссии

3.

Иванова Елена Ивановна

методист ОМЦ управления образования администрации Канашского района, член оргкомитета и экспертной комиссии

4

Кузьмина Вера Николаевна

психолог ЦПМСС управления образования администрации Канашского района, член оргкомитета и экспертной комиссии


5

Степанова Ирма Николаевна

Директор МБОУ ДОД «Центр детского творчества», член оргкомитета и экспертной комиссии


6

Кожевникова Елена Петровна

методист ОМЦ управления образования администрации Канашского района, член оргкомитета и экспертной комиссии

7

Петрова Наталья Михайловна

Призер районного конкурса на лучшего классного руководителя 2012 года

«Самый классный классный», член оргкомитета и экспертной комиссии (по согласованию)


8

Тямина Антонина Викторовна


главный специалист-эксперт отдела ОККР администрации Канашского района, член оргкомитета и экспертной комиссии (по согласованию)


Приложение №3

к положению о VIII районном конкурсе на лучшего классного руководителя

«Самый классный классный -2013»


В Оргкомитет VIII районного конкурса на

лучшего классного руководителя

«Самый классный классный-2013»


Представление

_______________________________________________________________________

(наименование муниципального органа управления образованием)

выдвигает _______________________________________________________________________,

(Ф.И.О. участника конкурса)

победителя _______________________________________________________________________

(название муниципального этапа Конкурса)

для участия в районном этапе конкурса

«Самый классный классный - 2013».


Руководитель органа управления образованием


Печать


Приложение №4

к положению о

VIII районном конкурсе на

лучшего классного руководителя

«Самый классный классный -2013»





(фотопортрет
4
6 см)

Информационная карта участника районного

конкурса «Самый классный классный-2013» 


______________________________________________

(фамилия)

______________________________________________

(имя, отчество)

( ____________________________________________ )

(наименование района, города Чувашской Республики)





1. Общие сведения

Муниципальное образование




Населенный пункт




Дата рождения (день, месяц, год)

 

Место рождения




Адреса в Интернете (сайт, блог и т. д.), где можно познакомиться с участником и публикуемыми им материалами




2. Работа

Место работы (наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом)




Занимаемая должность, преподаваемые предметы




Классное руководство в настоящее время, в каком классе




Общий трудовой и педагогический стаж (полных лет на момент заполнения анкеты)




Квалификационная категория




Почетные звания и награды (наименования и даты получения)




3. Образование

Название и год окончания учреждения профессионального образования




Специальность, квалификация по диплому




Дополнительное профессиональное образование за последние три года (наименования образовательных программ, модулей, стажировок и т. п., места и сроки их получения)




^ Основные публикации (в т. ч. брошюры, книги)




4. Общественная деятельность

Участие в общественных организациях (наименование, направление деятельности и дата вступления)




Участие в деятельности управляющего (школьного) совета




^ Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов (с указанием статуса участия)




5. Досуг

Хобби




6. Контакты

Мобильный телефон




Личная электронная почта




Адрес личного сайта в Интернете




Адрес школьного сайта в Интернете




7. Профессиональные ценности

Педагогическое кредо участника




Почему нравится работать в школе




Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие участнику




8. Приложения

Подборка цветных фотографий:

  1. портрет 913 см;

  2. жанровая (с учебного занятия, внеклассного мероприятия, педагогического совещания и т. п.);

  3. дополнительные жанровые фотографии (не более 5)

Представляется на компакт-диске в формате JPEG («*.jpg») с разрешением не менее 300 точек на дюйм без уменьшения исходного размера

^ Интересные сведения об участнике, не раскрытые предыдущими разделами (не более 500 слов)




Не публиковавшиеся ранее авторские статьи и разработки участника, которые он хотел бы опубликовать в средствах массовой информации

Представляется на компакт-диске в формате DOC («*.doc») в количестве не более пяти


Достоверность сведений, представленных в информационной карте, подтверждаю: _____________________ (____________________________)

(подпись) (фамилия, имя, отчество участника)


«____» __________ 20____ г.


Приложение №5

к положению о

VIII районном конкурсе на

лучшего классного руководителя

«Самый классный классный -2013»


Общие требования к Программе работы классного руководителя с коллективом класса


Программа включает следующие структурные элементы:

1. Титульный лист.

2. Пояснительную записку .

3. Основные программные мероприятия.

4. План-график реализации программы.

5. Методическое обеспечение программы.

6. Ресурсное обеспечение программы.

7. Список литературы.

Оформление и содержание структурных элементов Программы

1. На титульном листе необходимо указать:

  • полное юридическое наименование учреждения;

  • где, когда и кем утверждена программа;

  • название программы;

  • срок реализации программы;

  • Ф. И.О., должность автора (авторов) программы;

  • название города, населенного пункта, в котором реализуется программа;

  • год разработки программы.

2. В пояснительной записке к Программе следует раскрыть:

  • направленность программы;

  • новизну, актуальность, педагогическую целесообразность;

  • цель и задачи программы;

  • отличительные особенности данной программы от уже существующих программ; инновационные подходы в решении проблем организации воспитания,

  • возраст детей, участвующих в реализации данной программы;

  • формы и способы психолого-педагогического сопровождения реализации программы;

  • сроки реализации программы (продолжительность образовательного процесса, этапы);

  • формы и методы работы;

  • ожидаемые результаты и способы их определения;

  • формы подведения итогов реализации программы (выставки, фестивали, соревнования, учебно-исследовательские конференции и т. д.).

3.Основные программные мероприятия:

  • перечень разделов и краткое описание основных программных мероприятий (что и зачем предполагается сделать, каковы ожидаемые результаты);

  • способы и формы определения результатов.


4. План-график реализации программы:

Календарный план-график реализации программы с указанием даты, наименования мероприятия и места проведения, времени проведения и продолжительности, ответственных лиц, контингента и количества участников и др.

  1. Методическое обеспечение программы:

  • система методической работы с педагогическими работниками учреждения;

  • обеспечение программы методическими видами продукции (разработки игр, бесед, походов, экскурсий, конкурсов, конференций и т.д.);

  • рекомендации по проведению мероприятий, индивидуальной работы с детьми;

  • дидактические материалы.

  1. Ресурсное обеспечение программы

Краткое описание основных видов ресурсов и потребность в них для реализации программы.

  1. Список использованной для разработки программы литературы.

Список составляется с учетом требований ГОСТ к оформлению библиографических ссылок.



Скачать 195,48 Kb.
Дата конвертации09.08.2013
Размер195,48 Kb.
ТипКонкурс
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы