Календарный план занятий по дисциплине Организационное поведение на весенний
Смотрите также:
- Календарный план занятий по дисциплине Материаловедение на весенний
- Календарный план занятий по дисциплине Экономика на весенний
- Календарный план занятий по дисциплине Макроэкономика на весенний
- Календарный план занятий по дисциплине Экономика энергетики на весенний
- Календарный план занятий по дисциплине Стратегический менеджмент на весенний
- Календарный план занятий по дисциплине Экономика на весенний
- Календарный план занятий по дисциплине Персональный менеджмент на весенний
Алиев В.Г., Дохолян СВ. Организационное поведение. – Махачкала, ИПЦ Даггосуниверситета, 1998.
Андреева Г.М. Психология социального познания: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведений. Издание второе, перераб. и допол. – М.: Аспект Пресс, 2000.
Бодди Д., Пэйтон Р. Основы менеджмента. Пер. с англ. / Под ред. Ю.Н. Каптуревского. – СПб.: Питер, 1999.
Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник, 3-е изд. – М.: Гардарика, 1998.
Вудкок М., Френсис Д. Раскрепощенный менеджер. Для руководителя – практика. Пер. с англ. – М.: Дело, 1991.
Гибсон Дж. Л., Иванцевич ДМ., Доннелли Д.Х.-мл. Организации: поведение, структура, процессы. Пер. с англ. 8-е изд. – М.: ИНФРА-М, 2000.
Громкова М.Т. Организационное поведение: Учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1999.
Громова О.Н. Конфликтология. Курс лекций. – М.: Издательство ЭКМОС, 2001.
Еропкин A.M. Организационное поведение. Конспект лекций. – М.: Издательство ПРИОР, ИВАКО Аналитик, 1998.
Занковский А.Н. Организационная психология: Учебное пособие для вузов – М.: Флинта ФМПСИ, 2000.
Каршашова Л.В., Никонова Т.В., Соломанидина Т.О. Поведение в организации: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 1999.
Кочетпкова А.И. Введение в организационное поведение – М.: ЗАО Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2001.
Красовский ЮД. Организационное поведение: Учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ, 1999.
Красовский ЮД. Управление поведением в фирме: эффекты и парадоксы (на материалах 120 российских компаний). Практическое пособие. - М.: ИНФРА-М, 1997.
Либин А.В. Дифференциальная психология: на пересечении европейских, российских и американских традиций. – М.: Смысл, 1999.
Лютенс Ф. Организационное поведение. Пер. с англ. – М.: ИНФРА-М, 1999.
Молл Е.Г. Организационное поведение: Учеб. пособие. – М.: Финансы и статистика, 1998.
Ньюстром Д.В., Дэвис К. Организационное поведение. – СПб.: Питер, 2000.
Организационное поведение / Под ред. Э.М. Короткова. -Тюмень, 1998.
Панасюк А.И. Как убеждать в своей правоте. Современные психотехнологии убеждающего воздействия. – М.: Дело, 2001.
Парыгин Б. Д. Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории. – СПб.: ИГУП, 1999.
Первин Л., Джон О. Психология личности: Теория и исследования. – М.: Аспект Пресс, 2000.
Психология социальных ситуаций / Сост. и общая редакция Н.В. Гришиной. – СПб.: Питер, 2001.
Пугачев В.П. Руководство персоналом организации. Учебник. – М.: Аспект Пресс, 1998.
Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Перспективы социальной психологии / Пер. с англ. Под ред. Е.Н. Еме льянова, В. С. Магуна. – М.: Аспект Пресс, 1999.
Спивак ВА. ОП и управление персоналом. – СПб.: Питер. 2000.
Управление организацией. Учебник. Под ред. Поршнева А.Г., Румянцевой З.П., Саломатина Н.А. 2-е изд. – М.: ИНФРЛ М, 1998.
Холл Р.Х. Организации: структуры, процессы, результаты. СПб.: Питер, 2001.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Озерский технологический институт – филиал НИЯУ МИФИ  КАФЕДРА Экономики и управления  КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН Занятий по дисциплине Организационное поведение на весенний семестр 2012/2013 учебного года для групп 1М-49Д (4 курс)
2013 год ^ 1 Темы лекций Лекция 1. Введение в организационное поведение. 1. Понятие и направления развития организационного поведения. 2. Понятие и виды организации. 3. Понятие индивида. 4. Эффективность деятельности организации и организационного поведения. Лекция 2-3. Теории поведения человека в организации. 1. Взаимосвязь организационного поведения с поведенческими науками. 2. Подходы и школы научной мысли. 3. Ситуативный подход к организации. 4. Синергетический подход к организационному поведению. 5. Основные черты российской системы управления. Лекция 4. Личность и организация. 1. Процесс формирования и развития личности. 2. Личность и работа. Лекция 5-6. Установки личности в организационном поведении. 1. Удовлетворенность трудом и преданность организации. 2. Самосознание человека: Я - концепция. 3. Механизмы защиты Я - концепции. Лекция 7. Восприятие и атрибуция. 1. Процесс восприятия. 2. Законы и эффекты восприятия. 4. Атрибуция. 5. Функциональная ошибка атрибуции, мотивационные ошибки. 6. Способы атрибуции в ситуациях успеха и неудачи. Лекция 8. Мотивация и результативность. 1. Модель мотивации организационного поведения индивида. 2. Самоорганизация. 3. Мотивация и стимулирование. ^ 1. Природа и характеристики группы. 2. Потенциальные преимущества и недостатки работы в группе. 3. Команды в современных организациях. 4. Условия и факторы эффективности групповой работы. 5. Управление межгрупповыми конфликтами. Лекция 11. Лидерство в организации. 1. Классические исследования лидерства. 2. Организационное лидерство и его властный аспект. 3. Управленческий аспект лидерства. 4. Современные оценки феномена лидерства. Лекция 12. Коммуникативное поведение в организации. 1. Виды коммуникаций в организации. 2. Барьеры на пути эффективных коммуникаций. 3. Коммуникационные сети. Лекция 13. Управление поведением организации и изменениями. 1. Особенности поведения организации на различных этапах жизненного цикла. 2. Корпоративная культура и поведение организации. 3. Формирование репутации организации. 4. Организационное развитие и изменения в организации. 5. Преодоление сопротивления нововведениям. ^ 1. Сущность процесса социализации. 2. Обучение при вхождении в организацию. 3. Проблематика организационной социализации. 4. Взаимодействие человека и организационного окружения. ^ 1. Жизненный цикл работника как объекта управления. 2. Управление карьерой и ее эффективность. 3. Поведенческий маркетинг. 4. Компетенция персонала. Лекция 16. Организационное поведение в международном бизнесе. 1. Факторы международной среды, влияющие на организационное поведение и организационную культуру компаний. 2. Модели межкультурных различий. 3.Особенности формирования организационной культуры российских компаний. 4. Адаптация организаций в международной среде. 2 Темы практических занятий Занятие 1. Организация и организационное поведение в системе менеджмента организации. Входной контроль знаний (тест). Оценка результатов и обсуждение.Занятие 2. Теории поведения человека в организации. Доклады студентов по теме семинара. Занятие 3-4. Личность в организации. Упражнение «Самооценка». Личностные методики оценки отдельных качеств (уверенность в себе, решительность, организованность и другие). Занятие 5. Восприятие и атрибуция. Доклады студентов по теме семинара. Разбор домашнего задания. Занятие 6. Мотивация работников организации. Методика каскадной оценки желания быть руководителем. Занятие 7. Формирование группового поведения в организации. Деловая игра «Социально-психологический климат в коллективе». Занятие 8. Текущая контрольная работа (1 час). Продолжение предыдущей темы - оценка привлекательности группы, авторитета работника. Занятие 9. Лидерство в организации. Методика «Современный ли вы руководитель. Оценка поведения руководителя (разбор ситуаций). Занятие 10. Коммуникативное поведение в организации. Оценка коммуникативных и организаторских способностей. ^ Оценка взаимоотношений персонала, индивидуальная работа с персоналом, конфликты, взаимоотношения с руководителем. Методика «Готовы ли вы к нововведениям». Конкретные ситуации. Занятие 13. Социализация индивида в организации. Доклады студентов по теме семинара. Занятие 14. Итоговая контрольная работа. Занятие 15. Персональное развитие в организации. Поведенческий маркетинг. Описание карьерного роста. Конкретные ситуации. Тесты. Занятие 16. Организационное поведение в системе международного бизнеса. Деловая игра «Особенности организационного поведения с учетом национального аспекта». ^ Лабораторные работы не предусмотрены. 4 Курсовое проектирование Курсовое проектирование не предусмотрено. ^ 5.1 Контрольные работы: темы, сроки выдачи и исполнения Контрольная работа №1. Текущая контрольная работа по темам лекционных занятий: - теории поведения человека в организации; - установки личности в организационном поведении; - личность и организация. Контрольная работа №2. Итоговая контрольная работа по темам: - восприятие и атрибуция; - мотивация работников организации; - формирование группового поведения в организации; - коммуникативное поведение в организации; - управление поведением организации и изменениями.
5.2 Индивидуальные домашние задания: темы, сроки выдачи и исполнения Домашнее задание по теме «Комплексная оценка желания и способностей быть руководителем». Домашнее задание носит индивидуальный характер и включает методику каскадной оценки, оценку степени развития управленческих качеств по семи показателям и сравнительный анализ полученных результатов.
6 Литература ^ 1. Моргунов Е.Б. Управление персоналом: исследование, оценка, обучение: Учебное пособие / Е.Б. Моргунов. – М.: Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2000. – 264 с. 2. Организационное поведение: Учебник для вузов / Под ред. Г.Р. Латфуллина, О.Н. Громовой. – СПб.: Питер, 2007. – 432 с. 3. Организационное поведение в таблицах и схемах / Под научной редакцией д.э.н. Г.Р. Латфуллина, д.э.н. О.Н. Громовой. – М.: Айрис-пресс, 2002. – 288 с. 4. . Организационное поведение: теория и практика / С.В. Крюков. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 272 с. 5. Резник С.Д., Игошина И.А. Организационное поведение (практикум: деловые игры, тесты, конкретные ситуации): Учеб. пособие / С.Д.Резник, И.А. Игошина; Под ред. д-ра экон. наук, проф. С.Д. Резника. – М.: ИНФРА-М. – 2006. – 256с. 6. Розанова В.А. Психология управления: Учебное пособие / В.А. Розанова. – М.: Бизнес-школа «Интел-Синтез», 1999. – 352 с. 7. Спивак В.А. Организационное поведение и управление персоналом: Учебное пособие для вузов / В.А. Спивак. – СПб: Питер, 2000. – 416 с. 8. Станкин М.И. Психология управления: Практическое пособие / М.И. Станкин. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2000. – 344 с. 9. Управление персоналом организации: Учебник для вузов / Под ред. А.Я. Кибанова. – 3-е изд., доп. и перераб. – М.: ИНФРА-М, 206. – 638 с. 10. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации: Учебно-практическое пособие / С.В. Шекшня. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2000. 11. Шеметов П.В. Менеджмент: управление организационными системами: Учебное пособие для вузов / П.В. Шеметов, л.Е. Чередникова, С.В. Петухова. – М.: Омега-Л, 2007. – 406 с. ^
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
