Рабочая программа дисциплины «Экономическое обоснование научных решений» (наименование по рабочему учебному плану)
Смотрите также:
- Рабочая программа дисциплины «Экологический аудит» (наименование по рабочему учебному плану)
- Рабочая программа учебной дисциплины ен
- Рабочая программа учебной дисциплины ен
- Рабочая программа учебной дисциплины ен
- Рабочая программа дисциплины «Конструирование измерительных приборов» (наименование по рабочему
- Рабочая программа дисциплины «Основы обеспечения горной и промышленной безопасности»
- Рабочая программа учебной дисциплины дс
формирование знаний о методах экономического обоснования принятия научных решений;
овладение навыками проведения исследований, обработки и представления экспериментальных данных;
освоение теоретических основ выработки научных решений;
умение выбирать и экономически обосновывать научные решения, способствующие техническому перевооружению и созданию новой техники;
овладение навыками принятия научных решений, направленных на развитие приборостроения.
вопросы математического анализа,
экономику приборостроительного производства;
организацию приборостроительного производства,
организацию проведения научных исследований.
о современных проблемах измерительной техники и перспеее ктивах модернизации;
об использовании технической, методической документации и научной литературы.
решать типовые экономические задачи, соответствующие его квалификации и производственной деятельности.
-
Вид учебной работы
Всего часов
Семестр
4
^
51
51
В том числе:
Лекции
17
17
Практические занятия (ПЗ)
34
34
Семинары (С)
-
-
Лабораторные работы (ЛР)
-
-
^
93
93
В том числе:
Курсовой проект (работа)
-
-
Расчётно-графические работы
-
-
Реферат
^
Работа с литературой
Вид промежуточной аттестации (зачёт, экзамен)
Общая трудоёмкость час
зач. ед.
144
144
Гражданский кодекс Российской Федерации. Федеральный закон от 23.08.1996 N 127-ФЗ "О науке и государственной научно-технической политике".
Федеральный закон от 10 января 2003 г. N 11-ФЗ «О внесении изменений и дополнений в закон Российской Федерации «Об образовании» и Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании».
В. В. Лебединский,И. Г. Безуглов, А. И. Безуглов. Основы научного исследования – М. : Академ.Проект, 2008. – 194.
В. М. Сиденко, И. М. Грушко. Основы научных исследований: учеб. пособие – СПб. : Питер, 2005. – 200 с.
Бердникова Т.Б. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия М.: Инфра-М, 2007. — 215 с.
Финансы организаций (предприятий). Учебник для ВУЗов под ред. Профессора Колчиной НВ., М:, ЮНИТИ, 2007.
Семенов В.М., Набиев Р.А., Асейнов Р.С.Финансы предприятий. Учебное пособие – М.: Финансы и Статистика, 2007.
Бочаров В.В. Корпоративные финансы. Учебное пособие – Издательский дом «Питер», 2008.
8. http://www.edst.msu.ru/ "Организация Министерством образования России научных исследований по проблемам образования".
http://www.businesspravo.ru/ Положение об организации научных исследований Министерство образования Российской Федерации приказ N 2219 от 17.07.2000
ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ  МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»
^ «Экономическое обоснование научных решений» (наименование по рабочему учебному плану) Направление: 200100 «Приборостроение» Профиль: «Приборы и системы горного и технического надзора и контроля» ^ Форма обучения: очная Составители: профессор А.И. Потапов, профессор Волкодаева М.В. Санкт-Петербург 2012 ^ дисциплины «Экономическое обоснование научных решений» Дисциплина «Экономическое обоснование научных решений» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению 200100 –«Приборостроение» по профилю «Приборы и системы горного и технического надзора и контроля», обучение проводится на четвертом семестре. Общая трудоемкость дисциплины «Приборы и методы контроля качества и диагностики окружающей среды» по очной форме подготовки составляет 4 зачетных единиц или 144 часа. Дисциплина реализуется на базе кафедры приборостроения Горного университета. ^ Целью изучения дисциплины «Экономическое обоснование научных решений» является: ^ - знать и иметь общее представление об основах экономики; - получить необходимый объём знаний в области экономики и организации научных исследований в приборостроении; - уметь применять полученные знания в будущей профессиональной деятельности; - изучить экономические аспекты организации конкурентоспособного производства, обеспечивающего выпуск продукции высокого качества в сжатые сроки с минимальными затратами на основе комплексного подхода к технической и экономической стороне проблем бизнеса приборостроительных предприятий. ^ Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла учебного плана по направлению 200100 «Приборостроение» и является составной частью группы предметов, представляющих базовые знания в области теории и методах экономического обоснования принятия научных решений. Для освоения дисциплины необходимо знать: В результате изучения дисциплины «Экономическое обоснование научных решений» студент должен знать: – современные проблемы экономики и организации научных исследований в приборостроении; – роль инженера в решении современных проблем страны; –особенности применения методов методах экономического анализа для обоснования принятия научных решений; – о современном состоянии отрасли; – об основных направлениях развития горного и технического надзора и контроля; – о современных методах и приборах контроля качества и диагностики различных объектов окружающей среды. Уметь: Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями: ПК3, ПК4, ПК5, ПК8,ПК14,ПК22. Виды учебной работы – лекции, практические занятия. Изучение дисциплины заканчивается в четвертом семестре экзаменом. ^ Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачётных единиц. ^ 5.1. Содержание разделов дисциплины
^
^
^ не предусмотрен 7. Практические занятия (семинары): предусмотрено 24 час. 8. Примерная тематика курсовых проектов (работ): не предусмотрены. 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: Основная Дополнительная ______________________________________________________________________ Разработчики: кафедра ПС профессор А.И. Потапов, профессор Волкодаева М.В.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
