Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки icon

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки



Смотрите также:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Сыктывкарский государственный университет»


«УТВЕРЖДАЮ»

Ректор

____________________

«_______» ___________2012 г.


Основная образовательная программа

высшего профессионального образования


Направление подготовки

032700.68 «Филология»

Магистерская программа

«Русская литература»

Квалификация (степень)

Магистр

Форма обучения

Очная


Сыктывкар 2012


СОДЕРЖАНИЕ


1. Общие положения

  1. Основная образовательная программа (ООП) магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 032700.68 «Филология» магистерской программе «Русская литература».

  2. Нормативные документы для разработки ООП магистратуры по направлению подготовки 032700.68 «Филология», программе «Русская литература».

  3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы выс­шего профессионального образования (ВПО) магистратуры по направлению подготовки 032700.68 «Филология», программе «Русская литература».

1.4. Требования к абитуриенту

^ 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП по направлению подготовки 032700.68 «Филология», программе «Русская литература».

  1. Область профессиональной деятельности выпускника.

  2. Объекты профессиональной деятельности выпускника.

  3. Виды профессиональной деятельности выпускника.

  4. Задачи профессиональной деятельности выпускника.

^ 3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освое­ния данной ООП ВПО.

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП магистратуры по направлению подготовки 032700.68 «Филология», программе «Русская литература».

  1. Годовой календарный учебный график.

  2. Учебный план подготовки магистранта.

  3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).

  4. Программы учебной и производственной практик.




  1. Фактическое ресурсное обеспечение ООП магистратуры по направлению подго­товки 032700.68 «Филология» в Сыктывкарском государственном университете.

^ 6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных и соци­ально-личностных компетенций выпускников

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обу­чающимися ООП магистратуры по направлению подготовки 032700.68 «Филология» .

  1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.

  2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП магистратуры.

Приложения

^ 1. Общие положения

1.1. Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая ФГБОУ ВПО «Сыктывкарский государственный университет» по направлению подготовки 032700.68 «Филология» и программе «Русская литература» представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учеб­ным заведением с учетом требований рынка труда на основе Федерального государствен­ного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной при­мерной образовательной программы.

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и техно­логии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

^ 1.2. Нормативные документы для разработки ООП магистратуры по направ­лению подготовки 032700.68 «Филология».

Нормативную правовую базу разработки ООП магистратуры составляют:

  • Федеральный закон Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 г. №3266-1)

  • Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 г. №125-ФЗ);

  • Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессио­нального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Пра­вительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. №71 (далее - Типовое положение о вузе);

  • Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки магистров «Филология».

  • Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

  • Примерная основная образовательная программа (ПрООП ВПО) по направ­лению подготовки 032700.68 «Филология», утвержденная УМО по классическому университетскому образованию 29 декабря 2010 г. (носит рекомендательный характер);

  • Устав ФГБОУ ВПО «Сыктывкарский государственный университет».

  • Федеральный закон «О государственном языке Российской Федерации» (от 7.06. 2005, № 120).



^ 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (магистратура)

1.3.1. Цель (миссия) ООП магистратуры по направлению 032700.68 «Филология»


Цель магистерской программы «Русская литература» – подготовка высококвалифицированных кадров по русской филологии для работы в сфере образования, культуры, СМИ, требующей профессиональных знаний и навыков научно-исследовательской, научно-педагогической, культурно-просветительской работы.

ООП магистратуры по направлению «Филология» (программа «Русская литература») имеет своей целью также развитие таких личностных качеств, как ответственность, толерантность, стремление к саморазвитию и раскрытию своего творческого потенциала, владение культурой мышления, осознание социальной значимости профессии филолога.

Целью ООП является формирование таких профессиональных компетенций, как умение филолога работать с любыми видами текстов – письменных, устных и виртуальных; углубленное знание русской литературы, умение применять теоретические знания в научно-исследовательской, педагогической, прикладной и проектной деятельности; способность осуществлять различные виды устной и письменной коммуникации.

Магистр-филолог должен быть полностью подготовлен к такой профессиональной деятельности, как научная интерпретация языка художественной, научной, публицистической, деловой литературы; создание, редактирование, реферирование и систематизирование различных текстов на двух языках, к свободному речевому общению в любой ситуации, связанной с его профессиональной деятельностью, а также к проведению самостоятельных научных исследований и научно-педагогической деятельности.

Магистр филологии призван быть проводником идеи культурной ценности русской литературы; вести пропаганду литературы как результата духовной деятельности нации; как феномена не только национальной, но и мировой культуры, как хранилища знаний, накопленных человечеством за весь период его существования; демонстрировать понимание многогранной функциональной природы литературы как основного инструмента познания в различных профессиональных сферах – образования, научно-исследовательской, издательской, рекламной, в сферах социальных услуг и связи с общественностью и т.д.; стремиться к использованию воздействующих механизмов литературы как средства общения; воспитывать у окружающих толерантность, взаимопонимание между различными социальными и культурными сообществами, осознанное отношение к литературе как показателю уровня культуры языковой и речевой личности, как показателю степени профессионализма работника в любой сфере деятельности.

^ 1.3.2. Срок освоения ООП магистратуры по направлению подготовки 032700.68 «Филология» в соответствии с ФГОС ВПО составляет 2 (два) года при очной форме обучения.

^ 1.3.3. Трудоемкость ООП магистратуры по направлению подготовки 032700.68 «Филология» включая теоретическое обучение, сессии, практики, ИГА и каникулы, составляет 120 зачетных единиц (104 недели) при очной форме обучения.

^ 1.4. Требования к уровню подготовки поступающих на обучение по ООП ВПО по направлению подготовки магистров «Филология»

К вступительным испытаниям на ООП ВПО подготовки магистров по направлению «Филология» допускаются лица, имеющие диплом бакалавра по направлению «Филология», специалиста-филолога или по другому направлению подготовки. Вступительные испытания на ООП ВПО магистров по направлению подготовки «Филология» проводятся на уровне результатов освоения образовательной программы бакалавриата «Филология». Испытания проводятся в устной или письменной форме по профильному предмету конкретной магистерской программы. Абитуриент должен иметь диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании с квалификацией бакалавра или специалиста.

Лица, имеющие диплом бакалавра и желающие освоить данную магистерскую программу, зачисляются в магистратуру по результатам вступительных испытаний, программы которых разрабатываются с целью установления у поступающего наличие следующих компетенций:

а) общекультурных:

-способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы;

-владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение логически верно, аргументировано и ясно излагать свои мысли в устной и письменной форме;

-готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способность принимать организационные решения и готовность нести за них свою ответственность;

-стремление к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства; способность критически оценивать собственные достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития первых и устранения вторых;

-умения применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции, нравственного и физического самосовершенствования;

-способность использовать базовые знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, анализе социально значимых проблем и процессов;

-понимания сущности и значения информации в развитии современного общества; знание основных методов, способов и средств получения, хранения, переработки информации; способность с помощью современных информационных технологий приобретать новые знания, собирать, обрабатывать и интерпретировать данные, необходимые для формирования суждений по социальным, научным и этическим проблемам;

-знание истории русской и зарубежной литературы в объеме программы высшей школы, навыки практического анализа художественных текстов, умение редактировать и создавать тексты профессионального назначения;

- владение навыками использования иностранного языка в устной и письменной форме в сфере профессиональной коммуникации.

б) профессиональные:

-способность продемонстрировать достаточные для начала освоения магистерской программы соответствующего профиля и наименования (содержания):

Общие представления об истории русской литературы;

Общие представления об основных типах и видах анализа текстов;

Знание основных филологических, в том числе лингвистических, терминов;

Навыки научно-исследовательской деятельности, в том числе сбора, интерпретации и представления научных материалов (на уровне бакалаврской подготовки);

Навыки участия в реализации различного типа проектов;

Аргументированную социальную, профессиональную и личную мотивацию освоения избранной магистерской программы.

^ 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП магистратуры по направлению подготовки магистратуры по направлению подготовки 032700.68 «Филология».

^ 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника

Область профессиональной деятельности выпускников по направлению подготовки 032700.68 «Филология»: исследовательская и практическая дея­­тельность в сфере филологии и гуманитарного знания, культуры и управления. Магистр реализует себя в условиях государственных и негосударственных образовательных учреждениях, в научных учреждениях, а также учреждениях социальной сферы и культуры, в сферах деятельности, требующих профессионального знания истории и теории литературы и умения работать с любыми типами текстов, межличностной и межкультурной коммуникации, образования, культуры и управления.

    1. ^ Объекты профессиональной деятельности выпускника

Объектами профессиональной деятельности магистров по направлению подготовки 032700.68 Филология (профиль подготовки «Русская литература») являются:

художественная литература (отечественная и зарубежная) и устное народное творчество в их историческом и теоретическом аспектах с учетом закономерностей бытования в разных странах и регионах;

различные типы текстов – письменных, устных и виртуальных (включая гипертексты и текстовые элементы мультимедийных объектов);

устная и письменная коммуникация.

^ 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

Магистр по направлению подготовки 032700.68 Филология готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

    научно-исследовательская в научных и научно-педагогических учреждениях, организациях и подразделениях;

    педагогическая в системе среднего общего, среднего специального и высшего профессионального образова­ния;

    прикладная (редакторская, экспертная) в учреждениях образования, культуры, управления, средств массовой информации; в области языковой и социокультурной коммуникации, социально-гуманитарной деятельности;

    проектная деятельность в образовательных и культурно-просвети­тельских учреждениях, литературных и литературно-художественных музеях, в социально-педагогической, гуманитарно-организационной, книгоиздательской, массмедийной и коммуникативной сферах;

    организационно-управленческая во всех вышеперечисленных сферах.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится магистр, определяются высшим учебных заведением совместно с обучающимся, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.

^ 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

Выпускник по направлению подготовки 032700.68 «Филология» с присвоением степени магистра филологии должен быть подготовлен к решению профессиональных задач (дополнительных к задачам, решаемым бакалавром филологии) в соответствии с профилем магистерской программы и видами профессиональной деятельности:

    а) научно-исследовательская деятельность:

Магистр по направлению подготовки 032700.68 «Филология» должен быть подготовлен к решению профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью магистерской программы и видами профессиональной деятельности:

    научно-исследовательская деятельность:

самостоятельное пополнение, критический анализ и применение теоретических и практических знаний в сфере гуманитарных наук для собственных научных исследований;

самостоятельное исследование основных закономерностей функционирования фольклора и литературы в синхроническом и диахроническом аспектах; изучение устной и письменной коммуникации с изложением аргументированных выводов;

квалифицированный анализ, комментирование, реферирование и обобщение результатов научных исследований с использованием современных методик и методологий, передового отечественного и зарубежного опыта;

участие в работе научных коллективов, проводящих исследования по широкой филологической проблематике, подготовка и редактирование научных публикаций;

    б) педагогическая деятельность:

квалифицированная интерпретация различных типов текстов, том числе раскрытие их смысла и связей с породившей их эпохой, анализ языкового и литературного материала для обеспечения преподавания и популяризации филологических знаний;

проведение практических занятий и внеклассной работы по языку и литературе в общеобразовательных учреждениях и образовательных учреждениях среднего профессионального образования;

проведение практических занятий по филологическим дисциплинам в образовательных учреждениях высшего профессионального образования;

подготовка учебно-методических материалов по отдельным филологическим дисциплинам;

подготовка методических пособий и организация профориентационной работы;

в) прикладная деятельность:

создание, редактирование, реферирование и систематизирование всех типов деловой документации, инициативная квалифицированная работа в качестве референтов и пресс-секретарей в органах государственного управления, учреждениях образования и культуры, в представительных органах субъектов федерации;

квалифицированная трансформация различных типов текстов (например, изменение стиля, жанра, целевой принадлежности текста), в том числе создание на базе трансформируемого текста новых текстов; создание, редактирование и реферирование публицистических текстов, аналитических обзоров и эссе;

продуцирование самостоятельных, обладающих смысловой, эстетической и практической ценностью словесных конструктов – всех типов текстов (в том числе деловой документации, рекламных, пропагандистских, публицистических), сценариев информационных кампаний; планирование и осуществление публичных выступлений с применением навыков ораторского искусства;

    в) проектная деятельность:

    разработка проектов, связанных с профильным гуманитарным образованием в средней и высшей школе;

    разработка проектов в области пропаганды филологических знаний: создание проектов по мониторингу уровня речевой деятельности в регионе, поддержание речевой культуры, проектирование филологических лекториев, праздников, фестивалей, торжественных мероприятий, посвященных знаменательным датам, обладающим высокой культурной значимостью;

    разработка книгоиздательских проектов;

    разработка филологических проектов в рамках грантовой деятельности;

г) организационно-управленческая деятельность:

-умение планировать комплексное информационное воздействие и осуществлять руководство им;

- организация и проведение учебных занятий и практик, деятельности студенческих обществ, воспитательной работы среди учащихся;

организация и проведение семинаров, научных дискуссий и конференций, планирование деятельности и творческое управление секретариатами и производственными коллективами, созданными для решения конкретных задач в гуманитарной сфере; редакционными отделами, рабочими группами по изучению и каталогизации архивных и иных материалов;

организация процесса редактирования, комментирования, распространения различных типов текстов.

^ 3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате
освоения данной ООП ВПО.


Выпускник по направлению подготовки «Филология» с квалификацией (степенью) «магистр» должен обладать следующими компетенциями, дополнительными к компетенциям бакалавра:

а) общекультурными (ОК):

  • способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

  • способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

  • свободное владение русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-3);

  • способность проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, нести ответственность за собственные решения (ОК-4);

  • способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-5);

  • способность порождать новые идеи (креативность), адаптироваться к новым ситуациям, переоценивать накопленный опыт, анализировать свои возможности (ОК-6).


б) профессиональными (ПК):

общепрофессиональными:

  • способность демонстрировать знания современной научной парадигмы в области филологии и динамики ее развития, системы методологических принципов и методических приемов филологического исследования (ПК-1);

  • способность демонстрировать углубленные знания в избранной конкретной области филологии (ПК-2);

  • владение коммуникативными стратегиями и тактиками, риторическими, стилистическими и языковыми нормами и приемами, принятыми в разных сферах коммуникации, умение адекватно использовать их при решении профессиональных задач (ПК-3); по видам деятельности в соответствии с профилем подготовки:

по видам деятельности в соответствии с профильной направленностью магистерской программы:

    научно-исследовательская деятельность:

  • способность к самостоятельному пополнению, критическому анализу и применению теоретических и практических знаний в сфере гуманитарных наук для собственных научных исследований (ПК-4);

  • владение навыками самостоятельного исследования системы языка и основных закономерностей функционирования синхроническом и диахроническом аспектах; изучения устной и письменной коммуникации с изложением аргументированных выводов (ПК-5);

  • владение навыками квалифицированного анализа, комментирования, реферирования и обобщения результатов научных исследований с использованием современных методик и методологий, передового отечественного и зарубежного опыта (ПК-6);

  • владение навыками участия в работе научных коллективов, проводящих исследования по широкой филологической проблематике, подготовки и редактирования научных публикаций (ПК-7);

    педагогическая деятельность:

  • владение навыками квалифицированной интерпретации различных типов текстов, в том числе раскрытия их смысла и связей с породившей их эпохой, анализ языкового и литературного материала для обеспечения преподавания и популяризации филологических знаний (ПК-8);

  • владение навыками проведения учебных занятий и внеклассной работы по языку и литературе в учреждениях общего и среднего специального образования; практических занятий по филологическим дисциплинам в учреждениях высшего профессионального образования (ПК-9);

  • владение навыками подготовки учебно-методических материалов по отдельным филологическим дисциплинам (ПК-10);

  • способность к подготовке методических пособий и организации профориентационной работы (ПК-11);

    прикладная деятельность:

  • способность к созданию, редактированию, реферированию и систематизированию всех типов текстов официально-делового и публицистического стиля (ПК-12);

  • способность к трансформации различных типов текстов (например, изменению стиля, жанра, целевой принадлежности текста) (ПК-13);

  • готовность к планированию и осуществлению публичных выступлений с применением навыков ораторского искусства (ПК-14);

  • владение навыками квалифицированного синхронного или последовательного сопровождения международных форумов и переговоров (ПК-15);



    проектная деятельность:

  • умение выстраивать прогностические сценарии и модели развития коммуникативных и социокультурных ситуаций (ПК-16);

  • знание теории и владение практическими навыками проектирования, конструирования, моделирования структуры и содержания образовательного процесса в области филологии (ПК-17);

  • способность и готовность к участию в разработке научных, социальных, педагогических, творческих, рекламных, издательских проектов (ПК-18);

  • организационно-управленческая деятельность:

  • умение планировать комплексное информационное воздействие и осуществлять руководство им (ПК-19);

  • владение навыками организации и проведения учебных занятий и практик, семинаров, научных дискуссий и конференций (ПК-20);

  • владение навыками организации и управления научно-исследовательскими и производственными работами при решении конкретных задач в соответствии с профилем магистерской программы (ПК-21).



4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образователь­ного процесса при реализации ООП магистратуры по направлению подготовки 032700.68 «Филология» магистерской программы «Русская литература»

В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 032700.68 «Филология» содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП магистратуры регламентируется учебным планом, рабочими программами учебных дисциплин, предметов, материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами практик, годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1. Годовой календарный учебный график (см. приложение 1).

4.2. Учебный план подготовки магистра (см. приложение 1 ).

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) (см. Приложение 2).

4.4. Программы производственной практики и научно-исследовательской работы (см. приложение 3)

4.4.1.В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 032700.68 «Филология» практика является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

При реализации данной магистерской программы предусматриваются прохождение магистрантами производственно-прикладной и научно-исследовательской практики.

5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП магистратуры по направлению подготовки 032700.68 «Филология» (магистерской программы «Русская литература») в ФГБОУ «Сыктывкарский государственный университет»

    1. ^ Педагогические кадры.

Реализация основных образовательных программ магистратуры обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и научно-методи­ческой деятельностью. Доля преподавателей с учеными степенями и званиями составляет 90,2 % от общего числа преподавателей, из них докторов наук – 36 %.

Преподаватели профессионального цикла имеют базовое образование и ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины. Доля преподавателей с учеными степенями и званиями составляет 90,2 % от общего числа преподавателей, из них докторов наук 32 %.

К образовательному процессу привлекается до 10 % преподавателей из числа действующих работников культуры (Национальная галерея РК).

Общее руководство научным содержанием и обязательной частью магистерской программы осуществляется штатными научно-педагогическими работниками вуза – доктором филологических наук, профессором М.В. Мелиховым, стаж работы в образовательных учреждениях высшего профессионального образования – 25 лет. М.В. Мелихов - автор более 60 научных и учебно-методических работ, опубликованных в центральных и региональных изданиях, в том числе 2 монографии, член Диссертационных советов при Поморском госуниверситете и при Вологодском педагогическом университете.

Непосредственное руководство магистрантами осуществляется руководителями, имеющими ученую степень доктора наук, звание профессора (Н.В. Кожуховская - 1 магистрант, Л.В. Гурленова – 2 магистранта) и кандидата наук, доцента (Т.С. Канева – 1 магистрант).

Минимально необходимый для реализации магистерской программы перечень материально-технического обеспечения включает в себя академические аудитории, кабинеты с, Учебно-методический центр СыктГУ по традиционной народной культуре  (при котором функционирует Научно-образовательный центр «Духовная культура европейского севера России») со своими материально-техническими и библиотечно-информационными ресурсами. В корпусе ИГН имеются два компьютерных класса с доступом студентов к сетям Интернет (ауд. 418, 507).


5.2. ^ Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса.

ООП магистратуры по профилю обеспечивается учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам основной образовательной программы.

Реализация ООП предусматривает доступ каждого обучающегося к базам данным и библиотечным фондам. Во время самостоятельной работы магистранты могут пользоваться сетью Интернет. Каждый магистрант обеспечивается не менее чем одним учебником, учебным пособием, учебно-методической разработкой по большей части дисциплин профессионального цикла, входящих в образовательную программу (включая электронные базы).

Научная библиотека университета удовлетворяет требованиям Примерного положения о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения, утвержденного приказом Минобразования России от 27.04.2000 № 1246. Фонд научной библиотеки Сыктывкарского университета укомплектован печатными и электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов.

Фонд научной библиотеки СыктГУ на 01.01.2012 г. составляет 711228 тыс. экземпляров, в том числе: учебной литературы - 239649 экз., научной – 431354 экз., справочной – 9730 экз., электронных изданий – 1711 экз., периодических и информационных изданий - 471 наименование.

Отделы библиотеки работают на основе автоматизированной библиотечно-информационной системы (АБИС) «Руслан», включающей в себя АРМы: Администратор, Комплектования/Каталогизации, Книгообеспеченности, Читателя, Книговыдачи.

В структуре Научной библиотеки 4 читальных зала и 4 абонемента, оборудованы 15 автоматизированных рабочих мест.

Совокупность баз данных, раскрывающих состав и содержание фонда НБ СыктГУ:

1. Книжный каталог, количество записей составляет 95788;

2. Электронные ресурсы (издания на компакт-дисках, видеокассетах и проч.: научные, учебные, справочные);

3. База журнальных статей (межрегиональная корпоративная аналитическая роспись журнальных статей «Марс»);

5. База Svet (Публикации ученых СыктГУ);

6. База Отдела редких книг;

7. База «Библиотечное дело»;

8. База LKS (Личные книжные собрания);

9. База газетных статей;

10. Полнотекстовые базы данных:

10.1. Электронная библиотека, действующая на основе «Положения о формировании и использовании фонда электронной библиотеки ФГБОУ ВПО «СыктГУ» (объединяет: Произведения преподавателей СыктГУ; Авторефераты диссертаций; Биобиблиографические указатели трудов ученых СыктГУ; БД Духовная культура русского Севера).

Научная библиотека Сыктывкарского государственного университета имеет следующие приобретенные базы данных:

1. Российская национальная библиография (1980 – 2000 гг.)

2.  Литературоведение (1986 – 2002 гг.)

3.Электронные варианты реферативных журналов.

Методические рекомендации «Оформление курсовых, дипломных и диссертационных работ» доступны по адресу: http://www.lib.tsu.ru/win/produkzija/metodichka/metodich.html

К услугам читателей действует служба электронной доставки документов (ЭДД):

  1. договор со службой электронной доставки документов Российской Национальной библиотеки (с 2008 г.);

  2. проект «Электронной доставки документов» корпорации «Арбикон»;

  3. договор на предоставление электронных копий с отделами межбиблиотечного абонемента и доставки документов Национальной библиотеки Республики Коми.

С 20 января 2012 г. Сыктывкарскому университету открыт доступ к электронно-библиотечной системе (ЭБС) «Университетская библиотека oнлайн». ЭБС  включает издания по основным изучаемым дисциплинам, содержит учебники, учебные пособия, монографии, конспекты лекций, тесты, тренажеры, образовательные мультимедиа, схемы, презентации, репродукции и карты. ЭБС содержит новейшие грифованные учебники и учебные пособия и предоставляет широкий спектр информационных сервисов: полнотекстовый поиск, копирование и печать текста, создание закладок и отзывов, занятия в группах и т.д.

Данные об ЭБС «Университетская библиотека онлайн»:

  • Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС77-42287 от 1 октября 2010 г. (учредитель: ООО «Директ-Медиа»);

  • Свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2010620554, зарегистрировано в Реестре баз данных 27 сентября 2010 г. (правообладатель: ООО «Директ-Медиа»);

  • Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2011613851 ЭБС «Университетская библиотека онлайн», зарегистрировано в Реестре программ для ЭВМ 18 мая 2011 г. (правообладатель: ООО «Директ-Медиа»).

С 1 января 2012 года Сыктывкарскому государственному университету открыт доступ к ресурсам ООО "Ивис" - одной из крупнейших российских компаний-распространителей печатной периодики, книг, микрофильмов и микрофишей, электронных баз данных периодических изданий и других информационных ресурсов.

Доступ открыт к следующим базам данных:

  • Вестники Московского государственного университета;

  • Издания по общественным и гуманитарным наукам;

  • Библиотечное дело и информационное обслуживание;

  • Центральная пресса России.

Фонд дополнительной литературы, кроме учебной литературы, включает справочно-библиографические и периодические издания.

В фондах библиотеки содержится около 3 тыс. журналов. Библиотека получает более 31 названия периодических изданий: реферативные журналы ВИНИТИ, библиографические указатели ИНИОН, отечественные и местные текстовые журналы, в т.ч. и на электронных носителях информации. Фонды библиотеки содержат основные российские реферативные и научные журналы по филологическим и смежным наукам (всего 21 название). Имеется доступ к электронно-библиотечной системе.

Основная образовательная программа обеспечивается наличием учебно-методи­ческой документацией и материалами (учебно-методическими комплексами) по всем учебным дисциплинам основной образовательной программы. Содержание каждой из учебных дисциплин (курсов, модулей) представлено в сети Интернет и локальной сети университета.

Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение. Во всех учебно-методических комплексах, представленных в сети Интернет и локальной сети университета существуют специальные разделы, содержащие рекомендации для самостоятельной работы студентов.

Фонды НБ СыктГУ укомплектованы печатными и/или электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 5 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла – за последние 5 лет). Научная библиотека подключена к электронно-библиотечной системе, к которой имеет доступ каждый магистрант.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1–2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Обеспечен доступ к библиотечным фондам, в том числе к научным и лексикографическим источникам, художественным и публицистическим текстам; библиотечные фонды включают следующие ведущие отечественные и зарубежные журналы:

«Новое литературное обозрение»

«Научные доклады высшей школы. Филологические науки»

«Известия РАН. Серия литературы и языка»

«Вестник МГУ. Серия Филология»

«Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия Филология»

«Мир русского слова» (журнал РОПРЯЛ)

Для обучающихся обеспечены возможности оперативного обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями, доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам: электронным каталогам и библиотекам, словарям, национальным корпусам языков, электронным версиям литературных и научных журналов на основном изучаемом языке (языках):

Электронные источники

  1. http://www.ruscorpora.ru.

  2. http://www.russianedu.ru.

  3. http://www.mylanguage.ru.

  4. http://www.rusforus.ru.

  5. http://www.gramma.ru

  6. http://www.gramota.ru

  7. http://ruslit.ioso.ru.

  8. http://rus.1september.ru.

  9. http://www.ruslang.ru.

  10. http://lib.ru

  11. http://www.fplib.ru

  12. http://ruslang.karelia.ru




страница1/10
Дата конвертации11.08.2013
Размер2,92 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы