Анализ методической работы за 2011-2012 год icon

Анализ методической работы за 2011-2012 год



Смотрите также:
Анализ методической работы за 2011-2012 год


Цель методической работы в Центре - оказание действенной помощи педагогическим работникам Центра в повышении эффективности и качества обучения, воспитания и развития детей и подростков в условиях дополнительного образования.

При организации работы ставились следующие задачи:

  1. Вовлечение всех категорий педагогических кадров в процесс создания научно-обоснованного и педагогически эффективного методического и программно-методического обеспечения образовательного процесса

  2. Обеспечение функционирования методического кабинета

  3. Создание банка программных материалов различных направленностей деятельности, повышение качества содержания пм материалов;

  4. Создание системы презентации педагогического опыта и внедрения элементов опытно-экспериментальной деятельности

  5. Совершенствование существующих и внедрение новых форм, методов и средств личностного развития, воспитания и обучения детей, внедрение в образовательный процесс передового педагогического опыта, новых информационных технологий.

  6. Обработка и обновление содержания учебных программ дополнительного образования

  7. Организация повышения квалификации и самообразования педагогических работников Центра, как внешнего, так и внутреннего, совершенствования педагогического мастерства.

  8. Оказание консультативной помощи сотрудникам Центра по вопросам методического обеспечения педагогической деятельности, повышению её эффективности; методического сопровождения конкурсных и досуговых мероприятий.

  9. Координирование ПМ работы Центра с окружными и городскими структурами управления образования.

Основные приоритеты деятельности, в соответствии с определениями ДО г.Москвы были определены следующие:

  • Совершенствование качества образовательной деятельности ОУ;

  • Снижение роста социального сиротства, развитие массовой и досуговой деятельности;

  • Укрепление гражданско-патриотического воспитания молодежи (у нас ведется парикмахерское обслуживание ветеранов и других категорий населения, цикл деятельностных игр для детей и подростков, много в этом направлении делают наши туристы в рамках туристско-краеведческой работы, и ШБ)

  • Обеспечение равных возможностей обучения детям с ОВЗ (работа студии Генезис, программы Минова М.В., дети с ОВЗ в группах Чурзина П.Н., Хаушабо М.С., Кондакчы Е.С., логопед и психолог есть в каждой дошкольной студии, пояление социального педагога Кошелева И.В., включившегося в реализацию программы «Серпантин» педагога-организатора Гершик О.В.)

  • Работа с одаренными детьми (каждый в своем порядке выявляет и развивает детей с большими возможностями, у Матвеевой двое детей поступили в школу при Гнесинке, у спортсменов предусмотрен режим занятий для перспективных спортсменов, творческие мастерские у педагогов изо и тд.)

Далее более конкретно по результатам выполнения обозначенных задач деятельности.

1. Методический кабинет достаточно пополнился методической литературой, профессиональной периодикой, ежегодно пополняются фотоматериалы, созданы подборки фотоматериалов, предметных наборов к мастер-классам, образцов организационных документов по традиционным и новым направлениям работы ЦВР.

  • более 50 электронных папок фото по всем мероприятиям проведенным в учебном году;

  • предметные наборы для мастер-классов (5) Веселый грим, Смешарики, Элементарное конструирование, Военные игры, Фабрика бумажных конструкций;

  • образцы организационных документов по конкурсным мероприятиям ЮТМ (проект Положения, приказ по проведению, план, табель, экспертные листы, сводные ведомости, ведомости выдачи призов, наградные и благодарственные тексты).

^ 2. Банк программно-методических материалов насчитывает (более 100 наименований, из них 80 электронных):

Для виртуального методического кабинета (предполагаемого к размещению на сайте ГОУ ЦВР «Синяя птица») подобраны материалы для педагогических работников:

  1. Папка* «Электронный банк образовательных программ по всем направленностям» (более 80 шт.);

  2. Папка «Статьи для педагогов»:

  3. Папка «Методические рекомендации»:

  4. Папка «Педагогические технологии» (Виды, типологии, обзор, словарь и т.д.).

5. Папка «Исследовательская деятельность»

    1. Методические рекомендации по содержанию исследовательской работы учащихся.

    2. Методическое пособие для педагогов по подготовке учащихся к научно-практической конференции

6. Папка «Метод проектов»

7. Папка «Развитие критического мышления»

  1. Папка «Нормативно-правовая база»

  2. Папка «Психология»

    1. Функциональные особенности.

    2. Особенности обучения мальчиков.

    3. Упражнения на снятие напряжения.

    4. Профессиональная адаптация начинающего педагога.

  3. Папка «Творческие способности, методика диагностики, способы и методика отслеживания».

  4. Папка «Портфолио».

* - Папка содержит некоторое количество статей и рекомендаций (2 и более) по данной тематике.

^ 3. Повышение квалификации в этом году, относительно заявленного в начале года, проходило трудно. Долго набирались группы, трое сотрудников не смогли пройти обучение из-за того что группы не были открыты, 1 – по болезни, 1 - уволился. Курс начальной компьютерной подготовки смогли пройти из шести заявленных сотрудников только один. Из дошкольного отдела педагоги Короткова Г.В. – закончила ВУЗ в 2012г., Московская Е.Ю. проходит обучение в ВУЗе по специальности, дополнительное повышение квалификации на 2011-2012 годы прошли 4 педагога.

В результате Курсовую подготовку успешно прошли из 17 педагогических работников.

Аттестовано на 1 квалификационную категорию 6 сотрудников, из них двое подтвердили имевшуюся ранее категорию; на высшую категорию аттестован 1 сотрудник.

4. Активно ведется консультирование педагогических работников по различным вопросам педагогической деятельности и организации работы различных направленностей. Хорошо себя показала работа по электронной почте как более оперативная, конструктивная и предметная. За счет введения в практику работы над образовательной программой по электронной почте время работы значительно сокращается.

^ 6. Работа на окружном и городском уровнях ведется в следующих направлениях:

Детские Конкурсные мероприятия (ЮТМ), курируемые ЦВР – их число возросло в два раза, теперь - 7; Дошколенок, Зов джунглей, городской конкурс Международного фестиваля творчества «Звезда Чернобыля», ме

Детские выставочные мероприятия

  • Районный конкурс «Звание и честь имею»,

  • Районный конкурс творчества «В парадном строю»,

  • районный смотр-конкурс «С чего начинается Родина» (выставочно-познавательные мероприятия военно-патриотического содержания, приуроченные к годовщинам Победы).

  • Выставки и литературно-познавательные мероприятия в библиотеках № 110, 150, 216,

^ Педагогические профессиональные конкурсы «Конкурс образовательных программ и методических материалов», Фестиваль педагогического мастерства и общественного признания»

^ Работа в городских методических объединениях

Публикации на педагогических порталах и сайтах интернет


Участие педагогических работников ЦВР в методической работе 2011-2012 года:

Участие в профессиональных конкурсах

  1. Участие в окружном этапе конкурса «Педагог дополнительного образования 2012»;

  2. Участие в городском этапе конкурса «Педагог дополнительного образования 2012»;

  3. Фестиваль художественного творчества педагогов «Признание»

Участие в работе Городских Методических Объединений:

  1. «Система работы с педагогическими кадрами дополнительного образования детей»

  2. «Требования к содержанию образовательного процесса детских объединений дополнительного образования»

  3. «Актуальные проблемы реализации художественно-эстетической направленности в дополнительном образовании детей»

  4. «Организация проектно-исследовательской деятельности детей в УДОД»

  5. «Научно-методическое сопровождение деятельности педагога, работающего с дошкольниками в дополнительном образовании»

  6. «Организация массовых мероприятий с детьми с использованием современных педагогических технологий»

  7. «Мониторинг в системе дополнительного образования детей»

Участие в методических мероприятиях, круглых столах:

  1. «Через сотрудничество к творчеству», круглый стол по итогам проведения городского конкурса ЮТМ;

  2. Семинар-практикум «День науки» (интерактивная игра «Бастион»);

  3. Семинар-практикум «Методические мероприятия по разработке и адаптации игровых программ для проведения праздника «Новый год»;

  4. Методическое объединение «Роль и место этнокультурного образования в системе московского образования («Этноформат») по теме «Проектирование поликультурного воспитания в дополнительном образовании детей»;

  5. Семинар «Локальные нормативные документы МГДД(Ю)Т по организации каникулярного отдыха детей;

  6. Семинар-практикум «Педагогические условия развития детской креативности»;

  7. Семинар-практикум по работе логопунктов;

  8. Работа в жюри различных конкурсах: ЮТМ окружного уровня (исследовательская деятельность, литературное творчество, художественное чтение, страноведение, туризм и краеведение); ЮТМ городского уровня (исследовательская деятельность, Тихомирова, Погосян, Фигина, Минов, Мастюгин); члены экспертного совета международной НПКонференции «Объединяемся знаниями» (Мастюгин, Погосян, Тихомирова), жюри конкурса «Педагог дополнительного образования» окружного уровня (Тихомирова, Фигина);

  9. Участие в работе Совета содействия развитию инклюзивного образования Северо-Западного административного округа г. Москвы;

  10. Участие в разработке окружного проекта «Социально-педагогическая интеграция детей с расстройствами аутистического спектра в социо-культурную среду округа»;

  11. Выступления на конференциях, семинарах и круглых столах






Дата

Место

Тема

Мероприятие

1

04.10.11г.

СЗОУО ДО

г. Москвы

«Технология работы над образовательной программой педагога дополнительного образования"

Тихомирова О.В.

«Технология подготовки педагога к участию в профессиональном конкурсе»

Фигина Е.Н.

Окружной методический семинар «Технология подготовки педагога к участию в профессиональном конкурсе»

2

23.11.11г.

ГОУ СОШ

№ 160

«Учреждение дополнительного образования в структуре инклюзивной вертикали округа»;

Тихомирова О.В.

Окружная научно-практическая конференция «Взаимодействие ОУ инклюзивной вертикали в образовательном пространстве СЗАО Москвы»

3

28.11.11г.

ГОУ ЦДТ «Тушино»

«Доступность дополнительного образования для детей с ОВЗ»

Тихомирова О.В.

«Аспекты конструктивного взаимодействия с некоторыми категориями детей, имеющих особенности в развитии»

Фигина Е.Н.

Окружная научно-практическая конференция «Аспекты формирования личности и художественно-эстетическое воспитание средствами музыки в условиях УДОД»

4

31.01.12г.

СЗОУО ДО

г. Москвы

«Противоречия творческого и педагогического мастерства в работе педагога дополнительного образования»

Тихомирова О.В.

«Методическая компетентность и организационные просчеты участника конкурса

Фигина Е.Н.

«Психологические установки и ожидания участника конкурса»

Минов М.В.

Окружной круглый стол «Ключевые вопросы профессионального конкурса педагогического мастерства и пути их решения»

5

25.02.12г.

ГБОУ ЦО №1474

«Путь Ломоносова»

( Гершик, Погосян, Мастюгин, Фигина, Тихомирова, Никифорова, Матрёшина)

Московский фестиваль интеллекта. Интерактивная площадка,

Мастер-классы

6

22.03.12

ВМЦ СЗАО

«Социальная реабилитация детей с ОВЗ в условиях УДОД»

Кошелев И.В.

Окружной семинар

«Реабилитация детей с ОВЗ творческими видами деятельности»

7

28.03.12

ЦВР «Синяя птица»

^ Организация , проведение, выступления с докладами по итогам конкурса 2012 г.

(Рогожкина, Кононенко, Бабурина, Виноградова, Милютина, Московская)

Окружной круглый стол»

«Организация конкурсных мероприятий для дошкольников»

8

31.03.12г.

Культурно-образовательный центр «ЭТНОМИР»

«Организация тематических познавательных интерактивных игр для детей и подростков»

7 педагогов

Всероссийская Познавательная программа

«День птиц в ЭТНОМИРЕ»

Мастер-класс

9

12.04.12г.

МИОО

^ 6 педагогов (Рогожкина, Кононенко, Бабурина, Виноградова, Милютина, Московская)

Городская конференция «Актуальные проблемы дошкольного воспитания в ДОД»

10

24.04.12г.

МГДД (Ю)Т

«Патриотическое воспитание младших школьников средствами музыкальной культуры»

Анисимова Т.В.

Городское МО Актуальные проблемы реализации худ.эстет. направленности в УДОД

11

Октябрь 2011г.




«Народная культура»

Белова Е.В.

Публикация в научно-методическом журнале «Дополнительное образование и воспитание» №10 ,2011, рубрика «вопросы теории


Участие в Московском Педагогическом марафоне – 2012.

  1. День школьного психолога и коррекционной педагогики:

- «Учитель и родитель: взаимодействие без конфликтов»;

- «Измерение и оценка метапредметных и личностных образовательных результатов: возможности психологического мониторинга»;

- «Рекомендация как консультативная техника: как повысить ее эффективность».

2) День здоровья детей, коррекционной педагогик, инклюзивного образования, логопедов, лечебной физической культуры:

- «Новые методические материалы для развития и коррекции познавательной сферы»;

- «Оздоровительная физкультура с упражнениями-мыслеобразами»;

- Интерактивные формы работы по профилактике негативного влияния стресса в учительской среде»

3) День дошкольного образования:

- «Развитие познавательной деятельности детей в контексте ФГТ»;

- «Умственное и познавательное развитие детей от раннего до старшего дошкольного возраста. Математика и развитие речи дошкольников в традициях классической педагогики современными средствами»;

- «Использование информационных технологий в системе дошкольного образования. Программно-методические комплексы как элемент развивающей среды в современном детском саду»;

- «Развитие способностей и компетенций дошкольников: способность различения»;

- «Сказочные лабиринты игры» - игровая технология интеллектуально-творческого развития детей дошкольного и младшего школьного возраста»;

- Программа «Учение без мучения». Развитие и коррекция познавательной сферы ребенка, подготовка к школе»;

- «Детская игра в контексте современности»;

- «Сенсорное развитие младших дошкольников в контексте ФТГ»;

- «Экологическое образование дошкольников. Дополнительные возможности реализации образовательных областей ФГТ»;

- «Новые методы и приемы в художественном образовании дошкольников»;

- «Развивающие авторские игры Воскобовича (блоки Дьеныша, палочки Кюизенера)»;

- «Компьютерный мир дошкольников».

Проведение методических мероприятий

  1. Семинары-практикумы, проведенные в ЦВР «Синяя птица»:

  1. «Виды портфолио. Аттестационое портфолио»;

  2. «Новый порядок аттестации»;

  3. «Рабочие документы руководителя СП. Основные функции руководителя в организации образовательного процесса»;

  4. «Качество педагогической деятельности ПДО»;

  5. Круглый стол «Критерии качества образовательной деятельности»;

  6. «Особенности работы педагога в детском музыкальном объединении»;

  7. «Применение здоровьесберегающих технологий в работе педагога дополнительного образования»;

  8. «Организация работы и оформление документов по организации и проведению массовых мероприятий для педагогов-организаторов».

  9. «Педагогическая гостиная»

  10. «Педагогические мастер-классы» в рамках Рождественских мастерских.

  1. Участие в городской выставке-ярмарке в Манеже «От А до Я»:

  1. Работа площадки «Инклюзивное образование в дополнительном образовании»;

2) Мастер-классы:

    • «Фабрика бумажных конструкций»;

    • «Веселый грим»;

    • «Изготовление закладок с использованием фигурных дыроколов»

    • «Берлинго-темари»;

    • «Смешарики»;

3) Консультирование родителей и педагогов.

  1. Участие в III Московском открытом Фестивале Интеллекта интелfest 2012. Организация и проведение интерактивных познавательных игр и мастер-классов творческой зоны.

  2. Участие в организации и проведении всероссийских мероприятий совместно с ООО «Диалог культур» и культурно-образовательным центром «ЭТНОМИР».

  3. ^ Участие в методических мероприятиях, семинарах и конференциях различного уровня в 2011-2012 учебном году (табл. выше).


Результативность методической деятельности педагогов ЦВР:


ФИО

Мероприятие

Уровень

Результат

Милютина Е.Ю.

конкурс «Педагог дополнительного образования 2012»

округ

победитель

Епифанов А.В.

победитель

Гершик О.В.

лауреат

Милютина Е.Ю.

конкурс «Педагог дополнительного образования 2012»

город

участник

Епифанов А.В.

участник

Никифорова А.В.

Фестиваль художественного творчества педагогов «Признание»

округ

лауреат

Ярова И.В.

округ

лауреат

Матвеева Г.В.

дипломант

Никитина Н.М.

участник

Баранова М.А.

дипломант

Никифорова А.В.

Фестиваль художественного творчества педагогов «Признание»

город

лауреат

Ярова И.В.

участник

Погосян А.Г.

Публикация

Интернет (сайт учреждения)

сертификат

ГОУ ЦВР «Синяя птица»

Московский открытый Фестиваль Интеллекта интелfest 2012. Организация и проведение интерактивных игр и мастер-классов творческой зоны

город

диплом

Мастюгин А.А.

Московский открытый Фестиваль Интеллекта интелfest 2012. Организация и проведение этапа познавательной игры творческой зоны «Мозаика»

город

диплом

Погосян А.Г.

Московский открытый Фестиваль Интеллекта интелfest 2012. Организация и проведение познавательной игры творческой зоны «Ломоносов и наука»

город

диплом

Гершик О.В.

Московский открытый Фестиваль Интеллекта интелfest 2012. Организация и проведение Организация и проведение этапа познавательной игры творческой зоны «Путь в науку»

город

диплом

Фигина Е.Н.

Московский открытый Фестиваль Интеллекта интелfest 2012. Организация и проведение этапа познавательной игры творческой зоны «Детство Ломоносова»

город

диплом

Милютина Е.Ю.

Организация и проведение этапа познавательной игры творческой зоны «Университет Ломоносова»

город

диплом

Минов М.В.

Организация и проведение этапа познавательной игры творческой зоны «Ломоносов в Германии»

город

диплом

Никифорова А.В.

Московский открытый Фестиваль Интеллекта интелfest 2012. Организация и проведение мастер-класса творческой зоны « Орнамент»

город

диплом

Матрёшина Д.А.

Московский открытый Фестиваль Интеллекта интелfest 2012. Организация и проведение мастер-класса творческой зоны «Орнамент»

город

диплом

Тихомирова О.В.

Разработка, организация и проведение интерактивных игр

город

диплом

Бабурина Н.В.

Российский Фестиваль педагогических идей

«Открытый урок»

Россия

сертификат

Виноградова Е.Н.

Кононенко Л.В.

Милютина Е.Ю.

Московская Е.Ю.

Рогожкина М.Я.


^ 7. Развитие психолого-педагогической службы

В 2011-2012 учебном году наблюдается активное развитие психолого-педагогической службы в учреждении (учитывая педагогов-логопедов), а так же повышение качественного уровня ее работы. Количество специалистов увеличилось на 50%, в следующем году планируется деятельность еще одного логопеда, что позволит организовать логопедическое сопровождение развития детей дошкольного возраста, посещающих студию «Узнавайка».

На сегодняшний день структура психолого-педагогической помощи, которую способно оказать наше учреждение следующая:

  • Психолого-педагогическое сопровождение развития детей дошкольного возраста; (Бабурина, Виноградова, Рогожкина, Своротова, Короткова подключается)

  • Психолого-педагогическое сопровождение обучения и развития детей с ОВЗ; (Минов)

  • Психологическая помощь подросткам в решении жизненно важных проблем (личностный рост, конструктивное взаимодействие, профессиональное самоопределение), Шифанова И.Е. По инициативе Инны Ефимовны практически сложилась и развивается психологическая гостиная психологов дополнительного образования округа.

  • Осуществление мероприятий социальной защиты детей с ОВЗ - социальный педагог Кошелев И.В.


Заключение

Состояние программно-методической работы учреждения приобрело стабильность:

  • Полностью приведены в соответствие современным требованиям 2006 г. программные и учебно-методические документы;

^ Количество реализуемых программ в 2011-2012 г.по направленностям:

Направленность

На 1 год

На 2 года

На 3 года

Более 3-х лет

Общее количество программ

Художественно-эстетическая

3

5

5

6

19

Научно-техническая

1

-

-

-

1

Физкультурно-спортивная

1




1

-

2

Спортивно-техническая




1

-

-

1

Военно-патриотическая

1

1

-

-

2

Социально-педагогическая

7

14

-

-

21

Эколого-биологическая

-

1

-

-

1

Культурологическая

-

3

1

-

4

Туристско-краеведческая

-

-

-

2

2

Итого:

13

26

7

8

53




  • Активно работает методическое объединение педагогов музыкальных детских объединений;

  • На высоком уровне проводится работа дошкольного одела, которая в этот период интенсивно велась в двух направлениях:

1. повышения активности участия детей, занимающихся в студиях дошкольного отдела, в мероприятиях окружного и городского уровня;

2. организации и проведения самих этих мероприятий на на базе ГБОУ ЦВР «Синяя птица».

Оба эти направления эффективно содействуют достижению цели и решению задач по воспитанию и образованию дошкольников, не посещающих дошкольные образовательные учреждения (ДОУ).

В течение года педагоги отдела, дети и родители приняли активное участие в 5-х крупных мероприятиях на уровне центра, 4-х на уровне округа и 3-ти городских мероприятиях для дошкольников и педагогов. При этом все окружные мероприятия («Дорожная азбука», «Зов джунглей», фестиваль «Дошколенок») проводились на базе Центра. Деятельность педагогов по их организации была высоко оценена участниками и руководством департамента.

Была разработана программа проведения «Веселых стартов» для декады детского образования.

Несмотря на то, что основными методами образовательного процесса дошкольников являются игровые методы, необходима периодическая оценка достигнутых результатов. Систематичность подведения промежуточных и годовых итогов способствует получению устойчивого результата образовательного процесса, даже если само подведение итогов происходит в игровой форме. Все мероприятия на уровне Центра и Округа проводятся ежегодно. При этом, естественно, происходит обновление программ и условий проведения мероприятий в соответствии с прогрессивными научно-методическими требованиями. При организации мероприятий всех уровней педагогами отдела использовались современные мультимедийные средства, музыкальное оформление, элементы компьютерных технологий. Были обновлены программы конкурсов, сценарии, введена практика привлечения стороннего жюри для оценки уровня знаний и творческих навыков детей, обмена опытом по организации подобных мероприятий. Значительно расширен круг родителей, привлекаемых к участию в конкурсах, разработаны специальные оригинальные задания для родителей, а также для совместного творческого участия родителей совместно с детьми.

За счет ежегодного проведения окружных мероприятий и конкурсов для дошкольных студий УДОД с последующим проведением их анализа происходит постоянная корректировка конкурсных заданий, их социальной и тематической направленности. По окончании мероприятий в обязательном порядке проводятся «круглые столы» на которых происходит обмен опытом среди педагогов разных студий, что положительно отражается на качестве организации и проведения мероприятий, а также на уровне методической подготовки педагогов.

Проведение окружных мероприятий на базе ГБОУ ЦВР «Синяя птица» позволяет методически правильно организовать все конкурсы, игры, фестивали, чтобы полностью охватить все направления образовательного процесса и творческого развития детей, получить возможность оценки уровня преподавания и его корректировки не только для дошкольного отдела, но и для педагогов других студий-участников.


  • Значительно усовершенствована электронная база документооборота учреждения;

  • Сохраняется интерес педагогов к работе над программно-методическим обеспечением, что отразилось в высоких результатах участия в конкурсе образовательных программ округа;

  • Сохраняется интерес педагогов к участию в методических и тематических семинарах, профессиональных конкурсах и конкурсах методических материалов;

  • Совершенствуется качество оформления педагогами учебно-педагогической документации;

  • Сохраняется уровень значимости методистов Центра на окружном и городском уровне;

  • Достигнуты и продолжают конструктивно развиваться профессиональные контакты и сотрудничество методистов различных УО округа и города (обмен информацией, материалами, опытом), расширяется сфера социального партнёрства;

  • Приобретают развитие новые направления деятельности, развивается пакет документов этих видов деятельности (инклюзия, организация лагеря, проекты для детей с РАС и др.).


^ Выводы:

Для дальнейшего совершенствования методической работы и повышения эффективности педагогической деятельности учреждения в 2012-2013 учебном году предлагается:

    1. Произвести распределение функциональных обязанностей методистов ЦВР в соответствии с имеющейся квалификацией и учетом опыта этого года, закрепить объем работы каждого методиста в Протоколе совещания Методического кабинета Центра;

    2. Уточнить циклограмму общей деятельности учреждения на основании имеющегося опыта последних лет работы;

    3. Ввести в практику работы административно - методические совещания, для оптимизации процесса принятия решений;

    4. Определить тематику педсоветов и методических семинаров на 2012-2013 учебный год;

    5. Произвести реорганизацию системы общего подведения итогов работы учреждения за учебный год ;

    6. Совершенствовать практику работы по созданию рабочих групп педагогов и методистов для разработки проектно-программных и программно-методических документов учреждения; организации массовых и конкурсных мероприятий; методических мероприятий различного уровня.

При планировании методической деятельности учреждения на следующий учебный год заложены:

  • подготовка серии «круглых столов» по подготовке конкурсных мероприятий ЮТМ, курируемых жанров;

  • развитие инклюзивного образования в системе ДО, работа над продолжением проекта РАС;

  • развитие форм электронного документооборота в ЦВР (ПК ответственными лицами и повышение информационной грамоты пдо);

  • развитие эффективной системы административно-методического управления образовательной деятельностью ЦВР (Городское методическое объединение).



Зам. директора ГБОУ ЦВР «Синяя птица» /Тихомирова О.В./


Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы

Центр внешкольной работы «Синяя птица»


Анализ методической работы

В ГБОУ ЦВР «Синяя птица»

за 2011-2012 г.г.


Заместитель директора – Тихомирова О.В.


МОСКВА - 2012



Скачать 261,16 Kb.
Дата конвертации10.08.2013
Размер261,16 Kb.
ТипАнализ
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы